4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

背诵：依法治国的十六字方针p49 方针 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 主体（谁来做此事） 立法机关 （人民代表大会） 执法部门 （公安机关、警察） 司法机关 （法院、检察院） 公民 （你、我、他） 4.2 凝聚法治共识 第一目 法治政府 第二目 厉行法治 自主预习，判断对错，并作说明 1.政府的权力来源于公民 2.依法行政的核心规范政府的行政权 3.厉行法治只是对政府工作人员的要求 p50-56 错，政府的权力来源于人民。 对，p52。 错，厉行法治是对全体成员的共同要求p53。 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府的哪个部门？p50 宁宁发现红绿灯坏了—— 爸爸想开一家小吃店—— 初中生玲玲被父母要求辍学去打工—— 壮壮发现有人乱砍滥伐树木—— 表哥结婚要领结婚证—— 找交通管理局 找工商局 找教育局 找林业局 找民政局 体现了政府的管理职能 体现了政府的服务职能 政府为什么要去管理社会、服务群众呢？ 人 民 人民代表大会 选举代表组成 产 生 监督 对其负责 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家的一切 权力属于人民 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 权力机关 对其负责 监督 我国机构示意图 作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 权力来源：人民 宗旨：为人民服务 工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 一、政府：p51 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 6 6 二、如何建设法治政府？ 1.上图反映出我国政府做了什么事？ 我国政府推进政务公开，依法行政 二、如何建设法治政府？ p52 2.政府推进政务公开、依法行政有什么意义？ ①推进政务公开，保障公民的知情权、参与权p52； ②依法行政，防范行政权力的滥用，提高政府公信力p53。 二、如何建设法治政府？ p52 3.面对政府的政务公开，公民应该怎么做？ 公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。p52 二、如何建设法治政府： ①政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权p52； ②政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，提高政府公信力p53。 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政p52。 依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律规定正确行使权力。【由法授权，依法用权】 依法行政的核心是规范政府的行政权。 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 国家机关 党政人员 社企人员 第二目 厉行法治 厉即严厉，行即执行，故厉行法治是指严厉执行法治 国家司法机关司法——公正司法 探究：厉行法治的要求？ 1.执法必先有法，那法由谁来制定、怎么制定？ 2.有法律之后，那谁来执法，怎么执法？ 3.如果执法者违法，那该找谁说理？ 4.公民应该如何对待法律法规？ 国家立法机关制法——科学立法 国家执法机关执法——严格执法 全体公民遵纪守法——全民守法 公安 警察 法院 检察院 人民代表大会及其常委会 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念p54 探究：厉行法治的要求？ 国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。p53 观看视频归纳：政府人员应该如何厉行法治？ 政府及其工作人员要带头尊法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、应对风险的能力。p54 探究：厉行法治的要求？ 他进行法治宣传。有利于弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。p55 观看视频思考： 他做了什么事？这样做有何意义？ a.国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。p53 b.政府及其工作人员：带头尊法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、应对风险的能力。p54 c.公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。p54 d.社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。p55 厉行法治的要求： 16 16 国家和社会治理只靠法律，行吗？ 我国既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 我国社会治理 我国如何对国家和社会进行治理的呢？ 视频 德治和法治的关系 p55 法治 中国 建设 任重道远 我国还没有建成 法治国家， 但一直在努力！ 公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 背诵： 厉行法治对我们的要求 （或公民如何助力法治建设？）p54 随堂演练 1、在全面推进依法治国的今天，只有政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。对此，下列观点不正确的是(　　) A. 政府带头有法必依、严格执法有利于提高政府公信力 B. 政府依法行政是全面推进依法治国的重要一环 C. 各级政府必须在法治轨道上开展工作 D. 公民权利必须无条件服从公共权力 D 2、2018年3月15日，十三届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案。多位全国人大代表接受采访时表示这是一场来自政府层面的“自我革命”。改革、完善政府机构设置，是因为(　　) ①人们的社会生活需要政府管理，需要政府提供的公共服务　②政府的权力来源于人民，改革有利于更好地坚持为人民服务的宗旨　③各级人民政府是我国的国家权力机关，通过人民行使国家权力　④人民必须对人民政府负责，人民政府必须为人民谋利益 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②④ A 3、党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。厉行法治就要(　　) ①加强法治宣传，放弃道德教化 ②尊法学法守法用法，树立法治思维 ③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识 ④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ B 4、近些年来，清新之风激荡中国政坛，各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。其中，政务信息公开制度深受广大群众的欢迎。这主要是因为 (　　) A. 能化解各种矛盾，促进社会和谐 B. 有利于公民直接行使管理国家事务的权力 C.增强了政府工作的透明度，努力建设法治政府 D.是政府依法行政的表现 C 5、人们常说：“人在做，天在看。”天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。“德润人心，法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治关系表述正确的是(　　) A. 德治比法治更具有权威性和强制性 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 法治重教化作用，德治重规范作用 D. 德治与法治相辅相成，相互促进 D $法律是成文的道德，道德是内心的法律。礼法并施德法兼容是中华民族长期以来探索形成的社会治理之道。习近平总书记指出，治理国家、治理社会，必须一手抓法治，一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。坚持依法治国和以德治国相结合，体现出社会主义法治的鲜明中国特色。2016年12月9日，中国政法大学教授朱勇走进中南海，在中共中央政治局第37次集体学习中讲解我国历史上的法治和德治。中国历史上有一些盛世，盛世的形成有一个基本特征，那就是道德、法律共同治理，道德引导民心、导民向善，法律规制社会调整行为。习近平总书记提出，中国特色社会主义法治道路，要体现法律和道德相结合，体现法治和德治相结合。扎根中国现实，弘扬民族优秀传统，既是对历史规律的科学总结，也是当代中国实现民族复兴的必由之路。 中国自古就有身正为范的传统，其身正，不令而行。官员对于社会风气的引领作用十分关键。在全面推进依法治国的今天，法律能不能得到遵守，法治能不能切实推进，广大人民群众首先把目光投向国家工作人员特别是各级领导干部。习近平总书记要求各级领导干部要带头依法办事、带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，不要去行使依法不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。民警现场执法需要遵循什么程序？当事人不配合执法怎么处理？2016年7月以来，公安部已两次就基层一线民警面临的执法难点和困惑问题，组织全国上百万公安民警通过视频方式接受集中培训，并将执法培训作为民警上岗任职、晋升职务和授予晋升警衔等的重要条件。我们执法中遇到的新情况、新问题，也不断给一线执法工作带来新的挑战。只有我们积极学法、规范执法，才能提高我们的自身执法素养和能力水平。民警执法随身携带警察证，执法现场全程配备记录仪，一个个执法的小细节折射出法治的大进步。一系列组合拳，让执法为民的理念内化于心，让执法规范化的要求外化于行法之不行，自上犯之。如果领导干部不尊法守法，怎么让群众信仰法律？领导干部在遵守法律面前，不仅没有例外，而且标准更高、要求更。 七十多岁的潘恒球一年有二百多天奔波在外。潘老年轻时靠着淮书说唱谋生，曾是淮阳一代响当当的说书先生。38岁那年，他在说书转场途中偶遇警察押送未成年犯罪嫌疑人，深受震撼，从此矢志走上普法路。的力量。小力量都怎么办？怎么想办法用机器来现场逃跑？要开始组织做工？我回电。30年来，潘恒球自编自演进行了八千多场义务普法宣传，受教育学生达30万人次。