4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

第 13课 中国特色社会主义事业取得新成就 学习目标 1. 了解我国在20世纪90年代至21世纪初取得的重大成就 2. 理解香港、澳门回归的历史意义 3. 认识依法治国方略和精神文明建设的重要性 4. 感悟中国特色社会主义的优越性 一、人民生活水平总体达到小康 具体表现： ①国内生产总值超过10万亿元。 ②人均国内生产总值比1980年翻两番（1997年提前3年完成）。 ③工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束。 ④科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。 人民生活水平总体达到小康 一、人民生活水平总体达到小康 世纪工程——长江三峡水利枢纽 时间： 地位： 意义： 1998年11月8日大江截流 世界上最大的水利水电工程 是我国现代化建设的重要标志，也是人类改造和利用自然史上的一个壮举。 一、人民生活水平总体达到小康 1998年长江、嫩江、松花江流域发生特大洪水。全党全军全国人民团结奋战铸就了伟大的抗洪精神： 万众一心、众志成城 不怕困难、顽强拼搏 坚韧不拔、敢于胜利 二、依法治国与先进文化建设 依法治国过程： ①1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。 ②1999年,“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。 ③加快有关社会主义市场经济的立法步伐。 标志着我国社会主义法制建设进入新阶段。 保障社会主义市场经济健康发展。 二、依法治国与先进文化建设 深化民族团结政策： ①依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动； ②各民族要始终同呼吸、共命运、心连心； 汉族离不开少数民族； 少数民族离不开汉族； 各少数民族之间也相互离不开。 ③“三个离不开”思想： 加强少数民族地区的经济建设 二、依法治国与先进文化建设 西藏那曲至拉萨的高等级公路 ①1994年召开第三次西藏工作座谈会 ②1994-2001年 开展62项援藏工程 ③1996年决定由沿海省市对口帮助西部贫困地区 ④1998年发起兴边富民行动 全国民族团结进步模范——孔繁森 孔繁森，山东聊城人。1979年，孔繁森第一次赴西藏工作，担任日喀则地区岗巴县委副书记。与藏族群众结下了深厚的友谊。1988年，孔繁森第二次赴藏工作。担任拉萨市副市长.当他了解到农牧区缺医少药后，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，买上数百元的常用药，工作之余就给农牧民群众认真地听诊、把脉、发药、打针，直到小药箱空了为止。1992年底，孔繁森继续留在西藏直到1994年11月29日，他完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸，以身殉职，时年50岁。 二、依法治国与先进文化建设 社会主义先进文化建设 ①群众性精神文明创建活动： 时间： 内容： 20世纪90年代 文明城市 文明村镇 文明行业 ②“五个一工程” ③青年志愿者行动和社会公益 时间： 内容： 1991年开始实施 “五个一”是指好书、好戏、好影片、好电视剧(片)、好文章。从1995年度起，又将一首好歌和一部好广播剧列入评选范围 社会主义先进文化建设 社会主义先进文化建设 ④“三下乡”活动 ⑤公民道德建设 文化、科技、卫生三下乡受到农民群众的欢迎。 时间： 标志： 内容： 2001年 中共中央印发《公民道德建设实施纲要》 把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。 入队 入团 入党 三、香港、澳门回归祖国 （1）特别行政区基本法颁布 时间： 意义： 1990年和1993年先后通过香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法。 中央政府对香港、澳门的各项方针政策以法律形式固定下来，奠定了依法治港、依法治澳的法律基石。 五个“不变”: (1)香港的现行社会、经济制度不变。 (2)法律基本不变。 (3)生活方式不变。 (4)香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变。 (5)北京除了派军队外，不向香港特区派干部。 知识扩展 设立地区 自治程度 社会制度 “特别行政区”与民族区域自治有何异同？ 一国两制 民族区域自治 不 同 点 相同点 港澳台地区 少数民族地区 高度自治 一定自治权 资本主义 社会主义 都是中央政府管辖下的地方行政区域制度； 都是结合中国国情制定的特殊制度； 都享有自治权。 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨， 中英香港政权交接仪式举行现场 1997年7月1日凌晨， 中国人民解放军进驻香港 香港回归祖国 1997年7月1日中国对香港恢复行使主权。 中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 历史时刻 历史时刻 澳门回归祖国 1999年12月19日午夜至20日凌晨， 中葡澳门政权交接仪式举行现场。 1999年12月20日， 中国人民解放军进驻澳门 1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权。 中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 三、香港、澳门回归祖国 “气焰嚣张” “神情沮丧” “割让被迫” “傲然收回” 思考：香港、澳门回归祖国的原因： 1.中国综合国力的增强 2.“一国两制”的伟大构想 3.全国人民的支持 4.香港澳门自古以来就是中国的神圣领土 香港、澳门回归祖国的启示： 1.落后就要挨打，发展才是硬道理 2.弱国无外交 香港、澳门回归祖国的历史意义： 1842年中英《南京条约》香港岛被割占 三、香港、澳门回归祖国 香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系。 从1979年开始，中国人民解放军奉命停止炮击金门和马祖。 1979年元旦，中美正式建交，美国终止与蒋介石集团签订的“共同防御条约”，中国国防部部长徐向前宣布停止炮击金门、马祖等岛屿；全国人民代表大会发布了《告台湾同胞书》。 《告台湾同胞书》中提出两岸应该立即“通商、通邮、通航”，是为三通。 19 四、海峡两岸交流扩大 1987年，台湾当局被迫调整三不政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。 意义 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破。 不接触、 不谈判、 不妥协。 三不政策 蒋经国政府受到民间日益增加的要求改善两岸关系的压力，1987年11月开放“大陆探亲”，当年就有3万多名台胞来大陆探亲。 由于当时两岸仍未有正式交通方式直接往来，当时台湾人需要先飞往香港，然后再以其他交通方式或转机前往大陆。 二、两岸关系发展 20 四、海峡两岸交流扩大 成立海基会和海协会 1990年海峡交流基金会（简称海基会） 成立。主要功能是接受“陆委会”委托，办理两岸交流所衍生的各项事务。 1991年海峡两岸关系协会（简称海协会） 在北京成立。根据章程其为社会团体法人，以促进海峡两岸交往。 二、两岸关系发展 四、海峡两岸交流扩大 “九二共识” 四、海峡两岸交流扩大 1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会开始进行事务性商谈，达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。 核心要义： “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 1993年汪辜会谈 “汪辜会谈”前汪道涵与辜振甫(右)握手 汪道涵与辜振甫签署《汪辜会谈共同协议》 四、海峡两岸交流扩大 1993年，海协会会长汪道涵与台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行“汪辜会谈”。 海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。 意义： 1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。 四、海峡两岸交流扩大 一、坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。 二、对于台湾同外国发展民间性经济文化关系，我们不持异议。 三、再次建议双方就“正式结束两岸敌对状态、逐步实现和平统一”进行谈判。  四、努力实现和平统一，中国人不打中国人。 五、大力发展两岸经济交流与合作。主张不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作。 六、中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，始终是维系全体中国人的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础。  七、要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望，保护台湾同胞的一切正当权益。 八、欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问；我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。 课堂小结 社会主义现代化建设新发展 经济建设 政治建设 文化建设 祖国统一 人民生活水平总体达到小康 长江三峡水利枢纽实现大江截流 中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略； 深化民族团结政策； “三个离不开”思想 ①群众性精神文明创建活动 ②“五个一工程” ③青年志愿者行动和社会公益 ④“三下乡”活动 港澳回归 海峡两岸交流：“九二共识”“汪辜会谈” 精神文明建设 公民道德建设 小试牛刀 1. 1997年中共十五大确立的党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 科教兴国 D. 改革开放 2. 下列哪项不属于20世纪90年代我国群众性精神文明创建活动？（ ） A. 文明城市创建 B.“五个一工程” C. 希望工程 D. 土地改革运动 B D 3.20世纪90年代，在文化领域实施了一项旨在推出优秀精神文化产品的（ ） A. “星火计划” B. “希望工程” C. “五个一工程” D. “春蕾计划” 4.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例 ④向世界显示了中国政府是负责任的政府 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③ C A 5.1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的最重要的“共识”是（　　） A．海峡两岸均坚持一个中国的原则 B．加强两岸的经济交流，互补互利 C．海峡两岸和平谈判可以分步进行 D．不以政治分歧去干扰两岸经济合作 A 课后作业 1. 基础作业： 绘制本课“中国特色社会主义事业新成就”知识树或思维导图。 2. 拓展作业： 选择以下任一主题，完成一篇小短文（300字左右）： 《从区旗区徽看“一国两制”》 《我眼中的“九二共识”》 《一种精神的力量——从抗洪精神或孔繁森精神谈起》 3. 实践作业： 采访家中长辈，请他们讲述一个关于20世纪90年代至21世纪初家庭生活变化、观看香港澳门回归直播或参与某项社会活动（如志愿服务）的记忆片段，并记录下来。 $