第二单元 第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例 -【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件ppt(鲁教版)

2026-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.68 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56401818.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“生态脆弱地区的发展——以黄土高原为例”,系统梳理生态脆弱区概念、黄土高原位置范围、水土流失成因与治理措施。通过“情境与思考”导入,以“不同类型区域的发展”为一级概念,衔接“环境与区域发展”等二级概念及“生态脆弱区”等三级概念,构建从宏观到微观的知识支架。 其亮点在于融合人地协调观、区域认知与综合思维,如通过鱼鳞坑、淤地坝等治理措施体现人地协调,结合等高线地形图分析黄土高原范围培养区域认知,从气候、土壤等多要素探究水土流失成因渗透综合思维。采用“自主学习-深度探析-课堂评价-课后分层练”四阶教学法,搭配年降水量与土壤侵蚀关系图等图表,助力学生构建系统知识体系,也为教师提供结构化教学方案,提升教学效率。

内容正文:

地理 选择性必修2 第二单元 不同类型区域的发展 PPT均可实现任意编辑,方法如下: 在PPT模式中,双击需编辑内容,呈现word文档,编辑后关闭word文档即可。 情境与思考 情境与思考 情境与思考 概念与规律 亚洲的河流 — 生态脆弱地区的发展以—黄土高原地区为例— 第一节 课标要求 目标定位 内 容 索 引 自主学习 • 基础通 课堂评价 • 目标通 深度探析 • 思维通 课后分层练(四) 生态脆弱地区的发展 —— 以黄土高原地区为例 教考衔接 • 考向通 1 差 弱 自我修复 农牧 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 太行山 秦岭 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 高原 半干旱 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 干旱 夏秋 春 疏松 垂直节理 沟壑纵横 强降水 水土流失 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 集中 旱灾 滑坡 降低 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 鱼鳞坑 淤地坝 植树种草 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 生态 塬面 缓坡 间作套种 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 生态农业 特色农业 能源开发 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 快速的人口增长 新农村建设 布局 环境承载力 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 预习测评 √ × × ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 自主学习•基础通 基础探究一 黄土高原的位置及水土流失的成因 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深化拓展 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 基础探究 二 黄土高原水土流失产生的影响 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深化拓展 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深化探究 黄土高原小流域综合治理 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深化拓展 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 深度探析•思维通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 教考衔接•考向通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 博览天下 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 课堂评价•目标通 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 拓展探究(三) 北方农牧交错带的土地退化 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 典例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 典题训练 考向1 土地退化的原因 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 考向2 土地退化的综合治理 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课后分层练(四)生态脆弱地区的发展—以黄土高原地区为例 ●●●地理 选择性必修2(鲁教) 谢谢观看 $

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