精品解析：河北省定州中学2016-2017学年高二上学期周练（9.11）语文试题解析

河北省定州中学2016-2017学年高二上学期周练（9．11） 语文试题 一、现代文阅读 1．依次填入下列语句横线中最恰当的一组成语是（ ） ①中国一直要求越南停止对中国主权、管辖权的侵犯，但越南对中方的要求 。 ②参加诺曼底登陆70周年纪念活动的各国政要一同合影，奥巴马对普京 。 ③该公园明确禁止游人骑自行车进入园区，可据记者现场观察，仅一分钟就有八人骑自行车进入园区，他们对指示牌 。 A．熟视无睹 视而不见 置若罔闻 B．视而不见 置若罔闻 熟视无睹[来源:Z&xx&k.Com] C．置若罔闻 视而不见 熟视无睹 D．视而不见 熟视无睹 置若罔闻 2．对下面语段中画线病句的修改，最恰当的一项是（ ） 一条凝结着一个民族命运与精神的河流，一定是庄严、神圣、充满奥秘的。长江为中国人提供的，绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的是还有那百折不回的精神，以及对中国人意志的磨砺。数千年来，人们与它在相搏中融合，在融合中相搏。它最终造就的不就是中华民族豪迈与坚忍的性格吗？长江是一条流淌着民族精神的万里大江！ A．长江为中国人提供的，绝不仅仅是那百折不回的精神，以及对中国人意志的磨砺，更重要的是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道。 B．长江为中国人提供的，绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的是它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志。 C．长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的，它还赋予了中国人那百折不回的精神以及对中国人意志的磨砺。 D．长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道，更重要的，它还赋予了中国人那百折不回的精神，磨砺了中国人的意志。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 孩子同父亲的关系与同母亲的关系完全不同。 。 。 ， 。 ， 。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。 ①父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端 ②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界 ③而这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比[来源:学科网] ④而父亲不体现任何一种自然渊源 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系 ⑥母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋 A．③⑥⑤④①② B．⑥④⑤③①② C．①②⑥④⑤③ D．⑤①②③⑥④ 二、阅读下面的文章，完成下题。 插 田 叶 紫 失业，生病，将我第一次从嚣张的都市驱逐到那幽静的农村。我想，总该能安安闲闲地休养几日吧。 这时候，是阴历四月的初旬——农忙的插田的节气。 我披着破大衣踱出我的房门来，田原上早已经充满劳作的歌声了。通红的肿胀的太阳，映出那些弯腰的斜长的阴影，轻轻地移动着。碧绿的秧禾，在粗黑的农人们的手中微微地颤抖。一把一把地连根拔起来，用稻草将中端扎着，堆进那高大的秧箩，挑到田原中分散了。 我的心中，充满着一种轻松的、幽雅而闲静的欢愉，贪婪地听取他们悠扬的歌曲。我在他们的那乌黑的脸膛上，隐约的，可以看出一种不可言喻的、高兴的心情来。我想：“是呀！小人望过年，大人望插田！……这原是他们一年巨大的希望的开头呢。……” 我轻轻地走过去。在秧田里第一个看见和我点头招呼的，便是那雪白胡须的四公公，他今年已经七十三岁了，还肯那么高兴地跟着儿孙们扎草挑秧，这是多么伟大的农人的劳力啊！ “四公公，还能弯腰吗？”我半玩笑半关心地问他。 “怎么不能呀！‘农夫不下力，饿死帝王君’呢。先生！”他骄傲地笑着，用一对小眼珠子在我的身上打望了一遍，“好些了？……” “是的，好些了。不过腰还是有些……” “那总会好的啰！”他又弯腰拔他的秧去了。 我站着看了一会，在他们那种高兴的、辛勤的劳动中，我深深地感到自家几年来生活的卑微和厌倦了。东浮西荡，什么东西毫无长进，而身体，又是那样的受到许多沉重的创伤；不能按照自家的心思做事，又不会立业安家，有时甚至连一个人的衣食都难以温饱，有什么东西能值得向他们夸耀呢？……而他们，一天到晚，田中，山上，微漪的、淡绿的湖水，疏云的、辽阔的天际！唱自家爱唱的歌儿，谈自家开心的故事。忧？愁？……夜间的，酣甜的呓梦！…… 我开始羡慕起他们来。我觉得，我连年都市的漂流，完全错了；我不应该在那样的骷髅群中去寻求生路的，我应该回到这恬静的农村中来。我应该同他们一样，用自家的辛勤劳动，争取自家的应得的生存；我应该不闻世事，我应该…… 不知道是哪里来的兴趣，使我突然忘记了腰肢的痛楚，脱下了鞋袜和大衣，想同他们插起田来。我的白嫩的脚掌踏着那坚牢的田塍，感到针刺般的酸痛。然而，我却竭力地忍耐着，艰难地跟着他