期末素养练习卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学北京版

2025-2026学年一年级上册数学期末素养练习卷北京版 时间：60分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（10分） 1．下面的小箱子能装5个苹果，估一估大箱子能装（    ）个苹果。 A．6 B．15 C．10 D．7 2．“爱护花草”提示牌，遮住了（    ）盆花。 A．10 B．8 C．4 D．2 3．乐乐今年上一年级，她的弟弟今年可能（    ）岁。 A．5 B．8 C．9 D．10 4．下图中的小动物（    ）最高。 A． B． C． D． 5．如果□＋3＝▲－3，那么▲－□＝（    ）。 A．9 B．6 C．3 D．0 二、填空题（20分） 6．●＋●＝4，●＋▲＝5，●＝( )，▲＝( )。 7．2＋13＝15读作( )，其中2是( )，13是( )15是( )。15－2＝13读作( )，其中15是( )，2是( )，13是( )。 8．小朋友们排成一队，一共有17个人。宁宁排在队伍的最后一个，那么她前面有( )个人。 9．＋＝6，＋＝8，＋＝7，＝( )，＝( )，＝( )。 10．填一填。 (1)在□里填数。 (2)上面这些数中，( )最小。 (3)2和9这两个数，( )离5更近一些。 (4)8比6多( )，7比9少( )。 (5)( )比7大又比9小。 11．乐乐玩“汉字中的数学”游戏，你来帮他填一填。 汉字中的位置：“明”是左右结构，“日”在( )边，“月”在( )边；“男”是上下结构，“田”在“力”的( )面。 12．☆＋☆＝8，☆＋△＝7，☆＝( )，△＝( )。 13．把一根长绳剪3次，能得到( )根短绳。 14．一只小猴摘桃子，摘的个数比13多2是( )个，它比( )少1。 15．明明爷爷的生日在星期四，但是全家人都没空，往后推迟了2天，推迟后生日在星期( )过。 三、判断题（16分） 16．8－4＋1＞5。( ) 17．小熊的右面是小象。( ) 18．若，则中的数是9。( ) 19．通常情况，黑板是安放在教室的前面。( ) 20．求3面小旗和6面小旗合起来是几面小旗，用减法计算。( ) 21．文文买一本书用5元，买一支笔用2元，妈妈给文文7元钱要买一本书和一支笔，不够用。( ) 22．乒乓球是一个圆柱。( ) 23．琪琪7：50到达学校，此时的时间是8时刚过。( ) 四、计算题（24分） 24．直接写出得数。 8＋9＝    13－10＝    7＋2＝    10－2－3＝ 8－8＝    7＋9＝    9＋2＝    9＋9－10＝ 17－7＝    8＋4＝    9－3＝    15＋3－10＝ 6＋4＝    8－5＝    6＋10＝    17－6＋4＝ 25．混合运算。                 26．看图列式。 27．看图列式。    （个） 五、解答题（30分） 28．妈妈给兰兰买了1本笔记本，用支付宝余额支付了8元后，还剩2元。原来支付宝余额里有多少元？ 29．妈妈买来10块蛋糕和6个面包。方方吃了3块蛋糕，还剩多少块蛋糕？ （块） 30．小猴子摘桃子，树上原来有多少个桃子？ （个） 口答：树上原来有个桃子。 31．一年级图书角里原有10本绘本，一（1）班借走7本，现在有多少本？ ＝（    ） 答：现在有（    ）本。 32．一共有几个球？ （个） 33．《山海经》是我国一部古老的奇书。其中有5卷《山经》和13卷《海经》，《山海经》全书共多少卷？ （卷） 试卷第4页，共5页 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年一年级上册数学期末素养练习卷北京版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C D A C B 1．C 【分析】如下图可知，一个大箱子的大小大约等于2个小箱子的大小，所以，大箱子能装的苹果数量大约是（5＋5＝10）个；据此解决。 【详解】由分析可知： 5＋5＝10（个） 即，小箱子能装5个苹果，大箱子大约能装（10）个苹果。 故答案为：C 2．D 【分析】观察图可知，求提示牌遮住的花的盆数，就是求11和8之间有几个数。据此解答。 【详解】根据分析可知，第11盆和第8盆之间有10盆、9盆；即“爱护花草”提示牌，遮住了2盆花。 故答案为：D 3．A 【分析】乐乐今年上一年级，一年级学生年龄通常为6岁或7岁。弟弟是乐乐的弟弟，年龄应小于乐乐年龄。据此逐项分析。 【详解】A．5岁，5比6或7都小，则她的弟弟可能是5岁； B．8岁，8比6或7都大，则她的弟弟不可能是8岁； C．9岁，9比6或7都大，则她的弟弟不可能是9岁； D．10岁，10比6或7都大，则她的弟弟不可能是10岁； 故答案为：A 4．C 【分析】根据题意，把选项中四只小动物放在同一水平线上，谁的头顶位置在最上面，谁就最高，由此解答。 【详解】如图： 长颈鹿最高。 故答案为：C 5．B 【分析】本题用假设法解答，假设▲是10，此时等式为：□＋3＝10－3，据此求出□的值，再求出▲－□的差，据此解答。 【详解】假设▲是10， 10－3＝7 即□＋3＝7，因为4＋3＝7，所以□＝4； ▲－□＝10－4＝6。 所以，如果□＋3＝▲－3，那么▲－□＝6。 故答案为：B 6． 2 3 【分析】根据●＋●＝4可知，两个相同的数相加结果是4，则根据4的组成找到●代表的数即可；代入到●＋▲＝5中，根据5的组成找到▲代表的数即可。 【详解】●＋●＝4，2和2合起来就是4，即2＋2＝4，●＝2； 2＋▲＝5，2和3合起来就是5，即2＋3＝5；▲＝3。 7． 2加13等于15 加数 加数 和 15减2等于13 被减数 减数 差 【分析】根据加减法算式的各部分名称进行读即可，然后根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差即可解答。 【详解】2＋13＝15读作（2加13等于15），其中2是（加数），13是（加数）15是（和）。15－2＝13读作（15减2等于13），其中15是（被减数），2是（减数），13是（差）。 8．16 【分析】因为宁宁排在队伍的最后一个，总人数包括宁宁本人，所以前面的人数等于总人数减去宁宁自己，用17－1进行解答即可。 【详解】据分析可知：17－1＝16（个） 所以她前面有16个人。 9． 3 5 2 【分析】哪两个相同的数相加得6，则表示哪个数。 和哪个数相加得8，则表示哪个数。 和哪个数相加得7，则表示哪个数。 【详解】3＋3＝6，则＝3。 ＋＝8，即3＋＝8，3＋5＝8，则＝5。 ＋＝7，即5＋＝7，5＋2＝7，则＝2。 10．(1)见详解 (2)0 (3)2 (4) 2 2 (5)8 【分析】根据0到9的连续顺序，在空格中填入0、3、4、6、7、8、9；在这些数里，最小的是0；看2和9到5的距离，2离5更近；通过减法算出8比6多2，7比9少2；比7大又比9小的数是8。 【详解】（1） （2）在这些数中，0最小。 （3）2和9这两个数，2离5更近一些。 （4）8比6多2，7比9少2。 （5）8比7大又比9小。 11． 左 右 上 【分析】对于左右结构的汉字“明”，从左到右看，“日”在左边，“月”在右边；对于上下结构的汉字“男”，从上到下看，“田”在上面，“力”在下面，因此“田”在“力”的上面。 【详解】根据分析可知，“明”是左右结构，“日”在左边，“月”在右边；“男”是上下结构，“田”在“力”的上面。 12． 4 3 【分析】☆＋☆＝8，因为8可以分成4和4，所以4＋4＝8，则☆＝4；将☆＝4，代入☆＋△＝7，即可求出△的值，据此解答。 【详解】☆＋☆＝8，因为8可以分成4和4，所以4＋4＝8，则☆＝4； ☆＝4，☆＋△＝7，4＋△＝7，7可以分成4和3，所以4＋3＝7，则△＝3； 因此☆＝4，△＝3。 13．4 【分析】剪1次可以得到2根短绳，剪2次可以得到3根短绳，可以发现，短绳的数量＝剪的次数＋1。据此解答。 【详解】3＋1＝4（根） 所以把一根长绳剪3次，能得到4根短绳。 14． 15 16 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；已知一个数比另一个数少多少，求另一个数是多少，用加法列式计算。 【详解】13＋2＝15 15＋1＝16 一只小猴摘桃子，摘的个数比13多2是15个，它比16少1。 15．六 【分析】明明爷爷的生日在星期四，推迟2天即再加上2天，4＋2＝6，推迟后爷爷生日在星期六过。 【详解】根据分析可知： 明明爷爷的生日在星期四，但是全家人都没空，往后推迟了2天，推迟后生日在星期六过。 16．× 【分析】8－4＋1从左到右依次计算，先计算8减4得4，再计算4加1得5，左边结果为5，右边为5，5等于5，据此解答。 【详解】8－4＋1＝5 5＝5 8－4＋1＝5，原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此结合题干解答。 【详解】由图可知： 小熊的右面是小象，原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】本题可以采用凑十法计算，即将已知的加数凑成十，10再加几就是十几，由此解答。 【详解】7和3合起来就是10，再加上6就是16，即7＋9＝16。 若，则中的数是9。原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【详解】根据生活常识可知： 通常情况，黑板是安放在教室的前面。此说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】加法算式表示一部分数量＋另一部分数量＝总数量；减法算式表示总数量－一部分数量＝剩下的数量，由此解答。 【详解】由分析可知，求合起来是几面小旗，用加法计算，列式为3＋6＝9（面），原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】用一本书的价钱加一支笔的价钱求出需要的钱数，然后和妈妈给的钱数比较，需要的钱数小于或等于妈妈给的钱数则够，反之不够。 【详解】5＋2＝7（元） 7＝7，够。 文文买一本书用5元，买一支笔用2元，妈妈给文文7元钱要买一本书和一支笔，够用。原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。 【详解】乒乓球是圆滚滚的，没有平平的面，是球，原题说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】根据时钟的认识可知：7：50还没到8时，据此解答即可。 【详解】7：50在8时前，所以是还没到8时。原题说法错误。 故答案为：× 24．17；3；9；5； 0；16；11；8； 10；12；6；8； 10；3；16；15 【解析】略 25．14；3 3；0 【分析】只有加减法的算式，从左往右计算。 【详解】2＋9＋3 ＝11＋3 ＝14 9－4－2 ＝5－2 ＝3 8＋2－7 ＝10－7 ＝3 18－10－8 ＝8－8 ＝0 26．4＋1＝3＋2 【分析】左边同学原有数量加上又买的数量，即可求出左边有多少个；右边同学原有数量加上又买数量，即可求出右边有多少个，两位同学现在同样多。 【详解】现在同样多：4＋1＝3＋2 27．9－3＝6 【分析】根据图片可知：一共有9个菠萝，左边有3个，问右边的框里有几个？用共有的数量减去左边的数量即可。 【详解】9－3＝6（个） 28． 10元 【分析】支付了8元后还剩2元，说明原来的余额减去8元等于2元。因此，原来的余额等于剩下的2元加上支付的8元，用加法计算。 【详解】8＋2＝10（元） 答：原来支付宝余额里有10元。 29．10－3＝7；7块 【分析】根据题意，妈妈买来蛋糕的块数减方方吃的块数，等于还剩多少块蛋糕，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－3＝7（块） 答：还剩7块蛋糕。 30．6＋9＝15/9＋6＝15； 15 【分析】想知道树上原来有多少个桃子，就要把小猴子摘走的数量和树上剩下的数量合起来。小猴子摘了6个，树上还剩9个，用加法计算。 【详解】6＋9＝15或9＋6＝15（个） 答：树上原来有15个桃子。 31．10－7＝3（本） 3 【分析】根据题意可知，一年级图书角里原有绘本的数量减去一（1）班借走的数量，等于现在有多少本，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－7＝3（本） 答：现在有3本。 32．5＋4＝9；9个 【分析】从图上可得：盒子外面有5个球，盒子里面有4个球，要求一共有几个球，根据加法的意义，用5＋4进行解答即可。 【详解】5＋4＝9（个） 答：一共有9个球。 33．5＋13＝18；18卷 【分析】根据题意，《山海经》其中有5卷《山经》和13卷《海经》，求《山海经》全书共多少卷，用加法计算，即可解答。 【详解】5＋13＝18（卷） 答：《山海经》全书共18卷。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $