重庆渝北区2025-2026学年七年级上学期期末学业质量监测历史试题

2025年秋季学期学业质量监测 七年级历史试题 （闭卷，本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 请按要求在答题卡上作答。 1．观察《中国主要古人类遗址分布图》，据此可以推断古人类 A.均匀分布在全国各地 B.能够制造和使用工具 C.已经学会使用天然火 D.生存环境与水源相关 2.2025年10月，研究团队宜布在山东小高迪址发现9000年前的炭化小豆（赤豆）遗存，这一发现将中国“粟类＋豆类”早作体系的历史向前追溯，同时打破了日本是小豆起源中心的传统观点。该发现最能说明 A.中国是世界上最早种植小豆的国家 B.中国的旱作农业体系历史源远流长 C.日本小豆种植技术直接来源于中国 D.小高迪址是中国早作农业的发源地 3．据良渚古城的考古发现城内外的贵族墓地随葬品有数十件至上百件精美玉器，城外的普通墓地随葬品稀少。这说明当时 A.进入了新石器时代 B.阶级分化相当明显 C.建立了早期的城市 D.开始进入封建社会 4．《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周”。《荀子·儒效》中记载：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。据此可知西周分封的最主要依据是 A.功劳大小 B.选贤举能 C.血缘关系 D.品德高尚 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。”这反映了该时期的突出特征是 A.等级有序，矛盾激化 B.繁荣开放，盛世气象 C.轻徭薄赋，休养生息 D.王室衰微，诸侯争霸 6．历史老师在AI搜索引擎上查询到：春秋时期，孔子救导学生时注重结合其智力、性格差异。仲由问“听到正确意见是否立即照做”，孔子劝他先请示父兄；冉求问同样问题，孔子则允许他立即行动。这体现了孔子的 A.因材施教的教学方法 B.为政以德的政治主张 C.仁者爱人的伦理观念 D.有教无类的教育主张 7．秦代度量衡器（如秦铜权、铜量）历年来多有出土，除陕西等秦国故地外，在山东邹城（齐国故 七年级历史试题 第1页共4页 学科网（北京）股份有限公司 地）、江苏盱眙（楚国故地）等六国故地也广泛发现。这表明秦朝 A.积极策划统一六国大计 B.陆上的交通道路四通八达 C.币制混乱状况得到扭转 D.统一度量衡制度得到推广 8．贾谊在《过秦论》中写道“仁义不施而攻守之势异也”，这揭示了秦朝灭亡的历史教训。最能体现秦“仁义不施”的史实是 A.设立三公九卿 B.施加繁重赋役 C.修筑全国道路 D.沟通湘江漓江 9．现行公元纪年法以100年为一个“世纪”，每个世纪划分为早期（初期）、中期、晚期（后期）。西汉建立于公元前202年，该年份属于 A．公元前2世纪初期 B．公元前3世纪初期 C．公元前2世纪晚期 D．公元前3世纪晚期 10．下表是西汉文帝、景帝时期发布的几条诏令，据此可知他们的治国理念是 （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：不受献，减太官，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 A.重视农业生产 B.废除严苛刑罚 C.提倡勤俭治国 D.积极赈济灾民 11．下图是西汉初期中央和封国力量对比图。针对这一局面，汉武帝采取的针对性措施是 A.推行推恩令削弱封国 B.罢黜百家尊崇儒术 C.盐铁酒官营管控经济 D.北击匈奴巩固边疆 12．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府。123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实说明两汉时期 A.贯通了欧亚陆上交通 B.加强了对西域的管理 C.拓展了丝绸之路范围 D.密切汉与匈奴的联系 13．据历史文献记载，公元230年，三国时期东吴政权派将军卫温串领万人船队到达台湾，加强了台湾与大陆的联系。台湾在三国时期被称为 A.镐京 B.咸阳 C.西安 D.夷洲 14．东汉以后，擅长骑射的匈奴人逐步发展了冶铁和制陶等手工业；山西南部的羯人大部分从事农耕，善于织布：鲜卑族称自己是黄帝之子的后裔；匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明 A.少数民族普遍认同中原始祖传说 B.各民族生产方式差异已完全消失 C.民族交融推动了生产与文化认同 D.少数民族主动放弃自身传统习俗 15．历史解释是指以史料为依据，客观分析历史事件影响、性质的态度与方法。下列表述属于历史解释的是 A．司马迁用10多年的时间写《史记》 B.八王之乱成为西晋由盛转衰的标志 C.祖逖北伐收复黄河以南的部分土地 D.东晋在淝水之战中取得了最终胜利 七年级历史试题 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16.(14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国古代的生产工具，大体经历了三个大的发展阶段。第一个发展阶段是生产工具的石器时代，或者说是生产工具的非金属时代。第二个发展阶段是青细器时代。第三个发展阶段，即铁器时代。生产工具是人奥为了生存和不断改善生存状况而发明的，是人奥改造自然界的产物，是社会生产力不断发展的标志。生产工具是古代社会发展的重要基础，同时，它的发生和发展又受到了社会发展进程的影响和直接制约。 -摘编自白云翔《中国古代的生产工具与古代》 （1）根据材料一，概括我国古代生产工具的发展演变历程。（3分）并分析生产工具与社会发展的关系。（2分） 材料二 古代蜀地非涝即早，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀那邱守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，塑江排沙，因地制宜，自流灌溉。 -据吴金钟《都江堰兴建史学术讨论会综述》等整编 （2）根据材料二，归纳都江堰修建成功的主要原因，(2分）并结合所学知识，简析都江堰的作用。（2分） 材料三 魏晋时期，南方经济之所以有校大发展，原因很多，如南方相对和平的社会环境等，但其中最重要的恐怕是北方人民的大量南迁······南方经济的发展，使得黄河、长江两大流域的经济发展齐头并进。从而为高度发达的盛唐经济、文化奠定了坚实的基础。 -摘编自《魏晋南北朝时期南方经济的发展》 （3）根据材料三，归纳魏晋时期南方经济发展的主要原因（2分）并分析其影响。（1分） （4）综上，谈谈推动社会发展的有利因素。（2分） 17.(14分）中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”，博大精深，源远流长。某班以“文化·传承·发展”为主题进行项目式学习，请你参与。 【任务一 析思想体系之根】 在战国时代，诸子百家的各个学派、各种思想交错碰撞，既彼此批评博弈，又相互吸收 交融，形成了为后世所称道的“百家争鸣”，在中国古代思想史上写下了最为灿烂的篇章······ 在诸子百家当中，儒家不走极端。讲究仁义礼乐，追求天下和谐的秩序，他们怀有救济苍生 的远大理想；韩非子提出君主专制，以法为教，以吏为师，禁止私学，厉行赏罚，奖励耕战。 谋求国家富强······诸子百家异彩纷呈的思想文化遗产，塑造了中华民族传统文化源远流长、 博大精深、丰富多彩的独特风放，塑造了这个民族的历史以及木来。 -央视大型纪录片《中国通史》解说词第十六集：诸子百家 （1）根据任务一，指出儒家与韩非子各自的思想主张，(2分）概括“百家争鸣”对中华民族文化发展的影响，(1分）作为新时代的中学生应如何对待中华民族优秀传统文化？(1分） 七年级历史试题 第3页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 【任务二 探书写材料之源】 文物一：殷墟出土 的刻有文字的甲骨 文物二：左图为悬泉置遗址出土的西汉 简牍右图为长沙马王堆汉墓出土的帛书 文物三：天水放马滩汉 墓出土的西汉纸地图 （2）任务二图所示文物按照史料类型分，它们属于．（1分）并概括我国古代书写材料的特点。（1分） 【任务三 享科技创新之果】 东汉蔡伦进一步改进了迪纸术。他用树皮、麻布、破布、废渔同等做原料，制成质轻耐用的纸，这种纸就叫做“蔡侯纸”······我国造纸术传播出去后，推动了世界科学文化的传播与交流，深刻影响了世界历史的进程。-摘编自《中国通史》 南朝宋齐之际的祖冲之，“更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，脯数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈脑二限之间”。他推算的圆周率精确到小数点后第七位，比欧洲早约1000年。既为古代天文历法测算、建筑工程设计等提供了精准数据支撑，也推动了教学领域的理论发展，还彰显了中国古代科技的领先地位，为后世科技探索奠定了重要基础。 -摘編自《隋书·律历志》及《中国古代科技史话》（2023年版） （3）根据任务三的材料信息，分别指出蔡伦与祖冲之的核心科技贡献，(2分）并从推动社会进步的角度，分析其成果产生的深远影响。（3分） 【任务四 赏艺术风格之美】 图一《女史箴图》（摹本·局部） 图二《兰亭集序》（摹本） 图三 云冈石窟第 20窟的造像 （4）按照下面示例，对任务四中的图二进行仿写。（2分）并结合所学，指出图三造像的特点。（1分） 示例：图一《女史箴图》是东晋画家顾恺之的代表作品之一，反映了东晋时我国绘画艺术取得很高的成就。 18.(7分）阅读材料，完成任务。 材料 中国古代史大事年代表（部分） 时间 事件 公元前365年 商鞅开始变法 公元前221年 秦统一六国 公元前138年 张骞第一次出使西域 280年 西晋灭吴，统一全国 494年 北魏孝文帝迁都洛阳 -人民教育出版社《中国历史》七年级上册 请根据上表信息，结合所学知识自定一个你想论述的观点，运用上表信息中的两个史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2025年秋季学期学业质量监测 七年级历史试题参考答案 一、选择题（每题1分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B B C D A D B D A A B D C D 二、非选择题（共35分） 16.（14分） （1）演变历程（3分）： ① 石器时代（非金属时代） ② 青铜器时代 ③ 铁器时代 关系（2分）： 生产工具推动社会生产力发展，是社会进步的重要标志；同时，社会发展的需求也推动生产工具的革新。 （2）都江堰修建成功原因（2分）： ① 尊重自然规律，因地制宜； ② 李冰主持，政府支持； ③ 秦国重视水利，国力增强。 作用（2分）： ① 防洪灌溉，促进成都平原农业发展； ② 改善蜀地生态环境，推动经济社会进步； ③ 体现中国古代水利科技的高超水平。 （3）南方经济发展原因（2分）： ① 北方人口大量南迁，带来劳动力与技术； ② 南方社会相对稳定，和平环境有利于生产。 （3）南方经济发展原因（2分）： ① 北方人口大量南迁，带来劳动力与技术； ② 南方社会相对稳定，和平环境有利于生产。 影响（1分）： 为隋唐经济文化繁荣奠定基础，促进经济重心南移。 （4）推动社会发展的有利因素（2分）： ① 科技进步与生产工具革新； ② 政府政策支持与社会稳定； ③ 人口流动与文化融合； ④ 尊重自然规律与可持续发展。 17.（14分） （1）儒家主张（1分）： 仁、礼、义，提倡仁政，重视伦理秩序。 韩非子主张（1分）： 法治、君主专制，强调赏罚分明，重视耕战。 百家争鸣影响（1分）： 塑造了中华传统文化多元、博大、源远流长的特点，为中华民族精神奠定思想基础。 如何对待优秀传统文化（1分）： 传承精华，创新发展，增强文化自信。 （2）史料类型（1分）： 实物史料 书写材料特点（1分）： 从甲骨、青铜、竹简到纸张，逐步轻便、廉价、普及。 （3）蔡伦贡献（1分）： 改进造纸术，制成“蔡侯纸”，推动文化传播。 祖冲之贡献（1分）： 将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年。 深远影响（3分）： ① 造纸术促进世界文明传播； ② 圆周率为科技发展提供精确数据支撑； ③ 彰显中国古代科技领先地位，激励后人创新。 （4）图二仿写（2分）： 示例：图二《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，反映了魏晋时期书法艺术的高峰，体现了文人雅士的精神追求。 图三造像特点（1分）： 融合中原与西域艺术风格，造型庄严、线条流畅，体现佛教艺术中国化与民族交融特色。 18.（7分） 示例： 观点： 改革与开放推动国家统一与社会进步。 史实论证： ① 商鞅变法（公元前365年）使秦国国力强盛，为秦统一六国奠定基础； ② 张骞通西域（公元前138年）开辟丝绸之路，促进中外交流，增强汉朝影响力，巩固了统一多民族国家。 结论： 历史上的重大改革与对外交往，往往能增强国家实力、促进文化交融，推动统一与发展。 评分参考： 观点明确2分，史实准确2分，论证逻辑清晰2分，结论合理1分。 学科网（北京）股份有限公司 $