精准作业 第一部分 模块三 6 第六单元 科技文化与社会生活（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考历史

该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史“科技文化与社会生活”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理“两弹一星”、航天科技、人工智能等科技成就，文化政策及社会生活变迁等高频考点，分析选择、材料分析等常考题型占比，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合2025年多地模拟真题训练，以“两弹一星”精神等培养家国情怀，通过材料分析题指导史料实证与历史解释，如第12题从举措归纳到观点评析的答题模板，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效规划冲刺复习，提升学生应试能力。

精准提分 讲授人： 历史 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 模块三 中国现代史 目录 A C B B A D B B D C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第六单元 科技文化与社会生活 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)主要举措：①派遣留学生学习相关技术；②国家制定专门政策、融入强国战略；③开展国际交流与合作。(2分，任答两点即可) (2)转变趋势：①服务智能化；②法治现代化、更加完善。(2分) (3)观点：不同意。 理由：AI治理可提高效率，但传统治理的价值判断、人文关怀不可替代，二者可以结合而非替代。(2分，表明观点1分，说明理由1分，言之成理即可) 12 第六单元 科技文化与社会生活 答案速核 （点击题号跳转到试题） 返回目录 夯基固本 1.“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”材料表明，“两弹一星”的成功 (　　) A.有助于提升我国国际地位 B.促进了我国工业化大发展 C.推动了我国民主政治建设 D.为我国粮食安全作出贡献 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2.(2025·平顶山一模)“两弹一星”的研制，汇集了我国一大批杰出的科学家和科研人员，这离不开全国26个部委、20多个省(自治区、直辖市)、1 000多家单位的大力协同。这彰显了 (　　) A.艰苦奋斗的社会风貌 B.国防尖端科技的突破 C.社会主义制度的优势 D.科教兴国战略的正确 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3.(2025·河源二模)下面为某学习小组参观展览时看到的一组图片。据此推测，该展览的主题为 (　　) A.九天揽月，蛟龙入水 B.接力——逐梦星辰大海 C.百花齐放，百家争鸣 D.奋斗——彰显青年力量 　　　　　 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4.情境新- 新闻报道 　从下面的新闻报道中，我们可以看出 (　　) A.中国的宇宙观古今一脉相承 B.中国传统文化在科技领域的融入 C.唯有新科技才能助力中国梦 D.国际合作推动中国航天事业发展 《天擎　天镜　天衍　天衡——“天”字号重器汛期服务显身手》 《“悟空”生出大算力——我国第三代自主超导量子计算机攻关之路》 《上天踏海有“鲲龙”——全球最大起飞重量民用水陆两栖飞机研 发记》 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5.(2025·安徽模拟)进入中国特色社会主义新时代，中国空间站向全球开放，吸引多国科研项目入驻，共同展开太空实验并共享数据。在天问一号火星探测任务中，我国与多国航天机构开展广泛合作。这说明我国 (　　) A.坚持开放包容与互利共赢的发展观 B.推动了国际关系和谐发展 C.推动构建均衡发展的大国关系框架 D.积极融入区域集团化潮流 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6.情境新 - 排演历史剧 (2025·桂林模拟)九年级(1)班的同学们以“科研楷模”为主题排演历史剧。下面是剧中部分人物的台词，从这些台词中我们能感受到的精神品质是 (　　) A.开天辟地、敢为人先 B.科学严谨、锲而不舍 C.解放思想、实事求是 D.热爱祖国、无私奉献 邓稼先：假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。 钱学森：我在美国待了20年。这20年中，前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后，能为人民做点事。 袁隆平：我要为让中国人吃饱饭而奋斗！ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 知识关联教师专享 科技成就所体现的中国精神 (1)“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。 (2)载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. “双百”方针提出70周年　以下是某次文艺汇演的节目单，由此可知，新中国成立以来我国文化事业的发展特点是 (　　) A.自力更生、艰苦奋斗 B.形式多样、百花齐放 C.中外交融、凸显个性 D.形式单一、注重传统 节目单 1.话剧：《红岩》5分钟 2.诗朗诵：《青春之歌》5分钟 3.话剧：《茶馆》15分钟 4.音乐舞蹈：《东方红》8分钟 5.戏曲：《红灯记》5分钟 6.歌曲：《歌唱祖国》《春天的故事》《我的中国心》8分钟 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8.新教材　(2025·合肥模拟)自1991年开始，中共中央宣传部组织实施“五个一工程”奖评选活动。“五个一”是指一部好书、一部好戏、一部好电影、一部好电视剧、一部好的理论文章。这表明党中央 (　　) A.开始贯彻“双百”方针 B.大力发展中国特色社会主义文化 C.弘扬“两弹一星”精神 D.稳步推进“四个全面”战略布局 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9.新教材　(2025·惠州模拟)下图为1949年至2020年中国初中阶段、高中阶段、高等教育阶段毛入学率，这些数据蕴含的信息是 (　　) 注：“毛入学率”指某学年度某级教育在校生人数占相应学龄人口总数的比例。 A.脱贫攻坚战略取得胜利 B.义务教育已经全面覆盖 C.高新技术产业不断发展 D.教育事业取得巨大发展 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 10.2010—2020年，我国快递行业业务收入和业务总量均保持逐年增长趋势。2014年，我国快递业跨入百亿件时代，快递业务量居于世界首位。快递行业的发展反映出我国 (　　) A.民众就业观念根本转变 B.城市化进程进一步加快 C.交通通信行业发展迅速 D.市场经济体制开始建立 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11.原创　下面是某同学参加小组探究性学习时的笔记。由此可知，他们探究的主题为 (　　) A.学习模式与智能技术协同发展 B.科学技术与社会生活深度融合 C.创新理念与未来发展深度契合 D.网络普及与信息传播相互促进 ●人工智能：AI个性化学习平台能根据学生的学习特点，定制专属的学习计划 ●生物技术：基因检测技术让人们能够提前了解自身的健康风险，为疾病预防提供科学依据 ●智能设备：智能家居系统让我们能远程控制空调调节室温，通过智能门锁无需钥匙轻松入户 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 创新考法 12.原创　(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　　　中国人工智能发展简史(部分) 时间 发展 1980年起 中国大批派遣留学生赴西方发达国家研究现代科技，其中包括人工智能和模式识别等学科领域 1993年起 智能控制和智能自动化等项目被列入国家科技攀登计划 2015年5月 《中国制造2025》部署全面推进实施制造强国战略，其中强调推进信息化与工业化深度融合 2024年3月 “人工智能＋”行动首次被写入政府工作报告 2024年5月 中美人工智能政府间对话首次会议成功举行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 材料二　2025年两会热点(部分) “深小i”(深圳AI政务助手APP)挺方便。从企业服务到人才服务、从生产相关到民生相关……各种问题，“深小i”总能给出解答。 ——摘编自《AI相 助，政务服务跑出 “智能加速度”》 自AI生成技术普及以来，一批AI在声音、视频领域的技术滥用、侵权问题引发大众关注。雷军建议，探索推出人工智能单行法，提高立法位阶及其效力，在分级分类的基础上进行务实治理。 ——摘编自《全国人大 代表热议“AI雷军”：加快 AI生成立法、强制标识》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 (1)据材料一，概括我国推动人工智能发展的主要举措。(2分) 主要举措：①派遣留学生学习相关技术；②国家制定专门政策、融入强国战略；③开展国际交流与合作。(2分，任答两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 (2)据材料二，指出人工智能迅速发展背景下政府职能的转变趋势。(2分) 转变趋势：①服务智能化；②法治现代化、更加完善。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 (3)考法新-观点评析 有人认为“AI治理将代替传统治理模式”，你是否同意这一观点，请说明理由。(2分) 观点：不同意。 理由：AI治理可提高效率，但传统治理的价值判断、人文关怀不可替代，二者可以结合而非替代。(2分，表明观点1分，说明理由1 分，言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $