云南省昆明市第十四中学2025-2026学年上学期九年级期末质量监测历史试卷

2025-2026学年上学期九年级历史质量监测卷 (全卷共两个大题，共29小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将答题卡交回，试题卷自己收好，以便讲评。 第1卷（选择题，共50分)） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符 合题目要求) 1.夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝 族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时() A.黄帝地位得到各族公认 B.宗族观念逐渐强化 C.民族认同意识正在形成 D.世袭制度不断延续 2.汉武帝在夺回河西走廊之后，先后在那里设置了酒泉、武威、张掖、敦煌四郡，在敦煌西北 设立玉门关，西南设立阳关，在轮台、渠犁一带实行军事屯田，设使者校尉管理，为来往于 西域道路上的使者们提供食宿和饮水。这些措施( A.为张骞出使西域提供了条件 B.为中央管理西域提供了保障 C.健全了西域各国的政治机构 D.使大一统理念深入边疆各地 3.小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是() 魏 十六国 北朝 西晋 蜀 吴 东晋 南朝 A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会 4.“做人莫做军，做铁莫做' “苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”，以上谚语和民 谣应出现在( A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 5.有学者认为辛亥革命不是中国人熟悉的正朝循环，面是彻底终结王朝逻辑，开启中国现代共 和政体进程的伟大革命。其“彻底终结王朝逻辑”的，果是(》 A.结束了两千多年的封建制度 B.打击了侵略势办 C.陷入了军阀割据纷争的动乱 D.建立了中华民国 6.毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎 原》等文章。在理论上论证了中国的革命道路。“革命道路”是指() A.打倒列强，除军阀 B.农村包围城市，武装夺取政权 C.照搬苏联革命道路 D,社会主义革命道路 九年级历史监测卷·第1页·共8页 7.周恩来说：“中国百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们，…我们要有独立 的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表明新中国建立后奉行的外交政策是（) A独立自主的和平外交政策 B.全方位的外交政策 C.战略合作的外交政策 D.实行孤立的外交政策 8.下图是同学们制作的宣传海报（部分)，此海报还可以完善的内容有( A.图片：袁隆平在田间观察水稻 B.人物故事：邓稼先、钱学森等 C.史实：神舟五号飞船成功发射 D.精神内涵：躬耕基层、勤俭节约 大力弘扬 L一“两弹二垦”精神.了 9.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于下图中的( 斐斯 埃及 整4 摩学：达罗P度涧流域 南代主要文明示意图 A.① B. c.③ D.④ 10.《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分 明。这一规定表明其反映的制度() A.注重平等 B.结构复杂 C.内容单一 D.等级森严 11.如表反映西欧庄园法庭( 法庭记录 事由 判决 佃户没有认真耕种领主的土地 佃户被罚款6便士 佃户的家畜误入领主的园子 佃户被网款6便士 A.维护佃户利益 B.体现庄园自给自足的特征 维护领主利益 D.享有“不输不入”的特权 12.,卡一世纪时意大利北部过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，博洛尼亚 太学绍當与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体，为解决经济纠纷提供帮助，该校因 此以学著称。这段材料意在强调中世纪的大学() A顺应了经济与社会发展的需要 B.得到了国王与教皇的支持 C推动了市民阶层的出现 ).具有较大的自治和管理权 13.“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意老的现行法律固定下来，借以维护和巩固自 身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是(） A.推动法治社会的建设 B.稳固帝国社会秩序 C.改善奴隶的社会地位 D.确立后世立法规范 九年级历史监测卷·第2页·共8页 14.下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比。二官大体相当于唐之三省，其中的太政官 相当于唐朝的尚书省，八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合、简化形式。据 此可知，大化改新( 皇帝 天皇 门下省 尚书省 中书省 太政官 神祇官 宫内省 大刑 民 治 式 中中 郡黍都锦 部 省 部 省 省省 省 隋唐“三省六部制” 日本“二官八省制” A.使日本国家制度趋向完善 B.建立了中央集权奴隶制度 C.确立了完备的典章制度 D.效仿中国兼具自身特点 15.威尔•杜兰《世界文明史》称，文艺复兴时期，意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向 地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的 欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是() A.人文主义 B.理性主义 C.神权思想 D.写实主义 16.历史解释是对史事的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是() A.17世纪初，英国进入斯图亚特王朝的统治时期 B.1649年，查理一世被推上断头台 C.1688年，英国发生政变，史称“光荣革命” D.《权利法案》为限制王权提供了法律保障 17.如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美历 史的说法，不正确的是（) 前进方向 动力F1 阻力F2 1775.4 1776.7.4 1777 A.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的开始 C.图中动力F是北美资本主义经济的发展 D.图中b处《独立宣言》发表，宣告美国诞生 18.它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事 业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ A.宪章运动兴起 B.国际工人协会成立 C.巴黎公社成立 D.苏维埃政权的建立 19.甘地出生于英国殖民桎梏下的印度，成长在一个信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教 家庭，主张用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，战胜暴力。为此倡导 了() A.印度民族大起义 B.亚非拉不结盟运动 C.埃及华夫脱运动 D.非暴力不合作运动 九年级历史监测卷·第3页·共8页 20.《英雄交响曲》是贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的，也是他第一部明确 反映重大社会题材的交响乐作品，该作品主要反映法国大革命时代的壮美乐章，一位俄国作 家同样以拿破仑帝国为背景创作的文学著作是() A.《战争与和平》 B.《英雄交响曲》 C.《哈姆雷特》 D.“人间喜剧” 21.十九世纪中期爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如美国内战、意大利和德 意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是() A.奴隶制度的逐渐废除 B.资本主义世界经济体系最终形成 C.民主制度的初步确立 D.资本主义制度在世界范围内拓展 22.1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分为17个部门。分别成 立协商委员会，负责确立各企业的生产规模、价格水平、市场分配等。该法的实施() A.整顿了金融体系 B.解决了商品生产过剩问题 C.调整了农业政策 D.体现了国家对经济的干预 23.斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史 上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说 的“这次行动”是（) A诺曼底登陆战 B.斯大林格勒战役 C.莫斯科保卫战 D.日本偷袭珍珠港 24.137年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生 产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这 一成就的原因是() A.戈尔巴乔夫的改革 B.赫鲁晓夫的改革 C.两个五年计划的完成 D新经济政策的实施 25.1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激 烈.同二战结束的时候相比，美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战是指() A中国的快速发展 B.西欧和日本的崛起 段.北约和华约的对峙 D.轴心国集团的形成 第Ⅱ卷（非选择题，50分） 二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。 26.海外留学是中国近现代史上的精彩篇章。一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把 个人前途与国家命运紧密联系在一起。（14分)》 材料一：近代中国留学热潮 一一摘编自陈学恂、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 时间 事件 容闳推动幼童赴美，开近代中国官派留学教育之先河。詹天佑等归国后，成为影响近代中 洋务运动期间 国社会转型的一支重要力量。 形成留学日本的热潮。黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊等仁人志士前往日本， 1898-1908 寻找救亡图存之道。 1919年前后 出现赴欧洲勤工俭学的热潮。周恩来、邓小平等留法勤工俭学，逐渐确立共产主义信仰。 九年级历史监测卷·第4页·共8页 材料二：1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷 飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的 多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 —摘编自王奇生《留学与救国》 材料三：20世纪70-80年代初中国公派留学生统计概况（部分) 1972年底至1978年底 J1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 603?人 81.0% 其他 3.6% 摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》 (1)根据材料一并结合所学，思考近代中国留学热潮产生的原因以及所产生的影响。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体 现的时代精神。(4分) (3)根据材料三，概括20世纪70-80年代初中国公派留学生情况的变化。结合所学知识，分 析产生变化的原因。(6分) 九年级历史监测卷·第5页·共8页 27.阅读材料，完成下列要求。 材料一：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。棉纱厂工人经常每天工作 14-15个小时，有时甚至工作更长时间。在工人住宅区，房屋简陋，天空浓烟密布，街道狭窄拥挤。19 世纪三四十年代，工人运动兴起，最著名的有法国里昂工人起义、德意志西里西亚织工起义和英国宪 章运动，但这些工人运动都失败了，工人阶级迫切需要革命理论的指导。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·下卷》 材料二： 俄国社会民 列宁创办《火 列宁的拥护者 4月，列宁回到彼得格勒，亲自 主党成立，展 星报》，宣传 在中央委员会 领导组织革命武装夺取政权的斗 开了有组织 马克思主义 占多数，布尔 争，11月（俄历10月）十月苹 的工人运动 什维克党建立 命胜利 金 ◇ 屋 1898年 1900年 1903年 1917年 材料三：习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来， 马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产 生了如此广泛而深刻的影响。” 一摘编自义务教育教科书《世界历史》（九年级上册) (1)根据材料一，指出工业革命时期欧洲工人阶级的生存状况。结合所学知识，分析该时期 欧洲工人阶级生存状况与马克思主义诞生之间的内在联系。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析俄国十月革命能够取得胜利的原因。（4分) (3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对马克思主义能够产生世界性影响的认识。(4分) 九年级历史监测卷·第6页·共8页 28.某班级以“20世纪国际格局演变”为主题开展了学习活动。请阅读材料，完成下列要求。 (12分) 材料一：20世纪世界历史大事年表（部分） 时间 事件 1914年 萨拉热窝事件、第一次世界大战爆发 1918年 德国投降 1919年 巴黎和会召开 1921—1922年 华盛顿会议召开 20世纪二三十年代 亚非拉掀起革命浪潮 1939年 德国闪击波兰、第二次世界大战全面爆发 1942年 《联合国家宣言》签署 1945年 世界反法西斯战争取得胜利；联合国组织成立 1947年、1949年 杜鲁门主义出台；盥大西洋公约组织成立 1955年 华沙条约组织成立 1991年 苏联解体 整理统编版义务教育教科书《世界历史》（九年级下册） 材料二： 第一次世界大战 第二次世界大战 在整个战争中，直接死于战争的军人900多 这场持续多年、涉及当时大部分国家的大战， 万，另有2000多万人受伤，350万人成为终身残 军民伤亡1亿多人，消耗军费1300亿美元，物资 疾…直接经济损失1805亿美元，间接经济损失损失高达42700亿美元，精神损失难以用数字计 约1516亿美元。大量房屋、铁路、桥梁、工厂、 算。 农田遭到破坏。 第二次世界大战最直接最深刻的结果，是它大 第一世界大战的最重要的直接后果，恰恰是从 大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与 根本上动摇了欧洲的世界中心地位…战后，由战 苏联这两个大国真正崛起…取而代之的是美苏 胜国构建了由帝国主义重新分割世界、维护战胜国 对峙的冷战格局。 利益战后和平的战后国际秩序。 一摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500— 一摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变一 2007》 种宏观论述》 材料三： 20世纪90年代后，世界格局进入一个大转型时期.美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的 抵制.俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国、弱国在新世纪 的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 一摘编自于沛等《世界现代史》（第二版) 九年级历史监测卷·第7页·共8页 (1)史事的发生都有其前因后果。从材料一中任意提取两个相关的历史事件，仿照示例，对 其反映的因果关系进行说明。（4分) 【示例】事件：巴黎和会召开、第二次世界大战全面爆发 说明：919年，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开会议，议论对德和约和战后安排，最后 战胜国与德国签订了《凡尔赛条约》，该条约对德国的处罚过于苛刻，激发了德国人的不满，为第 二次世界大战的爆发埋下了隐患。 (2)根据材料二并结合所学知识，请指出材料二中所说的一战后国际秩序是什么？并概括两 次世界大战的共同影响。(4分) (3) 根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势.并谈谈中国应如何应对这 一趋势。(4分) 28.钟表的发展是科技进步与社会变迁的缩影，请阅读材料，回答问题。(10分) 钟表的演变 时期 表现 古代 日晷被称为最早的钟表，是古代使用比较普遍的一种计时工具 近代早期 在伽利略等人研究的基础上，发明了游丝，钟的精确度提高，制造出怀表，用于 计时。在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。 1850年前后 英国社会各阶层都拥有的了钟表，工业化进程与钟表推动生活走向节奏化、规范 化。 20世纪初 原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可以佩戴 20世纪50年代 根据原子物理学原理制造出了原子钟，精确度可以达到每100万年相差1秒 21世纪初 随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能智能手表出 现 —摘编自约翰·哈萨德《时间社会学》等 根据材料，请以“钟表演变折射出科技进步与社会变迁”主题，选取上述两个及以上史实写一 篇小短文。（要求：结合相关史实表述成文，史论结合，表达清楚） 九年级历史监测卷·第8页·共8页