第一部分 8 第4讲 电功率 焦耳定律（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考物理

该初中物理中考复习课件聚焦“电功率 焦耳定律”核心考点，严格对接中考说明，梳理电能、电功、电功率（含额定与实际功率）、焦耳定律等重点内容，分析近5年中考真题明确电功电功率计算5年5考、实验探究5年2考的权重，归纳计算题、实验题等常考题型，备考针对性强。 课件以“考点清单+核心实验+真题训练”为特色，通过测量小灯泡电功率实验培养科学探究能力，结合多挡位用电器计算典例示范科学推理方法，配套2021-2025年中考真题解析，帮助学生掌握实际功率分析、电热计算等答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导，提升教学效率。

精准提分 讲授人： 物理 2026 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 第4讲　电功率　焦耳定律 01 知识脉络·建体系 02 考点清单·精整合 03 新教材变式·夯基础 04 核心实验·重探究 05 方法讲练·拓思维 06 五年真题·百变练 （点击版块名称跳转至图书对应位置） 目录 (2)千瓦时　kW·h　(3)1　3.6×106 1 考点1　电能和电功 2 (2)电流 通电时间 考点清单·精整合 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)额定　(2)实际　(3)a.＝　b.＞　c.＜　(4)额定电压　额定功率 (1)快慢　(2)功　时间 1 考点2　电功率 重点 2 电压　电流　P ＝ UI 3 (1)电流的二次方　电阻　通电时间　(2)I2Rt 电　内 1 考点3　焦耳定律 重点 2 考点清单·精整合 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 （点击题号跳转到试题） 返回目录 串联电路各处的电流相同，而连接处的导线横截面积小、电阻大，根据焦耳定律Q ＝ I2Rt可知，在相同的时间内连接处比别处产生的热量更多 42　1.512×108 1 2 0.019 24　3.848 3 1.2×105　0.15 4 10　1.32×105 5 56　33.6 6 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 新教材变式·夯基础 （点击题号跳转到试题） 返回目录 电功率　P ＝ UI　电流　电流表　电压　电压表 实验思路 断开 将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处 A　0.75 实际功率　＜　＝　＞ 变大　温度 (1) (2) (3) (4) (5) 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 核心实验·重探究 （点击题号跳转到试题） 返回目录 电阻　电炉丝并非一通电就能变得通红，而要等待一段时间 电流 给其中一个电阻并联一个电阻 电阻，通电时间　 比较两个U形管中液面的高度变化，液面高度差越大，产生的热量越多 问题与猜想 实验思路 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 核心实验·重探究 （点击题号跳转到试题） 返回目录 通电时间　阻值 阻值　电流 通电时间 U形管中液面高度差　多 (1) (2) (3) (4) 电流　电阻　通电时间 实验结论 拆卸装置，重新组装　装置的气密性不好 电路中电流太小　增大电路中的电流 串联一个滑动变阻器，多次移动滑片，改变电流，观察实验现象 (5) (6) (7) 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 核心实验·重探究 （点击题号跳转到试题） 返回目录 0.6　15　L2 典例1 变式训练 8　8　240 典例2 50　4.065 6×105　85 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)热　S1 (2)解：高温挡正常工作时，通过R2的电流 I2 0.5 A (3)解：低温挡正常工作1 min，电阻丝R1产生的热量 Q ＝ W ＝ P低t ＝ 3 W × 1 × 60 s ＝ 180 J 1 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (4)解：高温挡正常工作时，R2的电功率 P2 ＝ UI2 ＝ 6 V × 0.5 A ＝ 3 W 则高温挡正常工作时，电路的总功率 P高 ＝ P1 ＋ P2 ＝ P低 ＋ P2 ＝ 3 W ＋ 3 W ＝ 6 W 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)解：由图乙可知，当开关接触B、C时，电路中只有电热丝R1工作，当开关接触C、D时，电热丝R1与R2并联工作，根据并联电路的电阻规律可知，开关接触C、D时，电路的总电阻较小，开关接触B、C时，电路的总电阻较大.根据P可知，开关接触C、D时，电路的电功率较大，煎药壶处于高温挡，开关接触B、C时，电路的电功率较小，煎药壶处于低温挡. 2 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (2)解：使用低温挡工作时的功率 P低 100 W (3)解：电阻R2工作时的功率 P2 ＝ ＝ ＝ 400 W 使用高温挡工作1 min，电流做的功 W ＝ P高t ＝ (P1＋P2)t ＝ (P低＋P2)t ＝ (100 W ＋ 400 W) × 1 × 60 s ＝ 3 × 104 J 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 方法讲练·拓思维 （点击题号跳转到试题） 返回目录 1 2 3 4 5 294　5 2　0.5 0.5　360 6　30　180 1 100　210 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (2)解：此插座允许的最大功率 P ＝ UI ＝ 220 V × 10 A ＝ 2 200 W 此插座允许的最大功率大于该电暖器的高温挡功率，故此插座能满足该电暖器正常使用. 6 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (3)解：该电暖器高温挡正常工作2 h消耗的电能 W1 ＝ P1t1 ＝ 2 kW × 2 h ＝ 4 kW·h 该电暖器低温挡正常工作4 h消耗的电能 W2 ＝ P2t2 ＝ 0.8 kW × 4 h ＝ 3.2 kW·h 该电暖器一天正常工作6 h消耗的电能 W ＝ W1 ＋ W2 ＝ 4 kW·h ＋ 3.2 kW·h ＝ 7.2 kW·h 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (4)解：同时使用电饭锅、电磁炉、电暖器，总功率较大，根据I ＝ 可知：干路中的电流较大；根据焦耳定律Q ＝ I2Rt，导线的电阻与通电时间一定时，干路中的电流越大，干路中的导线产热越多，导线过热可能引发火灾. 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1)解：洗衣机完成一次洗涤所消耗的电能 W0 ＝ Pt ＝ 0.25 kW × h ＝ 0.125 kW·h 一度电可供该洗衣机完成洗涤的次数 n ＝ ＝ 8次 (3)解：建议：用LED灯代替白炽灯. 解释：在亮度相同时，LED灯的电功率P更小，由W ＝ Pt可知，相等时间内LED灯消耗的电能更少.(合理即可) 7 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 (1) (2)左　(3)2.5　(4)2.2　0.528　小灯泡的亮度　(5)越大　(6)③5 8 9 AC 答案速核 第4讲　电功率　焦耳定律 五年真题·百变练 （点击题号跳转到试题） 返回目录 知识脉络·建体系 电能 测量 电能表 家庭电路的连接 知识关联 消耗电能做功 电功 重点 W＝UIt 做功的快慢 P＝ 电功率 重点 P＝UI 用 电 器 电 源 其他形式能 机械能 知识关联 电动机 内能 焦耳定律Q＝I2Rt 重点 安全用电 知识关联 返回目录 •课前思考 电能和电功的定义是什么？电功的计算公式是什么？ 电功率的定义是什么？计算公式和变形式是什么？ 额定功率和实际功率的区别是什么？如何测量电功率？ 哪些行为能够节约用电？ 焦耳定律的内容是什么？如何利用或防止电热？ 返回目录 考点清单·精整合 考点1　电能和电功 1. 电能单位及单位换算 (1)国际单位：焦耳，简称焦，符号是J. (2)常用单位：__________，符号是__________，也被称为度. (3)单位换算：1度 ＝_____kW·h ＝____________J. (4)测量工具：电能表. 千瓦时 kW·h 1 3.6×106 返回目录 2.电功 重点 (1)定义：电流做的功称为电功(有多少电能转化为其他形式的能，就说电流做了多少功). (2)影响因素：电流做功的多少跟________的大小、电压的高低、____________的长短有关. (3)公式：W＝UIt(适用于任何电路)； 推导式：结合欧姆定律，可得W＝I2Rt＝(只适用于纯电阻电路). 电流 通电时间 返回目录 考点2　电功率 重点 1.电功率定义及单位 (1)物理意义：表示电流做功的________. (2)定义：电流所做的______与所用________之比叫做电功率，用符号P表示. (3)公式：P＝＝UI(适用于任何电路)； 推导式：P＝I2R＝(只适用于纯电阻电路). (4)国际单位：瓦特，简称瓦，符号是W；常用单位还有千瓦(kW)、毫瓦(mW). 快慢 功 时间 返回目录 2.额定功率与实际功率 (1)额定功率：用电器在________电压下工作时的电功率. (2)实际功率：用电器在________电压下工作时的电功率. 易错警示　计算时，要注意物理量的一一对应关系，即计算用电器的额定功率时，要用其对应的额定电压、额定电流值；计算用电器的实际功率时，要用其对应的实际电压、实际电流值. 额定 实际 返回目录 (3)实际功率与额定功率的关系： a.U实＝U额时，P实______P额，用电器正常工作； b.U实＞U额时，P实______P额，用电器不能正常工作，且有可能损坏； c.U实＜U额时，P实______P额，用电器不能正常工作. (4)铭牌的含义：一个标有“220 V　100 W”的灯泡，其中“220 V”表示该灯泡的____________为 220 V，“100 W”表示该灯泡的____________为100 W. 易错警示　灯泡的亮度是由其实际功率决定的，实际功率越大，灯泡的亮度越亮.灯泡的亮度与其额定功率的大小没有关系. ＝ ＞ ＜ 额定电压 额定功率 返回目录 3.电功率的测量 通过测量用电器两端的________和通过用电器的________，由电功率公式___________计算得出.此外，电力监测仪可直接测量电功率. 4.常见用电器的电功率 ①空调、电热水器的电功率通常是1 000～3 000 W； ②电冰箱、液晶电视的电功率一般是100～300 W； ③普通照明灯的电功率通常是5～40 W. 电压 电流 P ＝ UI 返回目录 考点3　焦耳定律 重点 1.电流的热效应：电流通过导体时______能转化为______能的现象. 2.焦耳定律 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟________________成正比，跟导体的________成正比，跟____________成正比. (2)公式：Q＝________(适用于任何电路)； 推导式：结合欧姆定律，可得Q＝＝UIt(只适用于纯电阻电路). 电 内 电流的二次方 电阻 通电时间 I2Rt 返回目录 3.电热的利用和防止 (1)利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的鸡苗孵化器等. (2)防止：计算机、电视机的后盖都留有一些小孔散热，计算机还装有风扇等. 返回目录 考点4 跨学科实践 1.为家庭节约用电提建议 RJ教材新增 2.设计一个节能方案 HK教材新增 (1)通过查阅电能表计算家中一个月(周)消耗的电能和电费. (2)通过查阅铭牌或上网搜索，了解家中长时间使用的用电器的电功率.例如：路由器的电功率约为10 W，电冰箱的电功率为100～300 W，电视机待机时的电功率约为0.5 W，空调制冷模式下平均电功率为1 000 W，同温度下的睡眠模式功率约为600 W. 返回目录 (3)利用查找到的数据，通过计算设计一个“节约一度电”的方案. (4)节能建议：①电视和电脑长时间不用时直接关闭电源，而非进入待机模式；②将传统白炽灯换成LED灯，做到人走灯灭，避免“长明灯”；③外出时间长时，关闭路由器；④夜晚将空调设置为睡眠模式. 返回目录 考点1　电能和电功 1.RJ新增［九全P112图］图甲是小莉家的电能表.图乙是小莉记录的两次电能表的示数，则小莉家上周共耗电______kW·h，折合______________J. 新教材变式·夯基础 42 1.512×108 1 2 3 4 5 6 返回目录 输入：DC5 V 2.0 A 输出1： 5 V 1.0 A 输出2： 5 V 2.1 A(MAX) 电池容量：5 200 mA·h/3.7 V 2.BS新增［九全P111图］如图是一款充电宝的铭牌，它充满电的状态下可存储电能____________kW·h.满电状态的充电宝以“输出1”模式给手机充电，最多能工作_________h. 易错警示　用公式W＝UIt计算电功(或消耗的电能)时，注意单位统一，1 J ＝1 V × 1 A × 1 s，1 kW·h ＝ 1 kW × 1 h. 0.019 24 3.848 1 2 3 4 5 6 返回目录 考点2 电功率 3.RJ新增［九全P114图］如图是小朵家的电风扇，它共有三个挡位，低速挡额定功率为30 W，中速挡额定功率为33 W，高速 挡额定功率为38 W.则一度电可以使此电风扇在低速挡 下正常工作___________s.若此风扇在220 V的电压下工 作，在中速挡正常工作时，通过风扇的电流为_______A. 第3题图 1.2×105 0.15 1 2 3 4 5 6 返回目录 4.BS新增［九全P114图］小明家新安装了一台贮水式电热水器，其铭牌如图所示.根据铭牌中的数据计算，此热水器在额定电压下工作时，通过电热水器的电流为______A；电热水器正常工作1 min(不计热量损失)，水吸收的热量是_____________J. 型号 XXX 额定容量：50 L 额定压强：0.6 MPa 额定电压：220 V 额定功率：2 200 W 额定频率：50 Hz 防水等级： 第4题图 10 1.32×105 1 2 3 4 5 6 返回目录 考点3 焦耳定律 5.［RJ九全P124T7改编］在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来.有人把导线简单地拧在一起，导线虽然表面看似光滑，但是微观上凹凸不平，拧在一起时只有少数凸起部分真正接触，即可以看作接触部分的导线横截面积很小.结合所学知识分析，连接处比别处更容易发热，甚至引起火灾的原因是_______________ _________________________________________________________________________________________________________________. 串联电路各处的电流相同，而连接处的导线横截面积小、电阻大，根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，在相同的时间内连接处比别处产生的热量更多 1 2 3 4 5 6 返回目录 考点4 跨学科实践 6.HK新增为了节约用电，健康用眼，小洛将自己原来用的白炽灯(铭牌如图甲)，更换成了亮度相当的LED护眼灯(铭牌如图乙)，按照每年正常工作2 000 h计算，将白炽灯更换成LED护眼灯后每年能节约电能______kW·h，若每度电价为0.6元，可以节省________元. PZ 220 V 40 W 甲 额定电压：220 V 50 Hz 额定功率：12 W 色温：3 700 K 照度等级：A、AA级 显色指数：95 乙 56 33.6 跨学科实践专练见本书P167 1 2 3 4 5 6 返回目录 核心实验·重探究 •教材实验 实验思路： 测量什么：__________ 依据什么：_________(实验原理) 测量什么： ________，用什么测：__________ ________，用什么测：__________ 实验过程：利用两节新干电池、开关、额定电压为2.5 V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器和若干导线测量小灯泡的电功率. 电功率 P ＝ UI 电流 电流表 电压 电压表 返回目录 (1)按照图甲设计的电路将图乙的实物图连接完整.连接电路的过程中，开关要________. (2)电路连接完成后、闭合开关前，应__________________________ __________. 断开 将滑动变阻器的滑片移至阻 值最大处 返回目录 (3)当电压表的示数如图丙所示时，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向____(填“A”或“B”)端移动.多次移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，并记录多组电压表与电流表示数，如下表所示. 实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 电功率P/W 小灯泡亮度 1 1.5 0.26   较暗 2 2.5 0.30   正常发光 3 3 0.34   很亮 实验结论：小灯泡的额定功率是________W. A 0.75 返回目录 (4)进一步分析表格可知：小灯泡的亮度由____________(填“实际功率”或“额定功率”)决定，且当P实______P额时，小灯泡发光偏暗；当P实______P额时，小灯泡正常发光；当P实______P额时，小灯泡发光偏亮.(后三空均填“＞”“＜”或“＝”) 实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 电功率P/W 小灯泡亮度 1 1.5 0.26   较暗 2 2.5 0.30   正常发光 3 3 0.34   很亮 实际功率 ＜ ＝ ＞ 返回目录 •实验拓展 (5)根据记录的数据绘制出了如图丁所示的I-U图像，分析图像可知，小灯泡变亮时，小灯泡灯丝的电阻________(填“变大”“变小”或“不变”).通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，这主要是因为灯丝电阻受________影响. 变大 温度 返回目录 实验二　探究电流产生的热量与哪些因素有关 •教材实验 问题与猜想： 小亮家购置了一个电炉，为了探究电炉丝产生的热量与什么因素有关，小亮提出了以下猜想： 猜想1：电流产生的热量与________有关；依据生活实例：电炉的电炉丝和导线中通过的电流相同，电炉丝热得发红. 电阻 返回目录 猜想2：电流产生的热量与通电时间有关；依据生活实例：________ ___________________________________________. 猜想3：电流产生的热量与电流大小有关；依据生活实例：电路出现短路时，会迅速发热. 并非一通电就能变得通红，而要等待一段时间 电炉丝 返回目录 实验思路： 以电流为例分析： 因变量：热量 自变量：________ 如何观察或测量：可不测量，通过串、并联电路的电流特点比较 如何改变：__________________________ 控制变量：__________________(如何控制：用于加热的电阻阻值相同，加热时间相同) 如何观察式测量：___________________________________________ _______________________ 电流 给其中一个电阻并联一个电阻 电阻，通电时间 比较两个U形管中液面的高度变化，液面高度差越大，产生的热量越多 返回目录 实验过程：小亮设计了如图甲、乙所示的两组实验装置：将a、b、c、d四段电阻丝分别密封在完全相同的容器内，每个容器内封闭等量的空气，并与装有相同液体的U形管相连通，然后将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联后置于容器外，五段电阻丝中b为10 Ω，其余均为5 Ω. 返回目录 (1)探究电热与电阻的关系：控制通过电阻丝的电流和____________相同，选择两个________不同的电阻丝，将其串联在电路中，如图甲所示. (2)探究电热与电流的关系：控 制电阻丝的________和通电时 间相同，改变通过电阻丝的___ _____(将阻值相同的两电阻丝 串联在电路中，再将另一电阻 丝并联在其中一个电阻丝的两端)，如图乙所示. 通电时间 阻值 阻值 电 流 返回目录 (3)探究电热与通电时间的关系：控制通过电阻丝的电流和电阻丝的阻值相同，改变____________的长短. (4)通过比较______________________，反映产生电热的多少.液面高度差越大，产生的热量越______. 通电时间 U形管中液面高度差 多 返回目录 实验结论：电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关.①在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的________越大，产生的热量越多；②在电流和通电时间相同的情况下，________越大，产生的热量越多；③在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，____________越长，产生的热量越多. 电流 电阻 通电时间 返回目录 •实验拓展 (5)实验前如果发现U形管两侧液面并不相平，应该_______________ _______.实验时发现其中一个U形管的液面高度几乎不变化，发生此现象的原因可能是____________________. (6)闭合开关，发现较长时间后 两个U形管的液面高度差均不 明显，原因可能是__________ ________.请你提出改进办法： ___________________. 拆卸装置，重新 组装 装置的气密性不好 电路中电 流太小 增大电路中的电流 返回目录 (7)探究电流产生的热量与电流的关系时，为了寻找普遍规律应该进行多次实验，具体做法是在电路中_____________________________ ______________________________. 串联一个滑动变阻器，多次移动滑片，改变电流，观察实验现象 返回目录 方法讲练·拓思维 破译点1　灯泡类问题相关计算 典例1　灯泡L1和L2(阻值均不变)分别标有“10 V　10 W”和“9 V　5.4 W”的字样，若将它们串联，电路中允许通过的最大电流是______A，电路允许加的最大电压值是______V，_______(填“L1”或“L2”)较亮. 0.6 15 L2 返回目录 灯泡类问题相关计算思路分析 灯泡安全 串联：电路中通过的最大电流不允许超过每个灯泡的额定电流 并联：电路两端的最大电压不允许超过每个灯泡的额定电压 返回目录 灯泡亮度 串联：由P＝I2R可知，灯丝阻值大的灯泡较亮 并联：由P＝可知，灯丝阻值小的灯泡较亮 由灯泡实际功率的大小决定，实际功率越大，灯泡越亮 方法好 返回目录 变式训练 (2025•焦作一模)图甲是标有“8 V　4.8 W”的小灯泡L的I-U图像.将小灯泡L接入图乙所示的电路中，只闭合开关S时，小灯泡正常发光，则电源电压为___V，再闭合开关S1，电流表示数为1.6 A，则定值电阻R的阻值为___Ω.若将小灯泡L与定值电阻R串联接在该电源两端，测得小灯泡L和定值电阻R两端的电压相等，则1 min内电路消耗的总电能为_____J. 8 8 240 返回目录 破译点2　多挡位用电器 典例2　如图所示，某家用电热水壶有高温、低温两挡，已知定值电阻R1与R2的阻值相等，在低温挡正常工作时热水壶的功率为484 W，则R2的阻值为____Ω.在标准大气压下，用高温挡正常加热初温为15 ℃、质量为1 kg的水7 min，该过程消耗的 电能为_______________J，若产生的热量全部 被水吸收，则水的温度升高了____℃.[c水 ＝ 4.2×103 J/(kg·℃)] 50 4.065 6×105 85 返回目录 用电器挡位判断 P总＝U总I总＝ 电阻并联， R总最小 功率最大 高挡位 单个电阻， R总居中 功率居中 中挡位 电阻串联， R总最大 功率最小 低挡位 方法好 返回目录 变式训练 1.(2025•开封一模)图甲是用某款3D打印机进行打印时的场景.该打印机分为高温和低温两挡，打印机通电后，打印机内电阻丝发热使材料熔化，加热电路简化后如图乙所示，电源电压恒为6 V.R1和R2为发热电阻丝，已知R2＝12 Ω，低温挡额定功率为3 W，忽略电阻丝阻值随温度的变化.则： 返回目录 (1)打印机通电后，利用电流的____效应使材料熔化.闭合开关_____时，打印机处于低温挡. (2)高温挡正常工作时通过R2的电流为多大？ 解：高温挡正常工作时，通过R2的电流 I2 0.5 A 热 S1 返回目录 (3)低温挡正常工作1 min，电阻丝R1产生的热量是多少？ 解：低温挡正常工作1 min，电阻丝R1产生的热量 Q ＝ W ＝ P低t ＝ 3 W × 1 × 60 s ＝ 180 J 返回目录 (4)高温挡正常工作时电路的总功率为多大？ 解：高温挡正常工作时，R2的电功率 P2 ＝ UI2 ＝ 6 V × 0.5 A ＝ 3 W 则高温挡正常工作时，电路的总功率 P高 ＝ P1 ＋ P2 ＝ P低 ＋ P2 ＝ 3 W ＋ 3 W ＝ 6 W 返回目录 2.(2025•宜宾节选)中医药是中国传承几千年的文化瑰宝.如图甲是一款小型的电热中药煎药壶，额定电压为220 V，有高温、低温两个挡位，其内部简化电路如图乙所示，当双触点选择开关接触A、B时为断开状态.R1、R2是两个阻值不变的电热丝，R1 ＝ 484 Ω，R2 ＝ 121 Ω，U ＝ 220 V. 返回目录 (1)判断并简要说明使用低温挡工作时开关应接触B、C还是C、D. 解：由图乙可知，当开关接触B、C时，电路中 只有电热丝R1工作，当开关接触C、D时，电热 丝R1与R2并联工作，根据并联电路的电阻规律 可知，开关接触C、D时，电路的总电阻较小， 开关接触B、C时，电路的总电阻较大.根据P 可知，开关接触C、D时，电路的电功率较大，煎药壶处于高温挡，开关接触B、C时，电路的电功率较小，煎药壶处于低温挡. 返回目录 (2)使用低温挡工作时的功率是多少？ 解：使用低温挡工作时的功率 P低 100 W 返回目录 (3)使用高温挡工作1 min，电流做功是多少？ 解：电阻R2工作时的功率 P2 ＝ ＝ ＝ 400 W 使用高温挡工作1 min，电流做的功 W ＝ P高t ＝ (P1＋P2)t ＝ (P低＋P2)t ＝ (100 W ＋ 400 W) × 1 × 60 s ＝ 3 × 104 J 返回目录 命题点1　电功、电功率的相关计算5年5考 1. (2025河南4题)某电热水壶的额定电压为220 V，额定功率为1 100 W，将它接入家庭电路中正常工作.在标准大气压下，将壶内质量为1 kg、初温为23 ℃的水烧开，不计热量损失，至少需要的时间为_____s，此过程中通过电热水壶的电流为___A.[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 五年真题·百变练 294 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 2. (2024河南5题节选)图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像.将该灯泡接入图乙电路，电阻R的阻值为10 Ω，闭合开关S，电流表示数为0.2 A，则电源电压为_____V，此时灯泡L的电功率为_______W. 2 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 3. (2023河南6题节选)已知灯泡的规格为“12 V 6 W”，灯泡正常发光时的电流是_______A.通电1 min，灯泡消耗的电能是_______J. 0.5 360 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 4. (2022河南5题)在如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为20 Ω.闭合开关S，两电流表的示数分别为0.5 A和0.2 A，则电源电压为_____V，电阻R1的阻值为______Ω.通电1 min，该电路消耗的总电能为_______J. 第4题图 6 30 180 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 5. (2021河南5题节选)如图所示为一款养生壶的电路简图，该壶有“加热”和“保温”两挡.电源电压为220 V，电热丝R1、R2的阻值分别为44 Ω、356 Ω.养生壶在“加热”挡工作时，电功率为______W；现将壶内1 kg的养生茶从20 ℃ 加热至75 ℃，加热过程中若不计热量损失，所需时间为_____s.[已知c茶＝4.2×103 J/(kg·℃)] 第5题图 1 100 210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 6. (2024河南21题节选)小华家新买了一台电暖器，部分参数如下表，通过调节旋钮，可实现高温挡、低温挡的切换.她结合所学知识进行了研究. 额定电压 220 V 高温挡功率 2 000 W 低温挡功率 800 W 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)小华家墙上的插座允许通过的最大电流为10 A，请通过计算说明此插座能否满足该电暖器正常使用. 额定电压 220 V 高温挡功率 2 000 W 低温挡功率 800 W 解：此插座允许的最大功率 P ＝ UI ＝ 220 V × 10 A ＝ 2 200 W 此插座允许的最大功率大于该电暖器的高温挡功率，故此插座能满足该电暖器正常使用. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (3)若该电暖器一天正常工作6 h，其中高温挡2 h，低温挡4 h，则它一天耗电多少千瓦时？ 额定电压 220 V 高温挡功率 2 000 W 低温挡功率 800 W 解：该电暖器高温挡正常工作2 h消耗的电能 W1 ＝ P1t1 ＝ 2 kW × 2 h ＝ 4 kW·h 该电暖器低温挡正常工作4 h消耗的电能 W2 ＝ P2t2 ＝ 0.8 kW × 4 h ＝ 3.2 kW·h 该电暖器一天正常工作6 h消耗的电能 W ＝ W1 ＋ W2 ＝ 4 kW·h ＋ 3.2 kW·h ＝ 7.2 kW·h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (4)小华与妈妈一起做饭时，准备同时使用电饭锅和电磁炉.小华说：“应先把电暖器关掉，否则容易使家庭电路的干路导线过热引发火灾.”请运用物理知识进行解释. 额定电压 220 V 高温挡功率 2 000 W 低温挡功率 800 W 解：同时使用电饭锅、电磁炉、电暖器，总功率较大，根据I＝可知：干路中的电流较大；根据焦耳定律Q＝I2Rt，导线的电阻与通电时间一定时，干路中的电流越大，干路中的导线产热越多，导线过热可能引发火灾. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. (2022河南21题节选)九一班开展“节约一度电”主题活动.请你和他们一起，完成以下活动内容. (1)某型号洗衣机的洗涤功率为250 W，完成一次洗涤的时间为 30 min，则一度电可供该洗衣机完成几次洗涤？ 解：洗衣机完成一次洗涤所消耗的电能 W0 ＝ Pt ＝ 0.25 kW × h ＝ 0.125 kW·h 一度电可供该洗衣机完成洗涤的次数 n ＝ ＝ 8次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (3)请写出一条节约用电的建议，并用所学的物理知识加以解释. 解：建议：用LED灯代替白炽灯. 解释：在亮度相同时，LED灯的电功率P更小，由W ＝ Pt可知，相等时间内LED灯消耗的电能更少.(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点2　测量小灯泡的电功率5年1考 8. (2022河南19题)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池. (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____(填“左”或“右”)端. (3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为_______V 时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率. 左 2.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为_________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为___________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是__________________. 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 1 2.5 0.26   2   0.24   3 2.8 0.28   2.2 0.528 小灯泡的亮度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 (5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________. (6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率.方案如下： ①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡 正常发光； ②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出 电压表示数； ③算出小灯泡的额定功率. 现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选_____Ω的. 越大 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 命题点3　探究电流产生的热量与哪些因素有关5年1考 9. (2022河南13题)(双选)如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气.用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法正确的是( ) A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少 B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系 C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系 D.通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差较大 AC 对应配套练习见《精准作业》P11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 $