第7课《散文诗二首：荷叶母亲》同步作业 2025-2026学年统编版语文七年级上册

荷叶母亲同步作业

一、积累与运用

1. 下列词语中有错别字的一项是（    ）

A. 繁密  遮蔽  慈怜  亭亭玉立

B. 覆盖  摇摆  祷告  絮絮叨叨

C. 莲蓬  花瑞  烦闷  翻来覆去

D. 莲篷  淡雅  荫蔽  水波粼粼

2. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（    ）

A. 荷叶繁密地铺在水面上，像一把把撑开的绿伞，遮蔽着娇嫩的荷花。

B. 母亲慈怜地看着熟睡的孩子，轻轻为他掖好被角，眼里满是温柔。

C. 窗外的雨淅淅沥沥地下着，他坐在书桌前烦闷地翻着课本，无法静心学习。

D. 他在作文中描写荷花时，用词繁密，堆砌辞藻，反而影响了文章的表达效果。

3. 下列句子中没有语病的一项是（    ）

A. 《荷叶母亲》通过描写荷叶庇护红莲的场景，隐喻了母亲对子女的无私关爱。

B. 通过阅读冰心的散文诗，使我们感受到了她细腻的情感和对母爱的深情赞颂。

C. 荷叶的宽大、坚韧，象征着母亲的包容与坚强，在文中被赋予了深刻的内涵。

D. 我们要学习冰心先生借物喻人的写作方法，以及对母亲的感恩和孝敬的情感。

4. 下列对课文内容与写作手法的分析，有误的一项是（    ）

A. 文章以“荷叶”与“红莲”为核心意象，通过景物描写层层铺垫，凸显母爱主题。

B. 文中多次描写雨景，既推动了情节发展，又为荷叶庇护红莲的场景做了渲染。

C. 作者运用象征手法，以红莲象征子女，以荷叶象征母亲，形象生动地表达母爱。

D. 课文仅通过单一场景描写，未体现情感的起伏变化，表达较为平淡直白。

5. 下列句子排序最恰当的一项是（    ）

①窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

②那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

③我觉得有些烦闷，从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。

④那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。

⑤我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

A. ②③①④⑤

B. ③②①④⑤

C. ②①③④⑤

D. ③①②④⑤

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《荷叶母亲》节选文字，完成6-9题。

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

6. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 第①-③段交代莲花的由来和家庭背景，为下文描写荷叶庇护红莲做铺垫。

B. 第④段对比白莲的凋谢与红莲的盛开，突出红莲的顽强与生命力。

C. 第⑤段描写大雨中红莲的窘境，“左右欹斜”写出红莲在雨中的脆弱无助。

D. 选文仅通过荷叶庇护红莲的场景，未涉及“我”的情感变化，情感表达单一。

7. 赏析第⑥段中“慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”这句话的表达效果。

8. 选文中的荷叶具有怎样的象征意义？请结合具体内容简要分析。

9. 结合选文内容，说说“我不宁的心绪散尽了”这句话的含义。

（二）课外阅读

阅读下面的散文诗，完成10-13题。

伞下的温暖

①小时候，每逢下雨，妈妈总会撑着一把油纸伞来接我放学。那把油纸伞很大，足够遮住我们母子俩，伞下的世界，温暖而宁静。

②妈妈的手臂总是微微倾斜，伞大部分都罩在我这边，她自己的半边肩膀却常常被雨水打湿。我抬头看妈妈，她的头发上沾着晶莹的雨珠，脸上却挂着温柔的笑容：“别怕，有妈妈在。”

③有一次，雨下得特别大，狂风夹杂着暴雨，把油纸伞吹得东倒西歪。妈妈用力握住伞柄，把我紧紧搂在怀里，用身体为我挡住风雨。那一刻，我仿佛躲进了一个温暖的港湾，外面的风雨再大，也与我无关。我闻到妈妈衣服上淡淡的皂角香，感受到她心脏有力的跳动，心里暖暖的，充满了安全感。

④长大后，我也学会了撑伞。每次和妈妈出门遇到下雨，我总会主动撑起伞，把伞微微倾斜，罩在妈妈那边。妈妈看着我，眼里满是欣慰的笑容：“我的孩子长大了。”我看着妈妈鬓角的白发，想起小时候她为我遮雨的模样，心里涌起一股暖流。

⑤伞下的温暖，是妈妈对我无私的关爱，是我对妈妈深深的感恩。这把小小的伞，承载着我们母子间最真挚的情感，无论风雨多大，都能为我们撑起一片晴朗的天空。

10. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 本文以“伞”为线索，串联起不同时期妈妈为“我”遮雨、“我”为妈妈遮雨的往事。

B. 第②段细节描写“手臂微微倾斜”“半边肩膀被打湿”，凸显了妈妈对“我”的关爱。

C. 第③段描写狂风暴雨的场景，衬托出妈妈的勇敢与坚强，以及对“我”的庇护。

D. 选文仅表达了“我”对妈妈的依赖，未体现长大后对妈妈的感恩与回报。

11. 选文中的妈妈是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

12. 赏析“那一刻，我仿佛躲进了一个温暖的港湾，外面的风雨再大，也与我无关”。

13. 结合冰心的《荷叶母亲》和本文，说说两篇文章在主题、写作手法上的共同点。

三、写作（小练笔）

请以“那一刻，我感受到了母爱”为题，写一段不少于150字的片段。要求：运用细节描写和象征手法，融入真情实感。

参考答案

一、积累与运用