24.模块六 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界-【中考导学案】2026年湖北武汉中考历史练测本配套课件
2026-04-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 第一次世界大战和战后初期的世界 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 565 KB |
| 发布时间 | 2026-04-08 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考导学案·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56396833.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“第一次世界大战和战后初期的世界”核心考点,对接中考说明要求,梳理一战背景与影响、俄国十月革命、苏联模式、战后国际秩序及亚非拉民族运动等高频考点,分析选择(跨学科、图表)、材料论述等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养,如通过年代尺题强化时空观念,材料分析题提升史料实证能力。以一战前德国崛起原因题为例,示范从材料提取关键信息的方法,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此开展专题突破,助力学生高效冲刺中考。
内容正文:
第一单元 第一次世界大战
和战后初期的世界
模块六 世界现代史
《中考导学案》
2026武汉历史
1
1.【跨学科·化学】(2025·广安模拟) 如果把第一次世界大战比作一场
化学反应,用S+O2SO2表示。方程式中的“点燃”指的是( )
A.三国同盟形成 B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
一、选择题
C
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2.(2025·佛山模拟) 下图是20世纪初欧美主要国家的实力对比示意图。
它主要说明了垄断资本主义时代( )
A.美德经济发展比较缓慢
B.列强政治经济发展不平衡
C.两大军事集团扩军备战
D.社会生产力发展极为迅速
B
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3
3.(2025·连云港) 下列年代尺所示史事共同体现了( )
B
A.国际新秩序建立
B.国际共产主义运动兴起
C.世界多极化形成
D.现代社会得到不断发展
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4
4.(2025·秦皇岛模拟) “20世纪初,沉重的战争负担超出了人们的忍耐
力和控制力,农民需要土地,工人需要工厂,而其他人则要求结束战争,
这一切都必须马上实现……因此,激进的社会主义者把人民吸引到自己
这边来。”这段话可用来解释俄国( )
A.二月革命爆发的原因 B.十月革命爆发的背景
C.战时共产主义的弊端 D.新经济政策实施原因
B
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5
5.(原创)某学者在其著作中写道:“19世纪末20世纪初,西欧诸国进入垄断资本主义阶段。……当时国际关系基本格局是以欧洲为中心的。然而1914年,当欧洲国家卷入一战时,‘整个欧洲的灯光正在熄灭’……一战期间,俄国十月革命取得胜利……这令各国资产阶级政治家极为担忧和惊恐。”该材料主要论述了( )
A.垄断资本主义在一战中的发展
B.第一次世界大战的发展过程
C.俄国十月革命取得胜利的原因
D.一战对欧洲政治格局的影响
D
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6
6.(2025·威海模拟改编) 下列结构图有助于了解( )
C
A.第一次世界大战发生的根源
B.资本主义经济大危机的应对
C.一战后国际新秩序的实质
D.二战后资本主义的新变化
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7
7.(原创)1919年,梁启超一行抱着“决心做一名学生”的心态来到欧洲,但他在1920年离开时却十分失望。梁启超认为,欧洲人“好像沙漠中失路的旅人……做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来”
“《凡尔赛条约》绝非公平……中国现在必须努力拯救自己”。从材料可以推测出( )
A.第一次世界大战使欧洲科学实力下降
B.第一次世界大战暴露出西方文明弊端
C.中国民众反对学习西方的科学技术
D.凡尔赛体系奠定了战后国际新秩序
B
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8.(2025·自贡) 下表是苏俄(联)时期工农业生产值增长情况。该现象产
生的原因是( )
1913—1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况
年份
项目 1913年 1920年 1925年
农业生产总值(%) 100 67 112
工业生产指数(以1913年为100) 100 13.8 75.5
A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的出台
C.苏联模式的确立 D.工业化成就突出
B
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9
9.(2025·广安) 苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制,
实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式( )
A.优先发展重工业 B.损害农民利益
C.实行余粮收集制 D.排斥市场经济
D
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10.(2025·江西模拟) 下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动
( )
A.涉及范围广,爆发原因复杂
B.参与国家多,斗争方式多样
C.持续时间长,斗争过程曲折
D.社会影响大,斗争结果相同
B
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二、非选择题
11.(2025·南通模拟改编) 【第一次世界大战与世界局势】
材料一 第一次世界大战前,德国迅速崛起。下面是一战爆发前,关于德国的大事年表。
时间 事件
1871年 德国实现统一
1876年 德国人奥托制造出煤气内燃机
1885年 德国人本茨发明了世界上第一辆由内燃机驱动的汽车
1903年 德国通过《童工法》,规定6—14岁的青少年必须接受最基本的义务教育
1905年 德国在采煤、冶金、电气、纺织等工业部门的垄断组织发展到385个
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材料二 一战前,欧洲人普遍认为两大军事集团之间的战争不可能爆发。从1904年开始,英国一直是德国最大的贸易伙伴,德国是英国第二大贸易伙伴。英国大量的过剩资本正好满足了德国公司的扩张需要,在当时40个国际大型制造业中有22个是英德联合公司。在大战爆发前4个月,英国《泰晤士报》刊登长文说,“所有的君主、政治家和国民都如道,一个集团反对另一个集团的战争将是一场无可估量的大灾难。这种认识带来的是一种责任感——就是有责任规范和约束那些最大胆、最不计后果的人”。
——摘编自尼尔·福克纳《世界简史:从人类起源到21世纪》
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(1)根据材料一,概括德国在第一次世界大战前能够迅速崛起的原因。
原因:国家统一;第二次工业革命的推动(或科技创新);重视教育(或重视提高劳动者的素质);垄断组织的推动。
(2)根据材料二,分析一战前欧洲提出“战争不可能爆发论”的原因。结合所学,指出一战爆发的必然性。
原因:英德两国之间经济依赖程度深(或经济联系紧密);两大集团之间的战争将引发大灾难,人们认为这可以防止战争爆发。必然性:帝国主义政治经济发展不平衡;为夺取市场、原料产地和投资场所,帝国主义国家之间的矛盾不断激化;欧洲两大军事集团不断扩军备战。
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12.(2025·南阳模拟改编) 【制度变革与工业发展】
材料一 19世纪中叶,俄国工业发展艰难。农奴被束缚,无法流入工厂。国内市场因农奴购买力低下而规模有限,且交通基础设施落后,严重阻碍了原材料和产品的运输。1861年农奴制改革后,虽部分农奴获得自由,政府也给予企业优惠,但俄国工业发展仍面临资金匮乏、技术水平与西方国家差距较大等难题,整体发展进程缓慢且不均衡。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·近代史编》
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材料二 20世纪20年代末起,苏联开启了工业化进程。苏联政府通过实施五年计划,大力投资建设大型工业项目,如钢铁厂、机械厂等,同时积极引进西方先进技术设备和技术人才。到1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二,工业生产能力得到极大提升。然而,这种高度集中的计划经济体制也存在弊端,轻工业发展滞后,且工业发展过度依赖国家指令,缺乏市场调节机制,影响了工业持续发展的活力。
——摘编自钱乘旦主编《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》
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(1)根据材料一,分析19世纪中叶俄国工业发展面临困境的原因。
原因:农奴制束缚劳动力;农奴购买力低下,国内市场狭小;交通基础设施落后;资金匮乏;技术水平低。
(2)根据材料二,概括苏联在20世纪20—30年代工业化发展的特点及取得的成就。
特点:通过实施五年计划,集中力量优先发展重工业,引进西方技术设备和人才。成就:到1937年,工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。
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(3)综合上述材料,说明你从俄国[苏俄(联)]近现代工业发展历程中获得的启示。
启示:制度变革、政策支持对工业发展至关重要;要注重市场与计划相结合,平衡轻重工业发展;重视技术和人才引进。
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本讲内容结束
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