精品解析：广东韶关市2025-2026学年高二第一学期期末考试历史试题

2025—2026学年度第一学期期末考试高二历史 说明：本卷共6页，19小题。满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据《礼记·王制》记载，“大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”，周王还派遣临时性使者巡查地方，据此可知，西周时期（ ） A. 中央加强对地方的控制 B. 家国一体局面开始形成 C. 宗法血缘关系得到加强 D. 君主专制统治逐步建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料中涉及的是较大的诸侯国重要官员的任命是周天子，相对较小的诸侯国重要官员的其中一人也需周天子任命，表明周天子通过重要官员的任命权加强了对地方的控制；同时周天子还派官员加强对各地的巡查，二者都说明中央加强对地方的控制，A项正确；家国一体是指家与国在治理、结构、伦理上的同构，家国不分，材料未涉及此内容的论述，排除B项；材料未涉及以宗法血缘关系构建和管理国家，无法得出宗法血缘关系得到加强，排除C项；君主专制是在秦朝时期建立的，此时周天子尚未实现权力的高度集中，排除D项。故选A项。 2. 西汉初年的《二年律令·户律》规定：平民立遗嘱，分割其田宅及其他财产，乡部的啬夫要亲临现场聆听，并书写一式三份的券书，记到户籍簿上，如果乡啬夫给平民设置障碍，不给书写券书，则要罚金一两。这表明汉初 A. 礼法结合紧密 B. 基层治理规范 C. 社会秩序稳定 D. 中央集权加强 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料中汉朝平民遗嘱、财产的分割需要基层管理者现场见证，为规范管理，券书还需一式三份，记录到政府管理的户籍上，对渎职的管理人员还要进行惩罚，说明汉朝平民遗嘱、财产分割程序规范，即基层治理规范，B项正确；材料未涉及儒家礼教对法律制定或法律判决的影响，无法得出礼法结合紧密，排除A项；材料未涉及规定引发的结果，也未涉及汉初社会秩序的描述，无法得出社会秩序稳定的结论，排除C项；材料未涉及中央与地方的关系，无法得出中央集权加强，排除D项。故选B项。 3. 下图为北魏中央系统的州郡中正构成饼状图。据此可知，北魏时期（ ） A. 社会阶层加速流动 B. 鲜卑贵族垄断仕途 C. 门第观念影响深刻 D. 豪强地主威胁皇权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学，从材料饼状图中可以看出作为评选官员的中正基本垄断在汉族高门和一般士族手中，所占比例最多，表明门阀士族基本垄断了官吏的选拔，门第观念影响深刻，C项正确；材料中寒门庶族所占比例较小，说明阶层流动相对固化，而非阶层加速流动，排除A项；材料中鲜卑贵族所占比例不足20%，无法得出鲜卑贵族垄断仕途的结论，排除B项；材料未涉及豪强地主与皇权的关系，无法得出豪强地主威胁皇权，排除D项。故选C项。 4. 唐初，官营手工业沿用前代的番役制，但将番匠无偿服役的时间由每年两个月缩短为二十日。唐中后期，番匠纳资代役逐渐制度化。唐代番役制（ ） A. 促使传统社会结构发生质变 B. 有利于民营手工业的发展 C. 动摇了官营作坊的垄断地位 D. 推动了新经营方式的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知，唐代番役制的变化经历了从唐初沿用前代番役制，但将番匠无偿服役时间从每年两个月缩短为二十日到唐中后期，番匠纳资代役逐渐制度化。这些措施减轻了工匠的人身束缚，让他们有更多时间和精力投入到民营手工业生产中，从而促进了民营手工业的发展，B项正确；唐代的番役制改革只是调整了工匠的服役方式，并未改变士农工商的传统社会结构，排除A项；官营作坊凭借国家资源和政策优势，在唐代始终保持着垄断地位，番役制的改革并未从根本上动摇这一地位，排除C项；番役制改革是对原有工匠服役制度的调整，并未催生雇佣劳动等新的经营方式，排除D项。故选B项。 5. 北宋仁宗《天圣法》明确规定，租约到期，佃户可以辞离别住，“如是主人非理拦占，许经县论详”。南宋初年户部重申；主佃双方发生意见分歧，“如租户不伏，许令退佃”。这表明宋代（ ） A. 土地兼并现象加剧 B. 租佃制经营方式得到了普及 C. 佃农政治地位提高 D. 政府对社会的控制有所松弛 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料涉及的是北宋对人口的控制相对松弛，法律明确规定，佃户可以自由选择是否离去，主户不得阻拦，双方发生冲突时，租户也可以随时退租，这有利于人口流动，人身依附关系相对松弛，反映的是政府对社会控制有所松弛，D项正确；材料未涉及土地买卖问题，无法得出土地兼并现象加剧的结论，排除A项；材料未涉及租佃制经营方式所占比例的论述，无法得出租佃制经营方式得到了普及，排除B项；材料未涉及佃农政治地位的论述，涉及的是法律对其经济权益的保障，排除C项。故选D项。 6. 宋代，理学家纷纷撰写乡约，成为儒学士人教化乡里的范本。明清时期，乡约则改为宣讲明太祖的“六谕”、康熙帝“圣谕十六条”等“圣谕”。这反映出明清时期（ ） A. 儒学教化功能逐渐丧失 B. 宗族势力的削弱 C. 乡约是基层治理主要方式 D. 君主专制的加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，通过对比宋明时期乡约内容的变化，反映出明清时期乡约从儒学士人自主制定教化规范的文本，转变为直接宣讲皇帝的谕令。这一变化体现了官方意识形态对基层社会教化的直接介入和控制，说明皇权的强化渗透到社会基层，D项正确；儒学的教化功能并未丧失，而是被君主专制工具化，排除A项；材料未涉及宗族势力的变化，与题干无关，排除B项；乡约虽是基层治理的一种方式，但材料强调的是其内容变化背后的政治控制，不能直接得出它是“主要方式”的结论，排除C项。故选D项。 7. 1904年颁布的《奏定各学堂考试章程》规定，高等学堂及大学堂的毕业考试分外场和内场进行，其中内场是笔试，分两场进行，“出论、策、考、说各二题，头场以中学出题，经史各一，经用论，史用策；二场以西学出题，西政、西艺各一题，西政用考，西艺用说。”这反映出（ ） A. 近代教育体系逐步建立 B. 传统科举制度遭到废除 C. 晚清教育处于转型时期 D. 学堂选官制度推行艰难 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1904年颁布的《奏定各学堂考试章程》规定，新式高等学堂的毕业考试必须同时涵盖“中学”与“西学”两大类内容。这种在同一套考试制度中，强制性地将传统科举的核心内容与近代西方的新式知识并列考核的设计，典型地反映了晚清教育在新旧交替之际的“转型”特征，C项正确；题干材料未直接体现“体系建立”的过程或全局，而是更具体地展示了新旧知识体系在同一个考试制度中的并存与结合，排除A项；科举制度于1905年正式废除，题干时间为1904年，排除B项；材料仅展示了考试内容的设计规定，并未涉及该制度在实际推行过程中遇到的阻力、效果或社会反应，排除D项。故选C项。 8. 下图为1912年8月发表于《民权画报》上的漫画《改头换面》。画面所描绘的为一个站立的人，该人由五个汉字组成。其头部为“共和”二字，而四肢和躯干，乃为繁体的“拿破仑”三字。该漫画意在（ ） A. 呼吁民众积极响应二次革命 B. 揭露袁世凯假共和真专制的实质 C. 强调政党政治已经名存实亡 D. 肯定拿破仑对法国大革命的贡献 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，这幅题为《改头换面》的漫画创作于1912年8月，正值袁世凯窃取辛亥革命成果、就任中华民国临时大总统不久。漫画以“共和”二字为头、以象征军事独裁和帝制复辟的“拿破仑”三字为躯干，构成了一个“外共和、内专制”的讽刺形象。其核心意图在于，通过这一巧妙的视觉隐喻，深刻地揭露和讽刺了以袁世凯为代表的北洋军阀势力，表面上拥护共和制度、实则意图推行个人军事独裁的虚伪本质与潜在危险，B项正确；“二次革命”发生在1913年，漫画创作时（1912年8月）该事件尚未发生，因此不可能是直接号召，排除A项；漫画的核心比喻是“个人军事独裁”（拿破仑）伪装成“共和”，并未直接涉及政党政治运作的议题，排除C项；漫画借用拿破仑在历史语境中的“军事强人、称帝者”的特定象征意义来影射时事，并非旨在客观评价其历史功绩，排除D项。故选B项。 9. 1935年11月，国民政府颁布的一则公告中提到：“近年世界经济恐慌······我国以银为币，白银价格剧烈变动以来，遂致大受影响，国内通货紧缩之现象，至为显著，因之工商凋敝，百业不振，而又资金源源外流，国际收兑大蒙不利，国民经济日就萎败。”这可以用来说明（ ） A. 国民经济建设运动的局限性 B. 官僚资本对民族工业的挤压 C. 国民政府币制改革的必要性 D. 民族危机加深对经济的冲击 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料中涉及的是随着经济危机的影响，导致中国的银本位制受到巨大冲击，影响了国内经济特别是民族资本主义经济的发展，又造成白银外流严重，在国际上处于不利地位，国民经济发展萎缩，这说明只有进行币制改革才能应对以上问题，说明了国民政府币制改革的必要性，C项正确；材料涉及的是国际经济问题对中国的冲击，而非国内经济政策的局限性，排除A项；材料中民族工商业发展的困境是由于金融问题，而非受到官僚资本的挤压，排除B项；材料中涉及的是经济危机对中国经济发展的影响，未涉及民族危机加深的论述，排除D项。故选C项。 10. 1955年9月，武汉长江大桥工程开工。在中央“集全国优秀人才，建长江第一大桥”的动员令号召下，苏联专家、中国各地优秀桥梁专家和技术人员汇聚武汉。大桥所需要的重要物资，也是全国支援的。1957年10月，武汉长江大桥建成。武汉长江大桥的建成（ ） A. 彰显了制度的优越性 B. 得益于社会主义工业化实现 C. 促进了国民经济恢复 D. 推动了计划经济体制确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，武汉长江大桥的建成集中体现了当时中国社会主义制度的优越性，其建设过程严格遵循了“全国一盘棋”的计划经济模式，通过中央强有力的统一动员和组织，实现了人才、物资在全国范围内的集中调配与高效协作，A项正确；中国的“社会主义工业化”是一个长期过程，此时并未实现，排除B项；国民经济的恢复工作主要在1949年至1952年期间完成。1953年国家已开始实施以工业化为核心的第一个五年计划，标志着国家工作重心已从“恢复”转向了“有计划的建设”，排除C项；大桥建设所依赖的全国支援、集中调配的模式，正是已经确立的计划经济体制在具体实践中的运用和体现，而非反过来“推动”其确立，排除D项。故选A项。 11. 1983年，中国提出“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的对外经济合作四原则，援外模式从“无偿援助为主”转向“政府贴息贷款、项目合作、技术输出相结合”，既助力受援国发展，又带动国内设备与技术出口。这一调整（ ） A. 适应了现代化建设的需要 B. 有利于党的工作重心转移 C. 推动了市场经济体制建立 D. 致力于发展睦邻友好关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料中“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的对外经济合作四原则，有利于推动中国对外合作和对外经济的发展；“政府贴息贷款、项目合作、技术输出相结合”以援助受援国发展为契机，也促进了国内企业发展和技术的革新，二者都在促进对外经济发展的同时，带动了国内企业发展，促进了经济发展，适应了现代化建设的需要，A项正确；有利于党的工作重心转移是十一届三中全会召开前的思想解放和十一届三中全会的召开，与材料所述无关，排除B项；1992年，党的十四大提出了建立市场经济体制的目标，此时尚未有此概念，排除C项；材料未涉及对外交往的国家，无法得出致力于发展睦邻友好关系，且材料更侧重经济领域而非外交领域的发展，排除D项。故选A项。 12. 有学者指出，某一政体的存续逻辑是“以广泛的公民共识为基石，通过多数原则主导公共决策；公民对权威的批评与监督被视为政体运行的必要条件，但这种批评必须以认同政体核心原则为前提，一旦共识崩塌，政体便会迅速偏离正轨，陷入失序与专制的双重困境”。这一政体是（ ） A. 斯巴达寡头政治 B. 雅典民主政治 C. 法国等级君主制 D. 罗马元首制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学，材料中“以广泛的公民共识为基石，多数原则主导公共决策”，说明其实行的是公民内部的民主；“公民对权威的批评与监督被视为政体运行的必要条件”，说明其为维护民主政治建立了较为完善的运行机制；“但这种批评必须以认同政体核心原则为前提”，说明其强调公民的城邦认同，这些说明其所说的政体是雅典的民主政治，B项正确；斯巴达寡头政治是少数贵族掌握权力，而非公共决策，排除A项；法国等级君主制是君主通过联合一切可以联合的力量加强自身权力的集中，而非“公民对权威的批评与监督”，排除C项；罗马的元首制是建立君主集权，而非“多数原则主导公共决策”，排除D项。故选B项。 13. 13世纪后半叶，西欧香槟地区的市场交易中，传统的“宣誓遵守契约”惯例逐渐被弱化，转而强调文字契约的法律效力以及当事人双方明确的权利和义务。这表明当时（ ） A. 教会权威遭到动摇 B. 领主强化对商业控制 C. 法律体系渐趋成熟 D. 商业活动日益规范化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料表明13世纪后，西欧市场商业交易中口头誓约逐渐被具有法律效力和明确双方权利、义务的文字契约所取代，这说明商业活动受到法律的监督和规范，商业活动日益规范化，D项正确；材料未涉及教会权威的变化，无法得出教会权威遭到动摇，排除A项；材料未涉及领主对商业发展的制约，领主主要是通过剥削农奴获得利益，排除B项；材料未涉及法律内容的扩展和发展，无法得出法律体系渐趋成熟，排除C项。故选D项。 14. 19世纪中后期，纽约率先兴建城市公园，成为面向全体市民开放、供大众休闲游憩的公共空间。此后美国各地城市纷纷效仿，城市公共公园成为城市建设的重要内容。美国城市公共公园的兴起（ ） A. 说明黑人民权运动扩大了市民权益 B. 标志美国福利国家制度正式建立 C. 反映出美国政府对自由主义的抛弃 D. 体现工业文明对城市空间的重构 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，工业化和快速城市化导致了人口剧增、环境恶化以及公共休闲空间极度匮乏等“城市病”。为此，社会改革者积极倡导，政府开始介入城市规划，通过兴建面向全体市民的公共公园，来改善公众健康、提供休闲游憩场所并美化城市环境，体现工业文明对城市空间的重构，D项正确；大规模的黑人民权运动发生在20世纪中期，与19世纪中后期的公园建设在时间上不匹配，排除A项；美国现代“福利国家”制度的建立通常被认为始于20世纪30年代的罗斯福新政，甚至更晚。19世纪的公园建设是其远源或雏形之一，但远不能称为“正式建立”，排除B项；城市公园是由政府主导、为全体市民提供的公共产品，这恰恰是政府为应对工业化负面问题而进行的干预和补救。它是在自由主义框架内的一种调整与修正，以维持社会稳定，而非“抛弃”自由主义，排除C项。故选D项。 15. 1919年巴黎和会期间，在建立国际联盟问题上，美国总统威尔逊坚持先议定国联盟约并积极争取盟主的地位；英国和法国则竭力主张优先讨论瓜分殖民地和领土问题，确认他们夺得的领土“合法化”。据此可知，国际联盟的筹建（ ） A. 践行了集体安全的理念 B. 有利于国际关系的民主化 C. 成为列强争夺利益工具 D. 埋下了新世界大战的祸根 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，1919年巴黎和会期间，英美法三国在国际联盟问题上存在不同立场，美国总统威尔逊坚持先议定国联盟约，目的是争取盟主地位，主导战后国际秩序；英国和法国则优先讨论瓜分殖民地和领土问题，意图将战争中夺取的利益“合法化”。这表明国际联盟的筹建从一开始就成为了列强争夺战后利益的工具，C项正确；国际联盟虽以集体安全为宗旨，但题干中列强的行为都是为了自身利益，并未体现践行集体安全的理念，排除A项；英美法的行为是大国主导、争夺利益，与民主化背道而驰，排除B项；国联的缺陷（如缺乏权威、绥靖政策等）确实为二战埋下了隐患，但题干只描述了筹建过程中的利益争夺，并未直接体现这一深远影响，排除D项。故选C项。 16. 下表为20世纪八九十年代英国颁布的一系列法律。这反映了英国（ ） 时间 法律 内容 1988 《地方政府法》 要求地方政府将垃圾处理、街道清扫等公共服务通过公开竞标选择服务提供商 1990 《国家健康服务及社区保健法》 医院从地方卫生局直接控制中脱离，成为自主经营实体。医院保洁等方面的后勤服务，通过招标，由专业公司提供 1991 《刑事司法法》 允许私营公司参与监狱管理运营 A. 社会治理的市场化 B. 社会保障体系的完善 C. 凯恩斯主义的盛行 D. 政府公共服务职能丧失 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：材料中英国通过法律明确规定以前由政府承担的部分公共职能，以公开招聘的方式进行市场化运营，民营企业参与到社会治理之中，这说明社会治理的市场化，A项正确；材料未涉及社会保障内容的发展、无法得出社会保障体系完善的结论，排除B项；凯恩斯主义强调政府对国家的干预，材料中英国以法律形式减少对国家的干预，排除C项；材料中政府仍然主持公共服务的招标，且“丧失”与史实不符，材料仅涉及了政府部分职能由民营企业参与，无法得出“公共服务职能丧失”的结论，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 元定都于燕，去江南极远，百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南。然而各地漕渠时常败坏，有的因水灾淤塞，有的因水源不足，不能经常保持畅通无阻，为此元王朝积极探索海上新航线。至元二十年，朱清、张瑄奉命创行全海运输线，从刘家港出长江北口，沿海岸北行至直沽。至元三十年，殷明略开辟新海道，更外出远洋，利用信风及黑潮作用，十天左右便可由刘家港到达天津，奠定了元代漕运格局，“延祐以来，海道富盛，岁运三百六十万石以供京师”。 ——摘编自冯超《论元、明、清河漕与海运之变迁》 材料二 明朝初年，采用河海并运的漕运方式，当时的海运从苏州的太仓将粮饷输送至北平及辽东，保障战事需求。但沿海航行必然面临的是不期而至的风暴以及偶尔会触及的暗礁；随着会通河的疏浚，京杭大运河重新开通，永乐十三年，太宗下令罢除海运，专事河运。“通过运河，政府可以以低成本、小风险、更为快捷地将江南的粮饷输往北京”，为永乐帝迁都做好了物质准备。此后海运虽偶有恢复，但始终处于河运的附属地位。 ——摘编自付海月《“河运”还是“海运”——明代漕运方式的嬗变及思考》 材料三 道光初年，漕运危机全面爆发。一方面，运河年久失修，黄、淮、运交汇处淤塞严重，加之处于小冰河期，漕船常因河道浅阻或冻阻无法按期抵达，京城粮食供应紧张；另一方面，漕运机构腐败丛生，州县浮收、旗丁勒索层层盘剥，河运成本大幅上涨，远超政府财政承受能力。在此背景下，户部尚书英和提议“暂停河运以治河，雇海船以利运”，主张以商运代官运的海运新法，认为海运成本低、风险可控；以魏元煜为代表的河运派，以“海运风险大、耗费巨、漕米易霉变”等为由坚决反对。道光帝支持海运派主张，1824年清廷试行海运，最终海运派暂时获胜。但道光帝及海运派均将海运视为“权宜之计”，仅作为河运的补充，待河道修复后便暂停海运。 ——摘编自田牛《道光初年河（运）海（运）之争探析》 （1）根据材料一，概括元代海运兴起的背景及特点。 （2）根据材料二，分析明代“弃海专河”的必然性。 （3）根据材料三，概括道光初年河海之争的背景，并简要评价此次争论的结果。 【答案】（1）背景：经济重心南移，京师的物资供给依赖江南；政治与经济中心分离；河运不畅；航海技术的进步。 特点：政府重视；航线不断优化；航速快；运输量大。 （2）必然性： 海运弊端：海运风险高，易受风暴、暗礁影响，且可能遭遇海寇劫掠，运输安全性不足； 河运条件成熟：会通河疏浚完成，京杭大运河全线贯通，解决了河运的关键梗阻； 运输优势：河运具有低成本、小风险、更快捷的特点； 时代需求：配合永乐帝迁都北京，需高效、稳定漕运保障京城粮食供应与政权稳定。（满足永乐帝迁都北京的物资运输需求） （3）背景：因失修、淤塞、气候等问题，漕运受阻；漕运机构腐败，河运成本剧增；京城粮食供应紧张，漕运危机爆发；有官员提出以商运代替官运的海运新法引发河海之争。 评价： 积极方面：缓解了漕运危机与京城粮食短缺问题；验证了海运的可行性，为后世漕运变革积累了经验； 局限性： 将海运定位为“权宜之计”，未从制度层面推进变革，未能根除河运积弊；错失了发展海运、顺应海洋发展潮流的机遇，反映出统治集团的战略短视。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料“元定都于燕，去江南极远，百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”并结合所学知识，可知经济重心南移，京师的物资供给依赖江南；根据材料“元定都于燕，去江南极远”并结合所学知识，可知从元朝都城角度看，政治与经济中心分离；根据材料“然而各地漕渠时常败坏，有的因水灾淤塞，有的因水源不足，不能经常保持畅通无阻”并结合所学知识，可知河运不畅；根据材料“利用信风及黑潮作用，十天左右便可由刘家港到达天津，奠定了元代漕运格局”并结合所学知识，可知航海技术的进步。 特点：根据材料“为此元王朝积极探索海上新航线”并结合所学知识，可知政府重视；根据材料“至元二干年，朱清、张瑄奉命创行全海运输线，从刘家港出长江北口，沿海岸北行至直沽。至元三十年，殷明略开辟新海道，更外出远洋，利用信风及黑潮作用，十天左右便可由刘家港到达天津，奠定了元代漕运格局”并结合所学知识，可知航线不断优化；根据材料“十天左右便可由刘家港到达天津”并结合所学知识，可知航速快；根据材料“延祐以来，海道富盛，岁运三百六十万石以供京师”并结合所学知识，可知运输量大。 【小问2详解】 必然性：海运弊端：根据材料“但沿海航行必然面临的是不期而至的风暴以及偶尔会触及的暗礁”并结合所学知识，可知海运风险高，易受风暴、暗礁影响，且可能遭遇海寇劫掠，运输安全性不足； 河运条件成熟：根据材料“随着会通河的疏浚，京杭大运河重新开通，永乐十三年，太宗下令罢除海运，专事河运”并结合所学知识，可知会通河疏浚完成，京杭大运河全线贯通，解决了河运的关键梗阻； 运输优势：根据材料“通过运河，政府可以以低成本、小风险、更为快捷地将江南的粮饷输往北京”并结合所学知识，可知河运具有低成本、小风险、更快捷的特点； 时代需求：根据材料“为永乐帝迁都做好了物质准备”并结合所学知识，可知配合永乐帝迁都北京，需高效、稳定的漕运保障京城粮食供应与政权稳定。（满足永乐帝迁都北京的物资运输需求） 【小问3详解】 背景：根据材料“一方面，运河年久失修，黄、淮、运交汇处淤塞严重，加之处于小冰河期，漕船常因河道浅阻或冻阻无法按期抵达，京城粮食供应紧张”并结合所学知识，可知因失修、淤塞、气候等问题，漕运受阻；根据材料“另一方面，漕运机构腐败丛生，州县浮收、旗丁勒索层层盘剥，河运成本大幅上涨”并结合所学知识，可知漕运机构腐败，河运成本剧增；根据材料“京城粮食供应紧张”“远超政府财政承受能力”并结合所学知识，可知京城粮食供应紧张，漕运危机爆发；根据材料“户部尚书英和提议‘暂停河运以治河，雇海船以利运’，主张以商运代官运的海运新法”并结合所学知识，可知有官员提出以商运代替官运的海运新法引发河海之争。 评价：积极方面：结合所学知识，可知从应对危机的角度看，缓解了漕运危机与京城粮食短缺问题；根据材料“光帝支持海运派主张，1824年清廷试行海运，最终海运派暂时获胜”并结合所学知识，可知从对后世的影响看，验证了海运的可行性，为后世漕运变革积累了经验； 局限性：根据材料“但道光帝及海运派均将海运视为‘权宜之计’”并结合所学知识，可知将海运定位为“权宜之计”，未从制度层面推进变革，未能根除河运积弊；根据材料“仅作为河运的补充，待河道修复后便暂停海运”并结合所学知识，可知错失了发展海运、顺应海洋发展潮流的机遇，反映出统治集团的战略短视。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 19世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟需海外原料产地和商品倾销地；从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂”的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16%；在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食；同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二 一战后凡尔赛一华盛顿体系取代了传统的欧洲均势格局，但这一体系缺乏普遍的合法性；战败国对苛刻条款的怨恨、殖民地半殖民地对“委任统治”的不满、苏俄被排除在国际体系之外，都为其崩溃埋下隐患。1929年经济大萧条引发的全球性危机，进一步撕裂了这一脆弱的体系。 二战结束后，欧洲列强普遍衰落，美苏凭借强大的军事和经济实力成为超级大国，两极格局正式形成。20世纪六七十年代，西欧走向联合成立欧共体，日本经济快速崛起，中国国际地位不断提高，第三世界国家掀起不结盟运动，这些力量推动世界格局逐渐向多极化趋势发展。1991年苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，但欧盟、俄罗斯、中国、日本等多种力量不断发展，多极化趋势进一步加强，全球治理体系也随之发生深刻变革。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》 （1）根据材料一，概括19世纪末英国“世界工厂”地位动摇的表现及原因。 （2）根据材料二，分别分析“凡尔赛一华盛顿体系”和两极格局瓦解的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对世界格局演变与全球治理体系变革的认识。 【答案】（1）表现：在世界工业生产中占比下降；传统工业品海外市场竞争力下降；殖民地的市场份额减少；海上霸权受到挑战。 原因：第二次工业革命后，德国、美国崛起；英国偏重传统工业未能及时进行产业升级；德国海军扩张。 （2）凡尔赛—华盛顿体系瓦解原因：帝国主义政治、经济发展不平衡；缺乏普遍的合法性/体系自身的弊端；帝国主义内部矛盾加剧；帝国主义和殖民地半殖民地矛盾深化；经济危机的催化；民族解放运动的冲击；法西斯国家的扩张。两极格局瓦解原因：苏联解体，冷战结束；欧共体、日本崛起，冲击两极格局；中国等第三世界崛起；多极化趋势不断加强。 （3）世界格局的演变是多种因素共同作用的结果，核心是国际力量对比的变化；随着政治多极化、经济全球化的发展趋势，全球治理体系也将随之有所改善，但短期内旧的国际政治经济秩序仍将存在；全球治理体系需适应时代发展与各国诉求。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料“英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%”可知，在世界工业生产中占比下降；根据材料“在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压”可知，传统工业品海外市场竞争力下降；根据材料“英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食”可知，殖民地的市场份额减少；根据材料“英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈”可知，英国的海上霸权受到挑战。 原因：根据材料“德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起”可知，第二次工业革命后，德国、美国崛起；根据材料并结合所学可知，英国固守纺织品、钢铁等传统工业，未能像美德一样大力发展电气、化工等新兴产业；根据材料并结合所学可知，德国海军的扩张直接挑战了英国的海上霸权，加剧了其外部压力。 【小问2详解】 原因：根据材料并结合所学可知，帝国主义政治经济发展不平衡是导致战胜国之间以及战胜国与战败国之间的矛盾不断激化的根本原因；根据材料“这一体系缺乏普遍的合法性；战败国对苛刻条款的怨恨、殖民地半殖民地对‘委任统治’的不满、苏俄被排除在国际体系之外，都为其崩溃埋下隐患”可知，缺乏普遍的合法性；根据材料并结合所学可知，因政治经济发展不平衡导致帝国主义内部矛盾尖锐；结合所学可知，随着殖民地民族独立运动的发展，帝国主义和殖民地半殖民地之间的矛盾不断深化；根据材料“1929年经济大萧条引发的全球性危机，进一步撕裂了这一脆弱的体系”可知，经济危机催化体系的瓦解；根据材料并结合所学可知，殖民地半殖民地的民族解放运动动摇了帝国主义的殖民统治基础；结合所学可知，德、日、意等法西斯国家的对外扩张直接破坏了体系。根据材料“1991年苏联解体，两极格局瓦解”可知，苏联解体，冷战结束，是两极格局瓦解的直接原因；根据材料“20世纪六七十年代，西欧走向联合成立欧共体，日本经济快速崛起”可知，欧共体、日本崛起，冲击两极格局；根据材料“中国国际地位不断提高，第三世界国家掀起不结盟运动”可知，中国等第三世界崛起；根据材料“推动世界格局逐渐向多极化趋势发展”可知，多极化趋势不断加强。 【小问3详解】 认识：总结材料信息可知，无论是英国“世界工厂”地位的动摇，还是凡尔赛—华盛顿体系、两极格局的瓦解，本质上都是由于主要国家或国家集团的实力对比发生了根本性变化；经济发展、科技进步、战争、革命、新兴力量崛起等多种因素相互交织，共同推动了世界格局的演变；旧的国际政治经济秩序往往带有霸权主义和不平等的色彩，随着多极化和全球化的发展，全球治理体系必须不断改革以适应各国的共同诉求。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域；极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。 ——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》（2015年12月16日） 依据材料，围绕“技术革命与人类生活”自拟一个论题，适用世界史知识予以阐释（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 【答案】示例一： 论题：技术革命推动人类生活的深刻变革 阐释：随着生产力的进步，人类生活来源逐渐由采集狩猎转向农耕与畜牧，人类生活逐渐稳定，私有制产生，社会分工出现，形成村落与城市，人类文化、宗教、政治组织逐渐产生。 18世纪中期到19世纪末20世纪初，欧美各国先后进行第一次和第二次工业革命，人类从手工时代进入蒸汽时代和电气时代，工业化和城市化进程不断加快，极大改变人类社会生活，世界市场最终形成。二战后，以电子计算机、互联网和原子能等为标志的第三次科技革命，推动人类社会进入信息时代，打破人类社会生活时空限制，世界变成“地球村”，人类生活的更加精彩，也拓展了国家治理新领域，提高人类认识世界和改造世界的能力。 总结：综上所述，每一次产业技术革命都给人类生产生活带来深刻变革。技术革命不仅是生产工具的革命，更是人类生活方式、思维方式和国际关系的全面变革。 示例二： 论题：互联网时代的到来推动人类生活新变革 阐释：二战后，以电子计算机、互联网和原子能等为标志的第三次科技革命，推动人类社会进入信息时代。即时通讯，社交媒体的发展，打破人类交往交流的时空限制，世界联系更加紧密，互联网让世界变成“地球村”。电子商务、在线教育、远程培训、远程控制等的出现创造人类生活新空间，改变了人类消费形式、思维观念、生活习惯和学习方式。互联网的发展拓展了国家治理的新领域，电子政务、在线服务等提升和推动国家治理中的公共服务效率。信息时代在促进全球信息共享，提高人类生活质量的同时也带来网络安全，隐私安全等各种问题。 总结：综上所述，互联网时代到来使人类生活进入信息化、智能化时代。在互联网时代，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：根据材料“纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”可知，强调技术革命对人类生产生活的重要作用，因此可以拟定论点为：技术革命推动人类生活的深刻变革。关于阐述可以根据材料给出的人类历史上先后经历的农业革命、工业革命和信息革命进行分析。农业革命时期从采集狩猎到农耕畜牧的转变，使人类生活走向稳定，催生了私有制、社会分工，进而出现了村落、城市和早期文明；两次工业革命将人类带入蒸汽时代和电气时代，推动了工业化和城市化，彻底改变了社会生活方式，并最终形成了世界市场；二战后的第三次科技革命，使得电子计算机和互联网打破时空限制，让世界变成“地球村”，并提升了人类认识和改造世界的能力。最后进行归纳总结，技术革命不仅是生产工具的革新，更带来了生活方式、思维方式和国际关系的全面变革。 示例二：根据材料“引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域；极大提高了人类认识世界、改造世界的能力”可知强调信息技术发展对人类生产生活方式的影响，因此可以拟定论点为：互联网时代的到来推动人类生活新变革。关于阐述可以根据材料信息多角度分析，即时通讯和社交媒体让全球联系更紧密，印证了材料中“地球村”的描述；列举了电子商务、在线教育、远程医疗等实例，说明互联网如何改变消费、学习和医疗等日常行为；提到电子政务和在线服务，呼应了材料中“拓展了国家治理新领域”的观点；在肯定积极影响的同时，也指出了网络安全、隐私保护等新挑战，使论证更全面。最后进行归纳总结，互联网时代让人类生活进入信息化、智能化阶段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末考试高二历史 说明：本卷共6页，19小题。满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据《礼记·王制》记载，“大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”，周王还派遣临时性使者巡查地方，据此可知，西周时期（ ） A. 中央加强对地方的控制 B. 家国一体局面开始形成 C. 宗法血缘关系得到加强 D. 君主专制统治逐步建立 2. 西汉初年的《二年律令·户律》规定：平民立遗嘱，分割其田宅及其他财产，乡部的啬夫要亲临现场聆听，并书写一式三份的券书，记到户籍簿上，如果乡啬夫给平民设置障碍，不给书写券书，则要罚金一两。这表明汉初 A. 礼法结合紧密 B. 基层治理规范 C. 社会秩序稳定 D. 中央集权加强 3. 下图为北魏中央系统的州郡中正构成饼状图。据此可知，北魏时期（ ） A. 社会阶层加速流动 B. 鲜卑贵族垄断仕途 C. 门第观念影响深刻 D. 豪强地主威胁皇权 4. 唐初，官营手工业沿用前代的番役制，但将番匠无偿服役的时间由每年两个月缩短为二十日。唐中后期，番匠纳资代役逐渐制度化。唐代番役制（ ） A. 促使传统社会结构发生质变 B. 有利于民营手工业发展 C. 动摇了官营作坊的垄断地位 D. 推动了新经营方式的出现 5. 北宋仁宗《天圣法》明确规定，租约到期，佃户可以辞离别住，“如是主人非理拦占，许经县论详”。南宋初年户部重申；主佃双方发生意见分歧，“如租户不伏，许令退佃”。这表明宋代（ ） A. 土地兼并现象加剧 B. 租佃制经营方式得到了普及 C. 佃农政治地位提高 D. 政府对社会的控制有所松弛 6. 宋代，理学家纷纷撰写乡约，成为儒学士人教化乡里的范本。明清时期，乡约则改为宣讲明太祖的“六谕”、康熙帝“圣谕十六条”等“圣谕”。这反映出明清时期（ ） A. 儒学的教化功能逐渐丧失 B. 宗族势力的削弱 C. 乡约是基层治理主要方式 D. 君主专制的加强 7. 1904年颁布《奏定各学堂考试章程》规定，高等学堂及大学堂的毕业考试分外场和内场进行，其中内场是笔试，分两场进行，“出论、策、考、说各二题，头场以中学出题，经史各一，经用论，史用策；二场以西学出题，西政、西艺各一题，西政用考，西艺用说。”这反映出（ ） A. 近代教育体系逐步建立 B. 传统科举制度遭到废除 C. 晚清教育处于转型时期 D. 学堂选官制度推行艰难 8. 下图为1912年8月发表于《民权画报》上的漫画《改头换面》。画面所描绘的为一个站立的人，该人由五个汉字组成。其头部为“共和”二字，而四肢和躯干，乃为繁体的“拿破仑”三字。该漫画意在（ ） A. 呼吁民众积极响应二次革命 B. 揭露袁世凯假共和真专制的实质 C. 强调政党政治已经名存实亡 D. 肯定拿破仑对法国大革命的贡献 9. 1935年11月，国民政府颁布的一则公告中提到：“近年世界经济恐慌······我国以银为币，白银价格剧烈变动以来，遂致大受影响，国内通货紧缩之现象，至为显著，因之工商凋敝，百业不振，而又资金源源外流，国际收兑大蒙不利，国民经济日就萎败。”这可以用来说明（ ） A. 国民经济建设运动的局限性 B. 官僚资本对民族工业的挤压 C. 国民政府币制改革的必要性 D. 民族危机加深对经济的冲击 10. 1955年9月，武汉长江大桥工程开工。在中央“集全国优秀人才，建长江第一大桥”的动员令号召下，苏联专家、中国各地优秀桥梁专家和技术人员汇聚武汉。大桥所需要的重要物资，也是全国支援的。1957年10月，武汉长江大桥建成。武汉长江大桥的建成（ ） A. 彰显了制度的优越性 B. 得益于社会主义工业化实现 C. 促进了国民经济恢复 D. 推动了计划经济体制的确立 11. 1983年，中国提出“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的对外经济合作四原则，援外模式从“无偿援助为主”转向“政府贴息贷款、项目合作、技术输出相结合”，既助力受援国发展，又带动国内设备与技术出口。这一调整（ ） A. 适应了现代化建设的需要 B. 有利于党的工作重心转移 C. 推动了市场经济体制建立 D. 致力于发展睦邻友好关系 12. 有学者指出，某一政体的存续逻辑是“以广泛的公民共识为基石，通过多数原则主导公共决策；公民对权威的批评与监督被视为政体运行的必要条件，但这种批评必须以认同政体核心原则为前提，一旦共识崩塌，政体便会迅速偏离正轨，陷入失序与专制的双重困境”。这一政体是（ ） A. 斯巴达寡头政治 B. 雅典民主政治 C. 法国等级君主制 D. 罗马元首制 13. 13世纪后半叶，西欧香槟地区的市场交易中，传统的“宣誓遵守契约”惯例逐渐被弱化，转而强调文字契约的法律效力以及当事人双方明确的权利和义务。这表明当时（ ） A. 教会权威遭到动摇 B. 领主强化对商业控制 C. 法律体系渐趋成熟 D. 商业活动日益规范化 14. 19世纪中后期，纽约率先兴建城市公园，成为面向全体市民开放、供大众休闲游憩的公共空间。此后美国各地城市纷纷效仿，城市公共公园成为城市建设的重要内容。美国城市公共公园的兴起（ ） A 说明黑人民权运动扩大了市民权益 B. 标志美国福利国家制度正式建立 C. 反映出美国政府对自由主义的抛弃 D. 体现工业文明对城市空间的重构 15. 1919年巴黎和会期间，在建立国际联盟问题上，美国总统威尔逊坚持先议定国联盟约并积极争取盟主的地位；英国和法国则竭力主张优先讨论瓜分殖民地和领土问题，确认他们夺得的领土“合法化”。据此可知，国际联盟的筹建（ ） A. 践行了集体安全的理念 B. 有利于国际关系的民主化 C. 成为列强争夺利益工具 D. 埋下了新世界大战的祸根 16. 下表为20世纪八九十年代英国颁布的一系列法律。这反映了英国（ ） 时间 法律 内容 1988 《地方政府法》 要求地方政府将垃圾处理、街道清扫等公共服务通过公开竞标选择服务提供商 1990 《国家健康服务及社区保健法》 医院从地方卫生局直接控制中脱离，成为自主经营实体。医院保洁等方面的后勤服务，通过招标，由专业公司提供 1991 《刑事司法法》 允许私营公司参与监狱管理运营 A. 社会治理的市场化 B. 社会保障体系的完善 C. 凯恩斯主义盛行 D. 政府公共服务职能丧失 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 元定都于燕，去江南极远，百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南。然而各地漕渠时常败坏，有的因水灾淤塞，有的因水源不足，不能经常保持畅通无阻，为此元王朝积极探索海上新航线。至元二十年，朱清、张瑄奉命创行全海运输线，从刘家港出长江北口，沿海岸北行至直沽。至元三十年，殷明略开辟新海道，更外出远洋，利用信风及黑潮作用，十天左右便可由刘家港到达天津，奠定了元代漕运格局，“延祐以来，海道富盛，岁运三百六十万石以供京师”。 ——摘编自冯超《论元、明、清河漕与海运之变迁》 材料二 明朝初年，采用河海并运的漕运方式，当时的海运从苏州的太仓将粮饷输送至北平及辽东，保障战事需求。但沿海航行必然面临的是不期而至的风暴以及偶尔会触及的暗礁；随着会通河的疏浚，京杭大运河重新开通，永乐十三年，太宗下令罢除海运，专事河运。“通过运河，政府可以以低成本、小风险、更为快捷地将江南的粮饷输往北京”，为永乐帝迁都做好了物质准备。此后海运虽偶有恢复，但始终处于河运的附属地位。 ——摘编自付海月《“河运”还是“海运”——明代漕运方式的嬗变及思考》 材料三 道光初年，漕运危机全面爆发。一方面，运河年久失修，黄、淮、运交汇处淤塞严重，加之处于小冰河期，漕船常因河道浅阻或冻阻无法按期抵达，京城粮食供应紧张；另一方面，漕运机构腐败丛生，州县浮收、旗丁勒索层层盘剥，河运成本大幅上涨，远超政府财政承受能力。在此背景下，户部尚书英和提议“暂停河运以治河，雇海船以利运”，主张以商运代官运的海运新法，认为海运成本低、风险可控；以魏元煜为代表的河运派，以“海运风险大、耗费巨、漕米易霉变”等为由坚决反对。道光帝支持海运派主张，1824年清廷试行海运，最终海运派暂时获胜。但道光帝及海运派均将海运视为“权宜之计”，仅作为河运的补充，待河道修复后便暂停海运。 ——摘编自田牛《道光初年河（运）海（运）之争探析》 （1）根据材料一，概括元代海运兴起的背景及特点。 （2）根据材料二，分析明代“弃海专河”的必然性。 （3）根据材料三，概括道光初年河海之争背景，并简要评价此次争论的结果。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 19世纪的工业革命使英国的生产能力远超国内市场需求，亟需海外原料产地和商品倾销地；从印度的棉花到澳大利亚的羊毛，从中国的茶叶到美洲的烟草，殖民地的资源源源不断流入英国，支撑起“世界工厂”的繁荣。但19世纪末，德国、美国等后起国家凭借第二次工业革命实现快速崛起，英国在世界工业生产中的占比从1870年的32%骤降至1913年的14%，而美国占比升至38%、德国升至16%；在海外市场竞争中，英国的纺织品、钢铁等传统工业品逐渐被美德的电气、化工产品挤压，英属殖民地的市场份额不断被美德蚕食；同时，英国的海上霸权也受到德国海军扩张的挑战，英德海军军备竞赛愈演愈烈，英国的“世界工厂”地位逐渐动摇。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二 一战后凡尔赛一华盛顿体系取代了传统的欧洲均势格局，但这一体系缺乏普遍的合法性；战败国对苛刻条款的怨恨、殖民地半殖民地对“委任统治”的不满、苏俄被排除在国际体系之外，都为其崩溃埋下隐患。1929年经济大萧条引发的全球性危机，进一步撕裂了这一脆弱的体系。 二战结束后，欧洲列强普遍衰落，美苏凭借强大的军事和经济实力成为超级大国，两极格局正式形成。20世纪六七十年代，西欧走向联合成立欧共体，日本经济快速崛起，中国国际地位不断提高，第三世界国家掀起不结盟运动，这些力量推动世界格局逐渐向多极化趋势发展。1991年苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一超级大国，但欧盟、俄罗斯、中国、日本等多种力量不断发展，多极化趋势进一步加强，全球治理体系也随之发生深刻变革。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》 （1）根据材料一，概括19世纪末英国“世界工厂”地位动摇的表现及原因。 （2）根据材料二，分别分析“凡尔赛一华盛顿体系”和两极格局瓦解的原因。 （3）综合上述材料，谈谈你对世界格局演变与全球治理体系变革的认识。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域；极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。 ——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》（2015年12月16日） 依据材料，围绕“技术革命与人类生活”自拟一个论题，适用世界史知识予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $