寒假衔接练习1北京的春节 同步练习-2025-2026学年六年级语文下册统编版

2025年六年级语文寒假衔接练习 新课衔接 北京的春节 走进课文 1.本篇文章以 为经线，以 为纬线统领全文。 2.根据课文内容填写下面的表格。 时间 腊八 腊月初九至腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四至腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 人们的活动 3.预习课文时还有哪些不明白的地方？写在下面的横线上。 字词梳理 1.我能把字写端正。 醋 摊 宵 燃 筝 戚 2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.腊八蒜(suàn) 间断(jiān) B.分外(fēn) 白醋(chù) C.白云观(guān) 万象更新(gēng) D.眨眼(zhǎ) 截然(jié) 3.选词填空。 充裕 充足 (1)“今年雨水( )，肯定会有一个好收成。”村里的老大爷乐呵呵地说。 (2)“不用那么着急，我们的时间还很( )。”爸爸拍了拍儿子的肩膀说。 熟悉 娴熟 (3)他对这里的路线很( )，应该不会弄错方向。 (4)他是这里的老员工了，维修电脑的技术十分( )。 4.下列句子中的加点词与“初一的光景与除夕截然不同”中的“光景”意思相同的一项是( )。 A.在愉快的应酬谈笑中，他这顿午饭，照例要花去一小时光景。 B.这人姓华名忠，年纪五十岁光景。 C.我们俩初次见面的光景，我还记得很清楚。 D.今天太闷热，光景是要下雨。 5.根据要求完成练习。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 (1)我发现这句话中的加点字词都表示 的意思。 (2)仿照这种写法，在下面语段中的横线处写出表示人多的词语。 劳动节期间，南京各个景点迎来了大批游客。夫子庙人头攒动，人群像浪花般奔腾。总统府① ，鸡鸣寺内游人② ，十分热闹。新街口车水马龙，时尚的年轻男女们穿着靓丽，像一团团飘动的五彩的云。 片段赏析 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 1.给下列加点字选择正确的读音。(填序号) A. jiān B. jiàn (1)间隔( ) (2)中间( ) (3)离间( ) (4)空间( ) 2.结合具体的语言环境，解释下面句子中加点的词语。 初一的光景与除夕截然不同。 3.用简练的语言概括选段的主要内容。 4.体会选段中画“ ”的句子的表达效果，并填空。 作者从 ，到 ，到 ，对除夕人们的活动进行全方位的描写，充分表现了 。 5.第3自然段作者分别写了不同人群的活动，重点写了什么?为什么这样写? 参考答案 【走进课文】 1.时间 人们的活动 2.熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年做准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 做年菜、穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 铺户开张、放鞭炮 赏灯、吃元宵 春节结束 3.提示根据自主预习情况作答。 【字词梳理】 1.提示注意书写要端正、整洁。2.D 3.(1)充足(2)充裕(3)熟悉(4)娴熟 4.C 5.(1)全部，都(2)示例：①人山人海 ②摩肩接踵 【重点片段赏析】 1.(1)B (2)A (3)B (4)A 2.指初一和除夕的情景完全不一样。 3.示例：除夕真热闹，家家吃团圆饭，春节全城休息、拜年、办庙会。 4.做年菜 穿新衣 贴对联、年画 除夕夜的热闹情景 5.重点写了小孩子逛庙会的场景，因为孩子们的活动最有意思，最能引发读者的兴趣。这样写详略得当，突出习俗特点。 学科网（北京）股份有限公司 $