精准作业 第二部分 专题四 3 三 摩擦力与杠杆实验(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考物理
2026-02-08
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.06 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56392364.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“摩擦力与杠杆实验”核心考点,严格对接中考说明中科学探究能力的考查要求,通过分析近三年中考真题明确实验题占比约25%,重点归纳了滑动摩擦力影响因素探究、杠杆平衡条件验证等常考题型。
课件亮点在于“真题改编+实验步骤拆解+数据表格设计”的实战模式,如2025年苏州改编题中,通过控制变量法分析压力与摩擦力关系,培养学生科学思维与科学探究能力。针对杠杆平衡条件实验,详细示范力臂测量方法及平衡螺母调节技巧,帮助学生掌握实验题答题规范,教师可直接用于专题突破,提升复习效率。
内容正文:
精准提分
讲授人:
物理
2026
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封面版式
专题四 实验探究题专题
三 摩擦力与杠杆实验
(1)使用橡皮擦去错误的字时,增大压力擦得更净 (2)匀速直线 2.2 (3)大 (4)A (5)①接触面粗糙程度 ②弹簧测力计示数/N
(1)静止 (2)3.6
(1)右 测量力臂 (2)F1l1=F2l2 (3)右端下沉 (4)可以探究力臂不在杠杆上时杠杆的平衡条件 不方便测量力臂
1
2
3
答案速核
三 摩擦力与杠杆实验
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
1. (2025·苏州改编)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:
①与压力大小有关;②与接触面粗糙程度有关.
(1)请你举一个支持猜想一的生活实例:________________________
__________________.
使用橡皮擦去错误的字时,
增大压力擦得更净
1
2
3
(2)为验证猜想一,他利用木块、弹簧测力计、较光滑木板、砝码等器材进行实验.实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做__________运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为_____N.
匀速直线
2.2
1
2
3
(3)由图甲、乙可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越____.
(4)小明想探究滑动摩擦力是否与接触面的粗糙程度有关,你认为添加下列哪些器材是更优的选择____.
A.较粗糙的木
板、很粗糙的
木板
B.毛巾、棉布
大
A
1
2
3
(5)小明设计了一个记录数据的表格,请将表中①②处的内容填写
完整.
实验序号 ①________________ 压力情况 ②____________________
甲
乙
丙
接触面粗糙程度
弹簧测力计示数/N
1
2
3
2. (2025·安徽)小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小.在水平底板上正确安装好装置后,先给弹簧测力计调零,再调节定滑轮和物块
的位置,使细线
与物块相连的部
分保持水平,与
弹簧测力计相连
的部分保持竖直.
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2
3
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计的示数稳定后,物块处于______状态.
静止
1
2
3
(2)水平向左拉动长木板的过程中,若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置,不计滑轮处的摩擦,物块受到的滑动摩擦力大小为_____N.
3.6
1
2
3
探究杠杆的平衡条件
3. 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等.
(1)如图甲所示,需要将没挂钩码的杠杆调节至水平位置平衡,需要进行的操作是将平衡螺母向____调节,其目的是方便__________.
右
测量力臂
1
2
3
(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表:
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 15.0 1.5 10.0
3 1.5 10.0 0.5 30.0
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是______________.
F1l1=F2l2
1
2
3
(3)如图乙所示,将、位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会__________(填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”).
右端下沉
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3
(4)交流评估 如图丙所示,用弹簧测力计先后在、方向上拉杠杆上同一点,使杠杆都在水平位置平衡,这样做与原实验方案比,好处是________________________________________.但这样进行实验,操作难点是________________.
可以探究力臂不在杠杆上时杠杆的平衡条件
不方便测量力臂
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