江西吉安市2025-2026学年高二上学期期末教学质量监测历史试题

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2026-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 379 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-03-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

高二上学期期末教学质量检测2026.2历史试题 (测试时间:75分钟卷面总分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 甲骨卜辞中提及的农作物“黍”字最多。商代占卜收成好坏,甲骨文中多有“求黍”及“求黍年”等字句,但未有见“求麦”“求稻”。这表明( ) A. 南方经济发展水平低下 B. 宗教祭祀影响粮食种植 C. 工具落后制约稻麦种植 D. 农业生产地域特征明显 2. 有学者指出,汉代郡守权力极大,一郡的财政权、军事权、人事权、行政权,皆操于郡守之手,宛如一方诸侯,郡守与其僚属甚至以君臣相称。为此,汉武帝( ) A. 实行中外朝制度 B. 创立刺史制度 C. 推行郡国并行制 D. 颁布“推恩令” 3. 中国古代有赎刑制度。南朝萧梁时期的赎刑分收赎科与赎罪科两类,收赎是通过缴纳绢赎来替换惩罚的替代刑,赎罪是针对“疑罪”设置,定罪后也以缴纳钱物为惩罚方式。这体现了( ) A. 疑罪从无的原则 B. 厉行法治的精神 C. 明德慎罚的理念 D. 以礼入刑的思想 4. 以诗证史是史学研究的方法之一。下列诗句与其反映的历史现象对应正确的是( ) 选项 诗句 历史现象 A 东随海舶号倭螺,异方珍宝来更多。 海外贸易繁荣导致白银货币化 B 却破麦田秧晚稻,未散水牯卧斜晖。 稻麦复种制推广提高农业产量 C 落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。 商品经济发展推动市民文化繁荣 D 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。 经济作物种植推动资本主义萌芽 A. A B. B C. C D. D 5. 1603年,西班牙殖民者在马尼拉屠杀数万华人,消息传回中国后,明朝政府颁布《谕吕宋檄》称“海外争斗,未知祸首;又中国四民,商贾最贱,岂以贱民,兴动兵革”,宣布对殖民者“不忍加诛”。这反映出( ) A. 民族危机日益加深 B. 中外交往趋于频繁 C. 明朝社会矛盾尖锐 D. 政府主权意识淡薄 6. 下表为1820-1893年近代中国城市人口比重变化表,对表格数据解读正确的是( ) 年份 全国人口总数(万人) 城市人口数(万人) 城市化指数(%) 1820 37377 2430 6.5 1843 41724 2754 6.6 1893 33671 2761 8.2 A. 1820-1843年城市人口增长的根本动力缘于近代机器工业兴起 B. 1843-1893年全国人口数量下降主要是由于战乱导致人口损耗 C. 1843-1893年城市人口停滞反映出近代民族资本主义发展受挫 D. 1820-1893年城市化指数提升体现了中国社会近代化转型迅速 7. 1910年,最先倡导废除科举制梁启超对时局发表评论说“官吏不讲出身,官场风气比十年前更一落千丈。循此不变,行将举国衣冠,恶成禽兽”,因此极力提倡恢复科举。这可用于说明( ) A 学堂选官制度无法实施 B. 社会思想趋于保守 C. 中国近代制度转型艰难 D. 北洋政府吏治混乱 8. 1932年3月,江西省苏维埃政府发布《经济政策决议案》,明确规定“苏维埃应保证商业自由,不应干涉经济的商品市场关系”,“允许私人资本在苏区自由经营工商业,并予以法律保护”。这些政策( ) A. 实现了根据地经济的自给自足 B. 打破了国民党的经济封锁政策 C. 体现了新民主主义经济特征 D. 完全照搬苏联新经济政策做法 9. 1985年,江西省临川县农村出现家庭企业1.2万余家,8万多农民“洗脚上岸”,从事纺织、五金、食品加工等个体工商业,年产值占全县工业总产值近六成。《江西日报》称赞这是“改革开放春风催生的新气象”。这主要得益于( ) A. 社会主义市场经济体制的建立 B. 对外开放水平不断提高 C. 城市经济体制改革的全面展开 D. 政府鼓励个体经济发展 10. 下图是1993—2014年中国国家元首出访各地区次数示意图。这表明我国( ) A. 积极开展全方位的外交活动 B. 特色大国外交成果丰硕 C. 重视与周边国家的外交关系 D. 引领全球治理变革进程 11. 古巴比伦王国时期,王室和神庙控制土地,但祭司、商人乃至政府官员均有投入土地买卖活动中,土地还实行各种形式的租赁制和合伙制,甚至出现了专门负责管理土地的职业管理人。这反映出当时( ) A. 农业呈现出商业化特征 B. 土地私有制不断发展 C. 商业契约意识逐步形成 D. 国家的治理卓有成效 12. 中古时期,法国长期处于封建割据状态,但“法兰克人国王”这一头衔始终为封建领主所公认,王统谱系都可以追溯到加洛林王朝,且国王的加冕礼赋予其超越世俗的神圣光环。材料主要说明当( ) A. 社会孕育着后世统一的因素 B. 王权得到罗马教廷支持 C. 封建领主已丧失政治独立性 D. 法国建立了绝对君主制 13. 19世纪70年代,随着苏伊士运河的通航和汽船的普及,从欧洲到亚洲的航程大大缩短,港口设施日益现代化,包括大型吊车、仓库和铁路连接。这( ) A. 导致国际贸易格局发生根本改变 B. 使东方从属西方的殖民体系形成 C. 有利于资本主义世界市场的发展 D. 是西方资本原始积累的重要途径 14. 20世纪90年代,国际贸易中有70%是制成品贸易;到2010年,国际贸易中的40%是制成品贸易,60%是零部件、原材料等中间品的贸易;到2018年,国际贸易中70%以上都是中间品贸易,制成品贸易下降到不足30%。这反映出( ) A. 经济全球化逐步深化 B. 世界经济复苏乏力 C. 经济旧秩序依然存在 D. 贸易保护死灰复燃 15. 2025年10月1日,随着上一轮拨款法案的失效,依赖国会拨款的联邦机构正式进入停摆状态,大量联邦雇员被迫无薪工作或被强制休假,这已经是美国历史上第23次政府“停摆”。这说明,美国的政治体制( ) A. 有效地维护了人民民主 B. 影响了政府的行政效率 C. 削弱了总统的行政权力 D. 导致了部门间权力争夺 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。其中第16题16分,第17题13分,第18题14分,第19题12分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 明朝治理西藏,承袭元制而有所调整,采取“多封众建,贡市羁縻”之策。废除帝师,改立法王为最高僧职,并分封五大政教领袖,令其抚治地方。明廷通过朝贡、赏赐及茶马互市维系与西藏联系,然视西藏为“西番”,未将其纳入边疆核心治理范围。至清代,治理策略发生显著转变:独尊格鲁派,确立达赖、班禅宗教地位,并以金瓶掣签制度掌握转世灵童认定权,杜绝权力世袭;1720年清军入藏驱逐准噶尔势力后,始设常驻军队;1727年设立驻藏大臣,与达赖共理政务;1793年颁布《钦定藏内善后章程》,明确规定驻藏大臣统辖外交、赋税、军事等要务,形成“政教分离”框架下的中央集权体制。此外,清廷还清查户籍、规范差役、限制贵族剥削,并垄断川藏茶贸。这一治理逻辑,由明朝的“文化认同优先”转向清朝的“制度控制为主”,体现了古代中国从“天下观”到“主权国家”的治理转型。 ——摘编自马啸《明清与西藏政治互动策略之比较》 材料二 在中国近现代史上,中国共产党的“中华民族”观念经历了深刻演变,并对国家发展产生了深远影响。新民主主义革命时期,党最初在反对帝国主义语境中使用“中华民族”一词,但含义未清晰界定;抗日战争全面爆发后,观念逐渐调整,1939年明确“中华民族”为中国各民族的共同称谓,强调民族平等。新中国成立后,这一观念进一步强化,促成了中华民族伟大复兴目标的提出和实施,尤其在20世纪末和中国特色社会主义新时代,中华民族共同体意识日益凸显,成为国家战略的核心。 ——摘编自郑大华《民主革命时期中共的“中华民族”观念》 (1)根据材料一并结合所学,概括与明朝政府相比清朝政府对西藏地区治理举措的不同之处。 (2)结合材料二,围绕“中国共产党的中华民族观念”自拟一个论题,运用中国近现代史的具体史实予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪中期,法国政府通过一系列法令大力推动铁路建设。1842年的《铁路法》确立了以巴黎为中心的放射状铁路网规划,政府通过提供担保、减免税收等方式吸引私人资本投资铁路。至1870年,法国铁路里程达到约1.7万公里,形成了全国性的铁路网络。铁路不仅改变了法国的经济地理,更重塑了人们的生活方式和时空观念。从巴黎到马赛的旅行时间从数天缩短至不到一天。 ——摘编自《法国近代交通史研究》 材料二 新中国成立初期,在东北地区重点建设了哈尔滨至大连的哈大铁路改造工程(1950-1953年)、沈阳至北京的沈京铁路(1954-1957年)等干线。这些铁路的建设极大地加强了东北工业基地与华北地区的联系,为“一五”计划期间156个重点工业项目的顺利实施提供了运输保障。铁路是工业的动脉,东北铁路网的完善为新中国工业化建设奠定了坚实基础。 ——摘编自《中国铁路建设史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括中法两国铁路建设发展的有利因素。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中法两国铁路建设发展中的共同之处。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 英国地方自治传统源于中世纪。以土地保有为基础的封建制确立了财产与社会责任相关联的原则,体现在王权与地方的关系上,即两者具有“准契约”关系且互为权利与义务的主体。同时,成形于中世纪中叶并与封建制度密切相关的欧洲文明“元规则”,深刻影响英国地方自治范式。近代英国民族国家建立在中世纪地方自治基础上,统一且强大的民族国家又为地方自治提供了坚实保障。 ——摘编自陈日华《封建制视域下的英国央地关系》 材料二 11世纪以来,英国国王便通过颁布特许状的形式赋予城市以自由权。17世纪初,第一批到北美的英国移民多为清教徒,他们长期扎根在乡郡,具有强烈的民主自由意识和丰富的地方自治和管理经验。他们签署《五月花公约》,宣称建立自治机关,自愿结为民众自治团体,形成一个基于自然法的市民社会雏形。在殖民地时代,英国对北美殖民地实行“重商主义”政策,侧重经济管理,各个乡镇任命自己的行政官员,规定自己的税则,征收并分配自己的税款。美国独立后,地方自治制度得到较为充分的实行。 ——摘编自【法】托克维尔《论美国的民主》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析近代英国地方自治形成的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析北美大陆地方自治的传统对美国国家治理的影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 图片蕴含重要的历史信息,探寻图片背后的历史意蕴,能丰富我们的历史认识。 结合所学知识,任选材料中两幅及以上图片,提炼出一个主题,并予以阐释。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 高二上学期期末教学质量检测2026.2历史试题 (测试时间:75分钟卷面总分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。其中第16题16分,第17题13分,第18题14分,第19题12分。 【16题答案】 【答案】(1)不同:清朝设立驻藏大臣制度对西藏地区进行直接管理;以法律形式明确中央对西藏的主权管辖,强化边疆要塞建设,赋税制度规范化;通过独尊一派和金瓶掣签制度进行宗教控制;加强基层控制,直接介入地方社会治理;主权明晰化,在认知上明朝将西藏地区视为藩属到清朝视为“主权国家”的一部分。 (2)示例: 论题:中国共产党的中华民族观念在实践中形成并发展。 阐述:20世纪20年代,中国共产党成立之初,基本沿用传统的观念解释“中华民族”,多在反帝语境下使用,其定义尚不清晰。抗日战争爆发后,中日民族矛盾上升为社会主要矛盾,中国共产党主张并积极促成抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战,“中华民族”的内涵不断丰富,逐渐成为中国各民族的共同称谓,并在民族关系上强调各民族平等。这顺应了民族战争形势的需要,为统一多民族国家的发展提供了理论依据。新中国成立后,进一步落实和实践民族政策,实行民族区域自治制度,推动民族平等,各民族共同发展的实现,团结了爱国力量共同建设新政权。 总之,在革命和建设过程中,中国共产党不断丰富“中华民族”的内涵,推动了革命和建设事业的发展,对实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的历史意义和时代价值。 【17题答案】 【答案】(1)有利因素: 法国:工业革命推动;政府立法规划;国家政策扶持。(任答2点即可) 中国:人民政权的建立;国民经济的恢复;“一五”计划实施,优先发展重工业。(任答2点即可) (2)共同点:国家力量主导;重点区域优先;服务于工业化建设;成效显著。 【18题答案】 【答案】(1)原因:历史传统的影响;民族国家的建立。 (2)积极影响:有利于美国联邦制的形成;有助于维护美国的民主制度和社会秩序;有利于公民素养的提升。(任答2点即可) 消极影响:过分强调自治,容易导致国家意识的淡薄;地方政府权力过大,影响联邦政府治理效能。 【19题答案】 【答案】示例: 主题:生产工具的革新推动生产组织方式的变革。 阐释:生产工具不仅是改造自然的手段,更是重塑人类社会的核心力量,每一次生产工具的突破都深刻改变了人类的劳作方式。我国在春秋时期,铁犁牛耕逐渐推广,个体小农取代了井田制下的集体劳作,以家庭为单位的小农经济成为社会基本生产单元。工业时代,机器的发明和蒸汽机的应用推动工厂制度确立,集中化、规模化的工业生产取代了分散的手工工场。信息时代,计算机与互联网的普及以及人工智能的兴起推动生产朝信息化、自动化、智能化方向发展,并且有可能解构工业时代的集中劳作模式,个体可以突破企业、地域的限制参与生产与交流,如远程控制、远程办公、自媒体创作等。 综上所述,生产工具的革新是推动社会变革的重要杠杆,它既改造着人类改造自然的能力,更从根本上重塑着人类的生产组织方式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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