2 题型二 非选择题（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考历史

该初中历史中考复习课件聚焦非选择题核心考点，严格对接中考说明，分析概括类、说明类、认识启示类等题型的考查权重，归纳指出、概括、分析、论述等常考设问类型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题示例+解题通法+题型跟练”模式，以史料实证为指导，通过2024·河南真题示范“审读联答”四字口诀，结合历史解释素养解析史论结合答题技巧，如分析抗战时期工人西迁材料提取历史信息。助力学生掌握得分要点，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

精准提分 讲授人： 历史 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 题型二 非选择题 目录 特点：①中国国际旅游发展迅速；②东部沿海率先发展； ③空间布局逐渐改善。(2分，任答两点即可) 类型1 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 作用：①促进各民族经济互通有无、互利共赢；②推动人口迁移和民族格局的“多元一体”发展；③增强中华文明的包容性，融合内外多元文化。(2分，任答两点即可) 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 1 返回目录 历史信息：①迁移背景，全国抗战爆发后，工矿企业与技术工人西迁重庆；②迁移动机，技术工人心怀爱国热忱，主动支援后方抗战建设；③生活实态，后方物价高涨，工人因家国共情坚持生产；④精神品质，工人阶级不计个人得失的爱国担当、奉献精神，以及民族危亡下的家国共同体意识。(3分，任答三点即可) 2 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 变化：①留学生人数总体增多；②以学习语言学科为主转向以学习自然科学为主。(2分) 3 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 原因：①上海有利用海外资源进行生产的优势，可借鉴日本发展经验；②上海拥有人才、技术、产业等优势；③上海濒江临海，便于利用国内外两种资源；④上海具有市场优势。(3分，任答三点即可) 4 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 主要方式：将文字刻写在龟腹甲、石碑、泥版等载体上。(1分，言之成理即可) 5 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 事件：东方郑和下西洋；西方新航路开辟。(1分) 影响：①经济方面，促进了海上贸易的发展，加强了世界各地的经济联系，推动了商品经济的繁荣；②文化交流方面，促进了不同文明之间的交流与融合，传播了先进的生产技术和文化知识；③世界观念方面，打破了世界各地的隔绝状态，使世界开始连成一个整体，推动了全球化的进程；④殖民扩张方面，为后来的殖民扩张和殖民掠夺奠定了基础，促进了欧洲资本主义的发展。(2分，任答两点、言之成理即可) 6 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 特点：①数量增长迅速；②强调人民主权；③报道较为全面准确。(2分，任答两点即可) 7 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 发展状况： 二战后，遭受严重打击，产能下降   接受马歇尔计划援助，获得恢复和发展   2000年后，逐步改造转型，迈向“工业4.0”，智能化发展 (3分，言之成理即可) 8 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)思想：民生主义。(1分) (2)领域：①交通；②通信；③商贸；④工业；⑤农业。(3分，任答三点即可) (3)【示例一】我国的电信网络规模和用户数量均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。 【示例二】我国实现了第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会，中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族伟大复兴，正在成为现实。(2分，答出其中任意一个示例即可，符合题意的其他答案也可) 类型2 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 表现：①三省六部制的确立和完善，是中国政治制度的重大变革，使中央决策和行政体系趋于完善，对此后历朝产生了深远的影响；②科举制为来自社会不同阶层的读书人提供了通过公平考试参政的机会，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。(2分) 1 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 判断：不适用。(1分) 理由：近代中国的经济发展水平是比较低的，当时入境旅游的人数却很多。这与当时《马关条约》增开商埠，允许日本在华设厂，进行殖民活动有关；还与《辛丑条约》签订后，允许外国派兵驻守北京使馆界，以及清政府推行改革，鼓励工商业发展，加强与西方联系等相关。(2分，言之成理即可) 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 2 返回目录 题型跟练 示例一：五四运动。五四运动中，青年学生们发起示威游行，提出“外争主权，内除国贼”等口号，随后上海工人罢工、商人罢市，形成全国性斗争浪潮，最终迫使北洋政府释放被捕学生、中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字，展现了广大人民群众的巨大力量。 示例二：抗日战争。抗日战争中，各族人民、各阶层力量凝聚在一起共同抗敌，工人支援生产、学生投笔从戎、华侨踊跃捐款，中华民族在血与火的淬炼中，实现了前所未有的民族觉醒，形成了强大的民族凝聚力，并最终取得抗日战争的胜利。(3分，言之成理即可) 3 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 说明：和平共处五项原则的提出与实践。1953—1954年，周恩来提出并推广和平共处五项原则，淡化意识形态差异，强调“主权、平等、和平”等普适性原则，这让中国能与不同社会制度国家友好往来，既坚守社会主义立场，又突破“一边倒”的单一格局，充分体现外交“灵活性”——不被意识形态束缚，以实际利益和和平理念拓展国际空间。(2分，言之成理即可) 4 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 示例一　文物：机械帆船。 目录：第十六部分，第一次经济全球化。 理由：15世纪以来，欧洲开始开辟新航路，世界开始连接为一个整体，各大洲之间建立起直接商业联系，世界市场开始形成，因此应将该文物归入“第一次经济全球化”部分。 示例二　文物：太阳能灯具与充电器。 目录：第二十部分，我们制造的世界。 理由：太阳能和硅芯片技术都是第三次科技革命的产物，第三次科技革命正在改变着我们的生产生活方式，因此应将该文物归入“我们制造的世界”部分。(3分，文物与目录匹配1分，理由2分) 5 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 佐证：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。(2分，言之成理即可) 6 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 示例：第一次世界大战沉重打击了俄国，激化了社会矛盾。二月革命胜利后，资产阶级临时政府掌握政权，不仅继续进行帝国主义战争，而且一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民反抗。1917年11月，彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权。(3分，背景、事件描述及结果各1分，言之成理即可) 7 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 解读：①第一阶段，一战后帝国主义实力对比发生变化，20世纪20年代末美国发生严重经济危机，大幅调高关税税率，推行贸易保护主义，1934年以“互惠”的名义下调关税，凭借其经济实力，在国际贸易中获取优势，贸易权力生成；②第二阶段，二战后，各国吸取经济大危机的教训，强化国家对经济的干预，美国成为资本主义强国，主导建立关税与贸易协调机制，在该体系中居于特殊地位，确立了贸易霸权。总之，不同时期，基于国内外形势的变化，美国适时调整对外贸易政策，维护自己的利益，逐步确立了贸易霸权。(4分，两个阶段都需答出，言之成理即可) 8 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 现实意义：①提升了国家的科技实力和国际影响力；②推动了人类对宇宙的探索进程。(2分，言之成理即可) 类型3 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 举例：①北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；②明朝徐光启的《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。(2分，成就和价值各1 分，举出一例、言之成理即可) 1 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 题型跟练 历史认识：①政府的经济政策直接关系民生与政权稳定，只有关注民生、维护经济秩序，才能获得人民支持；②新中国成立后，党和政府通过强有力的措施稳定局势，体现了社会主义制度的优越性。(1分，任答一点、言之成理即可) 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 2 返回目录 选取作品：《掷铁饼者》。 宣传语：青春与力量的瞬间定格，古希腊艺术的永恒魅力。(1分，任选一件艺术作品，宣传语言之成理即可) 3 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 做法：①应相互理解和尊重，和平共处、合作共赢；②应积极发展友好关系，扩大共同利益，加强经济贸易往来和文化交流。 (1分，任答一点、言之成理即可) 4 题型跟练 题型二 非选择题 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 一、非选择题解题通法(四字口诀：审读联答) 1. 审：审设问构成，明确五部分【定向词(答案来源)，定法词(能力要求)，限定词(答题范围)，定位词(考查角度)，分值(答题要点个数，一般来说，一点1分)】的具体内容。 2. 读：带着问题读材料并圈画关键信息，注意材料的出处、时空信息、标点符号、关联词、首尾句、提示性文字等。 3. 联：根据圈画关键信息联系所学知识，分析其相关的知识点。 4. 答：注意分条作答，要经过信息提取，语言要具有概括性，要做到用语规范化和格式标准化。 题型二 非选择题 返回目录 二、非选择题常见设问类型解题方法 类型1　指出、概括、归纳、分析类 指出、概括、归纳、分析的区分 (1)指出：直接提取材料中的具体信息，不做过多加工，强调“说出”或指出来。 (2)概括：从庞杂信息中提取核心信息、剔除冗余，用简洁语言呈现关键内容，要筛选、压缩、重组材料，保留原意但语言精简。常见设问有概括原因、特点、趋势、变化等。概括的方式分为以下几类： 返回目录 方式 示例 把“一个人”概括为“一类人”、把“一件事”概括为“一类事” 把“汉武帝”概括为“封建君主”、把“交子”概括为“货币” 同层次一组事物的共同点或特点进行概括 把“分封制、郡县制、郡国并行制、行省制”概括为“地方行政制度” 对差异较大的事物进行概括 把“冶铁、印刷、制瓷、纺织、造船”概括为“手工业” 对极度抽象事物进行概括 把“石器、铁犁牛耕、蒸汽机、计算机”概括为“生产力” 返回目录 (3)归纳：在概括的基础上，将分散要点逻辑归类，提炼出一般性概念。作答时，可在材料分层后，对相同或相近要点进行合并概括，从而归纳出最后的要点。常见设问有归纳特点、原因等。 (4)分析：从材料纷杂的信息中提取有用信息，再加上合理的推断，得出结论。常见设问有分析原因、本质、意义、影响等。 返回目录 【示例】 数据图表类　(2024·河南23题节选)(2分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 “来华旅游入境人数”“国际旅游收入”均呈增长趋势 中国国际旅游发展情况(部分) 返回目录 材料二　我国是世界上旅游资源最丰富的国家。20世纪70年代末以来，中国旅游业率先在东部沿海地区发展起来。21世纪初，中西部 地区旅游业增长势头强劲，尤其是西藏、陕西、四川、云南等省份旅游业迅速崛起。 ——摘编自王静爱《中国地理教程》 据材料一和材料二，概括20世纪70年代末以来我国旅游业发展的特点。(2分) 空间布局逐渐改善 答案来源 能力要求 考查角度 特点：①中国国际旅游发展迅速；②东部沿海率先发展；③空间布局逐渐改善。(2分，任答两点即可) 东部沿海率先发展 返回目录 解题思路 第①步，审设问，抓设问关键词。【见题干批注】 理解“概况”的内涵：要点信息可从材料中得出。 特点可从时间和空间两个角度思考。 第②步，读材料，圈画关键信息。【见数据图和文字材料画“　　”部分】 解答柱状图类素材时，要注意关注柱状图的构成(标题或图名)、明确柱体代表的历史信息和柱体内容的变化趋势。 第③步，分析关键信息，结合所学知识，把“一件事”概括为“一类事”。【见材料批注】 文字材料中，一个层次可归纳为一个要点。 第④步，规范作答。 注意分条作答，要经过信息提取，语言要具有概括性，2分要答出两点。 返回目录 题型跟练 1.(2025·扬州节选)(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系，带来了文化交流和人口迁移，是中华民族构建统一经济体的重要推动力量……沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移，也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 ——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融——基于物质交往视角》 返回目录 据材料，概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。(2分) 解题锦囊　可按句号分为三层，分层提取要点；圈画与“作用”相关的动词及表述，如题干中的“促进”“带来”等词，提炼总结即可，从经济、人口、民族格局、文明包容性等角度概括。 作用：①促进各民族经济互通有无、互利共赢；②推动人口迁移和民族格局的“多元一体”发展；③增强中华文明的包容性，融合内外多元文化。(2分，任答两点即可) 返回目录 2.(2025·重庆节选)(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料　全国抗战爆发后，240多家工矿企业和近万名技术工人迁入重庆。重庆一位钢铁厂的技术工人曾在给《新华日报》的信中说：“我是江苏人，‘八一三’后由上海来到后方，抱着满腔的热忱，为祖国服务，希望在自己的工作岗位上，尽自己的责任，”几年来“尽管物价高涨，所得工资还不够维持我和妻子两人最低水准的生活，可是想到前方将士在枪林弹雨中拼命，我们在后方从事生产的人能够叫苦么？所以我总咬紧牙关，努力生产”。 ——摘编自潘洵主编《抗战时期西南后方社会变迁研究》 返回目录 据材料中的这封书信，我们能够获取这位工人迁入重庆哪些方面的历史信息？(3分) 解题锦囊　解题突破口可从当时的大环境入手，也可从写信者个人入手，提取关键信息，此题的关键点是区分不同方面。 历史信息：①迁移背景，全国抗战爆发后，工矿企业与技术工人西迁重庆；②迁移动机，技术工人心怀爱国热忱，主动支援后方抗战建设；③生活实态，后方物价高涨，工人因家国共情坚持生产；④精神品质，工人阶级不计个人得失的爱国担当、奉献精神，以及民族危亡下的家国共同体意识。(3分，任答三点即可) 返回目录 3.(2025·苏州模拟节选)(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料 20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况(部分) ——摘编自章开沅、余子侠主编《中国人留学史》 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1 451人 93.7％ 语言学科 1 150人 15.4％ 自然科学 97人 6.3％ 自然科学 6 039人 81.0％       其他 267人 3.6％ 返回目录 据材料，指出20世纪70—80年代初中国公派留学生人数和学习内容的变化。(2分) 变化：①留学生人数总体增多；②以学习语言学科为主转向以学习自然科学为主。(2分) 返回目录 4.(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料　上海宝山钢铁总厂(宝钢)是中国改革开放的产物，1978年12月党中央决定将宝钢选址定在上海，当时国内铁矿石品位较低，需依赖国际优质铁矿资源，而日本通过海外资源建设钢企的经验可供借鉴；上海虽长期缺乏生铁原料，但具备技术、人才和工业基础优势；同时依托长江入海口的地理条件，既能便利进口海外矿石，又能通过水路辐射国内市场并连接国际市场，符合国家“利用两种资源、开拓两个市场”的战略布局。 返回目录 据材料，归纳上海宝山钢铁总厂选址上海的原因。(3分) 原因：①上海有利用海外资源进行生产的优势，可借鉴日本发展经验；②上海拥有人才、技术、产业等优势；③上海濒江临海，便于利用国内外两种资源；④上海具有市场优势。(3分，任答三点即可) 解题锦囊　首先利用材料中的分号分层，再提炼归纳各层的核心信息；原因可从经验、地理位置、优势等角度思考。 返回目录 5.(2025·广西节选)(1分)阅读下面材料，回答问题。 材料 殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字 返回目录 据材料，分析古代人们存储知识的主要方式。(1分) 主要方式：将文字刻写在龟腹甲、石碑、泥版等载体上。(1分，言之成理即可) 返回目录 6.(2025·广西模拟节选)(3分)学习历史的方法多种多样，李老师以“时代发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务　【绘制图示——展示时代新篇】 15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 返回目录 ——依据金秋鹏《中国古代的造船与航海》等绘制 返回目录 据材料及图示并结合所学知识，分别写出东西方航海时代的典型事件，并概括东西方航海活动带来的共同影响。(3分) 事件：东方郑和下西洋；西方新航路开辟。(1分) 影响：①经济方面，促进了海上贸易的发展，加强了世界各地的经济联系，推动了商品经济的繁荣；②文化交流方面，促进了不同文明之间的交流与融合，传播了先进的生产技术和文化知识；③世界观念方面，打破了世界各地的隔绝状态，使世界开始连成一个整体，推动了全球化的进程；④殖民扩张方面，为后来的殖民扩张和殖民掠夺奠定了基础，促进了欧洲资本主义的发展。(2分，任答两点、言之成理即可) 返回目录 7.原创　(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　巴黎市民攻占巴士底狱后，诸多报刊宣称，这座空监狱的倒塌象征着被压迫人民的觉醒。1788年巴黎仅有四份期刊，而在革命的高潮时期，街上每天会有多达三十万份的各种出版物。这些报刊发表的文章猛烈抨击封建特权，提出一切权力归全体国民……1789年至1794年间发生在法国的这些不寻常的事件，在铺天盖地的新闻出版物中得到了全面和相对准确的报道与解读，将法国大革命一步步推向高潮。 ——摘编自［英］安德鲁·佩蒂格里《新闻的发明：世界是如何认识自己的》 返回目录 据材料，概括法国大革命时期报刊发展的特点。(2分) 特点：①数量增长迅速；②强调人民主权；③报道较为全面准确。(2分，任答两点即可) 返回目录 8.(2025·周口模拟节选)(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料　二战战败使德国工业遭遇毁灭性打击，1946年西占区工业产能仅为1936年的33％……1948年马歇尔计划实施后，西德通过马歇尔计划获得重建资金。至20世纪50年代中期，其汽车与机械制造业已占据欧洲领先地位。1990年两德统一后，政府投入1.6万亿马克改造东德老旧工厂……2000年起，欧盟环保标准推动德国工业转型，大众汽车在沃尔夫斯堡建成首个零排放电动车工厂。2013年德国启动“工业4.0”战略，西门子等企业将柏林旧钢铁厂改造为人工智能研发中心。 ——摘编自［英］玛丽·弗尔布鲁克《德国史：1918—2014》 返回目录 发展状况： 二战后，遭受严重打击，产能下降   接受马歇尔计划援助，获得恢复和发展   2000年后，逐步改造转型，迈向“工业4.0”，智能化发展 (3分，言之成理即可) 据材料，请用示意图的形式梳理二战后德国工业的发展状况。(3分) 返回目录 类型2　说明、论述、简述类 说明、论述、简述的区分 (1)说明：根据设问要求，对历史事件、现象或观点进行解释、分析，揭示其本质、原因与影响。一般情况下，答案由两部分组成：“是什么＋为什么”或“是什么＋怎么样”。常见设问有说明原因、联系、理由、变化、影响等。 (2)论述：在叙述史实的基础上，进行深入分析、论证和评价，要求有明确的观点和逻辑结构，其核心是“用具体史实支撑观点，用逻辑串联史实与结论”，本质是考查对历史知识的理解和运用能力，论述＝史实＋逻辑。常见设问有论述原因、关系、观点等。 (3)简述：用简要的语言进行陈述、描述或总结、概括、归纳，简述＝概括＋说明。常见设问有简述背景、不同点、相似之处、过程、意义等。 返回目录 【示例】文字材料类　(2024·河南22题)(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　1919年，孙中山在其撰写的《实业计划》中提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路(公路)；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；发展钢铁业、水泥业、矿业、农业；等等。 ——摘编自张海鹏《论孙中山的发展观及其思想史意义》 材料二　抚今追昔，孙中山先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革命先驱对中华民族发展的美好憧憬，近代以来中国人民梦寐以求并为之奋斗的伟大梦想已经或正在成为现实…… ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 孙中山以及辛亥革命的理想正在逐步实现 返回目录 (2)据材料一，概括孙中山在实业发展规划中，对哪些领域提出了现代化构想。(3分) (1)材料一中的内容是孙中山对三民主义中哪一思想的发展？(1分) 思想：民生主义。(1分) 领域：①交通；②通信；③商贸；④工业；⑤农业。(3分，任答三点即可) 返回目录 (3)综上所述，运用新中国成立以来的相关成就 说明 材料二中的观点。(2分) 答案来源 能力要求 考查角度 史实＋阐释 【示例一】我国的电信网络规模和用户数量均居全球第一，发展速度也位居世界前列，孙中山先生对中国通信事业发展的构想已成为现实。 【示例二】我国实现了第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会，中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族伟大复兴，正在成为现实。(2分，答出其中任意一个示例即可，符合题意的其他答案也可) 返回目录 解题思路(第3问，运用史实说明观点) 第①步，审设问，抓设问关键词。【见题干批注】 第三问明确“说明观点”为“是什么＋为什么”，即史实＋原因/影响，史论结合，论述要逻辑清晰。 第②步，读材料，圈画关键信息。【见材料画“　　”部分】 解答文字类素材时，要逐句阅读，边读边画出关键信息(字、词、结论性语句等)。 第③步，联系所学知识，分析材料的关键信息。【见材料批注】 易错分析：单纯罗列史实，不做说明，会导致答案不完整，不得满分。 第④步，规范作答。 注意答案史实要正确，逻辑要清晰，2分要答出史实＋阐释。 返回目录 题型跟练 1.(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　隋唐时期的中国，各种政治制度业已完备，经济空前繁荣。在当时的世界上，中国处在发展的前列，对世界产生了巨大影响，特别是促进了东亚周边国家的封建化进程。 据材料并结合所学知识，试举一例史实简述隋唐时期“各种政治制度业已完备”的表现。(2分) 表现：①三省六部制的确立和完善，是中国政治制度的重大变革，使中央决策和行政体系趋于完善，对此后历朝产生了深远的影响；②科举制为来自社会不同阶层的读书人提供了通过公平考试参政的机会，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。(2分) 返回目录 2.(2025·河源二模节选)(3分)阅读材料，完成要求。 材料　1897年至1913年是外国人入境人数的高速增长阶段。入境人次从1897年的4 079人次，增加到1913年的31 779人次，16年间共增加了6.8倍，年均增长率为13.7％。但是，从1887年到1914年，中国国内生产总值从143.43亿元增加到187.53亿元，年均增长率仅为1％，人均国民收入增长率仅为0.3％。 ——摘编自宋振春《入境旅游与近代中国的开放》 返回目录 判断：不适用。(1分) 理由：近代中国的经济发展水平是比较低的，当时入境旅游的人数却很多。这与当时《马关条约》增开商埠，允许日本在华设厂，进行殖民活动有关；还与《辛丑条约》签订后，允许外国派兵驻守北京使馆界，以及清政府推行改革，鼓励工商业发展，加强与西方联系等相关。(2分，言之成理即可) 有人提出“入境旅游与经济发展水平是相适应的”，请指出这一论断是否适用于近代中国，并结合所学知识加以论述。(3分) 解题锦囊　观察题干，明确论述主语是“近代中国”，可结合近代中国经济发展水平及时代特征与材料中的关键时间点进行作答。 返回目录 3.原创　(3分)近代以来，中华民族意识逐渐觉醒，成为中国再崛起的思想基础。阅读下面材料，回答问题。 材料　19世纪中叶，鸦片战争的炮火惊醒了中国闭关自守的迷梦，林则徐、魏源率先“开眼看世界”。19 世纪70 年代后，早期维新派人士积极探索救亡之路，传播新观念。1895 年甲午中日战争惨败，严复、康有为等有识之士挺身而出，以西方近代学说为民族民主意识觉醒提供理论支撑。在民族民主意识觉醒的浪潮中，民众的力量如汹涌的波涛，势不可当，让世界看到了中国人民的力量，也让中国人民进一步认识到了自身的力量和价值。 ——摘编自《从沉睡到觉醒：民族民主意识的崛起之路》 返回目录 据材料并结合所学知识，用史实说明“在民族民主意识觉醒的浪潮中，民众的力量如汹涌的波涛，势不可当”。(3分) 示例一：五四运动。五四运动中，青年学生们发起示威游行，提出“外争主权，内除国贼”等口号，随后上海工人罢工、商人罢市，形成全国性斗争浪潮，最终迫使北洋政府释放被捕学生、中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字，展现了广大人民群众的巨大力量。 示例二：抗日战争。抗日战争中，各族人民、各阶层力量凝聚在一起共同抗敌，工人支援生产、学生投笔从戎、华侨踊跃捐款，中华民族在血与火的淬炼中，实现了前所未有的民族觉醒，形成了强大的民族凝聚力，并最终取得抗日战争的胜利。(3分，言之成理即可) 返回目录 4.(2分)阅读下面材料，回答问题。 材料　中华人民共和国五十年代的外交，在“冷战国际体系”与“政权巩固发展”的“互动”中产生。……它既因“一边倒”的战略决定而带有明显的“革命性”色彩……同时又具备了“灵活性”的特征。为我国社会主义建设争取到了有利的国际环境，也深刻影响了冷战格局。 ——摘编自《中华人民共和国外交史》 返回目录 据材料并结合所学知识，用史实说明新中国50年代外交活动的“灵活性”。(2分) 说明：和平共处五项原则的提出与实践。1953—1954年，周恩来提出并推广和平共处五项原则，淡化意识形态差异，强调“主权、平等、和平”等普适性原则，这让中国能与不同社会制度国家友好往来，既坚守社会主义立场，又突破“一边倒”的单一格局，充分体现外交“灵活性”——不被意识形态束缚，以实际利益和和平理念拓展国际空间。(2分，言之成理即可) 返回目录 5.(2025·中山模拟节选)(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料 《大英博物馆世界简史》目录(部分) 第四部分　文学与科学的开端 …… 第十六部分　第一次经济全球化 …… 第二十部分　我们制造的世界 返回目录 馆藏文物一 文物卡片名称：机械帆船 时间：1585年 地点：德国 介绍：玩具机械帆船是那个时代欧洲的缩影，欧洲探险家正是搭乘这样的大型帆船，来往各大陆，与其他社会进行了接触。 馆藏文物二 文物卡片名称：太阳能灯具与充电器 时间：2010年 地点：深圳 介绍：它选用了一系列近年来变革我们生活的技术。它的基本材料是塑料，其所使用的硅芯片技术及可充电电池现在已被广泛运用在个人电脑和手机上。 返回目录 据材料并结合所学知识，选择其中一个馆藏文物，判断该文物应该被放置于目录的哪一部分，并简述理由。(3分) 示例一　文物：机械帆船。 目录：第十六部分，第一次经济全球化。 理由：15世纪以来，欧洲开始开辟新航路，世界开始连接为一个整体，各大洲之间建立起直接商业联系，世界市场开始形成，因此应将该文物归入“第一次经济全球化”部分。 示例二　文物：太阳能灯具与充电器。 目录：第二十部分，我们制造的世界。 理由：太阳能和硅芯片技术都是第三次科技革命的产物，第三次科技革命正在改变着我们的生产生活方式，因此应将该文物归入“我们制造的世界”部分。(3分，文物与目录匹配1分，理由2分) 解题锦囊　根据文物时间、技术特征及全球影响，对应目录中的历史阶段主题，再结合所学知识简述理由即可。 返回目录 6.(2分)阅读材料，回答问题。 材料　日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。 ——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 返回目录 材料中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，请任选其中一次转型，结合所学知识加以佐证。(2分) 佐证：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。(2分，言之成理即可) 解题锦囊　明确观点核心，拆分历史阶段，逐个对应，避免只谈进步或只谈问题，做到辩证对应材料观点。 返回目录 7.(2025·安徽模拟节选)(3分)阅读下面材料，回答问题。 材料 1917年7月，彼得格勒工人、士兵游行示威高喊的口号：“和平、面包和土地！”“一切权力归苏维埃！” 返回目录 据材料并结合所学知识，就图片与口号的相关史实写一段解说词。(3分) 示例：第一次世界大战沉重打击了俄国，激化了社会矛盾。二月革命胜利后，资产阶级临时政府掌握政权，不仅继续进行帝国主义战争，而且一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民反抗。1917年11月，彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权。(3分，背景、事件描述及结果各1分，言之成理即可) 返回目录 8.(2025·滨州模拟节选)(4分)阅读下面材料，回答问题。 材料 美国贸易霸权之路 ——摘编自张馨《美国对外贸易背后的霸权逻辑》 阶段 法案 措施 简介 第一阶段 1930年《霍利－斯穆特关税法案》 大幅调高关税税率 该法案影响了世界上其他主要经济体贸易政策中关于市场开放程度的倾向性，这种影响力产生作用的基础在于战前贸易秩序的破坏 1934年《互惠贸易协定法》 下调进口关税 美国贸易从此摆脱了浓重的国内政治色彩，成为在国际上维护国家利益的工具 第二阶段 1947年《关税及贸易总协定》 削减关税和其他贸易壁垒 以美国为主的战后经济秩序重建者支撑起一个由更多国家组成的更低贸易壁垒的多边协定 返回目录 据材料并结合所学知识，对美国的“贸易霸权之路”加以解读阐述。(4分) 解读：①第一阶段，一战后帝国主义实力对比发生变化，20世纪20年代末美国发生严重经济危机，大幅调高关税税率，推行贸易保护主义，1934年以“互惠”的名义下调关税，凭借其经济实力，在国际贸易中获取优势，贸易权力生成；②第二阶段，二战后，各国吸取经济大危机的教训，强化国家对经济的干预，美国成为资本主义强国，主导建立关税与贸易协调机制，在该体系中居于特殊地位，确立了贸易霸权。总之，不同时期，基于国内外形势的变化，美国适时调整对外贸易政策，维护自己的利益，逐步确立了贸易霸权。(4分，两个阶段都需答出，言之成理即可) 返回目录 类型3　认识、启示、建议类 类型分析 设问类型 答题模板 答题注意事项 认识、看法类 是什么(提炼主题)＋怎么样 (特定历史环境、规律性认识) 1.紧扣考查主题或话题，切忌空谈理论，要具有针对性； 2.从历史的角度，客观地、辩证地看待历史事件或历史现象； 3.从社会现实的角度，强调其现实意义和借鉴意义； 4.符合主流价值观，政治观点正确； 5.使用专业术语，不可随意发挥 感悟、启示、现实意义类 是什么(反映问题)＋怎么样 (经验、教训：要怎样/不要怎样) 建议、想法类 从重要性和怎么做回答 举例说明类 举例＋阐述 推介语、宣传语类 从特点、优势、价值方面回答 返回目录 【示例】 图片、表格类　(2025·开封二模23题节选)(2分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 东方红一号 神舟十九号航天员漫步太空 探索逐渐深入，科技实力增强 返回目录 材料二 综上所述，谈谈中国航天事业发展的现实意义。(2分) 答案来源 能力要求 考查角度 需答出两点 现实意义：①提升了国家的科技实力和国际影响力；②推动了人类对宇宙的探索进程。(2分，言之成理即可) 合作领域 典型项目 共享机制 空间科学 中俄生物实验 数据开放 航天医学 中德医学研究 成果共享 空间技术 中意材料实验 设备共用 对地观测 中法环境监测 联合发布 中国与其他国家合作领域广泛、项目多样且成果共享，影响力增强 返回目录 解题思路 第①步，审设问，抓设问关键词。【见题干批注】 理解“现实意义”：即事物对实际生活、社会或国家、个人的具体影响和价值。 第②步，读材料，圈画关键信息。 解答图片类素材时，要注意观察图片和说明文字，明确图片反映的历史现象，如本题航天事业的发展。 解读表格类素材时，要注意关注标题、表头、表格内容或数据等，对表格内容进行归纳整合，如本题合作领域广泛、项目多样等。 返回目录 第③步，分析关键信息，联系所学知识，转化现象。【见材料批注】 图片材料中的信息要点可转化为科技实力增强、人类对宇宙的探索更加深入等。 表格材料中的要点信息可转化为中国的国际影响力增强。 易错分析：现实意义是从上述材料中综合得出来的，不能天马 行空。 第④步，规范作答。 注意答案逻辑清晰，语言精简，答出两点即可。 返回目录 题型跟练 1.(2025·洛阳一模节选)(2分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 南宋《耕织图》之十四灌溉 明朝《天工开物》中记载的牛转翻车 返回目录 材料二　南宋《耕织图》是於潜县令楼璹创作的综合性农桑技术图册，以诗画结合的形式系统记录了当时农业与蚕织技术，被誉为“世界最早的农业科普画册”，原版共45幅，分《耕图》21幅，《织图》24幅，每幅配五言诗一首，形成“图绘以尽其状，诗歌以尽其情”的独特风格。明末的《天工开物》共记载130余项技术，涵盖农业(如作物栽培、水利机械)与手工业(如制瓷、冶铸)，配有123幅手绘插图，图文结合详细说明工具构造与生产流程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 ——整理自《宋明科技文献研究》 返回目录 举例：①北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；②明朝徐光启的《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。(2分，成就和价值各1 分，举出一例、言之成理即可) 综上所述，请再举一例中国古代相似成就，并说说它的价值。(2分) 返回目录 2.(2025·云南节选)(1分)阅读材料，完成要求。 材料一　抗战结束时，国民党政府财政负担十分沉重。为了维持内战的庞大开支，国民党政府除增加捐税加重对人民的盘剥外，还大量发行纸币。一百元可购买的物品，从1940年的1头猪到1947年仅为1/3盒火柴，恶性通货膨胀和美国商品的大量倾销，使民族工商业纷纷停产、倒闭，失业人数陡增。为挽救经济崩溃，国民党政府又无限额地发行新纸币，强迫民间用金银和外币兑换。与此同时物价狂涨，抢购风潮席卷全国，民怨沸腾。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 返回目录 材料二　新中国成立初期，上海投机资本家囤积粮食、煤炭、棉纱，哄抬物价，引发了全国性涨价高潮。国民党特务分子甚至公然叫嚣：只要控制了米、棉和煤，就能置上海于死地。人民政府紧急从全国各地将大批粮食、棉纱和煤炭调往上海、北京等大城市，全国各大城市在中央的统一领导下，一致行动。这场波及地区最广、持续时间最长、涨幅最大的物价风潮，仅十天左右就平息了。 ——摘编自《中华人民共和国简史》 返回目录 综合上述材料并结合所学知识，你可以得出什么历史认识？(1分) 历史认识：①政府的经济政策直接关系民生与政权稳定，只有关注民生、维护经济秩序，才能获得人民支持；②新中国成立后，党和政府通过强有力的措施稳定局势，体现了社会主义制度的优越性。(1分，任答一点、言之成理即可) 解题锦囊　对比两则材料中不同政府应对经济问题的不同措施及结果，从政策影响、政权与民生关系等角度提炼认识。 返回目录 3.(1分)阅读下面材料，回答问题。 材料 　　图示雕塑创作于约公元前450年，表现的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具表现力的瞬间。掷铁饼者张开的双臂如同一张拉满弦的弓，传达了运动的理念，将人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致。 　　图示绘画作品一改中世纪肖像画呆板僵硬、面无表情的特点。画中人物面带微笑，恬静中略显哀伤，富有生命活力。这一形象表现出挣脱了宗教禁锢而苏醒了的人性之美和充满血肉情感的人本价值。 返回目录 从上述材料中选取一件艺术作品，为其拟一条宣传语。(1分) 选取作品：《掷铁饼者》。 宣传语：青春与力量的瞬间定格，古希腊艺术的永恒魅力。(1分，任选一件艺术作品，宣传语言之成理即可) 返回目录 4.(2025·滁州模拟节选)(1分)阅读下面材料，回答问题。 材料一　德川幕府逐一地断绝了同西方世界的联系，要使日本与世隔绝、一成不变，以便使他们的统治永存。但日本还是有了某些发展，这些发展渐渐改变了这个国家的力量对比，打破了现状。日本社会正处于转变之中。它正经历着深刻的经济变化和社会变化，而这又酿成了政治上的紧张局势；这种紧张局势在海军准将佩里迫使日本打开贸易大门时达到极限。日本人中的很多人已充分认识到这个社会需要改造。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 返回目录 材料二　1947年以后，美国考虑到战后国际关系的基本格局，对日政策逐渐转变……朝鲜战争中，日本得到不少于36亿美元的直接或间接的特需订货，使日本经济迅速摆脱困境并空前活跃起来。……1949—1970年，日本吸收外资约139亿美元，其中大部分是美国私人资本。 ——摘编自张丽芝《日本战后经济“奇迹”的奥秘》 返回目录 结合美、日两国关系的变化，谈谈新时代中国应如何促进与其他大国和谐发展。(1分) 做法：①应相互理解和尊重，和平共处、合作共赢；②应积极发展友好关系，扩大共同利益，加强经济贸易往来和文化交流。(1分，任答一点、言之成理即可) 返回目录 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