精品解析：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年八年级上学期期中历史试题

伊宁县2025-2026学年第一学期期中学科素养调研试卷 八年级历史 满分100分时间60分钟成绩_________ 一、选择题（共15道小题。每道题3分，共45分） 1. “虎门销烟震帝京，帝惧罪徐充伊宁。庙堂江湖皆如此，忠臣终生忧黎民……”这句诗颂扬的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 林则徐 D. 邓世昌 2. 年代尺数轴记忆是学习历史的方法之一。其中英国强占香港岛的时间位置在（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 《南京条约》签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。由此可知英国发动侵略战争的目的是 A. 与中国友好贸易 B. 更好地给中国提供工业品 C. 打开中国市场 D. 向中国输入鸦片 4. “世人只知雄鸡图，谁人犹记海棠泪”。近代一百年间，中国丧失了大量领土，其中割占中国领土最多的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国 5. 2023年10月18日到29日，“五首重聚·故园新语”，圆明园兽首铜像特别展览在圆明园博物馆举办，兽首中牛首、虎首、猴首、猪首、马首铜像在时隔163年后重聚圆明园。兽首流失于（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 6. “它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。”它是（ ） A. 三元里抗英 B. 太平天国运动 C. 虎门销烟 D. 义和团运动 7. 以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（ ） 时间 事件 1866年 在福州建立了中国第一个近代造船厂 1875年 被清政府任命为收复新疆的钦差大臣 1878年 收复除伊犁以外的新疆领土 A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 邓世昌 D. 康有为 8. “在当时中国满天封建主义的阴云下，维新派的思想和活动是进步的，他们在中国历史上写下了资产阶级启蒙运动的一章。”这叙述的是戊戌变法的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 作用 9. 下列有关中国近代不平等条约的影响中，属于《辛丑条约》的是（ ） A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 大大加深了中国半殖民地化程度 C. 使中国完全沦为了列强殖民地 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 10. 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 平均地权 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 民主共和 11. 一位学者在他的著作中说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是（ ） A. 打开了中国闭关锁国的大门 B. 掀起了瓜分中国的狂潮 C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 焚毁了“万园之园”——圆明园 12. 下表是小张同学所做的读书卡片，据此判断他学习的内容是（ ） 时间：19世纪末20世纪初 口号：“扶清灭洋” 性质：反帝爱国运动 结果：被中外反动势力联合绞杀 A. 义和团运动 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 虎门销烟 13. 1894年，孙中山曾在《上李鸿章书》提出“仿行西法，以筹自强”。但是，该主张遭到李鸿章拒绝，于是孙中山认识到“和平方法，无可复施”，“必于革命之手段以解决”。同年，孙中山（ ） A. 成立中国同盟会 B. 建立光复会 C. 发动黄花岗起义 D. 成立兴中会 14. 1911年10月11日布告称：纵有冲天义愤，报复竞无所施，我今为此不忍，赫然首举义旗，其中“首举义旗”是指（ ） A. 广州起义 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 秋收起义 15. 下列关于辛亥革命的表述错误的是（ ） A. 辛亥革命的指导思想是三民主义 B. 辛亥革命的首义之地在湖北武昌 C. 辛亥革命结束了我国的封建制度 D. 辛亥革命没有改变我国社会性质 二、材料分析题（共55分） 16. 阅读下列材料，回答问题 材料一：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……师其法而不必尽用其人。” ——摘编自《李鸿章致总理衙门函》（1865年） 材料二：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举……” ——梁启超《变法通议》（1896年） 材料三：（下图） ——中国同盟会政治纲领（1905年） （1）材料一、二、三分别代表哪三个政治派别的主张？他们的核心目标有何共同点？ （2）比较三则材料，指出中国近代化探索在内容上发生了怎样的变化？结合具体史实说明这些变化的表现。 （3）这些探索最终未能挽救民族危亡的根本原因是什么？对此你有何认识？ 17. 中国近代史是一部中国人民不断抗争的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——光绪帝挽邓世昌联（1894年） 材料二：“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。” ——民间歌谣（1900年） 材料三：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。” ——甲午战后民间谚语（1895年） （1）材料一和材料二反映了哪两次重大历史事件？这两次抗争在方式和结果上有何不同？ （2）材料三揭示了当时中国怎样的社会现状？结合《马关条约》内容分析这一现状的成因。 （3）综合三则材料，谈谈你对“中华民族抗争精神”的理解。 18. 辛亥革命是中国民主进程的里程碑。阅读材料，回答问题。 材料一：“是役也，碧血横飞……不半载而武昌之大革命以成。” ——孙中山《黄花岗烈士事略》序（1921年） 材料二：“国体初建，民声沸腾。虽共和之名已立，而专制之实未改。” ——摘编自《申报》时评（1912年） 材料三：“辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上的重要里程碑。” ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）材料一中“是役”指什么事件？结合材料一说明为什么辛亥革命是“里程碑”？ （2）材料二反映了什么现象？分析导致这一现象的主要原因。 （3）综合上述材料，如何辩证评价辛亥革命的历史功绩和局限性？ 19. 某学校以“新文化运动与思想解放的浪潮”，为主题开展探究活动，请你参与。 材料一：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。” ——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1919年） 材料二：“我有手足，自谋温饱；我有口舌，自陈好恶……绝不以傀儡甘受他人之支配。” ——鲁迅《狂人日记》（1918年） 材料三：五四运动后，《新青年》编辑部迁回上海，成立中国共产党早期组织。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）材料一中的“德先生”“赛先生”分别指什么？新文化运动倡导二者的根本目的何在？ （2）材料二反映了怎样思想主张？结合材料三分析新文化运动与五四运动的内在联系。 （3）综合三则材料，说明思想解放与社会变革的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 伊宁县2025-2026学年第一学期期中学科素养调研试卷 八年级历史 满分100分时间60分钟成绩_________ 一、选择题（共15道小题。每道题3分，共45分） 1. “虎门销烟震帝京，帝惧罪徐充伊宁。庙堂江湖皆如此，忠臣终生忧黎民……”这句诗颂扬的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 林则徐 D. 邓世昌 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“虎门销烟震帝京”，结合所学知识可知，1839年6月3日至25日，林则徐被道光帝任命为钦差大臣，率领地方官吏在虎门海滩将缴获鸦片全部当众销毁，史称“虎门销烟”，C项正确；郑成功是收复台湾的民族英雄，排除A项；戚继光是明朝抗倭将领，排除B项；邓世昌是甲午中日战争殉国的爱国将领，排除D项。故选C项。 2. 年代尺数轴记忆是学习历史的方法之一。其中英国强占香港岛的时间位置在（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一次鸦片战争期间（1841年1月）英国派兵强占了香港岛，英国强占香港岛的时间位置在①处，A项正确；B项②是第二次鸦片战争，C项③是甲午中日战争，D项④是八国联军侵华，BCD项均与题干不符，排除BCD项。故选A项。 3. 《南京条约》签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。由此可知英国发动侵略战争的目的是 A. 与中国友好贸易 B. 更好地给中国提供工业品 C. 打开中国市场 D. 向中国输入鸦片 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“一想到和三万万或四万万人开放贸易、只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”可知，此内容反映了英国发动侵略战争的目的是打开中国市场，故C符合题意；与中国友好贸易表述错误，故A不合题意；题干没有涉及更好地给中国提供工业品、向中国输入鸦片，故BD不合题意。故此题选C。 4. “世人只知雄鸡图，谁人犹记海棠泪”。近代一百年间，中国丧失了大量领土，其中割占中国领土最多的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第二次鸦片战争前后，俄国采取先武力占领，后签订条约的卑劣手段，割占中国东北和西北地区150多万平方公里的土地，俄国是近代割占中国领土最多的国家，D项正确；英国是近代最先割占中国领土的国家，排除A项；法国在近代历史上并没有直接割占中国领土，排除B项；甲午中日战争后，签订《马关条约》，中国割让辽东半岛、台湾及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，日本不是在中国近代史上割占中国领土最多的国家，排除C项。故选D项。 5. 2023年10月18日到29日，“五首重聚·故园新语”，圆明园兽首铜像特别展览在圆明园博物馆举办，兽首中的牛首、虎首、猴首、猪首、马首铜像在时隔163年后重聚圆明园。兽首流失于（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军入侵北京，洗劫了圆明园，为消赃灭迹，掩盖罪行火烧圆明园，十二兽首就是在当时丢失的，B项正确；鸦片战争是中国近代史的开端，与兽首流失无关，排除A项；中法战争使法国又得到中国很多权益，与兽首流失无关，排除C项；八国联军侵华战争后中国彻底成为半殖民地半封建社会，与兽首流失无关，排除D项。故选B项。 6. “它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。”它是（ ） A 三元里抗英 B. 太平天国运动 C. 虎门销烟 D. 义和团运动 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章，B项正确；三元里抗英是地方性民众抗英斗争，规模较小，非全国性农民战争，排除A项；虎门销烟是清政府官员林则徐主导的禁烟行动，非农民战争，排除C项；义和团运动虽打击外国侵略，但口号扶清灭洋表明其初期支持清朝，且规模与影响不及太平天国，排除D项。故选B项。 7. 以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（ ） 时间 事件 1866年 在福州建立了中国第一个近代造船厂 1875年 被清政府任命为收复新疆的钦差大臣 1878年 收复除伊犁以外的新疆领土 A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 邓世昌 D. 康有为 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，左宗棠是中国近代洋务运动的代表人物，创办第一个近代造船厂，1875年收复新疆，B项正确；林则徐主要是虎门销烟，排除A项；邓世昌是黄海海战中的英烈，排除C项；康有为主张君主立宪制，与梁启超一起领导戊戌变法，排除D项。故选B项。 8. “在当时中国满天封建主义的阴云下，维新派的思想和活动是进步的，他们在中国历史上写下了资产阶级启蒙运动的一章。”这叙述的是戊戌变法的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 作用 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“他们在中国历史上写下了资产阶级启蒙运动的一章”可知，材料反映的是戊戌变法的作用，D项正确；ABC项材料中没有涉及，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 9. 下列有关中国近代不平等条约的影响中，属于《辛丑条约》的是（ ） A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 大大加深了中国的半殖民地化程度 C. 使中国完全沦为了列强的殖民地 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《辛丑条约》”和所学知识可知，1901年签订的《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，它不仅标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，也使中国彻底沦为半殖民地半封建社会，D项正确；1842年签订的《南京条约》，使中国的主权和领土完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；1895年签订的《马关条约》，允许列强在华投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略进入了一个新阶段，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除B项；尽管中国遭受了列强的多次侵略和压迫，但从未完全沦为列强的殖民地，中国始终保持了一定的独立性和主权，排除C项。故选D项。 10. 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ） A. 平均地权 B. 君主立宪 C. 实业救国 D. 民主共和 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出‘棉铁政策’。认为‘至柔唯棉，至刚唯铁’”并结合所学知识可知，张謇是近代著名实业家，其核心思想是通过发展实业（如棉纺织、钢铁）实现救国，即“实业救国”，C项正确；“平均地权”是孙中山民生主义内容，与实业无关，排除A项；“君主立宪”是维新派政治主张，张謇虽曾参与立宪运动，但题干未涉及政治制度，排除B项；“民主共和”是革命派主张，与题干经济主张无关，排除D项。故选C项。 11. 一位学者在他的著作中说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是（ ） A. 打开了中国闭关锁国的大门 B. 掀起了瓜分中国的狂潮 C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 焚毁了“万园之园”——圆明园 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“20世纪的大幕拉开的时候”可知，时间是20世纪初，“世界大国们集体亮相”说明西方世界大国集体侵略中国，结合所学知识可知，是指的1900年的八国联军侵华，这场战争使得清政府完全成为洋人的朝廷，中国完全沦为半殖民地半封建社会，C项正确；打开了中国闭关锁国的大门是鸦片战争，排除A项；甲午战争以后列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除B项；第二次鸦片战争焚毁了“万园之园”——圆明园，排除D项。故选C项。 12. 下表是小张同学所做的读书卡片，据此判断他学习的内容是（ ） 时间：19世纪末20世纪初 口号：“扶清灭洋” 性质：反帝爱国运动 结果：被中外反动势力联合绞杀 A. 义和团运动 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 虎门销烟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“19世纪末20世纪初”“扶清灭洋”“反帝爱国运动”“被中外反动势力联合绞杀”及所学知识可知，义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国农民运动，后来被中外反动势力联合绞杀，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，A项正确；戊戌变法发生于1898年，是资产阶级维新派的改良运动，无“扶清灭洋”口号，排除B项；太平天国运动的时间是1851年—1864年，时间不符，排除C项；虎门销烟发生于1839年6月，时间不符且无“扶清灭洋”口号，排除D项。故选A项。 13. 1894年，孙中山曾在《上李鸿章书》提出“仿行西法，以筹自强”。但是，该主张遭到李鸿章拒绝，于是孙中山认识到“和平方法，无可复施”，“必于革命之手段以解决”。同年，孙中山（ ） A. 成立中国同盟会 B. 建立光复会 C. 发动黄花岗起义 D. 成立兴中会 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，这是中国第一个资产阶级革命团体，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，D项正确；1924年孙中山建立黄埔军校，排除A项；1904年，光复会成立，排除B项；1911年黄花岗起义，排除C项。故选D项。 14. 1911年10月11日布告称：纵有冲天义愤，报复竞无所施，我今为此不忍，赫然首举义旗，其中“首举义旗”是指（ ） A. 广州起义 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 秋收起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1911年10月11日”结合所学可知，1911的10月10日，武昌起义爆发，一夜之间，武昌全城被起义军占领，B项正确；广州起义是1911年4月，排除A项；南昌起义是1927年，排除C项；秋收起义是1927年，排除D项；故选B项。 15. 下列关于辛亥革命的表述错误的是（ ） A. 辛亥革命的指导思想是三民主义 B. 辛亥革命的首义之地在湖北武昌 C. 辛亥革命结束了我国的封建制度 D. 辛亥革命没有改变我国社会性质 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“辛亥革命”和所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的封建帝制，结束了中国两千多年的君主专制制度，但没有彻底结束封建制度，我国封建土地制度等封建因素依然存在，C项符合题意，选择C项；辛亥革命的指导思想是三民主义，即民族主义、民权主义、民生主义，A项不符合题意，排除A项；1911年10月10日，武昌起义爆发，起义军掌控武汉三镇，湖北军政府成立，黎元洪任都督，改国号为中华民国，并号召各省起义，B项不符合题意，排除B项；辛亥革命并没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质，中国的社会性质在之后的很长一段时间内仍然保持不变， D项不符合题意，排除D项。故选C项。 二、材料分析题（共55分） 16. 阅读下列材料，回答问题 材料一：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……师其法而不必尽用其人。” ——摘编自《李鸿章致总理衙门函》（1865年） 材料二：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举……” ——梁启超《变法通议》（1896年） 材料三：（下图） ——中国同盟会政治纲领（1905年） （1）材料一、二、三分别代表哪三个政治派别的主张？他们的核心目标有何共同点？ （2）比较三则材料，指出中国近代化探索在内容上发生了怎样的变化？结合具体史实说明这些变化的表现。 （3）这些探索最终未能挽救民族危亡的根本原因是什么？对此你有何认识？ 【答案】（1）政治派别：洋务派、维新派、革命派。共同点：救亡图存，实现国家富强。 （2）变化：从学习西方先进技术到学习西方政治制度。 表现：洋务运动学习西方技术，戊戌变法主张君主立宪，辛亥革命主张民主共和。 （3）根本原因：半殖民地半封建社会性质未改变，民族资产阶级具有软弱性和妥协性 认识：近代化探索需结合国情，只有彻底推翻旧制度才能实现民族独立。 【解析】 【小问1详解】 政治派别：根据材料一“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……师其法而不必尽用其人”“《李鸿章致总理衙门函》”及所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。李鸿章是洋务派代表人物，因此，代表了洋务派的主张；根据材料二“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举 ……”“梁启超《变法通议》”及所学知识可知，甲午中日战争后，面对严重的民族危机，康有为、梁启超等维新派主张学习西方政治制度，推行君主立宪。因此，代表资产阶级维新派的政治主张；根据材料三“中国同盟会政治纲领”及所学知识可知，1905年，中国同盟会在日本东京成立，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫；民权主义就是“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。因此，反映了资产阶级革命派的主张。 共同点：结合所学知识，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命均是在中国面临民族危机的情况下展开，其核心目的都是为了挽救危机，救亡图存，实现国家富强。 【小问2详解】 变化及表现：结合材料及所学知识，洋务派主张学习先进技术以维护清王朝统治；维新派主张学习西方政治制度，推行君主立宪；资产阶级革命派主张武力推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。因此，发生的变化是从学习西方先进技术到学习西方政治制度，具体表现在洋务运动学习西方技术，戊戌变法主张君主立宪，辛亥革命主张民主共和。 【小问3详解】 根本原因：结合材料及所学知识，洋务运动主张学习先进技术以维护清王朝统治，只学习先进技术而不触及封建制度是其失败的根本原因；戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，其失败的根本原因是资产阶级力量弱小，没有触动封建制度的根基，无法从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质；辛亥革命终结了封建帝制，但由于资产阶级的软弱性和妥协性，革命并不彻底，没有完成反帝反封建的革命任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。因此，这些探索最终未能挽救民族危亡的根本原因是半殖民地半封建社会性质未改变，民族资产阶级具有软弱性和妥协性。 认识：结合材料及所学知识，近代中国进行的探索多以失败而告终，未制定适合国情的探索方案是其失败的重要原因，如洋务运动只学习西方先进技术而不触动封建制度；辛亥革命未彻底推翻封建制度，没有完成反帝反封建的革命任务。因此，近代化探索需结合国情，只有彻底推翻旧制度才能实现民族独立。 17. 中国近代史是一部中国人民不断抗争的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——光绪帝挽邓世昌联（1894年） 材料二：“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。” ——民间歌谣（1900年） 材料三：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。” ——甲午战后民间谚语（1895年） （1）材料一和材料二反映了哪两次重大历史事件？这两次抗争在方式和结果上有何不同？ （2）材料三揭示了当时中国怎样的社会现状？结合《马关条约》内容分析这一现状的成因。 （3）综合三则材料，谈谈你对“中华民族抗争精神”的理解。 【答案】（1）历史事件：甲午中日战争、义和团运动。 方式：官兵正规作战与民众自发反抗 结果：甲午中日战争清军战败，签订了《马关条约》；义和团运动被中外反动势力联合镇压。 （2）现状：民族危机深重，统治者腐朽。 成因：《马关条约》割台湾、赔巨款，加重民族危机。 （3）理解：抗争形式多样（官兵、民众、改革等）；体现爱国主义精神；推动民族觉醒 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”“光绪帝挽邓世昌联（1894年）”及所学知识可知，此联为光绪帝悼念邓世昌而作，1894年，黄海海战中邓世昌与舰同沉。因此，反映的历史事件是甲午中日战争；根据材料二“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄”及所学知识可知，义和团在八国联军侵华战争中奋起抵抗，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。因此，反映的历史事件是义和团运动。 不同：方式：结合所学知识，甲午中日战争是发生在清军与日军之间的正规战争，义和团运动则是民众自发的反抗行动。结果：黄海海战以失败而告终，是甲午中日战争的一部分，最终战败，签订了中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度；义和团运动被中外反动势力联合镇压。 【小问2详解】 现状：根据材料三“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚”“甲午战后民间谚语（1895年）”及所学知识可知，1895年，清政府同日本签订了《马关条约》，规定割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，民族危机加深。“颐和园又搭天棚”则反映了虽然面对严重的民族危机，但颐和园中仍然为慈禧太后六十大寿搭建庆典设施，反映了统治者的腐朽。 成因：结合所学知识，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂等。《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破坏。巨额赔款迫使清政府大举外债，从而遭到列强进一步控制。外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民地化程度大大加深了。因此，这一现状的成因是《马关条约》割台湾、赔巨款，加重民族危机。 【小问3详解】 理解：结合材料及所学知识，中华民族的抗争既有官兵正规作战，又有群众自发反帝运动，抗争形式多样；中华民族的抗争均是为了挽救民族危机，实现国家富强，爱国主义精神贯穿始终；甲午中日战争使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。因此，推动了民族觉醒。 18. 辛亥革命是中国民主进程的里程碑。阅读材料，回答问题。 材料一：“是役也，碧血横飞……不半载而武昌之大革命以成。” ——孙中山《黄花岗烈士事略》序（1921年） 材料二：“国体初建，民声沸腾。虽共和之名已立，而专制之实未改。” ——摘编自《申报》时评（1912年） 材料三：“辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上的重要里程碑。” ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）材料一中“是役”指什么事件？结合材料一说明为什么辛亥革命是“里程碑”？ （2）材料二反映了什么现象？分析导致这一现象的主要原因。 （3）综合上述材料，如何辩证评价辛亥革命的历史功绩和局限性？ 【答案】（1）事件：黄花岗起义 里程碑：结束封建帝制，传播民主共和观念。 （2）现象：民主共和名存实亡。 原因：资产阶级软弱性；封建势力反扑；帝国主义干涉。 （3）功绩：推翻清朝；建立共和制；解放思想。 局限：未改变社会性质；革命果实被窃取。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“是役也，碧血横飞……不半载而武昌之大革命以成”可知，这次起义与辛亥革命相差不到半年，指的是黄兴等人在广州发动的黄花岗起义。 里程碑：根据材料一“不半载而武昌之大革命以成”并结合所学知识可知，辛亥革命成功，结束封建帝制，传播民主共和观念，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【小问2详解】 现象：根据材料二“虽共和之名已立，而专制之实未改”可知，尽管辛亥革命已经推翻了清王朝，但封建制度和专制主义思潮一直存在，民主共和名存实亡。 原因：根据所学知识，资产阶级软弱性，导致其只能向袁世凯等封建势力妥协；封建势力反扑；帝国主义干涉，列强并不希望中国实现民族独立，开始加强对中国的控制，扶持代理人。 小问3详解】 功绩：根据材料一“不半载而武昌之大革命以成”、材料三“辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上的重要里程碑”并结合所学知识可知，辛亥革命的历史功绩是推翻清朝；建立共和制，传播了民主共和思想；解放思想，为新文化运动和五四运动奠定了思想基础。 局限：根据材料二“虽共和之名已立，而专制之实未改”并结合所学知识可知，辛亥革命未改变社会性质，中国仍然是半殖民地半封建社会；革命果实被袁世凯窃取，中国随后陷入长期的军阀割据时期。 19. 某学校以“新文化运动与思想解放的浪潮”，为主题开展探究活动，请你参与。 材料一：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。” ——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1919年） 材料二：“我有手足，自谋温饱；我有口舌，自陈好恶……绝不以傀儡甘受他人之支配。” ——鲁迅《狂人日记》（1918年） 材料三：五四运动后，《新青年》编辑部迁回上海，成立中国共产党早期组织。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）材料一中的“德先生”“赛先生”分别指什么？新文化运动倡导二者的根本目的何在？ （2）材料二反映了怎样的思想主张？结合材料三分析新文化运动与五四运动的内在联系。 （3）综合三则材料，说明思想解放与社会变革的关系。 【答案】（1）“德先生”“赛先生”：民主与科学。目的：破除封建思想束缚，实现思想启蒙。 （2）主张：个性解放、人格独立。 联系：新文化运动为五四运动奠定思想基础；五四运动推动新文化运动发展。 （3）关系：思想解放推动社会变革（如五四运动）；社会变革深化思想解放（如马克思主义传播）。 【解析】 【小问1详解】 “德先生”“赛先生”：根据所学知识可知，“德先生”指民主（Democracy），“赛先生”指科学（Science）。 目的：根据所学知识可知，新文化运动提倡民主，是为了反对封建专制统治；提倡科学，是为了反对封建迷信和愚昧；二者共同的根本目的是打破封建思想对民众的束缚，实现思想启蒙，为中国的近代化扫清思想障碍，进而推动社会进步。 【小问2详解】 主张：根据材料二“我有手足，自谋温饱”“我有口舌，自陈好恶”可知，这体现了个性解放、人格独立的主张，强调摆脱传统旧道德的束缚，追求个人的自由与自主。 联系：根据材料三并结合所学知识可知，新文化运动以民主、科学和个性解放为旗帜，极大地解放了青年学生的思想，为五四运动的爆发奠定了思想基础；五四运动爆发后，更多知识分子参与到思想解放运动中，推动新文化运动进一步发展，同时促进了马克思主义在中国的传播，让思想解放的影响更加广泛深入。 【小问3详解】 关系：根据材料并结合所学知识可知，新文化运动通过提倡民主与科学，打破了封建思想的桎梏，唤醒了民众的觉醒，为五四运动等社会变革提供了思想动力，让更多人参与到反帝反封建的斗争中；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，进一步推动了中国思想界的解放，为中国共产党的成立奠定了思想基础，让思想解放的成果转化为了社会变革的实际力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $