第6课《恐龙无处不有》同步作业2025-2026学年统编版语文八年级下册

统编版八年级下册语文2026学年《恐龙无处不有》同步作业

一、积累与运用

1. 下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A. 褶皱  漂移  遗骸  不解之谜

B. 劫难  致密  追溯  嘎然而止

C. 腐蚀  帷幕  迁徒  周而复始

D. 喧嚷  枯燥  凋零  人情事故

2. 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（    ）

A. 恐龙化石在南极的发现，为板块构造学说提供了无可置疑的证据，让人叹为观止。

B. 他对恐龙演化的知识不求甚解，在科普论坛上却夸夸其谈，引得听众反感。

C. 板块构造学说的提出，使许多地质之谜迎刃而解，彰显了科学思维的魅力。

D. 面对复杂的科学问题，他总是见异思迁，最终在古生物研究领域取得了突破。

3. 下列句子中没有语病的一项是（    ）

A. 通过学习《恐龙无处不有》，使我们了解了板块构造学说的科学依据，激发了科学探究的兴趣。

B. 恐龙化石之所以遍布全球，是因为板块漂移将它们的遗体带到了不同大陆的缘故。

C. 科学家们通过对恐龙化石和地质层的研究，为板块构造学说提供了重要的科学支撑。

D. 能否具备科学的思维方式，是我们理解“恐龙无处不有”这一现象的关键。

4. 下列关于《恐龙无处不有》的文学常识和内容理解，有误的一项是（    ）

A. 本文作者阿西莫夫，美国著名科幻作家、科普作家，代表作有《基地》系列、《银河帝国三部曲》等。

B. 文章以“恐龙无处不有”这一现象为切入点，运用逻辑推理，引出“板块构造学说”，体现了科普文“以现象探本质”的特点。

C. 文章运用了举例子、作比较、列数字等说明方法，将抽象的科学原理变得具体可感，增强了文章的说服力。

D. 文章仅介绍了恐龙化石的分布情况，没有体现科学探究中“现象与本质”的逻辑关联。

5. 下列句子排序最恰当的一项是（    ）

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

③如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

④在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。

⑤这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。

A. ④⑤①②③  B. ④⑤③①②  C. ⑤④①②③  D. ⑤④③①②

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《恐龙无处不有》的节选文字，完成6-10题。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随

之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

6. 根据拼音写出文中对应的汉字。

①一些板块被拉开，而另一些则jǐ yā（    ）（    ）在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

②早期恐龙在那时已经出现，并且有机会fēn sàn（    ）（    ）到泛大陆的各个地方。

7. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A. 选文开头以设问的方式提出问题，引发读者思考，自然引出下文对“板块构造”理论的介绍。

B. “板块构造”理论解释了火山、地震、岛屿链等地质现象，体现了这一理论的科学性和包容性。

C. 选文以“驮着大陆的板块”为比喻，生动形象地解释了大陆漂移的过程，让抽象原理更易理解。

D. 选文仅运用了打比方的说明方法，具体说明了大陆漂移与恐龙分布的关系，语言准确平实。

8. 赏析选文第三段中“可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动”一句的表达效果。

9. 选文是如何体现说明文语言的准确性的？请结合具体语句分析。

10. 结合选文内容，简要说明“恐龙无处不有”与“板块构造”理论之间的逻辑关系。

（二）课外阅读

阅读下面的说明文，完成11-15题。

化石里的大陆漂移密码

化石，作为地球历史的“见证者”，不仅记录了古生物的形态特征，更隐藏着大陆漂移的重要密码。除了恐龙化石，许多其他古生物化石也为板块构造学说提供了有力佐证。

最典型的例子是舌羊齿化石。舌羊齿是一种古老的蕨类植物，生存于约2.5亿年前的二叠纪时期。科学家发现，舌羊齿化石广泛分布在南美洲、非洲、南极洲、印度半岛和澳大利亚等地区。这种植物的种子体积较大，无法通过风力或水流远距离传播，因此它们的化石在不同大陆的出现，只能说明这些大陆曾经是连在一起的，后来随着板块漂移才逐渐分离。

另一个有力证据是中龙化石。中龙是一种小型水生爬行动物，生活在约3亿年前的石炭纪时期。中龙化石仅发现于南美洲东部和非洲西南部的地层中。中龙的游泳能力有限，无法跨越广阔的大西洋，因此这两块大陆上出现相同的中龙化石，证明它们曾经是一个整体，被称为“冈瓦纳古陆”的一部分。

此外，古气候化石也为大陆漂移提供了线索。例如，在南极大陆发现的煤田化石，表明南极地区曾经气候温暖、植被茂盛，而非如今的冰天雪地。这是因为在泛大陆时期，南极大陆位于热带或温带地区，随着板块漂移逐渐向南移动，最终到达现在的南极位置，气候也随之变得寒冷。

这些来自不同领域的化石证据，相互印证，共同支撑了板块构造学说。它们告诉我们，地球的陆地格局并非一成不变，而是在漫长的地质历史中不断演化的。化石就像一把钥匙，为我们打开了理解地球演化奥秘的大门，也让我们更加惊叹于科学探究的魅力。

11. 根据拼音写出文中对应的汉字。