【解决问题】专项训练02:2、5、3的倍数(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版

2026-02-09
| 6页
| 246人阅读
| 17人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2. 2、5、3的倍数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56399957.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【解决问题】专项训练02:2、5、3的倍数 姓名: 用时: 评价: 知识点填空 1. 2的倍数特征:个位上是( )的数都是2的倍数。 2. 5的倍数特征:个位上是( )的数都是5的倍数。 3. 3的倍数特征:一个数各位上的数字之和是( ),这个数就是3的倍数。 4. 既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上是( )。 5. 既是2的倍数又是3的倍数的特征:个位上是( ),且各位数字之和是( )。 6. 既是3的倍数又是5的倍数的特征:个位上是( ),且各位数字之和是( )。 7. 同时是2、3、5的倍数的特征:个位上是0,且各位数字之和是( )。 专项练习 1. 有一个三位数"72□",要使它是2的倍数,□里最小可以填多少?要使它是5的倍数,□里最大可以填多少? 2. 用0、3、6、9这四个数字组成一个三位数,使它既是2的倍数,又是3的倍数,这个数最大是多少?最小是多少? 3. 小明在计算一个数是否是3的倍数时,发现这个数的各位数字之和是18,他判断这个数一定是3的倍数。他的判断正确吗?为什么? 4. 有一箱苹果,数量在50~60之间。如果2个2个地数,刚好数完;如果3个3个地数,也刚好数完;如果5个5个地数,余下4个。这箱苹果有多少个? 5. 一个四位数"5□30",要使它同时是2、3、5的倍数,□里可以填哪些数字?一共有几种填法? 6. 用4、7、0、8这四个数字组成不同的三位数,满足以下条件: (1) 是2的倍数: (2) 是5的倍数: (3) 同时是2、3、5的倍数: 7. 体育老师拿来72根跳绳,每个小组分5根,分到最后一组时发现跳绳不够了。至少再拿来几根跳绳才刚好够分?一共有几个小组? 8. 有一个三位数"37□",既是偶数,又是3的倍数,□里可以填哪些数字?一共有几种填法? 9. 从0、1、2、5中选出三个数字组成一个三位数,使它既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最小是多少?最大是多少? 10. 有一个四位数"91□6",它可能是2的倍数吗?可能是3的倍数吗?可能是5的倍数吗?请分别说明。 11. 一个数是30的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少? 12. 有一袋糖果,数量在20~30之间。如果2个2个地数,刚好数完;如果5个5个地数,余下2个。这袋糖果有多少个? 13. 有一个三位数"5□0",同时是2和3的倍数,则□里最大填多少?最小填多少? 14. 一个数是42的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少? 15. 有一筐鸡蛋,数量在100~120之间。如果2个2个地数,刚好数完;如果3个3个地数,刚好数完;如果5个5个地数,余下3个。这筐鸡蛋有多少个? 16. 有一个三位数"4□2",要使它是3的倍数,共有几种填法?请分别写出这些数。 参考答案 知识点填空答案 1. 0、2、4、6、8 2. 0或5 3. 3的倍数 4. 0 5. 0、2、4、6、8;3的倍数 6. 0或5;3的倍数 7. 0;3的倍数 专项练习答案 1. 要使"72□"是2的倍数,□里最小可以填0;要使它是5的倍数,□里最大可以填5。 2. 用0、3、6、9组成的三位数,既是2的倍数又是3的倍数,最大是960,最小是306。 3. 小明的判断正确,因为3的倍数特征是各位数字之和是3的倍数,18是3的倍数,所以这个数一定是3的倍数。 4. 这箱苹果有54个。因为54在50~60之间,54÷2=27(刚好),54÷3=18(刚好),54÷5=10余4(符合)。 5. "5□30"要同时是2、3、5的倍数,□里可以填1、4、7,一共有3种填法。 6. 用4、7、0、8组成的三位数: (1) 是2的倍数:470、478、480、704、740、748、780、804、840、870、874 (2) 是5的倍数:470、480、740、780、840、870 (3) 同时是2、3、5的倍数:480和780 7. 72÷5=14余2,所以至少再拿来3根跳绳才刚好够分,一共有15个小组。 8. "37□"既是偶数又是3的倍数,□里可以填2、8,一共有2种填法。 9. 从0、1、2、5中选出三个数字组成三位数,既是2的倍数又是5的倍数,最小是120,最大是520。 10. "91□6": 可能是2的倍数(因为个位是6,是偶数) 可能是3的倍数(如果各位数字之和是3的倍数) 不可能是5的倍数(因为个位不是0或5) 11. 30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30,其中是3的倍数的有3、6、15、30。 12. 这袋糖果有22个。因为22在20~30之间,22÷2=11(刚好),22÷5=4余2(符合)。 13. "5□0"同时是2和3的倍数,□里最大填7(570),最小填1(510)。 14. 42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42,其中是3的倍数的有3、6、21、42。 15. 这筐鸡蛋有108个。因为108在100~120之间,108÷2=54(刚好),108÷3=36(刚好),108÷5=21余3(符合)。 16. "4□2"要使它是3的倍数,□里可以填0、3、6、9,共有4种填法,分别是402、432、462、492。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

【解决问题】专项训练02:2、5、3的倍数(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版
1
【解决问题】专项训练02:2、5、3的倍数(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版
2
【解决问题】专项训练02:2、5、3的倍数(专项训练)-2025-2026学年五年级数学下册人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。