9 第七讲 第2课时 力 弹力 重力-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理教材知识梳理手册配套课件

该初中物理中考复习课件系统梳理了“力、弹力、重力”核心考点，严格对接中考说明，明确力的三要素与示意图（基础题）、弹簧测力计使用（实验题）、重力计算（计算题）等考点权重，并归纳作图、实验操作、公式应用等常考题型。 课件亮点在于“知识点精讲+典型题解析+核心素养培养”，如通过力的示意图作图题示范“三要素标注法”培养物理观念，结合弹簧测力计使用实验题强化科学探究能力，助力学生掌握重力计算中g值应用技巧。教师可依此开展针对性复习，提升学生应试得分率。

第七讲　运动和力 第一部分　教材知识梳理 第2课时　力　弹力　重力 《中考导学案》 2026武汉物理 1 1.定义：力是物体对物体的_______，用符号F表示。单位是________，简称牛，符号是__________。  2.作用效果：力可以使物体发生_______；力可以改变物体的_________。 3.三要素：力的__________、__________、__________。  必备知识一 力 作用 牛顿 N 形变 运动状态 大小 方向 作用点 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 2 4.示意图：用一根带箭头的线段表示力，箭头表示力的__________；线段的起点或终点表示力的__________；在同一幅图中，线段越________表示力越大。  5.性质：物体间力的作用是__________，物体施力的同时也在受力。  【拓展】 两个物体间的一对相互作用力总是大小__________、方向__________，并且作用在__________直线上。  方向 作用点 长 相互的 相等 相反 同一 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 3 1.弹性：物体在受力时会发生形变、不受力时又恢复到原状的性质。 2.弹力 (1)定义：物体因发生弹性形变而产生的力叫作弹力。如支持力、压力、拉力、推力等。 (2)大小：在弹性限度内，形变量越大，弹力越__________。  (3)方向：与施力物体恢复原状的方向_________、与施力物体发生形变的方向__________。  必备知识二 弹力 大 相同 相反 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 4 3.弹簧测力计 (1)制作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_________就越大。  (2)使用方法 ①测量前，要看清__________和__________，加在弹簧测力计上的力不允许超过其最大测量值。  ②测量前，要轻拉几下防止卡壳、要在受力方向上校零(即检查指针是 否指在__________上，如果不在，调节至两者重合)。  ③测量时，要使弹簧测力计内的轴线与所测的力在一条直线上。 ④读数时，视线要正对刻度板。 伸长量 测量范围 分度值 零刻度线 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 5 1.定义：由于地球的________而使物体受到的力叫作重力，通常用字母G表示。其施力物体是______。 2.大小：物体所受的重力跟它的质量成_______。公式是G＝________，其中g＝9.8 N/kg，表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N。在粗略计算时，g可以取10 N/kg。  3.方向：__________。应用：铅垂线、水平仪等。  必备知识三 重力 吸引 地球 [地球对物体的吸引力不是物体受到的重力]  正比 mg 竖直向下 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 6 4.作用点：重力在物体上的等效作用点叫作物体的__________。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上。  【拓展】 物体的重心越低、支撑面越大，其稳定性就越好。 重心 首页 必备知识一 必备知识二 必备知识三 7 本讲内容结束 $