13.1 热量 比热容 同步练-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

13.1热量比热容 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某固体的质量为m，其比热容为c。先对它加热一段时间（设在相同时间内吸收的热量相等），停止加热让其冷却（设冷却时在相同时间内放出的热量相等），整个过程中温度随时间的变化情况如图所示。不计质量变化，下列说法正确的是（　　） A．在0~t2时间段，该物体吸收的热量为cm(T2-T1) B．该物质在t2~t3时间段的比热容小于t3~t4时间段的比热容 C．在t4~t5时间段，该物体放出的热量为 D．该物体在t5~t6时间段放出的热量等于在0~t1时间段吸收的热量 2．一冰块先后经历了以下三个过程：①﹣10℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1；②0℃的冰变为10℃的水，吸收热量Q2；③10℃的水到20℃的水，吸收热量Q3，已知c冰＜c水，在整个过程中质量保持不变，不考虑热量散失，则（　　） A．Q1＜Q2＝Q3 B．Q1＜Q2＜Q3 C．Q1＜Q3＜Q2 D．Q1＝Q2＝Q3 3．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（    ） A．汽车发动机用水作冷却剂 B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 4．某固态物体的质量为，其物质的比热容为，用稳定的热源对它加热，到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，并绘制出温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（    ） A．在时间段，该物体吸收的热量为 B．在时间段，该物质吸收的热量为 C．在时间段，该物体放出的热量为0 D．该物质在时间段的比热容等于在时间段的比热容 5．比较水和沙子的吸热能力的实验装置如图，收集的数据，下列说法不正确的是（      ） 物质 升高10℃所用的时间/s 升高20℃所用的时间/s 升高30℃所用的时间/s 水 30 62 98 沙子 10 25 43 A．实验过程中应控制水和沙子的质量相同，因为质量影响吸热能力 B．由表格可知水和沙子都升高10℃，水吸收的热量多 C．如果没有控制质量和升高温度相同，也可以比较吸热能力 D．这个实验的结论是：水的吸热能力比沙子强 6．在沿海地区，常见“海陆风”现象。如图所示，当风从陆地吹向海洋时，通常（　　） A．发生在夜晚，且海水温度较高 B．发生在夜晚，且陆地温度较高 C．发生在白天，且海水温度较高 D．发生在白天，且陆地温度较高 7．甲、乙两物体，它们的质量之比是2∶3，比热容之比为4∶5，吸收相同的热量后，温度升高之比为（　　） A．5∶6 B．6∶5 C．8∶15 D．15∶8 8．劳动课要求中学生会做一些家常菜。关于炒菜中的物理知识，下列判断正确的是（   ） A．铁锅炒菜是因为铁的比热容大 B．炒菜过程中菜的内能保持不变 C．天然气燃烧时将化学能转化为内能 D．锅铲用胶木柄是因为胶木导热性好 9．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　） A．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害 B．烈日当空的海边，沙子烫脚，而海水却是凉凉的；和沿海地区相比，沙漠地区的昼夜温差很大 C．北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖 D．夏季向室内地面洒水降温，冬季北方菜窖会放桶水 10．某同学用同一加热源加热质量相等的水和煤油，观察到煤油的温度比水的温度升高得快。若水和煤油的比热容分别用c水和c煤油表示，则（　　） A．c水＞c煤油 B．c水＜c煤油 C．水的质量减半时，比热容变为原来的一半 D．煤油吸收的热量越多，其比热容越大 二、多选题 11．根据下表的数据，下列判断正确的是（   ） 比热容： 煤油，冰 铝 水 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．200克水的比热容和100克水的比热容相等 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化的比较大 D．一般情况下，我们把1kg的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 12．夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大，下列现象没有利用水的这一特性的是（       ） A．汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质 B．北方冬天地窖放一桶水防止菜被冻坏 C．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水 D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏 13．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到t3时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（　　） A．在0~t2时间段，该物体吸收的热量为 B．在t2~t4时间段，该物质的比热容先增大后减小 C．在t4~t5时间段，该物体放出的热量为 D．该物质在t5~t6时间段的比热容等于在0~t1时间段的比热容 14．给某物体均匀加热，设该物体熔化时吸收的热量与加热时间成正比，得到其温度随时间变化的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．该物体在BC时段不断吸热 B．该物体是晶体，它的熔点是 C．该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 D．该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 15．下表是常温常压下常见物质的比热容，结合表中数据，下列说法正确的是（　　） 一些物质的比热容c/［×103J/（kg·°C）］ 水 4.2 水银 0.14 玻璃 0.84 冰 2.1 酒精 2.4 铜 0.39 煤油 2.1 砂石 0.92 铝 0.88 A．不同物质的比热容一定不同 B．物质发生物态变化后比热容会改变 C．质量相同的酒精和煤油吸收相同的热量，升高的温度可能相同 D．吸收相同热量的铜块和铝块，若升高相同温度，则铜块的质量大于铝块的质量 三、填空题 16．有一根烧红的铁钉，温度为800℃，质量为，铁钉放出717.6J的热量后，温度将降低到 ℃。[] 17．水的比热容为4.2×103 （填写单位），质量为10千克的水温度升高2℃，吸收的热量为 焦，市区建造人工湖降温，主要是利用水的 这一特性． 18．将质量均为1kg、初温均为20℃的铝、铜、铁三个金属球浸没在沸水中煮较长的一段时间后，三个球的末温相同，从沸水中吸收热量最多的是 球，接着将三个球从沸水中捞出，当它们放出相同的热量时， 球的温度降低最多。（c铝>c铁>c铜） 19．煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)，它的单位读作 ，它表示 ，一瓶煤油倒出一半时，剩下的比热容将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 20．在“探究冰的熔化”实验中，冰熔化前和熔化过程中的温度-时间图像如图所示，到第6min时冰恰好熔化完。在此过程中，不考虑热量损失，且相同时间内吸收的热量相同。已知m冰=100g，c冰=2.1×103J/（kg∙℃），则冰在熔化过程中吸收的热量为 J。 四、实验题 21．小明为探究“不同物质的吸热能力”，设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 (1)组装器材时应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装； (2)要完成该实验，除图甲、乙所示的器材外，还需要的测量工具有 和 ； (3)实验时，选取 相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过 的方式来增大液体内能的； (4)此实验通过 （选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； (5)实验中用两个相同的酒精灯同时加热，可以认为在相同时间内A、B两种液体 相同，然后通过比较 完成实验探究； (6)加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 ℃； (7)根据实验数据小明绘制出两种液体的温度—时间图像如图丙所示，由图像可知液体 （选填“A”或“B”）的吸热能力更强。液体B在第5min时的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）第3min时的内能； (8)由图像可知，3min内A吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的热量，而A升高的温度比B升高的温度 ，若要它们升高相同的温度，则 需要加热的时间更长； (9)在设计实验方案时，需要控制以下实验变量，你认为其中多余的是_______（填字母）。 A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同 C．取相同质量的两种液体 D．盛放两种液体的容器相同 (10)冬天，小明想自制一个暖手袋，从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择 （选填“A”或“B”）时保暖时间会更长； (11)小明优化了实验方案，用如图丁所示装置进行实验，将分别装有A、B两种液体的试管放在同一个烧杯中水浴加热，此装置具有的优点是 （写出一点即可）； (12)新考法  小明将质量和初温都相同的A、B两种液体，分别装入如图戊所示的鸳鸯锅左右两侧锅体中（中间隔挡加装了隔热层），用电磁炉加热。该装置可以较好地控制A、B两种液体在相同加热时间内 相同。加热时，若A液体升温较快，则表明 （选填“A”或“B”）液体吸热本领较强，比热容较大。 五、综合题 22．物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子和水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知水的比热容是求： (1)甲图和乙图哪个是沙子吸热升温的图像？ (2)加热2min时，水吸收了多少的热量？ (3)沙子的比热容。 23．甲、乙两物体的质量都为1kg，丙物体的质量为2kg，三个物体的温度都升高1℃，吸收热量的情况如图所示。 (1)甲的比热容为 。 (2)甲、乙、丙三个物体比热容的大小关系正确的是________（填字母）。 A． B． C． D． (3)若乙物体的温度降低1℃，其放出的热量是 J。 24．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热的目的是 。实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 .当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱； (2)通过实验记录数据（如表格所示），从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙（填“大于”“小于”或“等于”）； 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 46 乙的温度/℃ 10 18 26 42 (3)分析实验数据可知 物质的吸热能力强； (4)下列现象可用比热容知识来解释的是 。 A．夏天在教室洒水，感到凉爽 B．金属勺装有塑料手柄 C．沙漠地区昼夜温差较大 《13.1热量比热容》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B AD A A D C D A 题号 11 12 13 14 15 答案 BC BC ACD ABD BD 1．D 【详解】A．据图可知，0~t1时间段内，升高的温度为T2-T1，因此cm(T2-T1)是物质0~t1时间段内吸收的热量，由于t1~t2时间段熔化吸热，则0~t2时间段，该物体吸收的热量大于cm(T2-T1)。故A错误； B．由图可知，该物体在t2~t3时间段、t3~t4时间段，均处于液态，由于比热容与物质的种类和状态有关，该物质的种类和状态相同，则该物质在t2~t3时间段的比热容与t3~t4时间段的比热容相等，故B错误； C．由图可知，该物质冷却过程中单位时间放出热量不等于该物体升温过程中单位时间吸收热量，由于该物质熔化过程中吸收的热量等于该物质凝固过程中放出的热量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量等于在t1~t2时间段，该物体吸收的热量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量，故C错误； D．该物质先熔化后凝固，且温度变化相同，则熔化过程中吸收的热量与凝固过程中放出的热量相等，即物体在t5~t6时间段放出的热量等于在0~t1时间段吸收的热量，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】因为在整个过程中，质量保持不变，则：-10℃的冰到0℃的冰，吸收的热量可以表示为 0℃的冰变为10℃的水时，吸收的热量等于冰熔化时吸收的热量与熔化后升高到10℃时吸收的热量之和，即 10℃的水到20℃的水，吸收的热量可以表示为 因为c冰＜c水，所以，即 因为冰熔化时温度不变，但是需要吸收热量，所以，所以，即 综上所述，可以得出，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】A．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容大，故A不符合题意； B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷，是因为水蒸发吸热，故B符合题意； C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大，故C不符合题意； D．物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，是因为水的比热容大，故D不符合题意。 故选B。 4．AD 【详解】A．0～t1时间内，物质为固态，其比热容为c,升高的温度为T2-T1，所以，在0～t1时间段，该物质吸收的热量为Q吸=cm(T2-T1)，故A正确； B．因为0～t1时间内，该物体吸收的热量为Q吸=cm(T2-T1)，t1～t2时间段，该物体处于熔化过程，需要吸收热量，所以0～t2时间段，该物体吸收的热量大于Q吸=cm(T2-T1)，故B错误； C．在t4～t5时间段，该物体处于凝固过程，温度虽然保持不变，但需不断放出热量，故C错误； D．物质在t5～t6和0～t1时间段内，均处于固态，因此比热容相等，故D正确。 故选AD。 5．A 【详解】A．相同时间热源放出的热量相等，则物质吸收的热量相等。由表可知，记录的是物质的温度升高10℃、升高20℃、升高30℃所用的时间，所以，分析表格可知他是想控制质量和升高的温度相同，通过比较加热时间来比较水和沙子吸热能力，故A错误，符合题意； B．由表中数据可知，相同的酒精的加热，水加热时间长，水吸收的热量就多，故B正确，不符合题意； C．如果没有控制质量和升高温度相同，可以控制加热时间相同，比较升高的温度，比较吸热能力，故C正确，不符合题意； D．分析表中的数据可看出，升高相同温度，水需要的加热时间更长，吸收的热量更多，得出的实验结论是，水的吸热能力比沙子强，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．A 【详解】水的比热容比泥土、沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风，由图可知，此时地面附近的空气从陆地吹向海洋，形成陆风，故出现如图所示风向时，通常发生在夜晚，且海洋温度较高，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．D 【详解】根据 得 吸收相同的热量后，温度升高之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】A．铁锅炒菜是因为铁具有良好的导热性，而非比热容大。比热容大的物质升温慢，不利于快速加热炒菜，故A错误； B．炒菜过程中，菜吸收热量，温度升高，内能增大，故B错误； C．天然气燃烧是化学反应，燃烧时将储存的化学能转化为内能，用来加热饭菜，故C正确； D．锅铲用胶木柄是因为胶木导热性差，这样在炒菜时能防止手被烫伤，故D错误。 故选C 。 9．D 【详解】A．因为水的比热容较大，在质量相同、吸收或放出的热量相同时，水的温度变化小，所以，生物体内水的比例很高有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害，故A不符合题意； B．海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故可以感觉到沙子烫脚，而海水却是凉凉的，和沿海地区相比，沙漠地区的昼夜温差很大，故B不符合题意； C．我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度，水可以放出更多的热量，故C不符合题意； D．因水蒸发吸收热量，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理；冬季在菜窖中放水是利用了水凝固放热来防止蔬菜冻坏，两者均与水的物态变化有关，与水的比热容较大无关。故D符合题意。 故选D。 10．A 【详解】AB．因为用同一热源给它们加热，时间相同情况下，水和煤油吸收的热量相同；又由于水和煤油的质量相同，所以根据可知，在Q与m相同的条件下，c与∆t成反比，因为相同时间煤油升高的温度比水多，所以煤油的比热容比水的比热容小，故A正确，B错误； CD．比热容是物质的一种属性，只与物质的种类和状态有关，所以水的质量减半时，水的比热容不变，煤油吸收的热量越多，煤油的比热容不变，CD错误。 故选A。 11．BC 【详解】A．冰与水的比热容不同，但它们是同一种物质，故比热容与物质状态有关。故A错误； B．同种物质在相同状态下，比热容是相等的。故B正确； C．二者质量相等，铜的比热容小，根据可知，铜的温度变化大。故C正确； D．因不知道水的初温，无法用计算水吸收的热量。故D错误。 故选BC。 12．BC 【详解】A．水的比热容大，其它条件相同时，升高相同的温度吸收的热量较多，所以汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质，故A不符合题意； B．北方冬天地窖放一桶水，晚上温度低，水会凝固放热，使得地窖的温度不是很低，防止菜被冻坏，没有利用水比热容大的特性，故B符合题意； C．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水，水汽化吸热，可以使人感觉比较凉爽，没有利用水比热容大的特性，故C符合题意； D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水，水的比热容大，晚上放出热量温度下降的少，可以防止秧苗冻坏，故D不符合题意。 故选 BC。 13．ACD 【详解】A．由题意可知，用稳定的热源加热，使该物体熔化；晶体熔化过程中温度不变，但吸收热量；热源稳定，说明在相同时间内，该热源放出的热量相同，即该物体吸收的热量相同。由图像可知，该物体是晶体，在0~t2时间段内，物体先升温后不变；0~t1时间段内，温度从T1升高到T2，该物体吸收的热量Q1=cm(T2-T1) 则每秒该物体吸收的热量为，所以0~t2时间段内，该物质吸收的热量，故A正确； B．由图像可知，在t2~t4时间段内，物体已熔化完，且未开始凝固，处于液态，故物体的比热容不变，故B错误； C．由题可知，冷却凝固时的时间和加热熔化的时间不一定相等，但是，物体种类和质量不变，凝固时放出的热量和熔化时吸收的热量相等，所以，在t4~t5时间段内，物体放出的热量，故C正确； D．由图可知，t4~t5时间段内，该物质凝固，该物质在t5~t6时间段属于固态，0~t1时间段内，该物质也属于固态，所以t5~t6时间段和0~t1时间段比热容相等，故D正确。 故选ACD。 14．ABD 【详解】AB．图中为某物质的熔化图像，熔化吸热。由图可知，物质在2~8min内即BC时段吸收热量但温度保持不变，因此该物质是晶体，它的熔点为60℃，故AB正确； CD．由图可知，物质在AB时段为固态，在CD时段为液态，物质的质量保持不变，物质在固态与液态时加热时间之比为1∶2，则吸收的热量之比为1∶2，温度升高之比为2∶1，故该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是，故C错误，D正确。 故选ABD。 15．BD 【详解】A．由表格数据可知，煤油和冰的比热容均为2.1×103J/(kg·°C)，说明不同物质的比热容可能相同，故A错误； B．水和冰是同一物质的不同状态，比热容分别为4.2×103J/(kg·°C)和2.1×103J/(kg·°C)，说明物态变化会改变比热容，故B正确； C．酒精和煤油的比热容分别为2.4×103J/(kg·°C)和2.1×103J/(kg·°C)，若质量相同且吸收热量相同，由Q=cmΔt可知，酒精升温更慢，二者升高的温度不可能相同，故C错误； D．铜的比热容（0.39×103J/(kg·°C)）小于铝的比热容（0.88×103J/(kg·°C)），根据Q=cmΔt，若吸收相同热量且升高相同温度，则铜块的质量需更大（即大于铝块的质量）才能满足等式成立，故D正确。 故选BD。 16．20 【详解】铁钉放出的热量后，降低的温度为 则铁钉温度将降低到 17． J/（kg•℃） 8.4×104 比热容比较大 【详解】水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）；水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×10kg×2℃＝8.4×104J；市区建造人工湖降温，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量． 18． 铝 铜 【详解】[1]根据可知，质量相同，改变的温度相同，由可知。铝的比热容最大，故铝吸收的热量最多。 [2]从沸水中捞出，当它们放出相同的热量时，根据可知，改变的温度，故改变温度最大的为比热容最小的，因为，所以铜球的温度降低最多。 19． 焦每千克摄氏度 1 千克的煤油温度升高（或降低） 1 ℃吸收（或放出）的热量是 2.1×103焦 不变 【详解】[1]比热容的单位是J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度。 [2]煤油的比热容物理意义是1千克的煤油温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是2.1×103焦。 [3]比热容是物质的一种特性，与物质的质量无关，所以一瓶煤油倒出一半时，剩下的煤油比热容不变。 20．4.2×103 【详解】由图可知，0~2min冰的温度变化为-10~0℃，吸收的热量 2~6min冰处于熔化过程中，熔化时间是熔化前时间的2倍，由于相同时间内吸收的热量相同，所以冰在熔化过程中吸收的热量为 21．(1)自下而上 (2) 天平 秒表 (3) 质量 热传递 (4)加热时间的长短 (5) 吸收的热量 升高的温度 (6)33 (7) B 大于 (8) 等于 高 B (9)B (10)B (11)确保在相同时间内A、B两种液体吸收的热量相同（合理即可） (12) 吸收的热量 B 【详解】（1）要用酒精灯的外焰加热，所以要先固定铁圈；温度计的玻璃泡不能碰到容器底，所以要确定烧杯位置才能确定温度计的位置。因此组装器材时应按照自下而上的顺序依次安装。 （2）[1][2]实验中要对相同质量的不同物质进行加热，并记录加热时间，故还需要的测量工具为天平和停表。 （3）[1]本实验探究不同物质的吸热能力，除选用不同液体之外，其余所有条件都要相同，两液体的质量要相同，加热方式要相同，盛装仪器也要相同。 [2]用酒精灯给液体加热，加热过程中，液体吸收热量，温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式来增大液体内能的。 （4）相同的加热器在相同的时间内放出相同的热量，物质在相同的时间内吸收相同的热量。此实验通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少。 （5）[1][2]实验中用两个相同的酒精灯同时加热，相同的时间内酒精放出相同的热量，即在相同时间内A、B两种液体吸收的热量相同，根据可知，通过比较升高的温度可以比较A、B两种液体的吸热能力。 （6）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，温度计的分度值为1℃，为0以上温度，示数为33℃。 （7）[1]如图丙所示，升高相同的温度，物质B的加热时间更长，物质B吸收的热量更多，所以物质B的吸热能力更强。 [2]物体吸收热量时内能增大，液体B在第5min时的内能大于第3min时的内能。 （8）[1][2][3]相同的加热器在相同的时间内放出相同的热量，物质在相同的时间内吸收相同的热量。3min内A吸收的热量等于B吸收的热量。由图像可知，A升高的温度比B升高的温度高。若要它们升高相同的温度，则B需要吸收更多的热量，即B需要加热的时间更长。 （9）本实验探究不同物质的吸热能力，除选用不同液体之外，其余所有条件都要相同，所以要采用完全相同的加热方式、取相同质量的两种液体、盛放两种液体的容器相同，但燃料的多少不需要控制。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （10）升高相同的温度B吸收的热量更多，由公式可知，B的比热容更大，吸热能力更强，同理，相同情况下，保暖时间会更长。 （11）用如图丁所示装置进行实验，将分别装有A、B两种液体的试管放在同一个烧杯中水浴加热，此装置具有的优点是：确保在相同时间内A、B两种液体吸收的热量相同 （12）[1]如图戊所示用电磁炉加热物质，同一个热源相同时间内放出相同的热，该装置可以较好地控制A、B两种液体在相同加热时间内吸收的热量相同。 [2]加热时，质量和初温都相同的A、B两种液体，吸收相同的热量，若A液体升温较快，则B液体升温较慢，表明B液体吸热本领较强，比热容较大。 22．(1)甲 (2) (3) 【详解】（1）图甲表示的是沙子吸热升温的过程，因为沙子和水的质量相等，吸收相同热量时，沙子的比热容比水小，从公式可知，沙子温度升得多；所以图甲表示的是沙子吸热升温的过程。 （2）由图乙可知，加热2min时，水的温度从20℃上升到70℃，根据公式求出水吸收的热量 （3）相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，在2min内 因为加热2min，沙子的温度从20℃上升到250℃，沙子的温度变化 已知质量 沙子的比热容 23．(1)3×103 (2)A (3)2000 【详解】（1）根据比热容的定义式，从图中可知甲物体质量m甲＝1kg，温度升高Δt甲＝1℃时吸收的热量Q甲＝3000J，则甲的比热容 （2）ABCD．根据比热容的定义式，对于乙物体，m乙＝1kg，Δt乙＝1℃，从图中知Q乙＝2000J，则 对于丙物体，m丙＝2kg，Δt丙＝1℃，从图中知Q丙＝2000J，则 比较可得c甲>c乙>c丙，故A正确，BCD错误。 故选A。 （3）因为物体吸收和放出的热量遵循相同的公式，乙物体温度升高1℃吸收2000J热量，那么温度降低1℃放出的热量与升高1℃吸收的热量相等，即为2000J。 24．(1) 相等 两种液体相同的时间吸收的热量相同 受热均匀 温度的变化多少 (2)小于 (3)甲 (4)C 【详解】（1）[1]探究“比较不同物质吸热的情况”的实验时，需将质量相等的甲和乙液体分别装在两个相同的烧杯中。采用的控制变量法。 [2]实验中，加热时间反映了吸收热量的多少。用相同的电加热器加热，能使甲、乙两种液体在相同的时间内，吸收的热量相同。 [3]实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是加快热传递，让液体受热均匀。 [4]当它们吸收相同热量时，利用转换法，通过比较温度变化的多少来判断吸热能力的强弱。 （2）从开始加热到42℃，甲用了不到4min，乙用了4min，实验中，加热时间反映了吸收热量的多少。所以Q甲小于Q乙。 （3）由表中实验数据可知，相同质量的甲、乙两种液体，加热相同的时间（即两液体吸收相等的热量），甲升高的温度低，甲物质的吸热能力强。 （4）A．夏天在教室洒水，是利用水蒸发吸收热量，使教室温度降低，感到凉爽，与比热容无关，故A不符合题意； B．由于金属是热的良导体，塑料是热的不良导体，为防止烫手，金属勺上要装有塑料手柄，与比热容无关，故B不符合题意； C．由于沙子的比热容较小，沙子受阳光照射时升温快，日落后沙子降温快，因此沙漠地区昼夜温差较大，故C符合题意。 故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $