精品解析：江苏盐城市盐都区2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测七年级生物试卷

2025/2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物试卷 注意事项：考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含生物和地理两部分。满分40分，生物、地理各20分，考试时间60分钟。请同学们合理安排好作答时间。考试形式闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分） 1. 下图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列说法正确的是（　　） A. 由丙图视野到乙图视野需将装片向右上方移动 B. 显微镜的使用步骤包括取镜和安放、观察、整理 C. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 D. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 【答案】C 【解析】 【分析】图中甲的物像高倍不清晰，乙的物像低倍且位于视野中央，丙的物像低倍且位于视野左下方，丁的物像高倍清晰。 【详解】A．显微镜成倒像，物像在视野左下方，装片应向左下方移动才能到中央，故A错误。 B．正确步骤是取镜和安放→对光→观察→整理，缺少“对光”步骤，故B错误。 C．按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙（物像不在中央的低倍视野）、乙（物像在中央的低倍视野）、甲（模糊的高倍视野）、丁（清晰的高倍视野），C正确。 D．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，要使视野乙（低倍视野）变为视野甲（高倍视野），应转动转换器换成高倍镜，不需要转动粗准焦螺旋，D错误。 故选C。 2. 每年的11月9日为“全国消防安全宣传教育日”，旨在增加全民的消防安全意识，我们在实验室中使用实验器具时，同样要提高安全意识，以下做法中不符合安全要求的是（　　） A. 使用酒精灯加热时，不要离开加热装置 B. 酒精灯使用结束后，应及时地用嘴吹灭酒精灯 C. 使用刀片时，不要用手触摸刀口，也不要向着他人 D. 加热后的材料器具要借助手套或木夹等拿去，不要用手直接接触 【答案】B 【解析】 【分析】在实验室中使用实验器具时，要提高安全意识。 【详解】AB．加热时，不要离开加热装置，否则容易发生危险熄灭酒精灯时，为了防止酒精燃烧，引起灯体爆炸，所以不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，A正确，B错误。 C．使用刀片时，不要用手触摸刀口，也不要向着他人，C正确。 D．加热后的材料器具要借助手套或木夹等拿去，不要用手直接接触，以防烫伤，D正确。 故选B。 3. 如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 切番茄时流出的红色汁液来自⑥ B. ①起保护和支持细胞的作用 C. 能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜 D. ③可以将无机物合成有机物 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切番茄时流出的红色汁液来自于⑤液泡中，A错误。 B．①是细胞壁，起保护和支持细胞的作用，B正确。 C．②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C正确。 D．③是叶绿体，是光合作用的场所，可以将无机物合成有机物，D正确。 故选A。 4. 如图表示保卫细胞与根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是：（ ） A. ①是细胞生长过程中染色体数目加倍 B. ②是细胞分裂，细胞内染色体数目不变 C. ③是细胞分化，形成了植物不同的组织 D. ③过程细胞形态结构、功能发生了变化 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。识图可知，①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化。 【详解】A．①过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，生长过程中，染色体的数目不变，A错误。 B．②过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂，B正确。 C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。 D．③是细胞分化，细胞的形态、结构、功能发生了变化，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，D正确。 故选A。 【点睛】本题主要考查的是细胞的生长、分裂和分化，理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化是解答本题的关键。 5. 眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（ ） A. 能独立完成生命活动 B. 不能对外界刺激作出反应 C. 不能运动 D. 多个细胞才能构成一个生物体 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．眼虫属于单细胞生物，可以独立生活，能能独立完成各项生命活动，A正确。 B．眼虫就有应激性，能对外界刺激作出反应，能趋利避害、适应环境，B错误。 C．眼虫具有鞭毛，能运动，C错误。 D．眼虫属于单细胞生物，一个细胞就能构成一个生物体，D错误。 故选A。 6. 智能仿生手融合了脑机接口技术，用户佩戴后就可以获取佩戴者的“想法”。智能仿生手执行动作时接受的指令来自人体的（　　） A. 神经系统 B. 运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统 【答案】A 【解析】 【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。人体八大系统的主要功能如下：①运动系统：运动、支持和保护；②消化系统：消化食物和吸收营养物质；③循环系统：运输体内物质；④呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；⑤泌尿系统：泌尿和排尿；⑥神经系统：调节人体的生命活动；⑦内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；⑧生殖系统：生殖。 【详解】A．神经系统能调节人体的生命活动。智能仿生手执行动作时发挥支配与调节作用的人体系统是神经系统，故A符合题意。 B．运动系统有运动、支持和保护的功能，故B不符合题意。 C．循环系统有运输体内物质功能，故C不符合题意。 D．呼吸系统有吸入氧和呼出二氧化碳的功能，故D不符合题意。 故选A。 7. 漫步盐城黄海湿地，芦苇结籽、碱蓬挂果、水杉球果，这些形形色色的植物，撑起了湿地的绿色天地。请完成下面小题。 （1）人们在制作盆景等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物说法错误的是（　　） A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物不具有输导组织 C. 蕨类植物能通过孢子繁殖 D. 被子植物具有六大器官 （2）芦花凌乱而不失美感，其圆锥花序成熟后，会结出细小的果实。由此推断，芦苇是一种（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 （3）下图是盐地碱蓬结构简图，有关叙述错误的是（　　） A. 盐地碱蓬种子外有果皮包被 B. 盐地碱蓬果实从结构层次上看属于薄壁组织 C. 水杉也通过种子繁殖后代 D. 盐地碱蓬适应盐碱地生活 【答案】（1）A （2）C （3）B 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，裸子植物与被子植物的主要区别是裸子植物的种子外无果皮包被。 【小问1详解】 AB．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，不具有输导组织。蕨类植物和被子植物具有真正的根、茎、叶分化，A符合题意，B不符合题意。 C．蕨类植物通过孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中花、果实、种子为生殖器官，根、茎、叶为营养器官，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。而芦苇能结出果实，说明它不是用孢子繁殖后代的，所以芦苇不属于蕨类植物，A不符合题意。 B．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。而题干中明确提到芦苇成熟后会结出细小的果实，这与裸子植物的特征不符，所以芦苇不属于裸子植物，B不符合题意。 C．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。芦苇能结出细小的果实，符合被子植物的特征，所以芦苇属于被子植物，C符合题意。 D．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。芦苇能结出果实，说明它不是用孢子繁殖后代的，所以芦苇不属于苔藓植物，D不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 A．盐地碱蓬能开花结果，种子外面有果皮包被，这是被子植物的典型特征之一。被子植物的种子被果皮包裹，形成果实，这有助于种子的传播和保护，A不符合题意。 B．盐地碱蓬果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够繁殖后代，属于生殖器官，而不是薄壁组织，B符合题意。 C．水杉属于裸子植物，裸子植物的主要特征是种子裸露，没有果皮包被，但它们同样通过种子繁殖后代。水杉的种子裸露在外，不形成果实，但能产生种子进行有性生殖，C不符合题意。 D．盐地碱蓬是一种典型的盐生植物，它具有一系列适应盐碱地环境的特征，例如其细胞具有特殊的渗透调节机制，能够在高盐环境下维持细胞内的水分平衡；其根系发达，能够深入土壤吸收水分和养分等。所以盐地碱蓬能够适应盐碱地生活，D不符合题意。 故选B。 8. 白鳍豚、大鲵、中华鲟都是我国珍惜物种。白鳍豚不同于其他两种动物的特征是（ ） A. 有性生殖 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 胎生哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】白鳍豚属于哺乳动物，大鲵俗称娃娃鱼属于两栖动物，中华鲟属于鱼。 【详解】A．白鳍豚、大鲵、中华鲟的生殖都经过精子和卵细胞的结合过程，因此都属于有性生殖，A不符合题意。 B．白鳍豚是哺乳动物，大鲵俗称娃娃鱼属于两栖动物，白鳍豚和大鲵用肺呼吸，中华鲟属于鱼，用鳃呼吸，B不符合题意。 C．白鳍豚是哺乳动物，体温恒定，是恒温动物，大鲵俗称娃娃鱼属于两栖动物，中华鲟属于鱼，体温不恒定，是变温动物，C不符合题意。 D．白鳍豚是哺乳动物，胎生哺乳；大鲵和中华鲟都是卵生，D符合题意。 故选D。 9. 环节动物与节肢动物的共同特征是（ ） A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 身体分节 D. 足分节 【答案】C 【解析】 【分析】1．节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。 2．环节动物的特征：身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。 【详解】A．外骨骼是节肢动物的特征，环节动物没有外骨骼，故A不符合题意。 B．贝壳是软体动物的特征，环节动物和节肢动物均无贝壳，故B不符合题意。 C．身体分节是两者的共同特征。环节动物身体由相似体节组成，节肢动物身体分节且分部，故C符合题意。 D．足分节是节肢动物的特征，环节动物无足，故D不符合题意。 故选C。 10. 扬子鳄为我国特有，具有恐龙类爬行动物的许多特征，被称为“活化石”。下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（　　） A. 卵表面有坚硬的卵壳 B. 体表的角质鳞片可减少体内水分蒸发 C. 用肺呼吸，气体交换能力强 D. 体温恒定，适于陆地多变环境 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．扬子鳄属于爬行动物。 【详解】A．扬子鳄在陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳保护，A正确。 B．体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发，B正确。 C．扬子鳄用肺呼吸，气体交换能力强，适应陆地生活，C正确。 D．体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D错误。 故选D。 11. 奥密克戎是2019新型冠状病毒的变种，于2021年11月9日在南非被首次检测到世卫组织称，新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”，可能在世界广泛传播。下列有关新冠病毒奥密克戎变异毒株的说法错误的是（　　） A. 观察奥密克戎变异毒株这种病毒的结构需使用电子显微镜 B. 奥密克戎变异毒株也是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 奥密克戎变异毒株与噬菌体一样，是专门寄生在人和动物活细胞内的病毒 D. 注射新型冠状病毒疫苗可以降低患新冠肺炎重症或由新冠肺炎导致死亡的风险 【答案】C 【解析】 【分析】1．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 2．病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．奥密克戎变异病毒非常微小，只能用纳米来表示，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A正确。 B．奥密克戎变异病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和,蛋白质外壳组成，不能独立生存，B正确。 C．结合分析可知：奥密克戎变异毒株专门寄生在人的细胞内，属于动物病毒，而噬菌体专门寄生在细菌细胞内，属于细菌病毒，C错误。 D．接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将新冠疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。该抗体只能消灭新冠病毒，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。所以，注射新型冠状病毒疫苗可以降低患新冠肺炎重症或由新冠肺炎导致死亡的风险，D正确。 故选C。 12. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（ ） A. ①和②的主要区别是①无成形的细胞核 B. 芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞 C. ②是青霉菌，可见真菌都是多细胞个体 D. ③是噬菌体，其细胞结构简单，只能营寄生生活 【答案】A 【解析】 【分析】图中①细菌属于原核生物，②青霉菌属于真菌，③噬菌体属于病毒。 【详解】A．①细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌（如②青霉菌）、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。因此①细菌和②青霉的主要区别是①细菌无成形的细胞核，故A正确。 B．有些①细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成一个细菌；②青霉菌属于真菌，用孢子繁殖。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，故B错误。 C．②青霉菌是多细胞真菌，而酵母菌是单细胞真菌，故C错误。 D．③噬菌体属于病毒，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在活细胞内生活，故D错误。 故选A。 13. 按照生物分类单位等级进行分类，各种植物就有了相应地位，这有助于我们更好地识别它们。粟、水稻和陆地棉的分类地位如下图所示，相关描述错误的是（　　） A. 粟、水稻和陆地棉三种生物共有的分类单位有界和门 B. 水稻和粟的共同特征比水稻和陆地棉的共同特征要少 C. 水稻有籼稻和粳稻等不同品种，它们属于同一个物种 D. 种是所有植物最基本的分类单位 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．从图中可以看到，粟和水稻属于被子植物门中的单子叶植物纲，而陆地棉属于被子植物门中的双子叶植物纲。三者共有的分类单位有植物界和被子植物门，A正确。 B．从分类图中可以看到，水稻和粟都属于单子叶植物纲，而陆地棉属于双子叶植物纲。水稻和粟在分类上更接近，它们的共同特征应该更多，而不是更少，B错误。 C．籼稻和粳稻确实是水稻的两个不同品种，但它们属于同一个物种，C正确。 D．在生物分类学中，种是基本的分类单位，D正确。 故选B。 14. 2021年，我国正式宣布设立首批五个国家公园。设立国家公园保护生物多样性方式属于（　　） A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 建立濒危物种的种质库 D. 完善野生动植物资源保护的法律 【答案】A 【解析】 【分析】栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，为保护生物多样性，我们采取了不同的措施，包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。 【详解】A．国家公园是在自然栖息地划定保护区，属于就地保护，故A符合题意。 B．迁地保护需将物种移出原生地（如迁至动物园），与国家公园的保护方式不符，故B不符合题意。 C．种质库通过保存遗传材料实现保护，与国家公园的直接生态保护无关，故C不符合题意。 D．为了保护生物多样性，我国相继颁布了许多法律、法规，如《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》等等，完善法律是政策手段，非就地保护措施，故D不符合题意。 故选A。 15. 下列哪项不属于外来物种入侵（　　） A. 一种原产于加拿大的一枝黄花在我国某些地区登陆 B. 西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬 C. 我国从国外引进水葫芦，用来净化污染，后来却疯狂繁殖 D. 从国外携带新鲜的蔬菜和水果带入地中海实蝇 【答案】B 【解析】 【分析】外来物种入侵是指人为引入或自然扩散到新生态系统的物种，因缺乏天敌制约而过度繁殖，破坏当地生态平衡的现象。 【详解】A．加拿大一枝黄花是外来有害生物，在本地大量繁殖、挤压本地物种生存空间，故A不符合题意。 B．西伯利亚候鸟迁徙属自然行为，是自然节律，不会造成生态破坏，故B符合题意。 C．水葫芦属于外来物种入侵，外来引入、失控疯长，堵塞河道、破坏水域生态，是典型入侵案例，故C不符合题意。 D．携带果蔬带入地中海实蝇属意外引入有害生物，会危害农业与生态安全，故D不符合题意。 故选B。 16. “隔水樵渔亦几家，缘冈石路入溪斜，松林晚映千峰雨，枫叶秋连万树霞”，王阳明诗中的美景，正是今天的南明河畔翠微园500多年前的风貌与情韵。南明河是一个生态系统，组成这个生态系统的是（ ） A. 南明河中的伊乐藻等沉水植物 B. 南明河中的鱼和水鸟 C. 南明河中所有生物及其生存环境 D. 南明河的河水和阳光 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】结合分析可知：“南明河中所有生物及其生存环境 ”是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统；而“南明河中的伊乐藻等沉水植物 ”、“南明河中的鱼和水鸟”仅是生态系统中的部分生物；“南明河的河水和阳光”仅属于生态系统中的非生物部分，都不能构成生态系统，故C正确，ABD错误。 故选C。 17. 如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2 表示食物链中各营养级生物的数量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（ ） A. 图1中的生产者是丙 B. 图3中的丁是分解者 C. 图2中的食物链：丙→乙→甲→丁 D. 图3食物链中的生物和非生物环境可构成一个完整的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少。 （3）食物链反映的只是不同生物吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加。图1表示各营养级有毒重金属富集后的积累量，所以图1中食物链为：丁→乙→甲→丙，故图1中的生产者是丁，A错误。 B．图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少。图3中食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，丁是消费者，不是分解者，B错误。 C．一般情况下，在食物链中，生产者的数量最多，随着营养级别的升高，数量逐渐减少。图2表示食物链中各营养级生物的数量，所以图2中的食物链为：丙→乙→甲→丁，C正确。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图3食物链中的生物包括生产者和消费者，没有分解者。所以它们和非生物环境还不能构成一个完整的生态系统，D错误。 故选C。 18. 生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈的叙述正确的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称 C. 生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立，互不影响 D. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和全部的岩石圈 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】AB．生物圈包括了地球上所有的生物（地球上全部植物、动物和微生物）及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，A正确、B错误。 C．构成生物圈的多种多样的生态系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体，C错误。 D．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。 故选A。 二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分。） 19. 如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题。 （1）该食物网中共有____条食物链。 （2）该食物网中的生产者是_______，此生态系统中缺少的生物成分是______。 （3）该生态系统能量流动根本来源是______。 （4）如果在草地上使用一种难以分解的化学杀虫剂来消灭害虫，该物质会在生物体内积累，体内含该物质最多的生物是_______。 【答案】（1）4 （2） ①. 绿色植物 ②. 分解者 （3）太阳（太阳能，光能，阳光均可） （4）猫头鹰 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 （3）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【小问1详解】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰；绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰，该食物网由4条食物链构成。 【小问2详解】 绿色植物能进行光合作用是生产者。此草原生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水等等，生物部分包括生产者-绿色植物、消费者-动物和分解者-腐生细菌、真菌，图中缺少的生物成分是分解者。 【小问3详解】 该生态系统能量流动的根本来源是太阳能，储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。 【小问4详解】 有毒物质沿着食物链传递积累的，营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少，图中营养级最高的是猫头鹰。因此，如果在草地上使用一种难以分解的化学杀虫剂来消灭害虫，该物质会在生物体内积累，体内含该物质最多的生物是猫头鹰。 20. 泡菜因其醇香酸脆，制作方便，为人们所广泛喜爱。但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。生物兴趣小组的同学尝试了泡菜制作，并进行了亚硝酸盐含量的测定。实验过程如下： ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。 ④每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量。图一为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，分析回答： （1）由实验数据可知：用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是___________。 （2）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。为测算含量，每种泡菜至少测量3次，然后取______。分析曲线可知制作的泡菜3种蔬菜中______最适合作为泡菜原料。 （3）本实验中的实验变量是______。 （4）泡菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（图二），这样做的科学道理是___________。 【答案】（1）先上升后下降 （2） ①. 平均值 ②. 白菜 （3）蔬菜种类 （4）避免空气中的氧气进入坛内，使坛内保持无氧环境，以利于乳酸菌的发酵（意思对即可） 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 从图一中可以看出，用胡萝卜制作泡菜时，随着时间的推移，亚硝酸盐的含量先升高，在第1天左右达到最高值，之后亚硝酸盐的含量逐渐下降，在第9天左右之后基本趋于稳定。所以，用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是先上升后下降。 【小问2详解】 在实验中，为了减少实验误差，使实验结果更准确可靠，每种泡菜至少测量3次，然后取平均值。通过取平均值可以降低偶然因素对实验结果的影响，更真实地反映泡菜中亚硝酸盐的残留量。 已知亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg，分析图一中三种蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）亚硝酸盐含量随时间变化的曲线可知： 白菜：在整个发酵过程中，亚硝酸盐含量相对较低，且在后期能稳定在较低水平，符合亚硝酸盐残留量标准。 芹菜：亚硝酸盐含量在发酵过程中都高于白菜，且部分时间点的含量相对较高。 胡萝卜：亚硝酸盐含量在发酵前期升高幅度较大，虽然之后下降，但整体来看其亚硝酸盐含量都比白菜和芹菜高。 综合比较，白菜在整个发酵过程中亚硝酸盐含量相对更稳定且较低，最适合作为泡菜原料。 【小问3详解】 本实验中，兴趣小组选择了等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中，其他条件（如加入适量的食盐和冷却后的调味汁料、盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水、将泡菜坛放在阴凉处等）都相同，唯一不同的就是蔬菜的种类。 所以，本实验中的实验变量是蔬菜种类。 【小问4详解】 乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下才能将葡萄糖等有机物分解为乳酸。制作泡菜时盖上坛盖，并向坛口的凹槽内注入清水，这样做可以避免空气中的氧气进入坛内，使坛内形成无氧环境，从而有利于乳酸菌的发酵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025/2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物试卷 注意事项：考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含生物和地理两部分。满分40分，生物、地理各20分，考试时间60分钟。请同学们合理安排好作答时间。考试形式闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分） 1. 下图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列说法正确的是（　　） A. 由丙图视野到乙图视野需将装片向右上方移动 B. 显微镜的使用步骤包括取镜和安放、观察、整理 C. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 D. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 2. 每年的11月9日为“全国消防安全宣传教育日”，旨在增加全民的消防安全意识，我们在实验室中使用实验器具时，同样要提高安全意识，以下做法中不符合安全要求的是（　　） A 使用酒精灯加热时，不要离开加热装置 B. 酒精灯使用结束后，应及时地用嘴吹灭酒精灯 C. 使用刀片时，不要用手触摸刀口，也不要向着他人 D. 加热后的材料器具要借助手套或木夹等拿去，不要用手直接接触 3. 如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述错误的是（ ） A. 切番茄时流出的红色汁液来自⑥ B. ①起保护和支持细胞的作用 C. 能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜 D. ③可以将无机物合成有机物 4. 如图表示保卫细胞与根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是：（ ） A. ①是细胞生长过程中染色体数目加倍 B. ②是细胞分裂，细胞内染色体数目不变 C. ③是细胞分化，形成了植物不同的组织 D. ③过程细胞形态结构、功能发生了变化 5. 眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（ ） A 能独立完成生命活动 B. 不能对外界刺激作出反应 C. 不能运动 D. 多个细胞才能构成一个生物体 6. 智能仿生手融合了脑机接口技术，用户佩戴后就可以获取佩戴者的“想法”。智能仿生手执行动作时接受的指令来自人体的（　　） A. 神经系统 B. 运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统 7. 漫步盐城黄海湿地，芦苇结籽、碱蓬挂果、水杉球果，这些形形色色的植物，撑起了湿地的绿色天地。请完成下面小题。 （1）人们在制作盆景等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是（　　） A. 都具有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物不具有输导组织 C. 蕨类植物能通过孢子繁殖 D. 被子植物具有六大器官 （2）芦花凌乱而不失美感，其圆锥花序成熟后，会结出细小的果实。由此推断，芦苇是一种（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 （3）下图是盐地碱蓬结构简图，有关叙述错误的是（　　） A. 盐地碱蓬种子外有果皮包被 B. 盐地碱蓬果实从结构层次上看属于薄壁组织 C 水杉也通过种子繁殖后代 D. 盐地碱蓬适应盐碱地生活 8. 白鳍豚、大鲵、中华鲟都是我国珍惜物种。白鳍豚不同于其他两种动物的特征是（ ） A. 有性生殖 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 胎生哺乳 9. 环节动物与节肢动物的共同特征是（ ） A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 身体分节 D. 足分节 10. 扬子鳄为我国特有，具有恐龙类爬行动物的许多特征，被称为“活化石”。下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（　　） A. 卵表面有坚硬的卵壳 B. 体表的角质鳞片可减少体内水分蒸发 C. 用肺呼吸，气体交换能力强 D. 体温恒定，适于陆地多变环境 11. 奥密克戎是2019新型冠状病毒的变种，于2021年11月9日在南非被首次检测到世卫组织称，新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”，可能在世界广泛传播。下列有关新冠病毒奥密克戎变异毒株的说法错误的是（　　） A. 观察奥密克戎变异毒株这种病毒的结构需使用电子显微镜 B. 奥密克戎变异毒株也是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 奥密克戎变异毒株与噬菌体一样，是专门寄生在人和动物活细胞内的病毒 D. 注射新型冠状病毒疫苗可以降低患新冠肺炎重症或由新冠肺炎导致死亡的风险 12. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（ ） A. ①和②的主要区别是①无成形的细胞核 B. 芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞 C. ②是青霉菌，可见真菌都是多细胞个体 D. ③是噬菌体，其细胞结构简单，只能营寄生生活 13. 按照生物分类单位等级进行分类，各种植物就有了相应地位，这有助于我们更好地识别它们。粟、水稻和陆地棉的分类地位如下图所示，相关描述错误的是（　　） A. 粟、水稻和陆地棉三种生物共有的分类单位有界和门 B. 水稻和粟共同特征比水稻和陆地棉的共同特征要少 C. 水稻有籼稻和粳稻等不同品种，它们属于同一个物种 D. 种是所有植物最基本的分类单位 14. 2021年，我国正式宣布设立首批五个国家公园。设立国家公园保护生物多样性的方式属于（　　） A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 建立濒危物种的种质库 D. 完善野生动植物资源保护的法律 15. 下列哪项不属于外来物种入侵（　　） A. 一种原产于加拿大的一枝黄花在我国某些地区登陆 B. 西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬 C. 我国从国外引进水葫芦，用来净化污染，后来却疯狂繁殖 D. 从国外携带新鲜的蔬菜和水果带入地中海实蝇 16. “隔水樵渔亦几家，缘冈石路入溪斜，松林晚映千峰雨，枫叶秋连万树霞”，王阳明诗中的美景，正是今天的南明河畔翠微园500多年前的风貌与情韵。南明河是一个生态系统，组成这个生态系统的是（ ） A. 南明河中的伊乐藻等沉水植物 B. 南明河中的鱼和水鸟 C. 南明河中所有生物及其生存环境 D. 南明河的河水和阳光 17. 如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2 表示食物链中各营养级生物的数量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（ ） A. 图1中的生产者是丙 B. 图3中的丁是分解者 C. 图2中的食物链：丙→乙→甲→丁 D. 图3食物链中的生物和非生物环境可构成一个完整的生态系统 18. 生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈的叙述正确的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称 C. 生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立，互不影响 D. 生物圈范围包括大气圈、水圈和全部的岩石圈 二、综合分析题（本题2小题，每空1分，共10分。） 19. 如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析回答下列问题。 （1）该食物网中共有____条食物链。 （2）该食物网中的生产者是_______，此生态系统中缺少的生物成分是______。 （3）该生态系统能量流动的根本来源是______。 （4）如果在草地上使用一种难以分解的化学杀虫剂来消灭害虫，该物质会在生物体内积累，体内含该物质最多的生物是_______。 20. 泡菜因其醇香酸脆，制作方便，为人们所广泛喜爱。但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，危害人体健康。生物兴趣小组的同学尝试了泡菜制作，并进行了亚硝酸盐含量的测定。实验过程如下： ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。 ④每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量。图一为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，分析回答： （1）由实验数据可知：用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是___________。 （2）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。为测算含量，每种泡菜至少测量3次，然后取______。分析曲线可知制作的泡菜3种蔬菜中______最适合作为泡菜原料。 （3）本实验中的实验变量是______。 （4）泡菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（图二），这样做的科学道理是___________。 第1页/共1页 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