精品解析：湖南邵阳市隆回县2025年下期八年级期末学科素养历史测试卷

2025年下期期末八年级学科素养测试卷 历史 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为，太平天国起义时，正是列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，使单纯的农民战争遇到了十分顽强的敌人，很难不会失败。该观点反映出太平天国（ ） A. 肩负着反封建反侵略的双重使命 B. 未能克服领导集团的腐败 C. 失败的根本原因是农民阶级的局限性 D. 缺乏正确革命理论的指导 2. “我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的军威。”邓世昌 用热血和生命践行这一誓言是在 A. 虎门战役 B. 平壤战役 C. 黄海海战 D. 威海卫战役 3. 梁启超在《变法通议》中说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”于是他（ ） A. 查禁鸦片，虎门销烟 B. 力陈变法，推行维新 C. 组织起义，推翻清朝 D. 宣传礼教，主张复辟 4. 下图为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片，左图上有“替天行道”的字样，下图有“保清灭洋”的字样。使用该“信物”的团体是（ ） A. 太平军 B. 兴中会 C. 华兴会 D. 义和团 5. 下面为某校八年级(2)班同学正在排练的一出历史剧目录，该剧讲述的历史人物是（ ） 第一幕：新人之成长 第二幕：道路之抉择 从“医人”到“医国” 从“改良”到“革命” 第三幕：革命之先行 A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 康有为 D. 孙中山 6. 1912年元旦，《申报》一篇名为《新祝词》的文章写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新，学术一新，冠裳一新。前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料反映的“今日之新”主要是指（ ） A. 武昌起义胜利 B. 清帝下诏退位 C. 中华民国成立 D. 《中华民国临时约法》颁布 7. 如图中一系列历史事件反映的主题是（ ） A. 中央与地方的矛盾 B. 新旧文化冲突 C. 民主与专制的斗争 D. 北洋军阀混战 8. 1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”由此引发的一场爱国运动（ ） A. 推翻了北洋政府的统治 B. 孕育了伟大的五四精神 C. 改变了巴黎和会的规定 D. 导致了北伐战争的爆发 9. 谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国OOOOO之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指( ) A. 五四运动 B. 中共一大 C. 遵义会议 D. 中共七大 10. 黄埔军校校内有两副著名对联，一副是：“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。”另一副是：“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头。”两副对联说明黄埔军校（ ） A. 培养了大批军事人才 B. 推动国共两党合作的建立 C. 推动了北伐胜利进军 D. 政治教育与军事训练并重 11. “国民革命军入湖南，克长沙，吴佩孚来援，败绩，国民军遂下武汉，入江西，败孙传芳之兵，分军为左右。夹江东下。”这段材料描述了北伐战争的 A. 原因 B. 进程 C. 性质 D. 意义 12. 某班开展“看口号猜历史事件”竞猜活动。下列竞猜对应正确的是（ ） A 自强、求富——辛亥革命 B. 打倒列强，除军阀——护国战争 C. 停止内战，一致对外——一二·九运动 D. 外争主权，内除国贼——北伐战争 13. 数据图是历史研究主要工具之一。下图所示的数据信息反映了（ ） A. 国民党正面战场的抗战 B. 敌后抗战力量的壮大 C. 抗日战争取得完全胜利 D. 二战规模进一步扩大 14. “这一次战役及其所获得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上都占据重要的地位。在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，还是第一次”。文中“这一次战役”指的是（ ） A. 徐州会战 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 百团大战 15. 如图是小李绘制的一幅示意图。据此判断他学习的内容是（ ） A. 转战陕北，战略防御 B. 自卫反击，御敌于外 C. 千里跃进，战略进攻 D. 战略决战，全胜可期 16. 张謇放弃状元功名，创办实业抵御列强经济掠夺，又兴办学堂、公益事业造福民众，面对帝制复辟坚决反对。这体现了他的核心品质是（ ） A. 爱国奉献、担当进取 B. 勤劳勇敢、自强不息 C. 淡泊名利、心系民生 D. 坚守大义、求真务实 二、非选择题：第17、18、19题分别为18、18、16分，共52分。 17. 某历史社团围绕“中国近代史”进行项目式学习活动。阅读下列材料，回答问题。 材料一：社团围绕“列强侵略中国”这一主题，整理如下材料。 清政府被迫签订的不平等条约（部分） 条约名称 部分内容 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议…… 《马关条约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂…… 《辛丑条约》 拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地……；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　八年级上册》 （1）根据材料一，分别指出与《南京条约》、《马关条约》相关的“侵华战争”名称；并结合所学知识，分别概括《南京条约》、《辛丑条约》给中国社会性质带来的影响。 材料二：社团围绕“中国近代化探索”这一主题，收集如下材料。 （2）从材料二中任选两项（示例除外）说明其与研究主题相关史事的关系。 示例：图2京师大学堂的创办是戊戌变法改革教育、广育人才的重要内容，对中国近代教育发展做出重要贡献。 （3）据材料结合所学，归纳中国近代化探索过程中向西方学习所呈现出的特点。 18. 某校八年级以“探寻红色文化历史基因”为主题开展学习活动，请你完成下列学习任务。 【读誓词——体会红色初心】 材料一：在中国共产党的历史上，入党誓词并不是建党一开始就有的，而是在残酷的革命斗争环境中应运而生的。下图（图1）是现存最早的入党誓词：牺牲个人，言(严)首(守)纟必(秘)蜜(密)，阶级斗争，努力革命，伏(服)从党其(纪)，永不叛党。宣誓人：贺页朵，时间：1931年1月25日。 ——摘编自林道喜、贺静《初心与誓言：贺页朵其人其事》 【探路线——追寻红色足迹】 材料二 路线：江西瑞金临时中央政府大礼堂→贵州遵义会议会址→甘肃会宁红军会师旧址 主题：___________ 【鉴照片——感受人民力量】 材料三：上图（图2）是1938年拍摄于晋绥敌后抗日根据地的一张照片。照片中，墙壁上画着一个中国人紧攥右拳，击飞了一名日本鬼子，上书一条醒目的标语：老百姓起来，把日本强盗赶出中国去! ——摘编自李昆武《伤痕》 （1）按照史料价值不同，史料可以分为第一手史料和第二手史料。图1属于哪一类型的史料？根据材料一，概括中国共产党人所追求的精神品质。 （2）材料二中八年级同学设计了一条研学路线。请你为该路线拟定一个主题，并结合所学知识，简述该路线选择这三个标志性地点的理由。 （3）根据材料三，分析抗日战争胜利的原因。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料　 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请举出除图片外的其他呈现方式两种。 （2）阅读以上图片材料，选取两幅图片（序号），确定一个主题，根据图片及其所反映的历史事实加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期期末八年级学科素养测试卷 历史 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为，太平天国起义时，正是列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，使单纯的农民战争遇到了十分顽强的敌人，很难不会失败。该观点反映出太平天国（ ） A. 肩负着反封建反侵略的双重使命 B. 未能克服领导集团的腐败 C. 失败的根本原因是农民阶级的局限性 D. 缺乏正确革命理论的指导 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“太平天国起义时，正是列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，使单纯的农民战争遇到了十分顽强的敌人，很难不会失败”并结合所学知识可知，太平天国运动不仅仅是反封建的农民起义，更肩负了反帝反侵略的使命，A项正确；未能克服领导集团的腐败、失败的根本原因是农民阶级的局限性、缺乏正确革命理论的指导，都属于太平天国运动失败的原因，与题干强调的太平天国运动肩负的历史使命不符，排除BCD项。故选A项。 2. “我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的军威。”邓世昌 用热血和生命践行这一誓言是在 A. 虎门战役 B. 平壤战役 C. 黄海海战 D. 威海卫战役 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟，遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌为了保护旗舰，迎战敌舰,最后在黄海大战中为国捐躯，C项符合题意；虎门战役是鸦片战争中，关天培率领清军与英军搏斗，英勇牺牲，A项不符合题意；平壤战役是甲午中日战争中的一场重要战役，壮烈牺牲的回族爱国将领是左宝贵；威海卫战役中北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，D项不合题意。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。 3. 梁启超在《变法通议》中说：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”于是他（ ） A. 查禁鸦片，虎门销烟 B. 力陈变法，推行维新 C. 组织起义，推翻清朝 D. 宣传礼教，主张复辟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”和所学知识可知，这句话意在强调法律是治理天下的公共准则，变革是推动社会发展的普遍规律。这一论断是他维新思想的核心表达，梁启超是资产阶级维新派的重要代表人物，他通过《时务报》等平台积极宣传变法思想，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，推动社会进步，B项正确；虎门销烟是林则徐在1839年做的事情，与梁启超无关，排除A项；“ 组织起义，推翻清朝”是以孙中山为代表的革命派（如同盟会）的主张和行动，梁启超主张的是改良而非暴力革命，排除C项；“宣传礼教，主张复辟”是封建保守势力或者像张勋那样的复辟派的做法，排除D项。故选B项。 4. 下图为19世纪末20世纪初某团体用于联络的“信物”拓片，左图上有“替天行道”的字样，下图有“保清灭洋”的字样。使用该“信物”的团体是（ ） A. 太平军 B. 兴中会 C. 华兴会 D. 义和团 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“19世纪末20世纪初”“替天行道”“保清灭洋”和所学知识可知，“义和团”是19世纪末20世纪初中国北方兴起的民间反帝爱国团体。它提出“扶清灭洋”的口号，具有强烈的反帝爱国精神。其活动带有民间结社的色彩，“替天行道”的字样也契合义和团的民间信仰和行动理念，因此使用该“信物”的团体是义和团，D项正确；太平军是19世纪中期太平天国运动的力量，以“反清”为目标，与“保清”不符，排除A项；兴中会是1894年成立的资产阶级革命团体，口号为“驱除鞑虏，恢复中国”，旨在推翻清朝，与“保清”矛盾，排除B项；华兴会是1904年成立的资产阶级革命团体，以反清为目标，不符合“保清”，排除C项。故选D项。 5. 下面为某校八年级(2)班同学正在排练的一出历史剧目录，该剧讲述的历史人物是（ ） 第一幕：新人之成长 第二幕：道路之抉择 从“医人”到“医国” 从“改良”到“革命” 第三幕：革命之先行 A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 康有为 D. 孙中山 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从‘改良’到‘革命’”“革命之先行”和所学知识可知，革命先行者孙中山青年时从学医到决定救国，政治主张从改良到彻底的革命，D项正确；林则徐主持虎门销烟，是民族英雄，与革命不符，排除A项；左宗棠收复新疆，是洋务派代表人物，与革命不符，排除B项；康有为属于资产阶级改良派，主张建立君主立宪制，与革命不符，排除C项。故选D项。 6. 1912年元旦，《申报》一篇名为《新祝词》的文章写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新，学术一新，冠裳一新。前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料反映的“今日之新”主要是指（ ） A. 武昌起义胜利 B. 清帝下诏退位 C. 中华民国成立 D. 《中华民国临时约法》颁布 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1912年元旦”及所学知识可知，“中华民国成立”发生于1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，标志新政权建立，与材料“新国民”“新责任”等共和体制变革的描述吻合，C项正确；“武昌起义”发生于1911年10月，是材料所涉事件发生的背景，与材料时间不符，排除A项；“清帝下诏退位”发生在1912年2月，宣告清朝专制统治的结束，且与材料时间不符，排除B项；《中华民国临时约法》于1912年3月颁布，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 7. 如图中一系列历史事件反映的主题是（ ） A. 中央与地方矛盾 B. 新旧文化冲突 C. 民主与专制的斗争 D. 北洋军阀混战 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图和所学可知，袁世凯就任临时大总统后，实行独裁专制统治。刺杀宋教仁、复辟帝制是袁世凯独裁专制的体现，而《中华民国临时约法》、二次革命、护国战争是孙中山领导的反对北洋军阀独裁专制统治、维护民主共和的活动。因此，该示意图反映了专制与民主的较量，C项正确；示意图中的事件体现的是资产阶级革命派与北洋军阀之间的斗争较量，非中央与地方的矛盾，排除A项；示意图中的事件体现的是资产阶级革命派与北洋军阀之间的斗争较量，非新旧文化冲突，排除B项；北洋军阀割据混战发生在袁世凯死后北洋军阀分裂的情况下，排除D项。故选C项。 8. 1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”由此引发的一场爱国运动（ ） A. 推翻了北洋政府的统治 B. 孕育了伟大的五四精神 C. 改变了巴黎和会的规定 D. 导致了北伐战争的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：‘胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！’”并结合所学知识可知，这是巴黎和会中国外交失败的消息传来，引发了五四运动，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为核心的伟大五四精神，B项正确；五四运动并未推翻北洋政府的统治，北洋政府是在1926年开始的北伐战争后被推翻的，排除A项；五四运动并未改变巴黎和会的规定，巴黎和会最终仍将德国在山东的权益转让给日本，排除C项；北伐战争爆发于1926年，与1919年的五四运动没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 9. 谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国OOOOO之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指( ) A. 五四运动 B. 中共一大 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1921年中共一大召开，标志着中国共产党的建立，B符合题意；1919年五四运动爆发，A排除；1935年遵义会议召开，C排除；1945年中共七大召开，D排除。故选择B。 10. 黄埔军校校内有两副著名对联，一副是：“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。”另一副是：“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头。”两副对联说明黄埔军校（ ） A. 培养了大批军事人才 B. 推动国共两党合作的建立 C. 推动了北伐胜利进军 D 政治教育与军事训练并重 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门”“杀尽敌人方罢手，完成革命始回头”和所学知识可知，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神，D项正确；黄埔军校的作用是培养了大批军事人才，与材料对联的信息无关，排除A项；黄埔军校是在国共两党合作基础上建立的，题干无法说明黄埔军校推动国共两党合作的建立，排除B项；材料反映了黄埔军校重视政治教育与军事训练，没有体现推动了北伐胜利进军，排除C项。故选D项。 11. “国民革命军入湖南，克长沙，吴佩孚来援，败绩，国民军遂下武汉，入江西，败孙传芳之兵，分军为左右。夹江东下。”这段材料描述了北伐战争的 A. 原因 B. 进程 C. 性质 D. 意义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“国民军入湖南，克长沙，吴佩孚来援，败绩，国民军遂下武汉，入江西，败孙传芳之兵，分军为左右，夹江东下。”，结合所学知识可知：为了推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国；1926年，广州国民政府决定北伐。题干材料描述了北伐战争的进程。选项B符合题意；北伐战争的原因是为了推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国，A排除；北伐战争的性质是一场规模空前的反帝反封建的革命战争，C排除；北伐战争的意义是随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展，D排除。故选B。 12. 某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是（ ） A. 自强、求富——辛亥革命 B. 打倒列强，除军阀——护国战争 C. 停止内战，一致对外——一二·九运动 D. 外争主权，内除国贼——北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“​某班开展‘看口号猜历史事件’的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是”和所学知识可知，“停止内战，一致对外”​是中国共产党在20世纪30年代为建立抗日民族统一战线、实现全民族共同抗日而提出的政治主张。一二·九运动（1935年12月9日）是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，其核心口号正是“停止内战，一致对外”，呼吁全国各党派、各阶层团结抗日，C项正确；“自强、求富”是洋务运动（19世纪60-90年代）时期提出的口号，旨在通过引进西方技术实现国家富强，与辛亥革命（1911年）的革命性质不符，排除A项；“打倒列强，除军阀”是国民革命（北伐战争）时期（1926-1927年）的革命口号，旨在推翻帝国主义支持的北洋军阀统治，与护国战争（1915-1916年，反对袁世凯复辟帝制）的口号“拥护共和，反对帝制”不符，排除B项；“外争主权，内除国贼”是五四运动（1919年5月4日）时期的核心口号，旨在反对帝国主义对中国的侵略和北洋政府的卖国行为，与北伐战争的口号不符，排除D项。故选C项。 13. 数据图是历史研究的主要工具之一。下图所示的数据信息反映了（ ） A. 国民党正面战场的抗战 B. 敌后抗战力量的壮大 C. 抗日战争取得完全胜利 D. 二战规模进一步扩大 【答案】B 【解析】 【详解】据图表信息可知，从1937—1940年，中国共产党员数量急剧上升，军队数量上升，根据地规模扩大，人口增多，当时中国共产党主要在敌后战场，因此数据体现了敌后抗战力量的壮大，B项正确；国民党正面战场的抗战与根据地数量等无关，排除A项；抗日战争取得完全胜利是在1945年，排除C项；二战规模进一步扩大是指太平洋战争爆发，时间上与材料不符，排除D项。故选B项。 14. “这一次战役及其所获得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上都占据重要的地位。在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，还是第一次”。文中“这一次战役”指的是（ ） A. 徐州会战 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 百团大战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“​在华北抗战历史上”“在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻”并结合所学知识可知，题干明确点出“在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻”，这完全符合百团大战（1940年8月至1941年1月）的特点。百团大战是八路军在华北敌后战场主动发起的大规模进攻战役，以破坏日军交通线、据点为主，是抗日战争中中国军队在敌后战场主动发动的规模最大、持续时间最长的战略性进攻战役，D项正确；徐州会战发生在1938年1月至5月的正面战场（华东地区），属于国民党军队组织的正面防御作战，并非“敌人后方”的主动大规模进攻战役，排除A项；淞沪会战是1937年8月至11月发生在正面战场（华东地区）的会战，是国民党军队组织的正面防御战役，既非敌后战场，也非主动进攻型战役，排除B项；武汉会战是1938年6月至10月日军进攻武汉、中国军队在正面战场组织的防御战役，非“在敌人后方”​进行，排除C项。故选D项。 15. 如图是小李绘制的一幅示意图。据此判断他学习的内容是（ ） A. 转战陕北，战略防御 B. 自卫反击，御敌于外 C. 千里跃进，战略进攻 D. 战略决战，全胜可期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片可知，图片中“刘邓”字样及箭头指向“中原”，两侧为“陕北解放区”和“山东解放区”，结合史实可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。大别山位于中原地区，此次行动打破了国民党对陕北和山东解放区的重点进攻，插入敌人心脏，C项正确；“转战陕北，战略防御”是解放战争初期国民党重点进攻陕北时，中共采取的防御策略，仅涉及陕北地区，与图中“山东解放区”“中原”无关，排除A项；“自卫反击，御敌于外”说法错误，解放战争时期中共作战策略为内线作战后转向外线，并非“御敌于外”，排除B项；“战略决战”指三大战役（辽沈、淮海、平津），主要涉及东北、华北、华东地区，与图中“刘邓”“中原”不符，排除D项。故选C项。 16. 张謇放弃状元功名，创办实业抵御列强经济掠夺，又兴办学堂、公益事业造福民众，面对帝制复辟坚决反对。这体现了他的核心品质是（ ） A. 爱国奉献、担当进取 B. 勤劳勇敢、自强不息 C. 淡泊名利、心系民生 D. 坚守大义、求真务实 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“张謇放弃状元功名，创办实业抵御列强经济掠夺，又兴办学堂、公益事业造福民众，面对帝制复辟坚决反对”可知，张謇的“爱国”体现在抵御列强经济掠夺、反对帝制复辟；“奉献”体现在放弃仕途投身救国事业、兴办公益事业；“担当进取”体现在主动探索实业与教育救国的道路，A项正确；题干未突出“勤劳”（如具体的劳作细节），“勇敢”“自强不息”虽有体现，但未涵盖“奉献”“心系国家”的核心内涵，排除B项；“淡泊名利”体现在放弃状元功名，“心系民生”体现在兴办公益，但未涵盖“反对帝制、坚守民族大义”的爱国维度，不够全面，排除C项；“坚守大义”体现在反对帝制复辟，“求真务实”体现在创办实业的实践，但未涵盖“奉献”“进取”的精神，概括不够完整，排除D项。故选A项。 二、非选择题：第17、18、19题分别为18、18、16分，共52分。 17. 某历史社团围绕“中国近代史”进行项目式学习活动。阅读下列材料，回答问题。 材料一：社团围绕“列强侵略中国”这一主题，整理如下材料。 清政府被迫签订的不平等条约（部分） 条约名称 部分内容 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议…… 《马关条约》 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂…… 《辛丑条约》 拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地……；保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　八年级上册》 （1）根据材料一，分别指出与《南京条约》、《马关条约》相关的“侵华战争”名称；并结合所学知识，分别概括《南京条约》、《辛丑条约》给中国社会性质带来的影响。 材料二：社团围绕“中国近代化探索”这一主题，收集如下材料。 （2）从材料二中任选两项（示例除外）说明其与研究主题相关史事的关系。 示例：图2京师大学堂的创办是戊戌变法改革教育、广育人才的重要内容，对中国近代教育发展做出重要贡献。 （3）据材料结合所学，归纳中国近代化探索过程中向西方学习所呈现出的特点。 【答案】（1）名称：鸦片战争；甲午中日战争 影响：《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）（任选其二） 图1 江南机器制造总局炮厂是洋务运动时期创办的军事工业,体现了洋务运动“自强”的口号。 图3《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的重要成果。 图4《青年杂志》的创办是新文化运动的发端，它提倡的民主与科学动摇了封建道德礼教的统治地位。 （3）由器物（技术）到制度再到思想文化；由表及里、由浅入深。 【解析】 小问1详解】 名称：根据材料一结合所学知识可知，1840—1842年的鸦片战争以清政府战败告终，被迫签订《南京条约》；1894—1895年的甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关条约》。 影响：根据材料一并结合所学知识可知，《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，它破坏了中国的领土、关税等主权，使中国的社会性质开始发生变化，开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。《辛丑条约》签订于八国联军侵华战争后，条约规定巨额赔款、允许外国军队驻扎等内容，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问2详解】 图1：江南机器制造总局是洋务派创办的军事工业，洋务运动以“自强”为口号，引进西方先进技术创办军事工业，是中国近代化在技术层面的探索，开启了中国工业近代化的进程。 图3：《中华民国临时约法》是辛亥革命后颁布的重要法律文件，它确立了资产阶级民主共和制度，体现了“主权在民”的原则，是中国近代化在制度层面的重要成果，推动了民主政治的发展。 图4：《青年杂志》（后改名为《新青年》）是新文化运动的主要阵地，新文化运动以“民主”“科学”为口号，抨击封建礼教与旧文化，是中国近代化在思想文化层面的探索，促进了思想解放。 【小问3详解】 特点：根据材料并结合所学知识可知，中国近代化探索经历了从器物（技术）到制度再到思想文化的过程：洋务运动主张学习西方先进技术（器物层面）；戊戌变法、辛亥革命主张学习西方政治制度（制度层面）；新文化运动主张学习西方思想文化（思想层面）。这一过程体现了由表及里、由浅入深的特点，反映了先进中国人对国家出路的探索逐步深入。 18. 某校八年级以“探寻红色文化的历史基因”为主题开展学习活动，请你完成下列学习任务。 【读誓词——体会红色初心】 材料一：在中国共产党的历史上，入党誓词并不是建党一开始就有的，而是在残酷的革命斗争环境中应运而生的。下图（图1）是现存最早的入党誓词：牺牲个人，言(严)首(守)纟必(秘)蜜(密)，阶级斗争，努力革命，伏(服)从党其(纪)，永不叛党。宣誓人：贺页朵，时间：1931年1月25日。 ——摘编自林道喜、贺静《初心与誓言：贺页朵其人其事》 【探路线——追寻红色足迹】 材料二 路线：江西瑞金临时中央政府大礼堂→贵州遵义会议会址→甘肃会宁红军会师旧址 主题：___________ 【鉴照片——感受人民力量】 材料三：上图（图2）是1938年拍摄于晋绥敌后抗日根据地的一张照片。照片中，墙壁上画着一个中国人紧攥右拳，击飞了一名日本鬼子，上书一条醒目的标语：老百姓起来，把日本强盗赶出中国去! ——摘编自李昆武《伤痕》 （1）按照史料价值的不同，史料可以分为第一手史料和第二手史料。图1属于哪一类型的史料？根据材料一，概括中国共产党人所追求的精神品质。 （2）材料二中八年级同学设计了一条研学路线。请你为该路线拟定一个主题，并结合所学知识，简述该路线选择这三个标志性地点的理由。 （3）根据材料三，分析抗日战争胜利原因。 【答案】（1）史料类型：图1属于第一手史料 精神品质：敢于牺牲的奉献精神;严守党的秘密的忠诚精神;服从党纪、永不叛党的坚定信念。 （2）主题：红军长征或战略转移 理由：江西瑞金是中央红军长征开始的地方；遵义会议是长征途中的转折点；红军三大主力会师标志着长征胜利结束。 （3）原因：人民的觉醒与抗争;全民族抗战。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：图1属于第一手史料。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。贺页朵的入党誓词是1931年1月25日当时写下的，属于直接反映历史事件的原始资料，所以是第一手史料。 精神品质：根据材料一入党誓词内容“牺牲个人，言首守密，阶级斗争，努力革命，伏从党其，永不叛党”，并结合所学知识，可概括出共产党人的精神品质是牺牲奉献（牺牲个人利益）、严守纪律（守密、服从党纪）、坚定的革命信念（阶级斗争、永不叛党）、坚决的革命意志（努力革命、反抗压迫）。 【小问2详解】 主题：根据材料二“江西瑞金临时中央政府大礼堂→贵州遵义会议会址→甘肃会宁红军会师旧址”并结合所学知识可知，路线一的三个标志性地点都与长征有关，可确定主题为长征胜利或战略转移。 理由：根据所学知识可知，江西瑞金是中央革命根据地的中心，1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在此成立，是长征的重要起点；贵州遵义会议是长征中党的生死攸关的转折点，挽救了党、红军和中国革命；甘肃会宁会师标志着长征胜利结束，为中国革命保留了核心力量，是长征胜利的标志。三个地点依次展现了长征的起点、转折与胜利，完整呈现了长征的核心历程。 【小问3详解】 原因：根据材料三“老百姓起来，把日本强盗赶出中国去”的标语和晋绥敌后抗日根据地的照片，并结合所学知识可知，抗日战争胜利的重要原因是全民族抗战的形成。中国共产党坚持全面抗战路线，深入敌后发动群众、依靠群众，激发了人民群众的抗日热情，人民群众成为抗日斗争的重要力量，这种人民性的抗战是中国取得抗战胜利的关键因素之一。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料　 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请举出除图片外的其他呈现方式两种。 （2）阅读以上图片材料，选取两幅图片（序号），确定一个主题，根据图片及其所反映的历史事实加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）呈现方式：文献史料（史书、档案、书信等）、实物史料（文物、历史遗迹、遗址等）、口述史料（回忆录、访谈记录等）、历史地图/图表、影视纪录片等（任选两种即可）。 （2） 示例：选择图片：图1、图3 主题：国共合作是推动中国民主革命发展的重要力量 论述：1924年国民党一大召开，重新阐释三民主义，确立联俄、联共、扶助农工三大政策，标志第一次国共合作正式形成。此次合作推动国民革命运动蓬勃兴起，为北伐战争开展奠定政治与组织基础，加速北洋军阀统治瓦解。1937年《中共中央为公布国共合作宣言》发表，标志第二次国共合作实现，抗日民族统一战线正式建立。国共两党携手抗击日本侵略者，成为全民族抗战胜利的核心保障，为中国民族独立、人民解放作出不可磨灭的贡献。两次国共合作分别推动国民革命与抗日战争发展，印证国共合作是中国民主革命进程中的关键推动力量。 【解析】 【小问1详解】 呈现方式：由材料可知，材料呈现历史的方式是图片，结合所学知识，历史呈现方式可分为文字、图像、实物、口述、影像等类别。图片属于图像史料，文献史料是通过文字记录留存历史的核心载体，如《史记》《资治通鉴》等史书、各类档案文书均属此类；实物史料以历史遗留的实物、遗迹为载体，如历史遗址、文物古迹等，能直观反映历史风貌；口述史料通过当事人回忆、访谈等形式留存，可补充文献史料的细节；此外，历史地图、影视纪录片等也为重要的历史呈现方式，均能完整还原历史脉络。 【小问2详解】 主题：结合图1（国民党一大会场，第一次国共合作）、图3（《国共合作宣言》发表，第二次国共合作）的史实，提炼核心观点：国共合作是推动中国民主革命发展的重要力量。该观点精准契合两幅图片反映的历史事件核心内涵，符合“史实与观点结合”的论述要求，贴合中国近代民主革命的发展脉络。 论述：根据提炼的主题，以国民党一大召开、《国共合作宣言》发表等核心史实为依据，紧扣“国共合作推动革命发展”的核心逻辑，做到史实与观点的紧密结合。具体论述为：第一次国共合作与国民革命运动1924年国民党一大的召开，重新解释三民主义，确立“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，标志着第一次国共合作正式形成。此次合作推动国民革命运动蓬勃发展，建立了革命统一战线，为北伐战争的胜利进军奠定了政治与组织基础，沉重打击了北洋军阀的统治，推动了中国近代反封建反侵略民主革命的进程。第二次国共合作与全民族抗战1937年《中共中央为公布国共合作宣言》的发表，标志着抗日民族统一战线正式建立，第二次国共合作形成。国共两党摒弃前嫌、携手抗敌，成为全民族抗战胜利的核心保障，推动了全民族抗战的深入发展，为中国民族独立和人民解放奠定了重要基础。综上，国共合作是推动中国近代民主革命发展的关键动力，两次国共合作分别推动了国民革命运动与抗日战争的胜利，体现了革命力量联合对中国社会进步的重要推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $