第一章 第二节 自然资源与人类活动的关系-【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word（中图版）

第二节　自然资源与人类活动的关系

[课程标准及核心素养]　1.了解自然资源的数量、质量、空间分布及地域组合对人类活动的影响。2.用列表比较的方法，结合图文材料，分析农业社会时期、工业社会时期、工业化后期人类利用的自然资源、依赖程度、原因和对人类活动的影响。3.举例说明人类活动对自然资源和自然环境的有利影响和不利影响。

知识点一　自然资源对人类活动的影响

1．自然资源对人类活动的影响

(1)自然资源的数量影响人类活动的规模。

(2)自然资源的质量影响人类开发利用程度以及生产活动的规模和经济效益。

(3)自然资源的空间分布影响其被开发利用的先后顺序、开发利用成本和利用效率。

(4)自然资源的地域组合影响区域产业类型和产业结构，自然资源是产业发展的基础。

2．不同的历史时期，自然资源对人类活动的影响方式和程度是不断变化的。

[思考]　从煤炭资源特征的角度说明我国山西煤炭能源基地兴起及转型的原因？

提示：　山西煤炭在开采初期，储量多，品质高，埋藏浅，开采成本低，市场竞争力强；煤炭是非可再生资源，随着山西省煤炭的不断开采，开采条件越来越差，储量越来越少，开采成本不断上升，市场竞争力逐渐下降。

知识点二　人类活动对自然资源的影响

1．人类活动顺应自然规律，造福社会，节约、合理利用自然资源，维持人地关系协调发展。

(1)随着生产力的发展和科技的进步，人们对自然资源利用的种类不断增多，范围不断扩大，利用效率不断提高。

(2)人类通过改善交通运输条件、实施资源跨区域调配工程等方式，解决自然资源分布与社会经济发展的矛盾。

2．人类活动违背自然规律，盲目、不合理利用自然资源。

(1)造成了自然资源破坏和短缺。

(2)导致环境污染和生态破坏等问题，加剧人地关系的矛盾，制约社会的可持续发展。

学生用书第11页

1．随着社会经济的发展，人类使用能源的数量减少，种类增多。(×)

2．随着生产力的发展，人类利用自然资源的范围日益广泛。(√)

3．人类不合理利用自然资源导致的环境问题只有资源短缺。(×)

探究点　自然资源与人类活动的关系

黄河流域不仅是我国古文明的发源地，也是我国现代重要的粮食生产基地和能源基地。读黄河流域示意图，思考以下问题。

1．黄河流域古文明的形成得益于其优越的土地条件，请说明理由。

提示：　黄河流域的土地平坦，流水沉积形成的土壤颗粒小，土质好，加上该区域气候温暖，水源丰沛，因此该地区的土地生产能力较高，是早期农业发达的地区，形成了华夏古文明。

2．黄河流域不同地区在农业生产方式上有很大差异：黄河中下游地区发展了________农业，而黄河上游地区则主要发展了________业、________农业和________农业，主要是由于水资源的________不均导致的。

提示：　旱作　畜牧　灌溉　绿洲　空间分布

3．国家为何选择山西省作为我国的能源基地？

提示：　山西煤炭资源种类多、储量大；开采条件好；地理位置适中；交通比较便利；市场广阔。

4．为了促进黄河中游地区煤炭资源的可持续开发和利用，地方政府提出了下列两套方案进行讨论。你认为哪套方案的综合效益更高？为什么？

提示：　方案②综合效益高。原因：产业结构多元化；产业链长，附加值高；资源综合利用程度高，经济和生态效益高。

学生用书第12页

自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动(维护资源安全的措施)