吉林长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期期末考试生物试卷

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2026-02-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.65 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

高三生物学科试港 命题人:高三生物组 伟题人:高三生物组 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.以下相关叙述正确的是 A.几丁质是动物细胞中由葡萄糖缩合而成的生物大分子 B.启动子和终止子的基本单位是核糖核苷酸 C.由内质网和高尔基体运输到质膜的蛋白质不一定是分泌蛋白 D.硝化细茵通过化能合成作用固氮,为豆科植物合成蛋白质提供氮素 2.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是 A.有丝分裂产生的子细胞DNA含量精确一致 B.若某细胞合成了胰岛素,说明该细胞已高度分化 C.衰老细胞体积变大核变小导致物质运输功能减弱 D.对细胞有利的细胞自噬过程都会诱导细胞滑亡 3.以下关于翻译过程的叙述错误的是 A.核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tR的A的结合位点 B.RNA的5?端与相应氨基酸结合后进入核糖体对应位点 C.新生肽链的氨基酸数目少于mRNA碱基数目的V3 D.翻译产生的多肽能与双缩脲试剂虽现紫色反应 4.下列有关植物激素的叙述正确的是 A.生长素主要促进细胞核分裂,细胞分裂素生要促进细胞质分裂 B。黄瓜茎端的脱落酸与赤霉紊的比值较低东利于分化形成雌花 C.乙烯主要由植物根尖产生,能促选果实发育及花、叶、果实脱落 D.调节种子萌发的过程中,赤霉素和脱落酸具有协司作用 5.下列关于环境容纳量的叙述正确的是 A.环境容纳量是指种群所能达到的最数量 B.种内竞争强度的变化不会改变环境容纳量的大小 C.理想条件下,种群数量达到环境得钠量之前,增长速率越来越大 D.演替到相对稳定状态的群落中,每种生物的环境容纳量维持不变 高三生物学科斌题第1页共12页 6.飞醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)是植物细胞中无纸呼吸的关键酪,其催化 的代谢途径如图1所示。为探究C2+对淹水处理的植物根细胞呼吸作用的影响,研究 人员将辣椒幼苗进行分组和3种处理:甲组(未淹水)、乙组(淹水)和两组淹水 +Ca+),在其它条件适宜且相同的条件下进行实验,结果如图2所示。下列叙述正 确的是 丙酮酸 LDH酶 ■ADH LDH +c02 手ol 乙醛 60 ADH NAD -NADH- NAD+ 0 乳酸 乙醇 甲 图1 图2 A.丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中,利用NADH的能量合成ATP B.辣椒幼苗在淹水的条件下,其根细胞无氧呼吸的产物仪有乳酸 C.Ca+影响ADH、LDH的活性,减少乙醛和乳酸积累造成的伤唐 D.淹水胁迫时,该植物根细胞酒精的产生速率小于乳酸的产生速率 7.研究者基于几种动物的细胞色素c的氨基酸序列差异构建了进化树,图中分支距离代 表氨基酸序列差异程度,可反映生物间的亲缘关系。下列叙述错误的是 A.细胞色素c的氨基酸序列属于分子水平进化证据 B.若比较DNA序列数据,各生物碱基差异规律与氨基酸差异规律一一对应@ C.进化树中④与③的氨基酸序列差异小于④与②的差异,器缘关系更近 D.将该进化树与胚胎发育模式、化石等证据结合,可提高进化雄断可,性 8.某植物为二倍体两性花植物,自然状态下可以自花受粉或异花受粉。其花色受A(红 色)、a1(斑红色)、a2(条红色)、a3(白色)4个复筹位基因控制,4个复等位基 因显隐性关系为A>a1>a2>ag。a2是一种“自私基因”,在产轮粉时会导致同株一定 比例的其他花粉死亡,使其有更多的机会遗传下去。基因型为23的植株自交,F1中 条红色:白色=5:1。下列叙述正确的是 A.花色基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律 B.两株花色不同植株杂交,子代花色最多有4种 C.等比例的Aa1与a2a3植株随机交配,F1中含“自私基因”的植株所占比例为15/28 D.基因型为a2a3的植株自交,F1条红色植株巾能稳定遗传的占2/5 高一生物学科试题第2页共12页 9.乙酰胆碱(AC)可在多条神经调节通路中发挥作用。研究发现,小鼠获得奖赏时, 强啡肽阳性神经元会释放强啡肽:通过图示通路促进AC的释放,提升学习效果。 GABA是一种抑制性神经递质,能抑制AC的释放,在奖赏信息刺激下,下列推测 合理的是 凯-86 强啡肽阳性神经元 GABA能神经元 乙酰胆碱能神经元 强啡肽)是强啡肽受体GABA】GABA受体■ACh■ACh受体 A.敲除强啡肽阳性神经元的强啡肽受体基因,AC的释放量会减少 B.强啡肽与GABA能神经元上的受体结合后,GABA的释放量会减少 C.敲除GABA能神经元的强啡肽受体基因,ACh的释放量会更多 D.去除奖赏信息刺激后,乙酰胆碱能神经元会停止释放ACh 10.甲状腺由许多滤泡构成,每个滤泡由一层滤泡上皮细胞围成,甲状腺激素T4在滤泡 上皮细胞中合成并储存于滤泡腔仲。滤泡上皮细胞内的碘浓度远高玉组织液。亚急 性甲状腺炎患者的甲状腺滤泡上皮细胞受损,。急性发作期患者血液中T4水平升高。 下列叙述正确的是 A,滤泡上皮细胞摄取碘时,碘不需与转运蛋白结合 B.正常人在滤泡腔中储存的T4通过导管输送进入血液 C.患者在急性发作期滤泡上皮细胞的摄碘量较正常人低 D.患者恢复至正常过程中,T4对下丘脑和垂体的抑制作用增强 11.废弃的塑料制品经过破碎、化学分解等过程会变成徽塑料,一般不能被生物分解利 用,但会抑制植物的光合作用。沿海生态系统中的浮游马尾藻因表面积大、具粘性 可吸附大量微塑料,并被部分小型鱼类摄食。下列相关叙述错误的是 A.微塑料抑制浮游植物光合作用,会导致部分尔型鱼类数量下降 B.微塑料中的化学能沿“浮游马尾藻→小型鱼类”单向流动 C.微塑料在部分小型鱼体内浓度远高于海洋环境,属于生物富集现象 D.减少一次性塑料制品的使用,有助于减轻微塑料污染 高三生物学科试题第3页共12页 12.为研究捕食者对某被捕食种群数量的影响,科研人员绘制了被捕食种群的零增长等 斜线,线上的每个点均代表被捕食者的数量维持在既不增加也不威少状态时所对应 的捕食者的数量。已知捕食者与被捕食者所处环境稳定,不考虑迁入迁出。下列叙 述正确的是 A.曲线上A点至C点表明捕食者个体的捕 食量随被捕食者数量增加而下降 B.在A点所处状态下,该被捕食种群的增长 速率最大,单位时间新增个体最多 被增食桥数量相对值 N C.在B点所处状态下,该被捕食种群的出生率大于死亡率,种群数量增加 D.若被捕食种群的食物来源减少,则图中曲线将向右上方偏移 13.传统乙醇生产依赖玉米、甘蔗等作物,提取乙醇常用蒸馏法。研究人员利用液态厌 氧发酵工艺,实现了利用乙醇梭菌高效生产乙醇和乙醇梭菌单细胞蛋白,相关流程 如图所示,其中①②为相应的提取方法。下列叙述错误的是 又醇梭茵 工业预处理 乙醇 尾气脱硫、脱氧 ①乙醇菌② 乙酵梭篮 氯水 发酵液 单细胞蛋白 厌氧发酵 A. 乙醇和乙醇梭菌单细胞蛋白都属于乙醇梭菌的状生代谢物 B,乙醇梭菌是自养生物,可利用化学反应释放的能量制造有机物 C.①、②可分别用蒸馏法、过滤和沉淀等方法分离发酵产物 D.该工艺可以将工业尾气转化为清洁能源,利于降低生态足迹 14.胡萝卜(2n=18)具有清热解毒的功效,羊角芹(2n=12)有祛风止痛的功效。科研 人员利用胡萝卜、羊角芹进行育种,如图为部分育种流程。下列分析正确的是 ⑧函 QLO →橙株0秋六仙这描株② 胡萝人 花粉粒 Y射透胚状体一→植株国 22 ≌□→芽、根→植株④ ●) 愈伤组织 体细胞 原生质体A 〉→融合细胞◆植株⑥ 羊角芹一一 体缅胞 原生质体B A.用秋水仙素处理植株①的种子或萌发的幼苗可使其染色体数目加倍 高二生物学科试题第4页共12页 B.获得植株③的过程中利用了愈伤组织的细胞具有分裂旺盛的特点 C.获得植株④时需用生长素与细胞分裂素比值低的培养基诱导生芽、根 D.植株⑤的生殖细胞中含有15条染色体,共1个染色体组 15、梅花鹿和马鹿的杂交后代生命力强、茸质好,但自然杂交很难完成,研究人员利用 试管动物技术解决了这一问题,相关流程如图。不列叙述错误的是 母梅花鹿 母 排卵 受揞 母趣花鹿 培养 胚胎 分婉 后代了 公马鹿 榜子 A.可用含促性腺激素的促排卵剂对梅花鹿甲进行超数排卵处理 B.从马鹿乙采集的精子经离心和获能处理才能用于体外受精 C.梅花鹿甲和丙为同种,因此不用进行组织相容性抗原的配型 D.早期胚胎发育至羲胚阶段时,可均等分割内细胞团后再移植 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有 一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得 0分。 16.下列关于生物学实验的叙述正确的是 A.PCR预变性的作用是为正式变性摸索谧度条件 B.电泳使用的凝胶载样缓冲液中含有指示分子大小的指示剂 C.“探究生长素促进插条生根最适浓度”实验涉及空白对照和相对照 D.“探究土壤微生物对落叶的分解作用”实验中的灭菌土壤作为对照组 17.辅助性T细胞(Th)可分为Th1、Th2等不同亚型,Th1主要辅锄细胞免疫,Th2主 要辅助体液免疫。下列与Th有关叙述错误的是 A.Th1和Th2都能识别抗原呈递细胞呈递的抗原信息 B.Th1和Th2都能分泌细胞因子促进其它淋巴细胞的分裂、分化 C.细胞毒性T细胞的激活只需要Th1表面特定分子的变化和结合 D.B细胞的激活只需要Th2表面特定分子的变化和结合 18.图1为某种绿色植物叶片的气孙结构示意图,所示箭头为水分流动的总方向,中间 两个呈肾形的细胞称为保卫细胞,其细胞壁近气孔侧更厚是调节气孔开闭的结构基 础。研究人员将该叶片放在内部温度为15C的密闭容器电,研究光照强度与光合作 高三生物学科试越第5页共12页 用速率的关系,下列有关叙述错误的是 Q吸收武西) 44.8 -11.2 将之了4了光照强度), 224 -15℃ 图 图2 A.图I水分开始向箭头方向流动时,叶肉细胞RuBP含量将减少 B.图1所示过程中保卫细胞的吸水能力逐渐增强 C.据图2分析,在kx光照条件下,该叶片8小时光合作用产生O2量为179.2mL D.图1水分流动箭头方向发生改变时,图2中B点间右移动 19.下图为某银杏林的能量流动示意图,图中数字为能量数值(单位是Mm2a)。林 冠截获量是指树木的枝叶对太阳光的吸收和反射量。生物量增量指在一定面积内单 位时间干物质增加的量。下列相关叙述错误的是 林冠上总太阳辐射量4351.4 㑣冠未截获量809.4 林冠截获逃35丝.0 其他形式损耗3375.5 总初级生产量166.5 总呼吸量147.4 净初级生产量19.1 调落址3.9 枯衡0] 虫食证0.4 生物增量14.8 A.流经该人工林的总能量为3542.0Mm2.a1 B.净初级生产量属于生产者生长、发育和繁殖的能量 C.被下一营养级同化的能量为0.4Mm2.a D.未利用的能量为14.8MJm2.al 20.某遗传病由常染色体上相关位点发生突变导致。研究者设计了两种杂交探针,探针1 检测某突变位点,探针2检测相应的未突变位点。利邸两种探针对两个家庭各成员 的相关基因进行检测,结果如图,两个家庭均只涉及一个突变位点。下列叙述正确 的是 高三生物学科试题第6页共12页 5 3 8 男性患者 女性患者 探针1 探针1 男性证常 探针2■■ 探针2 女性正常 甲 乙 A.甲、乙两家庭突变位点可能位于同一基因的不同部位 B.假设4号与7号后代无患者,说明甲、乙两家庭突变位点位于非等位基因中 C.6号怀孕时可用探针1、2对胎儿进行产前诊断 D.假设3号与8号的后代用探针1、2检测,只出现探针2对应条带的概率为1/2 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(11分) 材料一:某小组学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入 CaCO3,实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和PSI 是吸收、传递、转化光能的光系统。 Rubisco (CH2O).Cs ④ 光 ③ 忄色素带宽度 NADPH NADP'+H'ATP H'ADP+PI e O点样处 距离 H+ 图甲 图乙 材料二:某研究者测得番茄植株在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(高温高 光)下,培养5天后的相关指标数据如下表。 组别 温度/C 光照强度/ 净光合速率/ 气孔导度引 胞间C02 Rubisco活性/ x umol m-2.s-1 mmol.m-2.s- 浓度ppm U.mL-I CK 25 500 12.1 114.2 308 189 HH 35 1000 1.8 31.2 448 61 注:两组实验,除温度和光照有差异外,其余条件相同且适宜。 高二生物学科试题第7页共12页 (1)图甲所示实验结果中含量最多的色素为 可见光通过三棱镜后,照射 到材料一中的色素提取液,发现其与正确操作下获得的色素提取液的吸收光谱在 光处差异最大。 (2)PSⅡ中的色素吸收光能后,将H20分解为 。图乙中H在 (填 场所)中积累,从而推动ATP的合成。 (3)由表中数据可以推知,H条件下番茄净光合速率的下降的原因是 (4)某研究人员以番茄植株为实验材料,验证D1蛋白可缓解HH条件对光合作用 的抑制。已知药物SM可抑制D1蛋白的合成,实验分组及处理:甲组为CK条件组:乙 组为 组:丙组为 处理,并在HH条件下培养。其余条件相同且适宜, 定期测定各组番茄植株的净光合速率,预测实验结果是 (用“<”表示)。综合 材料二分析,番茄植株缓解H条件对光合作用抑制的可能的机制是 22.(11分) 小麦是自花受粉作物,杂种优势能极大地提高小麦的产量、抗病及抗逆能力。杂交 育种时利用雄性不育植株,可以完全去除自交的可能,提高子代杂种的数量比例。请回 答下列相关问题: (1)研究人员发现了一小麦雄性不育突变体甲,将突变体甲与普通小麦间行种植, 在 植株上能收获杂交种子。F1均为雄性可育,F1自交得F2,F2中雄性可育与雄 性不育的比例为3:1。若将F2植株随机交配,F2雄性不育植株的子代中雄性可育的比例 为 (2)为简化雄性不育种子的筛选工作,研究人员通过转基因技术将紧密连锁的花粉 致死基因D、雄性可育基因M和蓝色素合成基因R(无色素的种子呈白色)导入雄性不 育突变体甲中,获得转基因雄性可育个体乙。 ①基因D插入染色体的位置可用下列图 表示(m表示雄性不育基因)。 D 校 A B D ②乙自交后代中, 色种子即为雄性不育种子。请完善乙自交的遗传图解。 高三生物学科试题第8页共12页 莱代:早DRMmm X♂DRMmm (雄性可资蓝色) (雄性可育蓝色) 配子: 子代: (3)SNT是指基因组中由单个核苷酸变异引起的DNA序列多态性,当SNP位点与 某基因非常接近时,在后代中往往保持连锁状态,使得SNP可以作为特定基因的遗传标 记。研究者利用分别位于两对同源染色体上的SNP1和SNP2(如下图所示)对(1)过 程中的雄性不育基因进行基因定位。 SNP1 SNP1B 染色体 SNPI 染色体 SNPIB I号 SNP2m Ⅲ号 SNP2E 染色体 染色体 SNP2m SNP2B 突变体甲 普通小麦 分别检测(1)中F2雄性不育个体的SNP1和SNP2,若全部个体的SNP1检测结果 为 SNP2检测结果中SNP2m和SNP2B的比例为,则雄性不育基因在Ⅱ 号染色体上。 23.(11分) 正常人体温维持在37℃左右与下丘脑中的体温调定点设定为37℃有关。体温调定点 的设定主要取决于下丘脑中热敏神经元和冷敏神经元,二者放电频率相同时的温度即为 体温调定点。请回答下列问题: (1)当体温与体温调定点设置的温度相同时,人体的产热和散热。 安静时, 人体产热的主要器官是 皮肤散热的方式有蒸发、辐射、 (2)某些病原体入侵机体时会诱发前列腺素E2(PGE2)和一些致痛物质的产生。 ①PGE2使下丘脑中热敏神经元和冷敏神经元放电频率改变,使体温调定点, 机体发热。体温向新调定点温度变化的过程中,皮肤毛细血管 ,并在大脑皮层 产生 (填“冷”或“热”)觉。 ②致痛物质与痛觉感受器相应受体结合,使膜电位变为 ,产生兴奋。PGB2 可 (填“增强”或“抑制”)Na+通道活性、 (填“增强”或“抑制”) K+通道活性,进而提高痛觉感受器敏感性,降低疼痛阅值。 商三生物学科试题第9页共12页 (3)某药物合剂A(由B和C两种成分组成)可通过抑制PGE2合成而发挥一定的 退热镇痛作用。为探究“成分B或C能否单独发挥药物合剂A的退热作用”,研究团队 设计了两个实验组: 实验组1:将成分B溶于生理盐水,给发热大鼠服用,观察、记录退热效果: 实验组2:将成分C溶于生理盐水,给发热大鼠服用,观察、记录退热效果。 请为该实验选择一个合理的对照组: A.给发热大鼠服用生理盐水,观察、记录退热效果; B.将药物合剂A溶于生理盐水,给发热大鼠服用,观察记录退热效果。 24.(11分) 抗生素在医疗中被广泛使用,大约50%90%会以活性形式随排泄物进入环境,对水 生生物造成影响。四尾栅藻是常见的水质指示生物,裸腹潘(体长一般在0.5mm-1.2mm) 与大型搔(体长一般在2mm-6mm)活动能力相近,均以四尾栅藻为食:豆娘幼虫能以两 种滔为食。 (1)上述4种生物构成的食物网中,每种生物都处于单一营养级,请绘制该食物网。 (2)用不同浓度、远低于致死剂量的抗生素一诺氟沙星(NOR)处理单独培养的 四尾栅藻,藻密度未受影响,藻形态变化结果如图1。将等量两种淄分别与四尾栅藻混合 培养,用不同浓度NOR处理,捕食率变化如图2。 100 四单细胞 ⑧二细胞 ▣0gL ■三细胞 2.0 ▣3125g/L 巴四细胞 ■500gL 1.0 25 03125500 四尾帮深 做0.0 NOR浓度(gL) (四细胞形态) 大型强 深腹 图1 图2 ①NOR使生物种间关系发生变化。研究生物种间关系属于 水平的研究。 ②综合图1、2可知,四尾栅藻形成多细胞结合的形态能够 (填“抵抗”或 “促进”)被两种滔取食,图2中随着NOR浓度升高,裸腹涵捕食率提高是由于 (3)NOR分别处理两种强,发现裸腹淄活动能力下降、大型滔活动能力无显著变 化。将等量两种潘共同与四尾栅藻混合培养,测定不同条件下两种潘的数量,计算占比, 结果如图3。 高.三生物学科试题第10页共12页

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