内容正文:
第二部分 九年级下册
第三单元 走向未来的少年
《中考导学案》
2026武汉道德与法治
1
课标导航·整体感知
2
依标扣本·课本溯源
3
随堂实践·核心巩固
4
命题研究·武汉考法
目
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考点综述
01
课标导航·整体感知
课标 1.能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、责任意识)
2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀(中华优秀传统文化教育)
3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想(中华优秀传统文化教育)
4.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念(国情教育)
考向 少年当自强,学无止境,职业选择、敬业精神,回望成长、走向未来
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考情
年份 题号 题型 分值 考查点
2025年四调 32 非选择题 10 回望成长、走向未来
2024年中考 13 选择题 2 人与自然和谐共生,新时代、新征程,少年当自强
2024年中考 32(1) 非选择题 6 构建和谐家庭、关爱他人、增强宪法意识、在实践中学习
2024年中考 34(2) 非选择题 4 职业选择
2023年中考 1 选择题 2 回望成长、走向未来
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考点综述
02
依标扣本·课本溯源
少年当自强(九下P55—65)
1.青少年为什么要走向世界?
(1)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(2)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。(意义)
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知识点二
知识点三
知识点四
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2.我们应如何为世界增光添彩?
(1)要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养: 不断丰富知识储备 ,增强人文底蕴; 树立科学精神 ,掌握科学思维方法; 增强社会责任感 ,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动, 培养实践创新能力 。
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3.为什么说少年强则国强?
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
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4.青少年应该有怎样的情怀和抱负?
(1)要为建设祖国做好准备。我们要 坚定理想信念 ,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
(2)我们要 传承、弘扬中华优秀传统文化 ,增强爱国情感, 弘扬民族精神和时代精神 , 践行社会主义核心价值观 ,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
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(3)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程, 积极关切人类问题和世界局势 ,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同时,我们要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(4)我们要 尊重差异、理解不同、包容多样文化 ,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
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学无止境(九下P66—72)
5.如何积极面对当下的学习?
(1)面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(2)我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
(3)我们要坦然面对升学、就业的挑战,知晓有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象。
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(4)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持 在实践中学习 。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
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6.如何在实践中学习?
(1)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习, 主动服务社会 。
(2)我们要 重视实践 ,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(3)我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须 树立终身学习的理念 ,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
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职业选择、敬业精神(九下P73—79)
7.走向未来,我们应做好哪些职业准备?
(1)做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的 兴趣爱好 ,明白自己想做什么;要把握自己的 个性特长 ,清楚自己适合做什么;要结合自己的 能力和经验 ,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求, 满足国家与社会发展的需要 。
(2)我们要 顺应时代的变化 ,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
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8.在未来的工作中,我们应当如何培养自己的敬业精神?
(1)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
(2)在未来的工作中,我们要 学会处理职业与兴趣的关系 ,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(3)我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
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回望成长、走向未来(九下P80—90)
9.回望成长,过去教会了我们什么?
(1)我们学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
(2)明确结果很重要,过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
(3)回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。
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(4)面临重要的选择时,要 理性分析主客观条件 ,思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子, 自觉践行社会主义核心价值观 ,走好重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
10.如何更好地走向未来?
(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下。
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(4)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要 积极关切国家和民族的发展 , 关注人类与世界发展的前途和命运 ,在学习和实践中走向未来。
(5)我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(6)我们要 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 ,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
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考点综述
03
随堂实践·核心巩固
1.个人的命运与国家的命运 ,个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则 ,青年强则 。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
3.我们要向国际社会讲好 、传播好中国声音、阐发中国精神、展现 ,承担起推动人类共同发展的责任。
4.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在 中学习。
息息相关
国家兴
国家强
中国故事
中国风貌
实践
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5.我们必须树立 的理念,养成主动学习、不断探索的习惯。
6.进行职业选择时,我们要考虑自己的 ;把握自己的 ;结合自己的能力和经验;加强学习,提高自身素质,满足国家与社会发展的需要。
7.在未来的工作中,我们要学会处理 与 的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
8.我们要立志做 、 、 、 的新时代好青年,成为 全面发展的社会主义建设者和接班人。
终身学习
兴趣爱好
个性特长
职业
兴趣
有理想
敢担当
能吃苦
肯奋斗
德智体美劳
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1.中学生只要学习书本知识就行了。 ( )
改:
2.进入社会以后,我们就不用学习了。( )
改:
3.父母经验丰富,在职业选择时要完全听从父母的意见。( )
改:
×
实践出真知,我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
我们需要树立终身学习的理念,提升个人素质。
进行职业选择时,要考虑自己的兴趣和爱好,把握自己的个性特长,同时,也要听取父母的合理意见。
×
×
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4.兴趣和爱好是我们作出合理选择的唯一依据。( )
改:
×
作出合理选择时还要结合自己的实际能力和经验、未来社会发展的需要等实际情况。
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考点综述
04
命题研究·武汉考法
回望成长、走向未来
(2023·武汉T1)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们,在进行人生规划时应该( )
①志存高远,将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任,将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求,只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好,努力实现人生目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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请完成《练测本九下第三单元及【综合训练二】
本讲内容结束
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