第二单元 第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例 -【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件ppt（鲁教版）

该高中地理课件聚焦珠三角产业结构转型及粤港澳大湾区建设，通过自主学习模块梳理从传统农业到加工制造业再到高新技术产业的转型脉络，结合“桑基鱼塘”演变及工业化与城镇化关系，搭建知识支架帮助学生构建逻辑体系。 其亮点在于融合案例分析（如珠三角转型、大湾区城市分工）、图表运用（产业结构饼图、产值变化图）及微课资源，以综合思维和区域认知为核心，通过自主探究与教考衔接提升学生分析能力。教师可借助分层练习和拓展案例优化教学，学生能在真实情境中理解产业升级规律，培养人地协调观。

地理 选择性必修2 PPT均可实现任意编辑，方法如下： 在PPT模式中，双击需编辑内容，呈现word文档，编辑后关闭word文档即可。 亚洲的河流 — 产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例— 第三节 课标要求 目标定位 内 容 索 引 自主学习 • 基础通 课堂评价 • 目标通 深度探析 • 思维通 课后分层练（六） 产业结构转型地区的发展 ——以珠三角地区为例 教考衔接 • 考向通 拓展探究（四）产业结构转型升级 1 广州 桑基鱼塘 杂基鱼塘 港澳 劳动密集型 玩具 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 政策 人才 高新技术 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 流通和服务 能耗低 金融业 错位 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 香港 澳门 城市群 金融 科技产业创新 旅游休闲 产业服务 制造服务 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 预习测评 √ × × ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 自主学习•基础通 基础探究一 珠三角的产业结构转型 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深化拓展 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 基础探究 二 粤港澳大湾区建设 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深化拓展 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 博览天下 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练（六）产业结构转型地区的发展—以珠三角地区为例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 拓展探究 （四）产业结构转型升级 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 典例 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 典题训练 考向1 不同发展阶段的产业结构 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 考向2 产业转型升级的措施 ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） ●●●地理 选择性必修2（鲁教） 谢谢观看 $