UNIT 8 SECTION Ⅲ GRAMMAR-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第三册五维课堂同步课件PPT（北师大版）

该高中英语课件聚焦状态动词与动作动词的语法知识点，通过语境美文（如年轻人等待女友的故事）导入，引导学生感知动词用法，再结合语法感悟总结规律，分状态动词（感觉感知、心理状态等）和动作动词（延续性、非延续性等）类型构建知识支架，帮助学生从语境感知过渡到系统理解。 其亮点在于融合语境化教学与分类讲解，以语境美文培养语言能力，通过状态动词与动作动词的细致分类（如“think”的双重含义辨析）提升思维品质，即学活用练习（如动词填空）强化学习能力。实例包括错误示例对比（如“I'm liking”改为“I like”），助力学生准确应用动词，教师可直接借助系统内容提升教学效率。

SECTION Ⅲ　GRAMMAR UNIT 8 LITERATURE 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 语法 体悟精析 01 课时 素养提升 02 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 语法 体悟精析 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 课时·素养提升 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 UNIT 8 LITERATURE 英语·选择性必修第三册(BSD) 状态动词和动作动词 语境美文 语法感悟 The young man 1.lay in the sofa，staring at the ceiling.He 2.thought that his girlfriend would 3.come to see him as he had 4. remained ill for two weeks.He 5.longed to be 6.comforted by her, he 7.loved her so much.Day after day，the young man 8.became sad and even disappointed.At last， (1)动词分为动作动词和状态动词两种，常用于一般时。 (2)美文中的1、2、4、5、7、13为状态动词。 he 9.decided to break off all relations with her.He was about to 10.send her a message when someone 11.knocked at the door.He 12.opened the door and there 13.stood his girl friend with two cases.The girl 14.gave him a big hug and 15.told him that she had been on business in America for two weeks and just 16.come back from the airport.What a surprise！ (3)美文中的3、6、8、9、10、11、12、14、15、16为动作动词，可用于进行时。 (4)think既可以作为动作动词，意为“考虑”；也可作为状态动词，表示“认为”的意思。 英语动词按其是否可以用于进行时的语义特征，可分为状态动词(State Verbs)和动作动词(Activity Verbs)。大部分的动词是表示动作的，可以用于进行时。有一些动词是表示状态的，不能用于进行时。还有不少动词，兼有动作与状态两种特性，而其含义是不同的。 Ⅰ.状态动词 状态动词表示非活动性的静止状态，不用于进行时。但有些状态动词如果转义成为动作动词，又可以用于进行时。状态动词还可分为： 1．表示感觉、感知的动词 表示感觉、感知的动词有 feel, see, taste, smell, hear, sound, seem 等。 The old man doesn't hear very well. 那位老人听觉不太好。 The meat tastes delicious. 这肉味道鲜美。 2．表示心理状态、喜好的动词 表示心理状态、喜好的动词有understand，think, suppose, believe, know, want, forget, remember，hate, admire, fear, care，like, prefer, regret, hope, object 等。 He does not believe in Howard's honesty. 他不相信霍华德为人真诚。 I think it would make her feel better. 我想它会使她觉得好受些。 3．表示拥有或者所属等关系的动词或动词词组 表示拥有或者所属等关系的动词或动词词组有belong to, consist of, contain, cost, include, involve, lack, have, matter, need, want, possess, measure 等。 The islands belong to Spain. 这些岛屿隶属于西班牙。 The team consists of 10 members. 这个小组由10名成员组成。 ◆[名师点津] (1)表示状态、思维、情感等的动词一般不可用进行时。 I'm liking his ideas.(×) I like his ideas.(√) 我喜欢他的主意。 I was understanding what he said.(×) I understood what he said.(√) 我理解他说的话。 (2)表示状态、情感、思维的动词如用进行时则不表示“正在进行”，而表示即将发生的动作，表示感情和强调情况的暂时性或表示一时的表现。 She is having a holiday next Sunday. 她下个星期天去度假。(即将发生的动作) How are you feeling today? 你今天感觉怎么样？(亲切的感情) You are being a good child today. 你今天是个乖孩子。(一时表现) [即学活用1]——用所给词的适当形式填空 ①This computer 　costs　 (cost) 2,000 dollars.Is it expensive? ②Why don't you put the meat in the fridge? It will 　stay　 (stay) fresh for several days. ③I am 　thinking　 (think) about what I should do next, so I still have no plan in my mind. ④The water 　felt　 (feel) cool when I jumped into the pool for morning exercise. ⑤The flowers are so lovely that they 　sell　 (sell) well. ⑥The disease often 　goes　 (go) undetected for many years. ⑦The book 　belongs　 (belong) to her. ⑧The leaves on the tree are 　turning　 (turn) yellow. Ⅱ.动作动词 1．延续性动词 表示延续性动作的动词有work, drink, eat, read, write, walk, run, play, talk, carry, fly, watch 等，该类动词用一般现在时表示经常性的、习惯性的动作；用现在进行时表示目前或者现在正在进行的动作。 He reads English in the garden at 5：30 every morning. 他每天早晨五点半在花园里读英语。 He is watching a football match on TV. 他正在看电视上的足球赛。 2．非延续性动词 表示短暂性动作的动词有break, open, close, join, jump, hit, knock 等，该类动词用非进行时表示一次性动作；若用进行时则表示此短暂动作的多次重复。短暂性动词又称非延续性动词，不与表示一段时间的状语连用。 She jumped up into the chair. 她跳起来坐到椅子上。 Listen！Someone is knocking at the front door. 听！有人在敲前门。 3．表示转变或移动的动词 表示转变或移动的动词有arrive, change, come, go, leave, start, land 等，该类动词用一般现在时表示按时间表或者日程安排的将来；用现在进行时表示按计划、打算的将来。 The train leaves at nine. 火车9点离开。 My uncle is coming. 我舅舅就要来了。 [即学活用2]——用所给词的适当形式填空 ①He 　has taught　 (teach) us for two years so far. ②Look at the kite! How high it 　is flying　 (fly)! ③He entered the room and 　sat　 (sit) down in a chair. ④It 　rained　 yesterday, it 　is raining　 now and it's reported that it 　will rain　 tomorrow.(rain) ⑤He misses his father very much, who 　died　 (die) in an accident. ⑥Hurry up, kids! The school bus 　is leaving　 (leave)! $