河南安阳市2025—2026学年上学期九年级历史期末教学质量检测试卷

河南省安阳市2025—2026学年上学期九年级历史期末教学质量检测试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应位置上。) 1.如图(亚非欧区域文明示意图)序号代表了人类早期文明的区域，其中①⑤所具有的文明成就是（   ） A．楔形文字和“阿拉伯数字”   B．佛教和大竞技场 C．金字塔和《荷马史诗》       D．象形文字和甲骨文 2．学者钱乘旦认为，在古代世界中，国家演变的普遍现象是从“城”为中心的小范围开始，向较大范围的地域国家转变。但他发现某文明始终停留在国家形成的最早阶段上。这个文明最有可能是（   ） A．两河流域文明  B．古印度文明   C．古希腊文明   D．中国文明 3.古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于 ( ) A. 建筑材料的研制 B. 希腊建筑的传承 C. 建筑艺术的创新 D. 东西方文明互鉴 4．公元8世纪中叶到9世纪中叶是阿拉伯帝国的鼎盛时期。此时，阿拉伯人固有的文化受到了被其征服的埃及、两河流域等地文化的影响，又吸收了希腊和印度的古代文化，创造出阿拉伯灿烂的新文化。据此可知，阿拉伯人（   ） A．重视文化教育 B．促进科技发展 C．推动经济交流  D．善于吸收学习 5．在西欧中世纪庄园，“（农奴）一个星期劳动3至5天，农忙时还被迫增加工作量，且需先完成领主自营地上的生产，由此常常耽误了经营自己份地的农时。领主要出征打仗，农奴还常常被征调一同去搬运粮草、饲养马匹。”材料表明（   ） A.农奴通过辛勤劳作能获得丰厚回报 B.农奴受到领主多方面的剥削和压迫 C.庄园的生产活动安排有序，分工明确 D.农奴在庄园中有较多的自主支配时间 6．拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明拜占庭帝国留存的古籍（   ） A．推动欧洲科技大发展       B．实现欧洲文化全面复兴 C．促进欧洲教育普及化       D．助力欧洲思想突破神权 7.有学者认为，中世纪城市发展的基本原则是：这些城市中心起源于同一个 有原动力和积极的囚素，这就是贸易.这体现出中世纪城市的兴起是因为( ) A. 商品经济发展 B.市民阶层壮大 C.对外贸易频繁 D. 自治权利扩大 8．14世纪中叶以后，欧洲越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。而一些富裕农民则通过不同方式将土地集中起来，建立租地农场。这说明欧洲（   ） A．资本主义社会确立       B．新的生产经营方式出现 C．庄园经济得到巩固       D．富裕农民享有政治权利 9.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。”材 料意在强调新航路的开辟（ ） A. 开始了人类文明一体化进程 B. 促进了人们思想的解放 C.使海洋文明的地位迅速上升 D. 促使世界市场初步形成 10.小夏同学将某一重大历史事件的经过制成简图进行研究。下列选项对该简图解读正确的是（   ） A．民主进程具有渐进性与曲折性       B．国王始终拥有较大的统治权力 C．封建王朝的君主专制不断强化       D．君主立宪的政治体制正式形成 11.一位史学家认为 ,美国独立战争原本不是一场民主运动 ,但它在结果上却是一场民主运动 。这里的“结果”指的是（ ） A. 美国赢得了民族独立 B. 提出了主权在民的思想 C. 确立了三权分立的资产阶级政体 D. 促进了美国资本主义经济的发展 12.在1750—1850 年间 ,欧洲的人口从1.4 亿增加到2. 65亿 ,到1900 年猛增到4亿 。这主要是由于（ ） A. 两次工业革命的开展 B. 欧洲开放的移民政策 C. 欧洲城市的扩大与发展 D. 欧洲国家联合的结果 13．“巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举把所有的公职、军事、行政、政治的职位变成真正工人的职务，使它们不再归于一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知，巴黎公社（   ） A．解决了人类不平等问题       B．维护了工农群众的利益 C．是一个无产阶级的政权       D．得到了第一国际的支持 14.19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加人国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期 ( ) A. 全球贸易发展迅速 B. 世界格局发生变化 C.欧洲丧失优势地位 D. 各国经济联系密切 15.福泽谕吉强调：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”。在此思 想指导下，明治政府推行了( ) A.殖产兴业 B.废藩置县 C. 军事改革 D.文明开化 16.20世纪上半期 ,有两个国家扮演了世界革命者的角色 。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战 ;另一个国家则充当意识形态的挑战者 , 同时积蓄在经济和军事上进行挑战的的实力 。这两个国家最有可能是（ ） A. 德国和苏联 B. 英国和德国 C. 德国和法国 D. 美国和苏联 17.钱乘旦认为“这不仅是对第一次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定。”下列史实能印证此观点的是 ( ) A.凡尔登战役 B. 诺曼底登陆 C. 巴黎公社 D. 十月革命 18.从20世纪中期开始，以法、德和解为基础，欧洲煤钢联营的启动及扩大发展，使欧洲出现了从未有过的较长时期的稳定与和平发展局面。据此，该局面出现的主要原因是( ) A.马歇尔计划的实施 B. 两极格局的正式形成 C.欧洲一体化的推进 D. 高新技术的持续发展 19.总结、提炼、概括是学习历史的重要方法之一 。某学习小组收集了下表中的学习素材。据此判断他们的学习主题是（ ） 报告文学 《中国军队如缅作战》 纪录片 《对日行动—美英盟军诺曼底登录》 历史论文 《苏联出兵中国东北纪实》 A. 第二次世界大战的转折点 B. 反法西斯同盟各国的相互支持 C. 第二次世界大战达到最大规模 D. 开辟欧洲第二战场 20.1991年12月25日，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。该情景反映了（   ） A．东欧剧变       B．计划体制瓦解        C．苏联解体       D．殖民体系崩溃 二、非选择题（5道大题，30分） 21. (6分)阅读下列材料，回答问题： 材料一 在古希腊诸多的城邦国家中，雅典的民主制度是最为典型的。雅典实行奴隶制度， 奴隶劳动维系支撑着雅典社会，贵族和自由民不为日常生计操心，才有了参与政治活动的条 件。另一方面，古希腊城邦都是小国寡民，公民基本上生活在可望可及的范围内。 ——摘编自房宁《西方民主的起源及相关问题》 材料二 近代西方民主缘起于中世纪英国的议会制度，1215年签署的《大宪章》则是英国 议会制度的起点。1640年英国革命爆发，也是起于议会与国王的斗争，后又经过复辟与“光 荣革命”,17世纪末英国以议会制为核心的资本主义民主制度初步建成。——摘编自房宁《西方民主的起源及相关问题》 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方 式，形成了一种新型的民主政体。与英国的议会制相比，美国这种政体根除了“君主”“王 权”的存在土壤，确立了“三权分立”的原则。其民主形式的影响力已经远远超过此前的英 国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)根据材料一概括雅典实行民主制度的有利条件。(2分) (2)根据材料二，概括《大宪章》确立的基本原则。并指出英国资本主义民主制度的特点。 (2分) (3)根据材料三，说明美国的民主实践“新”在何处。(2分) 22 (6分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴是欧洲中世纪后期和近代初期的新文化运动，它的实质是创立符合新兴 资产阶级需要的新文化。意大利的佛罗伦萨在资本主义萌芽阶段经济最发达，又组成了独立的 城市共和国，由市民阶层组建政府，这就为新文化的繁荣滋长提供了良好条件，遂成为文艺复兴 的最大中心。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 欧洲人近代远洋航海，既带有现实的动机，也有独特的条件。欧洲人渴望寻求财富 与资源，开辟通往亚洲的新航路，同时传播基督教。当时的地理观念与航海技术，也为此做好了 准备。新航路开辟后，统一的世界经济市场开始形成。正如亚当 ·斯密所说：海外的地理大发现给 欧洲一切商品打开了一个新的无穷无尽的市场。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 (1)据材料一，概括意大利佛罗伦萨能够成为文艺复兴“最大中心”的主要原因。(2分) (2)据材料一、材料二，并结合所学知识，分析文艺复兴与新航路开辟这两大历史事件之间的 内在联系。(3分) (3)综上所述，你认为影响时代发展的因素有哪些。(1分) 23(6分)阅读下列材料，回答相关问题。 材料一旧制度下的法国，责族阶级无需为国家承担任何成税，第三等级被层 层赋税压梓，税赋之重令人空忽。1788年的冰它与严寒，成为压胯民众的最 后一根稻草。农田被毁、粮食绝收，饥荒芝延至城乡，民众在饥饭与死亡边壊 挣扎。启蒙思想家们播下的自由、平等种子，此时已生根发芽。资产阶级对自 身经济实力与政治无权地位的矛盾深感不满，阶级冲突日益尖 ，一场推翻旧 制度的革命已不可避免。 ——摘编自托克维尔《旧制度与大苹命】 材料二1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。这应象征王权专制的堡 垒，当时仅关押数名囚犯，实际意义有限，但它标志着 众首次成为平命的主 导力量。羊命迅速从巴黎芝延至农村，农民掀起了反对封建领主的尽动，拆除 篱笆、夺取土地、焚毁庄园与封建契约。1793年1月，路易十六被送上断头 台，共和政体得以巩固。 ——摘编自吴于应、齐世荣主编《世界还史 ·近代卷》 材料三 拿硫仑巩固了资产阶级统治，维护了法国大年令成果，多次打败了欧 洲反法联盟的军队，将卫了法四主权和独立。旧的殓界被打破，这冲击了欧洲 的封建制度，推动了欧洲社会的发展。 ——摘编自乔治勒费弗尔《个破仑时代 (1)根据材料一 ，概括法国大革命爆发的原因。(2分) (2)根据材料二，指出法国大革命的特点。(2分) (3)根据材料三结合所学知识，举例说明拿破仑所起到的作用。(2分) 24（7分）．两次世界大战和冷战是影响20世纪世界历史发展进程的重大事件和重要因素。阅读材料，回答问题。 材料一  从1870年到1913年，德国的工业生产由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界，帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者……于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，大战一触即发。……战后召开巴黎和会和华盛顿会议，与会各国签订了对德和约和九国关于中国问题的条约，……在这两次会议基础上所确立的世界新秩序，其内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有一定的联系。——摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。结合所学知识，分析“确立的世界新秩序”与第二次世界大战爆发之间的联系。(2分） 材料二  第二次世界大战主要进程示意图 (2)写出材料二中①②处对应的历史事件名称。从材料二中选择一例史实说明团结协作是如何推动世界反法西斯战争取得胜利的？（3分） 材料三  二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇，这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 (3)根据材料三并结合所学知识概括二战前后美苏关系的变化及原因。（2分） 25(5分)请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80——120字的 小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的 比较) 1947年3月杜鲁门在国会发表演说 1955年周恩来在万隆会议上发言 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B6.D 7.A 8.B 9.A 10.A11.C 12.A 13.C 14.B 15.D16.A 17.D 18.C 19.B 20.C 二、非选择题（共60分） 21.（6分） (1) 奴隶劳动为雅典公民参与政治活动提供了物质基础；古希腊城邦小国寡民的特点，便于公民参与政治。（2分）(2) 基本原则：限制王权（1分）；特点：以议会制为核心（1分）。(3) 根除了君主、王权的存在土壤；确立了三权分立的资产阶级政体。（2分） 22.（6分） (1) 资本主义萌芽阶段经济最发达；形成独立的城市共和国，市民阶层组建政府，为新文化发展提供良好条件。（2分）(2) 文艺复兴倡导的人文主义思想，解放了人们的思想，为新航路开辟提供了精神动力；新航路开辟促进了欧洲资本主义经济的发展，进一步推动了文艺复兴思想的传播和发展。（3分）(3) 经济发展、思想解放、制度创新等（任答一点即可，1分） 23.（6分） (1) 封建等级制度下，第三等级赋税沉重；自然灾害引发饥荒，民众生活困苦；启蒙思想的传播；资产阶级对自身政治地位不满，阶级矛盾尖锐。（任答两点即可，2 分）(2) 人民群众成为革命的主导力量；革命范围广，从巴黎扩展到农村；革命彻底，推翻封建君主专制，建立共和政体。（任答两点即可，2分）(3) 颁布《拿破仑法典》，巩固资产阶级革命成果，成为资本主义国家的立法典范；多次打败欧洲反法联盟，捍卫法国大革命成果，冲击了欧洲封建制度，推动欧洲社会发展。（2分） 24.（7分） (1) 原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡；德国要求重新瓜分世界；欧洲形成两大对立的军事集团（任答两点即可，1分）。联系：凡尔赛 — 华盛顿体系没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患（1分）。(2) ①斯大林格勒保卫战（1分）；②日本偷袭珍珠港（1分）。史实说明：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国相互配合、协同作战，成为世界反法西斯战争胜利的根本保障；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线作战的困境，加速了德国法西斯的灭亡（任答一例即可，1分）。(3) 变化：由合作转向对抗（1分）。原因：二战后美国实力空前强大，企图称霸世界；美苏两国在地缘政治、经济利益及意识形态等方面存在冲突（1分）。 25.（5分） 示例 不同的外交理念与实践 1947年杜鲁门主义的出台，标志着美国冷战政策的开始，以霸权主义为核心，推行遏制社会主义的外交策略，加剧了世界分裂。1955年周恩来在万隆会议上提出 “求同存异” 方针，倡导和平共处、团结合作，推动会议圆满成功，促进了亚非国家的友好合作。二者体现了霸权主义与和平共处两种截然不同的外交理念，对世界发展产生了不同影响。（字数符合要求，史实正确，体现比较即可，5分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $