精品解析:福建莆田第一中学2025-2026学年上学期期末考试高一化学试卷

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2026-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

莆田一中2025-2026学年上学期期末考试试卷 高一化学必修1 考试时间:75分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 第I卷(选择题,共42分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分) 1. 化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法错误的是 A. 二氧化氯和臭氧可用作自来水的消毒剂 B. “84”消毒液与洁厕灵(含盐酸)混合使用可增强漂白效果 C. 钠、钾熔点低导热性好,故钠钾合金可作核反应堆的传热介质 D. 节日燃放的五彩缤纷的烟花,呈现锂、钠、钾、锶、钡等金属元素的焰色 【答案】B 【解析】 【详解】A.二氧化氯和臭氧都具有强氧化性,能够有效杀灭水中的细菌和病毒,因此都可用作自来水的消毒剂,A正确; B.“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠,洁厕灵的主要成分是盐酸,二者混合时会发生反应:,该反应会产生有毒的氯气,不仅不会增强漂白效果,还会造成安全隐患,B错误; C.钠、钾合金具有熔点低,常温下为液态、导热性好的特点,能够高效地传递热量,因此可用作核反应堆的传热介质,C正确; D.节日燃放的烟花之所以五彩缤纷,是因为其中含有的锂、钠、钾、锶、钡等金属元素在高温下会发生焰色反应,发出不同颜色的光,D正确; 故答案选B。 2. 下列有关用化学用语表示正确的是 A. 小苏打的化学式: B. 在水溶液中电离的方程式: C. 原子结构示意图可以用来表示和 D. 中子数为20的氯原子: 【答案】C 【解析】 【详解】A.小苏打是碳酸氢钠的俗名,化学式为,A错误; B.在水溶液中完全电离生成和,电离方程式为,B错误; C.和均为碳元素的原子,是C元素的原子结构示意图,故均可以用来表示和,C正确; D.中子数为20的氯原子的质量数为37,该原子的正确表示方法为,D错误; 故答案选C。 3. 设NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 22.4 L(标准状况)N2中含有的中子数为7NA B. 常温下,11.2 g 铁与过量浓硫酸反应转移电子数为0.6NA C. 在标准状况下,0.1 mol Na2O2与足量CO2反应转移电子数为0.1NA D. 1 L 1 mol/L NaCl溶液含有的电子数为28NA 【答案】C 【解析】 【详解】A.标准状况下22.4L N2为1mol。每个N2分子含2个N原子,若为,每个N原子含7个中子,故1mol N2含14NAa个中子,而非7NA,A错误; B.常温下铁遇浓硫酸发生钝化,反应停止,实际参与反应的Fe极少,转移电子数远小于0.6NA(11.2g Fe为0.2mol,完全反应按+3价计算为0.6NA),B错误; C.0.1mol Na2O2与CO2反应,1mol Na2O2转移1mol电子(过氧根中O的歧化反应),故0.1mol Na2O2转移0.1NA电子,C正确; D.NaCl溶液中除Na+和Cl⁻外,水分子也含大量电子(每H2O含10e⁻),总电子数远大于28NA,D错误; 故选C。 4. 对下列事实的解释错误的是(  ) A. 在蔗糖中加入浓硫酸出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性 B. 向50 mL 18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量小于0.45 mol C. 常温下,浓硫酸可以用铝制容器贮存,说明铝与浓硫酸不反应 D. 反应CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4能进行,说明CuS既不溶于水也不溶于稀硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A项、在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性,故A正确; B项、浓硫酸和铜共热反应、稀硫酸和铜共热不反应,所以向50mL18mol•L-1的H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,在反应过程中浓硫酸变为稀硫酸后不和铜反应,所以被还原的H2SO4的物质的量小于0.45mol,故B正确; C项、常温下,金属铝遇到浓硝酸会钝化,钝化是发生反应生成致密氧化膜的过程,故C错误; D项、硫酸铜与氢硫酸反应生成了不溶于稀硫酸的硫化铜沉淀和稀硫酸,故D正确。 故选C。 【点睛】本题考查了浓硫酸的性质,注意浓硫酸除了具有酸的通性外还有吸水性、脱水性和强氧化性的特性是解答关键。 5. “价-类”二维图是学习元素化合物知识的重要方法,某同学绘制硫元素的“价-类”二维图如图。下列推断不合理的是 A. 溶液与的稀溶液、的可溶性正盐反应的离子方程式相同 B. 由生成在工业中是在接触室内完成的 C. a在氧气中燃烧生成d D. 酸雨的形成途径可能涉及向的转化 【答案】A 【解析】 【分析】由硫元素的“价-类”二维图知,a为S,b为H2S,c为硫化物,d为SO2,e为,f为亚硫酸盐,g为SO3,h为,i为硫酸盐,据此分析。 【详解】A.h为稀硫酸,与溶液反应的离子方程式为,i的可溶性正盐与溶液反应的离子方程式为,这两个离子方程式不同,A错误; B.d为SO2,g为SO3,在工业上是在接触室内完成的反应,B正确; C.a为S,d为SO2,S在氧气中燃烧生成SO2,C正确; D.硫酸型酸雨的形成的途径有或,D正确; 故答案选A。 6. 用反萃取原理可从的萃取液中回收,流程如图所示。下列说法不正确的是 A. “反应Ⅰ”的离子方程式为 B. “操作Ⅰ”为分液 C. 利用反萃取原理可实现碘单质的重新富集 D. 通过升华可将粗碘提纯 【答案】A 【解析】 【分析】碘的CCl4溶液,加浓的NaOH溶液后得到含碘离子和碘酸根的水溶液,通过操作I分液,得到含I-和的溶液,加稀硫酸,在酸性环境下碘离子和碘酸根反应得到粗碘,最后过滤分离,据此分析。 【详解】A.“反应Ⅰ”的离子方程式为,A错误; B.操作I使有机层CCl4和水溶液分离,用分液,B正确; C.I2的CCl4溶液中加入浓氢氧化钠溶液进行反萃取,得到含I-和的溶液,在溶液中再加入稀硫酸,酸性环境下碘离子和碘酸根反应得到粗碘,可实现碘单质的重新富集,C正确 D.碘有升华现象,通过升华可将粗碘提纯,D正确; 答案选A。 7. 下列说法正确的是 A. 钠与溶液反应的离子方程式: B. 和稀盐酸反应的离子方程式: C. 钛的冶炼原理化学方程式:(熔融) D. 遇水反应的化学方程式: 【答案】C 【解析】 【详解】A.钠与CuSO4溶液反应时,钠首先与水反应生成NaOH和H2,NaOH再与Cu2+反应生成Cu(OH)2沉淀,正确离子方程式为,A错误; B.Ag2CO3与稀盐酸反应时,生成的Ag+会与Cl-结合形成AgCl沉淀,正确离子方程式为,B错误; C.钛的冶炼中,钠在熔融状态下还原TiCl4生成Ti和NaCl,C正确; D.KH(氢化钾)遇水反应生成KOH和H2,正确方程式为,D错误; 故选C 8. 一种从含Br-废水中提取Br2的过程,包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。已知: 物质 Br2 CCl4 正十二烷 密度/(g·cm-3) 3.119 1.595 0.753 沸点/℃ 58.76 76.8 215~217 下列说法正确的是 A. 用甲装置过滤时,需用玻璃棒不断搅拌漏斗中的溶液 B. 用乙装置将废水中的Br-氧化为Br2 C. 丙装置中用正十二烷而不用CCl4,是因为其密度小 D. 可用装置丁进行蒸馏,先收集到正十二烷馏分 【答案】B 【解析】 【详解】A.搅拌易捣破滤纸,过滤时不能搅拌,A错误; B.氯气可氧化溴离子,用乙装置将Br-氧化为Br2,B正确; C.CCl4与溴的沸点接近,应选沸点差异较大的正十二烷,便于萃取后蒸馏分离,与密度无关,C错误; D.沸点低的先被蒸馏出来,根据表格数据,溴先蒸馏出来,D错误; 故选B。 9. 羟胺()是一种还原剂,能将某些氧化剂还原。现用25.00mL羟胺溶液与足量的硫酸铁溶液在煮沸条件下反应,生成的恰好与24.50mL'酸性溶液完全反应。已知:(未配平),则羟胺的氧化产物是 A. B. C. NO D. 【答案】B 【解析】 【详解】羟胺中N元素的化合价是-1,设羟胺的氧化产物中N元素的化合价是x,根据得失电子守恒,存在,解得,故羟胺的氧化产物为。 答案选B。 10. 硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。溶液脱除空气中并再生的原理如图所示。下列说法正确的是 A. 反应Ⅱ中被还原 B. 反应过程中,可以循环利用 C. 反应的离子方程式为: D. 脱除,消耗氧气的体积为 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知,反应为,反应Ⅱ为,故总反应为硫化氢和氧气生成硫单质和水,2H2S+O2=2S↓+2H2O; 【详解】A.反应Ⅱ中硫化氢中硫元素化合价升高,被氧化,A错误; B.由图可知,硫酸铁作催化剂,可以循环利用,B正确; C.反应的离子方程式为,C错误; D.根据总反应,脱除1mol硫化氢,需要消耗0.5mol氧气,但没有说标况,无法计算体积,D错误; 答案选B。 11. 室温下,下列实验探究方案不能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 向中滴加浓盐酸,观察是否有黄绿色气体放出 氧化性强于 B 将两块相同大小的镁条和铝片(已除去氧化膜)放入装有等量水的试管中,各加入两滴酚酞,加热并观察现象 的金属性强于 C 将白色固体放入试管中,加入浓溶液,微热试管,将洁净干燥的红色石蕊试纸靠近试管口,观察现象 样品中含有铵盐 D 向的溶液中加入等体积浓溶液,振荡后静置, 观察下层溶液颜色是否变浅 在浓溶液中溶解能力比在中大 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.向中滴加浓盐酸,有黄绿色气体放出,该气体为氯气,证明氧化性强于,故不选A; B.镁与热水反应,将两块相同大小的镁条和铝片(已除去氧化膜)放入装有等量水的试管中,各加入两滴酚酞,加热,加镁片的试管内溶液变为粉红色,证明的金属性强于,故不选B; C.应该湿润的红色石蕊试纸才能检验氨气,干燥试纸不能达到实验目的,故选C; D.往碘的CCl4溶液中加入等体积浓KI溶液,振荡分层,下层由紫红色变成浅粉红色,上层呈棕黄色,说明碘在浓KI溶液的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力,故不选D; 选C。 12. 砷为第四周期第VA族元素,根据它在元素周期表中的位置推测,砷不可能具有的性质是 A. 砷在通常情况下是固体 B. 可以存在-3、+3、+5等多种化合价 C. 砷的最高价氧化物对应水化物的酸性比H3PO4弱 D. 砷的气态氢化物比磷的气态氢化物稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A.砷为第四周期VA族元素,与N、P位于同一主族,As在P的下面,P在通常情况下呈固态,则砷在通常情况下是固体,A项正确; B.砷为第四周期VA族元素,与P位于同一主族,P的常见的化合价有-3、+3、+5,故砷可以存在-3、+3、+5等多种化合价,B项正确; C.同一主族,从上到下,元素的非金属性逐渐减弱,最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐减弱,非金属性:As<P,则酸性:H3AsO4<H3PO4,C项正确; D.同一主族,从上到下,元素的非金属性逐渐减弱,简单气态氢化物的稳定性逐渐减弱,非金属:性As<P,则气态氢化物的稳定性:AsH3<PH3,D项错误; 答案选D。 13. 开发利用海水化学资源的部分过程如图所示,下列说法不正确的是 A. 操作①中发生反应的化学方程式为 B. 澄清石灰水无法鉴别和 C. 通过电解熔融氯化镁所得的镁蒸气可在气氛中冷却为固体镁 D. 过程②中在一定条件下(氯化氢气氛中)加热可得到无水 【答案】C 【解析】 【分析】一、海水提盐与氯碱工业 海水→粗盐→精盐:通过蒸发、除杂等步骤,从海水中获得纯净的氯化钠。 精盐→氯碱工业:电解饱和食盐水,得到氯气、氢气和氢氧化钠。 氯碱工业→漂白剂(操作①) 利用氯气与氢氧化钠溶液反应制备漂白液:→。 二、海水提镁 母液→:向母液中加入石灰乳,使镁离子沉淀为氢氧化镁。 →:用盐酸溶解氢氧化镁,蒸发结晶得到六水合氯化镁。 →无水(操作②):在氯化氢气流中加热,抑制水解,得到无水氯化镁。 无水→Mg:电解熔融氯化镁得到金属镁。镁是活泼金属,加热时能与氮气反应生成氮化镁,因此镁蒸气不能在氮气中冷却。 三、海水提溴 NaBr→(操作③):向含溴离子的溶液中通入氯气,将溴离子氧化为溴单质。 →水溶液吸收:用二氧化硫水溶液吸收溴蒸气,将溴还原为溴离子,实现富集。 富集液→:再次通入氯气,将富集后的溴离子氧化为溴单质。 【详解】A.操作①是利用氯碱工业产物制备漂白剂。工业上常用氯气与氢氧化钠溶液反应制取漂白液,反应方程式为,A正确; B.澄清石灰水与和的反应如下:与:、与:两者均会生成白色沉淀,现象完全相同,因此澄清石灰水无法鉴别这两种物质,B正确; C.镁是一种活泼金属,在加热条件下能与氮气发生反应:,因此,镁蒸气不能在氮气氛围中冷却,否则会被氮化。正确的冷却方式是在氩气等惰性气体中进行,C错误; D.在直接加热时会发生水解,直接加热会生成,在氯化氢气流中加热可以抑制其水解,从而得到无水,D正确; 故答案选C。 14. 工业废碱渣的主要成分为等,水浸后用于烟气脱硫,“吸收”含有SO2的烟气后得到,再经“中和”获得;可用于处理废水中的。相关过程如下: 下列相关说法错误的是 A. “水浸”前先将废碱渣粉碎可加快水浸速率 B. “吸收”后脱硫烟气中的比“吸收”前烟气中的多 C. “中和”时反应的化学方程式为 D. 向溶液中滴加溶液,有白色沉淀产生,说明其中含 【答案】D 【解析】 【分析】工业废碱渣经粉碎、水浸、过滤操作后,碳酸钠进入滤液,通入含二氧化硫烟气,生成亚硫酸氢钠和二氧化碳,亚硫酸氢钠经中和反应得到正盐:亚硫酸钠 【详解】A.工业废碱渣为固态物质,水浸前将其粉碎可以加快水浸速率,A正确; B.“吸收”过程,是碳酸钠与二氧化硫反应,生成亚硫酸氢钠和二氧化碳,“吸收”后脱硫烟气中的比“吸收”前烟气中的多,B正确; C.“中和”时的反应是:吸收过程生成的亚硫酸氢钠与氢氧化钠反应,方程式为:,C正确; D.亚硫酸钡是白色沉淀,向溶液中滴加溶液,有白色沉淀产生,要说明其中含,需加稀盐酸,沉淀不溶解才能证明,不加盐酸不能证明含有,D错误; 故选D。 第II卷(非选择题共58分) 二、填空题(4个小题,共58分) 15. 8种短周期元素随着原子序数的递增,原子半径的相对大小、最高正化合价或最低负化合价的变化如下图所示: (1)h在元素周期表中的位置是_______。 (2)d、g的简单氢化物中热稳定性较强的是_______(填化学式)。 (3)y和z原子半径较大的是_______(填元素符号)。f元素形成的最高价氧化物和溶液发生反应的离子方程式为_______。 (4)e与f相比,金属性较强的是_______(填元素符号),下列事实能证明这一结论的是_______。(填字母序号)。 A.单质的熔点比单质的低,单质的硬度也比单质小 B.单质可与冷水剧烈反应,而单质与冷水几乎不反应 C.的最高价氧化物的水化物是强碱,而的最高价氧化物的水化物具有两性 (5)的单质能将从其简单氢化物中置换出来,化学方程式为_______。 【答案】(1)第三周期VIIA族 (2) (3) ①. C ②. (4) ①. ②. BC (5)(或) 【解析】 【分析】通常情况下,元素的最高正化合价等于其最外层电子数,元素的最低负化合价,等于其最外层电子数-8。由图中元素的最高正化合价或最低负化合价及原子半径、原子序数,可推出x、y、z、d、e、f、g、h分别为H、C、N、O、Na、Al、S、Cl。 【小问1详解】 由分析可知,h为17号元素Cl,在元素周期表中的第三周期第ⅦA族; 小问2详解】 d、g分别为O、S,二者为同主族元素,同主族元素从上到下,非金属性依次减弱,则非金属性O>S,元素的非金属性越强,其简单氢化物热稳定性越强,则简单氢化物的热稳定性较强的是H2O; 【小问3详解】 y和z分别为C和N元素,同周期从左往右元素原子的半径递减,故半径较大的是C;f为Al,其最高价氧化物与NaOH反应生成四羟基合铝酸钠,离子方程式为; 【小问4详解】 e与f分别为Na、Al,同周期从左往右元素的金属性递减,故Na的金属性更强;A.金属单质熔点和硬度取决于单质中微粒间的作用力,与元素的金属性无关,A错误; B.金属性越强,单质与水反应越剧烈,由Na单质可与冷水剧烈反应,而Al单质与冷水几乎不反应,可得出Na的金属性比Al强,B正确; C.元素的金属性越强,它的最高价氧化物的水化物的碱性越强,NaOH是强碱而Al(OH)3具有两性,C正确; 故答案选BC; 【小问5详解】 h的单质(Cl2)能将z从其简单氢化物(NH3)中置换出来,生成HCl和N2(或者生成HCl和NH4Cl),故反应方程式为或。 16. 某工厂的固体废渣中主要含和,还含有少量。利用该固体废渣制取的部分工艺流程如图所示: 资料:i. ii.难溶于水和酸。 iii.的溶解度曲线如下图所示。 (1)为了加快酸溶的速率,可以采取的措施是_______(任写一条)。 (2)废渣的主要成分为_______(填化学式)。 (3)过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______。 (4)以某工业废水(含、、)为原料,制取晶体的实验方案:向工业废水中加入溶液充分反应,过滤,_______,向滤渣中加入稀硝酸至固体完全溶解,_______,_______,过滤,洗涤,干燥。 【答案】(1)搅拌或适当升高温度等 (2) (3)漏斗 (4) ①. 洗涤滤渣2~3次 ②. 蒸发浓缩 ③. 降温到温度略高于26.4℃结晶 【解析】 【分析】固体废渣中主要含Cu和CuO,还含有少量SiO2;将固体废渣中加入稀硝酸进行酸溶,Cu、CuO溶解生成Cu(NO3)2,同时生成NO气体;往混合液中加入Cu(OH)2中和过量的硝酸,然后将混合液过滤,废渣主要为SiO2,滤液为Cu(NO3)2溶液。 【小问1详解】 增大接触面积、升高温度,都可以加快酸溶的速率,则可以采取的措施是:搅拌或适当升高温度等。 【小问2详解】 由分析可知,废渣的主要成分为SiO2。 小问3详解】 过滤操作时,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗。 【小问4详解】 以某工业废水(含Cu2+、Na+、)为原料,制取Cu(NO3)2·3H2O晶体时,首先需将Cu2+与Na+、进行分离,即将Cu2+转化为Cu(OH)2沉淀,再加硝酸溶解,然后将溶质以晶体的形式析出;另外,图中信息显示,析出晶体时,温度应控制在26.4℃以上;实验方案:向工业废水中加入NaOH溶液充分反应,过滤,洗涤滤渣2~3次,向滤渣中加入稀硝酸至固体完全溶解,蒸发浓缩,降温到温度略高于26.4℃结晶,过滤,洗涤,干燥。 17. 海水中有丰富的化学资源,可利用海水制盐和提溴。 I海水晒盐获得的粗盐中含有其他盐和难溶性杂质,某兴趣小组在实验室中进行粗盐精制的模拟实验。实验过程如下:称取一定质量的粗盐,加水充分溶解,过滤;向滤液中依次加入稍过量的甲溶液、溶液、乙溶液,过滤;向滤液中加入足量盐酸,蒸发结晶,制得精盐。 (1)加水溶解粗盐时,需控制所加入的水的质量。加入水的适宜用量是___________。 (2)乙溶液为___________溶液(填化学式)。实验中不取样出来进行分析,判断溶液加入量已“稍过量”的实验方法及现象是___________。 (3)某同学认为,若粗盐中含的质量为,正确进行上述实验操作制得精盐的质量将大于。判断其观点是否合理,并说明理由___________。 II.从浓海水中提取溴的工艺如下图所示: (4)吸收塔中与反应的离子方程式为___________。 (5)在反应池中,海水中的已转化为。设计后续步骤将先转化为又转化为,目的是___________。 (6)通入吸收塔的流量与产率关系如题图所示。当流量高于后,产率下降,原因是___________。 【答案】(1)使固体基本溶解(或根据粗盐质量和NaCl溶解度计算配制为饱和溶液所需水的质量) (2) ①. Na2CO3 ②. 静置,在上层清液中继续滴加该试剂,若无沉淀出现则已“稍过量” (3)合理,精制过程中加入了Na+和Cl- (4) (5)富集溴元素 (6)过量的循环进入吹出塔与溴反应,使溴转化为进入废液 【解析】 【分析】海水蒸发浓缩酸化得到浓缩海水,通入氯气氧化Br-得到含溴单质的混合溶液,利用热空气吹出Br2,Br2被SO2及H2O吸收得到含HBr的混合溶液,向其中通入氯气氧化得到溴单质,富集溴元素得到含Br2的混合溶液,然后蒸馏得到溴单质。 【小问1详解】 加水溶解粗盐时应该选择尽可能少的水,以便于后期处理,则加入水的适宜用量是:使固体基本溶解(或根据粗盐质量和NaCl溶解度计算配制为饱和溶液所需水的质量); 【小问2详解】 利用沉淀法除去粗盐中可溶性杂质:Mg2+、Ca2+、,先加入过量的NaOH溶液,生成Mg(OH)2沉淀,以除去Mg2+,此时引入了OH-杂质,再加入过量BaCl2溶液,生成BaSO4沉淀,以除去,此时引入了Ba2+杂质,再加入过量Na2CO3溶液,生成BaCO3沉淀和CaCO3沉淀,以除去Ba2+、Ca2+,则乙溶液为Na2CO3;加入氯化钡的目的是通过沉淀的方法除去溶液中的硫酸根离子,则检验其是否稍过量的方法是:静置,在上层清液中继续滴加该试剂,若无沉淀出现则已“稍过量”; 【小问3详解】 由第2问可知,在除杂过程中加入的试剂中含有钠离子和氯离子,则最终会转化为氯化钠,故答案为:合理;精制过程中加入了Na+和Cl-; 【小问4详解】 在吸收塔中单质溴、二氧化硫和水反应生成溴化氢和硫酸,离子方程式为:; 【小问5详解】 Cl2将Br-氧化为Br2而自身还原为Cl-反应为Cl2 + 2Br-=2Cl-+ Br2,再利用空气将Br2吹入吸收塔。吸收塔中SO2将Br2还原为HBr反应为SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr。蒸馏塔中Cl2将Br-氧化为Br2,经历反复的氧化再还原后又氧化实则将溴进行富集,故答案为:富集溴元素; 【小问6详解】 根据吹出时,Br2吹出率与吸收塔中SO2流量的关系图可知:如果SO2流量过大,Br2吹出率反而下降,故答案为:过量的循环进入吹出塔与溴反应,使溴转化为进入废液。 18. 二氧化氯(ClO2)具有强氧化性,是一种比较安全的消毒剂。实验小组以氯气和亚氯酸钠(NaClO2)为原料制备二氧化氯(ClO2)并探究其性质。 资料:i.ClO2为黄绿色气体,易溶于水,难溶于CCl4;Cl2易溶于CCl4中,溶液呈黄绿色。 ⅱ.CCl4为无色液体,密度比水大,且与水不互溶。 ⅲ.NaClO2溶液呈弱碱性,在酸性溶液中,NaClO2易发生下列反应:8+ 8H +=6ClO2↑+Cl2↑+4H2O。 【实验一:制备ClO2】进行如下图所示实验,实验过程中,持续通入N2使C中生成的ClO2逸出。 (1)A为Cl2发生装置(夹持和加热装置已略)。A中反应的化学方程式为___________。 (2)装置C中制备ClO2的化学方程式为___________。 (3)工业制备ClO2的反应为:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl ①用单线桥表示电子转移的方向和数目___________。 ②常温常压下,若ClO2和Cl2在消毒时自身均被还原为Cl-,ClO2的消毒能力是等质量Cl2的___________倍(保留1位小数)。 随着装置A中的Cl2持续产生,开始时装置D液面上方出现黄绿色气体,溶液较长一段时间保持无色,随后逐渐变为黄绿色,说明有Cl2进入D中。 【实验二:探究ClO2的性质】 将实验一中收集到的气体处理后得到纯净的ClO2,进行下表所示实验。 实验i 将ClO2通入NaCl溶液,溶液变为黄绿色、加入少量CCl4振荡,静置后溶液分层,上层溶液为黄绿色,下层溶液为无色。 实验ⅱ 将ClO2通入HCl溶液,溶液变为黄绿色。加入少量CCl4振荡,静置。溶液分层,上层溶液为浅黄绿色,下层溶液为黄绿色。 (4)实验二中,证明ClO2能氧化Cl-产生Cl2的现象是___________。 (5)由实验一、实验二得到的Cl2和 ClO2氧化性强弱关系相反,可能的原因是___________。 【实验反思】 (6)甲同学从实验二推论实验一的装置D中Cl2的来源:实验进行一段时间后,装置C中的ClO2氧化Cl-,产生的Cl2进入装置D,乙同学提出还有其他以下可能的来源。 来源1:部分Cl2未与C中 NaClO2反应就进入了装置D。 来源2:Cl2通入装置C中一段时间后,___________,生成的Cl2进入了装置D。 (7)ClO2能被多种稳定剂吸收,若将其用于果蔬保鲜,你认为下图中效果较好的稳定剂是___________,原因是___________。 【答案】(1) (2)Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2 (3) ①. ②. 2.6 (4)实验ii中,下层溶液为黄绿色 (5)溶液的酸碱性不同 (6)发生反应8+ 8H +=6ClO2↑+Cl2↑+4H2O (7) ①. 稳定剂Ⅱ ②. 稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度 【解析】 【分析】A中二氧化锰与浓盐酸共热反应生成氯化锰、氯气和水,B中饱和食盐水用于除去Cl2中的HCl,C中Cl2和NaClO2反应制备ClO2,D中CCl4可以除去过量的氯气,后续再进行收集和尾气处理。 【小问1详解】 A中反应为二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成氯气、氯化锰、水:; 【小问2详解】 C中Cl2和NaClO2反应制备ClO2,氯气中氯化合价降低生成氯化钠、NaClO2中氯化合价升高生成ClO2,结合电子守恒,反应为Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2; 【小问3详解】 ①NaClO3中氯化合价降低,得到电子被还原为ClO2,4分子HCl中2分子HCl中氯化合价升高,失去电子被氧化为 Cl2,单线桥表示为:; ②常温常压下,若ClO2和Cl2在消毒时自身均被还原为Cl-,1molClO2转移电子5mol、1molCl2转移电子2mol、ClO2的消毒能力是等质量Cl2的倍; 【小问4详解】 实验二中,ClO2能氧化Cl-产生Cl2,氯气溶于四氯化碳中溶液为黄绿色,则证明ClO2能氧化Cl-产生Cl2的现象是实验ii中,下层溶液为黄绿色; 【小问5详解】 实验一为中性氯化钠溶液、实验二为酸性的盐酸溶液,由实验一、实验二得到的Cl2和ClO2氧化性强弱关系相反,可能的原因是溶液的酸碱性不同; 【小问6详解】 已知,NaClO2溶液呈弱碱性,在酸性溶液中,NaClO2易发生下列反应:8+ 8H +=6ClO2↑+Cl2↑+4H2O;Cl2通入装置C中一段时间后,溶液的酸性增强,发生反应8+ 8H +=6ClO2↑+Cl2↑+4H2O,生成的Cl2进入了装置D。 【小问7详解】 由图可知,稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度,所以稳定剂Ⅱ好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 莆田一中2025-2026学年上学期期末考试试卷 高一化学必修1 考试时间:75分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 第I卷(选择题,共42分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分) 1. 化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法错误的是 A. 二氧化氯和臭氧可用作自来水的消毒剂 B. “84”消毒液与洁厕灵(含盐酸)混合使用可增强漂白效果 C. 钠、钾熔点低导热性好,故钠钾合金可作核反应堆的传热介质 D. 节日燃放的五彩缤纷的烟花,呈现锂、钠、钾、锶、钡等金属元素的焰色 2. 下列有关用化学用语表示正确的是 A. 小苏打的化学式: B. 在水溶液中电离的方程式: C. 原子结构示意图可以用来表示和 D. 中子数为20的氯原子: 3. 设NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 22.4 L(标准状况)N2中含有的中子数为7NA B. 常温下,11.2 g 铁与过量浓硫酸反应转移电子数为0.6NA C. 在标准状况下,0.1 mol Na2O2与足量CO2反应转移电子数为0.1NA D. 1 L 1 mol/L NaCl溶液含有的电子数为28NA 4. 对下列事实的解释错误的是(  ) A. 在蔗糖中加入浓硫酸出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性 B. 向50 mL 18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量小于0.45 mol C. 常温下,浓硫酸可以用铝制容器贮存,说明铝与浓硫酸不反应 D. 反应CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4能进行,说明CuS既不溶于水也不溶于稀硫酸 5. “价-类”二维图是学习元素化合物知识的重要方法,某同学绘制硫元素的“价-类”二维图如图。下列推断不合理的是 A. 溶液与的稀溶液、的可溶性正盐反应的离子方程式相同 B. 由生成在工业中是在接触室内完成的 C. a在氧气中燃烧生成d D. 酸雨的形成途径可能涉及向的转化 6. 用反萃取原理可从的萃取液中回收,流程如图所示。下列说法不正确的是 A. “反应Ⅰ”的离子方程式为 B. “操作Ⅰ”为分液 C. 利用反萃取原理可实现碘单质的重新富集 D. 通过升华可将粗碘提纯 7. 下列说法正确的是 A. 钠与溶液反应的离子方程式: B. 和稀盐酸反应的离子方程式: C. 钛的冶炼原理化学方程式:(熔融) D. 遇水反应的化学方程式: 8. 一种从含Br-废水中提取Br2的过程,包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。已知: 物质 Br2 CCl4 正十二烷 密度/(g·cm-3) 3.119 1.595 0.753 沸点/℃ 58.76 768 215~217 下列说法正确的是 A. 用甲装置过滤时,需用玻璃棒不断搅拌漏斗中的溶液 B. 用乙装置将废水中的Br-氧化为Br2 C. 丙装置中用正十二烷而不用CCl4,因为其密度小 D. 可用装置丁进行蒸馏,先收集到正十二烷馏分 9. 羟胺()是一种还原剂,能将某些氧化剂还原。现用25.00mL羟胺溶液与足量的硫酸铁溶液在煮沸条件下反应,生成的恰好与24.50mL'酸性溶液完全反应。已知:(未配平),则羟胺的氧化产物是 A. B. C. NO D. 10. 硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。溶液脱除空气中并再生的原理如图所示。下列说法正确的是 A. 反应Ⅱ中被还原 B. 反应过程中,可以循环利用 C. 反应的离子方程式为: D. 脱除,消耗氧气的体积为 11. 室温下,下列实验探究方案不能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 向中滴加浓盐酸,观察是否有黄绿色气体放出 氧化性强于 B 将两块相同大小的镁条和铝片(已除去氧化膜)放入装有等量水的试管中,各加入两滴酚酞,加热并观察现象 的金属性强于 C 将白色固体放入试管中,加入浓溶液,微热试管,将洁净干燥的红色石蕊试纸靠近试管口,观察现象 样品中含有铵盐 D 向的溶液中加入等体积浓溶液,振荡后静置, 观察下层溶液颜色是否变浅 在浓溶液中溶解能力比在中大 A. A B. B C. C D. D 12. 砷为第四周期第VA族元素,根据它在元素周期表中的位置推测,砷不可能具有的性质是 A. 砷在通常情况下是固体 B. 可以存在-3、+3、+5等多种化合价 C. 砷最高价氧化物对应水化物的酸性比H3PO4弱 D. 砷的气态氢化物比磷的气态氢化物稳定 13. 开发利用海水化学资源的部分过程如图所示,下列说法不正确的是 A. 操作①中发生反应的化学方程式为 B. 澄清石灰水无法鉴别和 C. 通过电解熔融氯化镁所得的镁蒸气可在气氛中冷却为固体镁 D. 过程②中在一定条件下(氯化氢气氛中)加热可得到无水 14. 工业废碱渣的主要成分为等,水浸后用于烟气脱硫,“吸收”含有SO2的烟气后得到,再经“中和”获得;可用于处理废水中的。相关过程如下: 下列相关说法错误的是 A. “水浸”前先将废碱渣粉碎可加快水浸速率 B. “吸收”后脱硫烟气中的比“吸收”前烟气中的多 C. “中和”时反应的化学方程式为 D. 向溶液中滴加溶液,有白色沉淀产生,说明其中含 第II卷(非选择题共58分) 二、填空题(4个小题,共58分) 15. 8种短周期元素随着原子序数的递增,原子半径的相对大小、最高正化合价或最低负化合价的变化如下图所示: (1)h在元素周期表中的位置是_______。 (2)d、g简单氢化物中热稳定性较强的是_______(填化学式)。 (3)y和z原子半径较大的是_______(填元素符号)。f元素形成的最高价氧化物和溶液发生反应的离子方程式为_______。 (4)e与f相比,金属性较强的是_______(填元素符号),下列事实能证明这一结论的是_______。(填字母序号)。 A.单质的熔点比单质的低,单质的硬度也比单质小 B.单质可与冷水剧烈反应,而单质与冷水几乎不反应 C.的最高价氧化物的水化物是强碱,而的最高价氧化物的水化物具有两性 (5)的单质能将从其简单氢化物中置换出来,化学方程式为_______。 16. 某工厂的固体废渣中主要含和,还含有少量。利用该固体废渣制取的部分工艺流程如图所示: 资料:i. ii.难溶于水和酸。 iii.的溶解度曲线如下图所示。 (1)为了加快酸溶的速率,可以采取的措施是_______(任写一条)。 (2)废渣的主要成分为_______(填化学式)。 (3)过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______。 (4)以某工业废水(含、、)为原料,制取晶体的实验方案:向工业废水中加入溶液充分反应,过滤,_______,向滤渣中加入稀硝酸至固体完全溶解,_______,_______,过滤,洗涤,干燥。 17. 海水中有丰富的化学资源,可利用海水制盐和提溴。 I海水晒盐获得的粗盐中含有其他盐和难溶性杂质,某兴趣小组在实验室中进行粗盐精制的模拟实验。实验过程如下:称取一定质量的粗盐,加水充分溶解,过滤;向滤液中依次加入稍过量的甲溶液、溶液、乙溶液,过滤;向滤液中加入足量盐酸,蒸发结晶,制得精盐。 (1)加水溶解粗盐时,需控制所加入的水的质量。加入水的适宜用量是___________。 (2)乙溶液为___________溶液(填化学式)。实验中不取样出来进行分析,判断溶液加入量已“稍过量”的实验方法及现象是___________。 (3)某同学认为,若粗盐中含的质量为,正确进行上述实验操作制得精盐的质量将大于。判断其观点是否合理,并说明理由___________。 II.从浓海水中提取溴的工艺如下图所示: (4)吸收塔中与反应离子方程式为___________。 (5)在反应池中,海水中的已转化为。设计后续步骤将先转化为又转化为,目的是___________。 (6)通入吸收塔的流量与产率关系如题图所示。当流量高于后,产率下降,原因是___________。 18. 二氧化氯(ClO2)具有强氧化性,是一种比较安全的消毒剂。实验小组以氯气和亚氯酸钠(NaClO2)为原料制备二氧化氯(ClO2)并探究其性质。 资料:i.ClO2为黄绿色气体,易溶于水,难溶于CCl4;Cl2易溶于CCl4中,溶液呈黄绿色。 ⅱ.CCl4为无色液体,密度比水大,且与水不互溶。 ⅲ.NaClO2溶液呈弱碱性,在酸性溶液中,NaClO2易发生下列反应:8+ 8H +=6ClO2↑+Cl2↑+4H2O。 【实验一:制备ClO2】进行如下图所示实验,实验过程中,持续通入N2使C中生成的ClO2逸出。 (1)A为Cl2发生装置(夹持和加热装置已略)。A中反应的化学方程式为___________。 (2)装置C中制备ClO2的化学方程式为___________。 (3)工业制备ClO2的反应为:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl ①用单线桥表示电子转移的方向和数目___________。 ②常温常压下,若ClO2和Cl2在消毒时自身均被还原为Cl-,ClO2的消毒能力是等质量Cl2的___________倍(保留1位小数)。 随着装置A中的Cl2持续产生,开始时装置D液面上方出现黄绿色气体,溶液较长一段时间保持无色,随后逐渐变为黄绿色,说明有Cl2进入D中。 【实验二:探究ClO2的性质】 将实验一中收集到的气体处理后得到纯净的ClO2,进行下表所示实验。 实验i 将ClO2通入NaCl溶液,溶液变为黄绿色、加入少量CCl4振荡,静置后溶液分层,上层溶液为黄绿色,下层溶液为无色。 实验ⅱ 将ClO2通入HCl溶液,溶液变为黄绿色。加入少量CCl4振荡,静置。溶液分层,上层溶液为浅黄绿色,下层溶液为黄绿色。 (4)实验二中,证明ClO2能氧化Cl-产生Cl2的现象是___________。 (5)由实验一、实验二得到的Cl2和 ClO2氧化性强弱关系相反,可能的原因是___________。 【实验反思】 (6)甲同学从实验二推论实验一的装置D中Cl2的来源:实验进行一段时间后,装置C中的ClO2氧化Cl-,产生的Cl2进入装置D,乙同学提出还有其他以下可能的来源。 来源1:部分Cl2未与C中 NaClO2反应就进入了装置D。 来源2:Cl2通入装置C中一段时间后,___________,生成的Cl2进入了装置D。 (7)ClO2能被多种稳定剂吸收,若将其用于果蔬保鲜,你认为下图中效果较好的稳定剂是___________,原因是___________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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