精准作业 第一部分 23 第17讲 功和机械能（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考物理

该初中物理中考复习课件聚焦“功和机械能”核心模块，覆盖功的计算、功率公式、动能与势能转化等中考高频考点，严格对接中考说明，按夯基固本（基础概念）、思维提升（综合应用）、迁移创新（实际问题）分层梳理，包含2025年连云港、广西等地中考真题，归纳选择、填空、计算、实验等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养融合”，如实验题探究动能影响因素时，运用科学思维中的控制变量法分析数据，计算题（机器人做功功率）强化物理观念中的能量观念应用。通过答案速核超链接和易错点标注，帮助学生掌握机械能转化分析技巧，教师可依此实施分层教学，精准突破考点，提升学生中考得分率。

精准提分 讲授人： 物理 2026 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 第17讲　功和机械能 01 夯基固本 02 思维提升 03 迁移创新 （点击版块名称跳转至图书对应位置） 目录 B C C B D 变小　变小 ＞　斜向上抛出的小球，到达最高点时动能没有全部转化为重力势能 (1)B　木块移动的距离　(2)速度　质量　速度　(3)超载 1 3 8 2 4 5 6 7 夯基固本 答案速核 第17讲　功和机械能 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)解：机器人所受的重力 G ＝ mg ＝ 55 kg × 10 N/kg ＝ 550 N (2)解：2 s内机器人对箱子所做的功 W ＝ Fs ＝ 100 N × 1 m ＝ 100 J (3)解：2 s内机器人对箱子做功的功率 P ＝ ＝ ＝ 50 W 9 夯基固本 答案速核 第17讲　功和机械能 （点击题号跳转到试题） 返回目录 A C D 物体从高处落下，下落过程中重力势能转化为动能，高度越高，落地时动能越大，高空抛物会带来很大的伤害　质量一定时，速度越大，动能越大，所带来的破坏越大 10 11 12 13 答案速核 第17讲　功和机械能 思维提升 （点击题号跳转到试题） 迁移创新 （点击题号跳转到试题） 14 小聪的质量m(或小聪的重力G)　 返回目录 夯基固本 1. (2025·连云港)下列情景中，人对物体做功的是(    ) A. 司机用力推汽车，汽车不动 B. 人推自行车前进 C. 学生背着书包在水平路面上匀速前进 D. 足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. 小聪和小明各自把一捆质量相等的书从一楼搬到三楼，小聪用了40 s，小明用了60 s.下列说法正确的是(    ) A. 小聪对书做功多 B. 小明对书做功多 C. 小聪对书做功的功率大 D. 小明对书做功的功率大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. (2025·广西)如图所示，驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗 (    ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. 电动叉车托着1 000 N的货物，在5 s内沿着水平方向行驶10 m，如图甲所示；接着在10 s内把货物匀速竖直提升1 m，如图乙所示.下列说法正确的是(    ) A. 叉车水平行驶过程中，货物的重力 对其做功为1×104 J B. 叉车提升货物过程中，克服货物的 重力做功为1×103 J C. 叉车水平行驶过程中，叉车的重力势能转化为货物的动能 D. 叉车提升货物过程中，货物的动能转化为货物的重力势能 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. 如图所示，将小球拉到A点后松手，小球从A点下落到B点，又从B点上升到C点，之后来回摆动多次静止在B点.下列说法正确的是 (    ) A. 小球从A点到B点过程中，动能转化为重力势能 B. 小球从B点到C点过程中，重力势能转化为动能 C. 小球从A点到C点过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球上升到C点时若绳子突然断了，小球会竖直 下落 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. 城市的环卫洒水车在水平地面上匀速洒水运动时，洒水车的动能______，机械能______.(均填“变大”“不变”或“变小”) 变小 变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7. 推理论证　将两个完全相同的小球甲和乙，在同一高度以大小相同的速度，分别沿如图所示的方向抛出，不计空气阻力，小球上升到最高点时的高度分别为h1和h2，则h1____(填“＞”“＜”或“＝”)h2，判断的依据是____________________________________ _________________________. ＞ 斜向上抛出的小球，到达最高点时动能 没有全部转化为重力势能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8.某学校的物理兴趣小组为了探究物体动能的大小跟哪些因素有关，设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. (1)实验中探究的动能是指____(填字母)，本实验是通过观察木块被小钢球撞击后________________来判断小钢球动能的大小. A. 小钢球撞击木块 后的动能 B. 小钢球撞击木块 时的动能 C. 木块被小钢球撞 击后的动能 B 木块移动的距离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (2)图甲探究的是动能与______大小的关系，当钢球的______相同时，______越大，动能越大. (3)分析图乙的实验现象可以解释汽车______(填“超速”或“超载”)带来的危害. 速度 质量 速度 超载 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 物理学与社会发展　AI机器人逐渐改变了我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高1.65 m，质量55 kg.某次测试中该机器人用100 N竖直向上的力将箱子在2 s内匀速抬高1 m.g取10 N/kg.求： (1)机器人所受的重力. 解：机器人所受的重力 G ＝ mg ＝ 55 kg × 10 N/kg ＝ 550 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (2)2 s内机器人对箱子所做的功. 解：2 s内机器人对箱子所做的功 W ＝ Fs ＝ 100 N × 1 m ＝ 100 J (3)2 s内机器人对箱子做功的功率. 解：2 s内机器人对箱子做功的功率 P ＝ ＝ ＝ 50 W 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10.如图所示，从A点沿水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示，C、F两处等高，D为球与水平地面的接触点，不计空气阻力，下列说法不正确的是(    ) A. 小球在C点的机械能等于在F点的机械能 B. 小球在C点的动能大于在F点的动能 C. 小球从E点到F点的过程中，机械能不变 D. 小球从D点离开地面到达E点的过程中， 动能转化为重力势能 思维提升 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是(   ) A. 两次物体运动的速度：v1＜v2 B. 两次物体所受的拉力：F1＞F2 C. 0～8 s两次拉力对物体做功的功率： P1＞P2 D. 0～8 s两次拉力对物体所做的功： W1＝W2 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12.频闪照相是研究物体运动的重要手段之一.如图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置.不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是(    ) A. 小球的重力势能逐渐增大 B. 小球的机械能逐渐减小 C. 小球的重力在ab段做功比在cd段多 D. 小球的重力在ab段做功比在cd段慢 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 在小区我们常看到图示的警示标志.图甲为禁止高空抛物标志，图乙为限制车速不高于50 km/h标志；请从能量的角度来说明设置这些标志的物理意义，甲：_____________________________________ __________________________________________________________________；乙：______________________________________________ ______. 物体从高处落下，下落过程中重力势能转化为动能，高度越高，落地时动能越大，高空抛物会带来很大的伤害 质量一定时，速度越大，动能越大，所带来的破坏 越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14.学校积极开展阳光体育运动，学生在操场上进行各种项目的训练. 小聪在单杠上做引体向上.小明测量了他一次上升的高度h和n次引体向上的时间t，还需要测量_____________________________(物 理量和符号)，可算出小聪引体向上的功率P＝.(用符号表示) 迁移创新 小聪的质量m(或小聪的重力G) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $