第一章复习与测试-2025-2026学年浙教版七年级科学下册同步学与练
2026-02-08
|
2份
|
39页
|
1355人阅读
|
44人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1章 生物的结构与生殖 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 元芳科学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56392032.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学讲义以“生命的结构与生殖”为核心,通过表格对比(如动植物组织类型、桑蚕与蝗虫发育过程)和层次梳理(细胞→组织→器官→系统→生物体)构建知识体系,清晰呈现结构层次、生殖发育等重难点及内在联系。
讲义亮点在于例题设计紧扣核心概念,如通过“三亲试管婴儿”实例考查生殖过程,实验题(菊花扦插探究)培养探究实践能力,分层练习兼顾基础与提升,助力学生构建科学观念,支持教师实施精准化复习教学。
内容正文:
第1章 生命的结构与生殖
第一章复习与测试
考点1
生物体的结构层次
考点2
人的生殖与发育
考点3
动植物的生殖与发育
考点4
微生物的结构与生殖
一、生物体的结构层次
1.细胞的分裂、生长、分化
(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)刚分裂产生的子细胞,一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养,合成自身物质,从而不断地长大。这个过程就是细胞生长。
(3)细胞分裂后,有的子细胞会发生变化,形成具有不同形态、结构和功能的细胞,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子细胞,在形态、结构和功能上发生差异性变化,这个过程叫作细胞分化。
2.植物的基本组织:保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织。
动物的基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
3.植物的器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。
4.人体生殖系统的组成
项目
主要生殖器官
主要功能
男性生殖系统
睾丸
产生精子、分泌雄性激素
附睾
贮存精子
输精管
输送精子
精囊、前列腺
分泌黏液
阴囊
保护睾丸和附睾
女性生殖系统
卵巢
产生卵细胞、分泌雌性激素
输卵管
接受、输送卵细胞,受精的场所
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道,也是月经流出的通道
5.动物体和植物体结构层次的区别
动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
动物体比植物体多了系统这一结构层次。
二、人和动物的生殖与发育
1.人的生殖和发育过程
2.青春期发育青
春期发育的主要特点是身高和体重突增、神经系统和内脏器官的功能日渐健全、性发育和性成熟。伴随着性发育和性成熟,男孩开始出现遗精,女孩开始出现月经,并且性意识开始萌动。这些都是正常的生理和心理现象。
3.动物的生殖与发育
(1)桑蚕和蝗虫的生殖与发育过程的比较
项目
相同点
不同点
其他类似动物
桑蚕
有性生殖
一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活方式与成虫差异很大
蜜蜂、蚊子等
蝗虫
有性生殖
一生经历受精卵、幼虫和成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活方式相似
蟋蟀、蝼蛄、臭虫等
(2)两栖动物的生殖与发育(以青蛙为例)
青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个阶段。在发育过程中,蝌蚪和成蛙在生活方式和形态结构方面有着显著的差异,具体差异如下表所示。
项目
蝌蚪
成蛙
生活环境
水中
水中或陆地上
外形
像鱼,有尾、无四肢
无尾、有四肢
运动
游泳
游泳、爬行或跳跃
呼吸
用鳃呼吸(先外鳃,后内鳃)
主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
青蛙的生殖与发育过程可概括为体外受精、卵生、变态发育。
(3)鸟类的生殖与发育
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。其中求偶、交配、产卵是必须经历的阶段,有个别种类的鸟不具有筑巢、孵卵、育雏行为,它们将卵产在其他鸟类的巢中,让其他鸟类代替自己孵卵和育雏,如杜鹃。鸟类复杂的繁殖行为能使后代的成活率更高。
三、植物的生殖
1.植物的有性生殖
一般情况下,被子植物生长到一定阶段便会开花,雄蕊的花药里含有花粉,借助昆虫或者风力传到雌蕊的柱头上,花粉萌发形成花粉管,花粉管沿着花柱向子房生长,当进入子房内的胚珠后,释放出精子,与卵细胞结合形成受精卵,受精卵将来发育为种子的胚。因此,依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。
2.植物的营养繁殖
营养繁殖是被子植物常见的无性生殖方式,是指由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生新个体的生殖方式。常见的营养繁殖有扦插、嫁接、压条等。营养繁殖可以保持植物的优良性状,加快繁殖速度。
四、细菌、真菌和病毒
类群
细菌
真菌
病毒
形态
单细胞,个体微小,呈球状(球菌)、杆状(杆菌)或螺旋状(螺旋菌)
既有单细胞的(如酵母菌),也有多细胞的(如霉菌、蘑菇)
个体非常微小
结构
具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,无成形的细胞核,有的具有鞭毛和荚膜
具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等,无叶绿体,多细胞真菌由菌丝构成
不具有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
生殖
分裂生殖
主要进行孢子生殖
在寄主细胞内自我复制
【例1】(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是( )
A.细胞经过分裂后,新细胞和亲代细胞具有不同的遗传物质
B.细胞分化形成组织,动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C.不同的组织构成器官,不同的器官构成系统。高等植物的结构层次中没有系统
D.草履虫的结构看上去比较复杂,这是由细胞分化形成的
【例2】(23-24七年级上·浙江金华·期中)下列关于生物的结构层次判断正确的是( )
A.用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于上皮组织
B.猕猴桃含有维生素C,有很高的营养价值,所以猕猴桃果实属于营养器官
C.皮肤的表皮有保护功能,属于保护组织
D.银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体
【例3】(24-25七年级下·浙江·阶段练习)目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如图所示技术路线。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.“三亲试管婴儿”培育方式属于无性生殖
B.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
C.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的卵黄
D.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育,其营养物质来自子宫
【例4】(24-25七年级下·浙江绍兴·阶段练习)下列对两栖动物变态发育的解释,其中错误的是( )
A.幼体和成体在形态结构上差异很大 B.要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段
C.不存在不吃不动的化蛹时期 D.幼体到成体形态的改变集中在短期内完成
【例5】(24-25七年级下·浙江金华·阶段练习)每当秋天来临,就是菊花争奇斗艳的时候。有个同学在观察菊花时发现,菊花的花朵很大,花瓣层层叠叠的,颜色特别鲜艳,不过要找到菊花的雄蕊和雌蕊可不容易。原来呀,我们平常所说的“一朵菊花”并非单单一朵花,而是一个头状花序哦。我们眼中的菊花“花瓣”,实际上是无数朵小花。要是把小花小心地掰开,就能看到里面的雄蕊和雌蕊了。向日葵和菊花一样,也是头状花序,那么我们平常吃的“葵花籽”(连带着外面的硬壳)属于( )
A.果实 B.种子
C.既不是果实也不是种子 D.以上都不正确
1.(25-26七年级上·浙江·月考)如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项
1
2
3
4
A
种子植物
被子植物
裸子植物
桔树
B
植物
营养器官
生殖器官
果实和种子
C
动物
鱼类
草鱼
青蛙
D
人体
消化系统
胃
肌肉组织
A.A B.B C.C D.D
2.(24-25七年级下·浙江杭州·期中)棉花是一种多功能的天然纤维材料,用途广泛。关于棉花的生长发育,以下说法不正确的是( )
A.选择饱满的棉花种子,为种子萌发提供充足的营养
B.播种前翻地松土,为棉花种子萌发提供充足的空气
C.棉花种子萌发时,子叶发育成棉花的幼叶
D.适时给棉花打顶,抑制顶端优势来提高产量
3.(23-24七年级下·浙江舟山·期中)舟山关注城市环境的打造,对环境的整治成效显著,城市绿化覆盖率高,打响了“海上花园城市”的品牌。在城市绿化中有种由灌木围成的绿篱,绿化工人会定期对灌木进行修剪,其目的是( )
A.促进侧芽生长 B.促进顶芽生长
C.促进向光生长 D.促进开花结果
4.(24-25七年级下·浙江杭州·期末)酸菜是深受大众喜爱的食物,其制作原理是利用乳酸菌在无氧环境下进行发酵产生乳酸。下列关于乳酸菌的说法正确的是( )
A.乳酸菌具有成形的细胞核
B.乳酸菌和酵母菌具有相同的细胞结构
C.乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖
D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体
5.(23-24七年级上·浙江温州·期末)个体的发育离不开细胞的分裂、生长和分化。下列有关细胞分裂、生长和分化的叙述中,正确的是( )
A.细胞通过细胞生长形成不同的形态和功能
B.青蛙的受精卵不需要经历细胞分化,便可发育成青蛙个体
C.人体复杂的结构是由受精卵经过分裂、生长和分化形成的
D.细胞分裂新形成的子细胞体积与母细胞的体积一样大
6.(24-25七年级下·浙江杭州·期中)春天是鸟类的繁殖季节,在校园春季观鸟活动中,老师让同学们总结鸟类生殖与发育的特点。下列观点中正确的是( )
A.受精后的鸟胚胎在体内发育成雏鸟
B.刚孵化出来的雏鸟都无需亲鸟喂养就能独立生活
C.鸟类的受精摆脱了水的限制,为体内受精
D.鸟类的生殖和发育都必须经历筑巢、孵卵和育雏阶段
7.(24-25七年级上·浙江衢州·期末)春天是赏花季节,樱花和梨花的图片如下,请回答下列问题:
(1)下列特征可以用于区分樱花和梨花的是 。
A.花朵簇生 B.花柄细长 C.花瓣缺口
(2)樱花先花后叶(先开花后长叶)的习性是由细胞中的 控制的。(填细胞结构)
8.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)如图所示,人体的胃壁由内到外分为黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜。
材料:黏膜层是胃壁的最内层,由一层柱状上 皮细胞组成,能分泌胃液,具有保护作用。黏膜下层内有丰富的血管和淋巴管以及神经区,胃壁的肌性层,由三层平滑肌组成,能收缩和舒张,负责消化针物。
(1)由上述材料可知人体的胃壁分布着许多组织,以下组织中胃壁没有的组织是 。
A.上皮组织 B.保护组织 C.营养组织
D.结缔组织 E.肌肉组织 F.神经组织
(2)由此推断,人体的胃是一种组织、一种器官,还是一个系统?说说理由
。
9.(24-25七年级下·浙江湖州·期中)玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉光种子播种,是因为种子[ ] 内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。
(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的 。
(3)受精作用完成后, 发育成果实, 发育成种子。
10.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)某兴趣小组用菊花扦插来探究“影响菊花扦插成活因素”。环境条件是:15℃-25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你分析回答有关问题:
分组
扦插土壤
插条切口
相对湿度 (%)
插条选择
成活率 (%)
第一组
不消毒
涂硫磺粉
50 - 85
嫩枝
47
第二组
消毒
不处理
50-85
嫩枝
42
第三组
消毒
涂硫磺粉
20-30
嫩枝
23
第四组
消毒
涂硫磺粉
50-85
嫩枝
92
(1)扦插的枝条一般下端要削成斜面,是为了 ,以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有 ,可以促进枝条生根。
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择 进行对照。
(3)第四组和第一组可以探究 对扦插成活率的影响。
(4)从表中数据分析可知 对扦插成活率的影响最明显。
1.(24-25七年级下·浙江金华·期中)如图,冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内,并长出菌丝吸收营养,使幼虫死亡,然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出,又会释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是( )
A.冬虫夏草菌是真菌 B.冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫都属于真核生物
C.菌丝能吸收有机物 D.冬虫夏草菌属于出芽生殖
2.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)农业生产中常利用植物的无性生殖特性进行高效繁殖。某校生物兴趣小组观察了以下四种常见植物的繁殖方式:①马铃薯:块茎埋入土壤后,芽眼处可萌发新植株;②月季:园丁将木质化枝条剪成带芽茎段插入湿润沙土;③桃树:处理接穗和砧木后进行嫁接;④蝴蝶兰:取其组织、细胞或器官进行组织培养。关于四种植物的无性生殖方式,下列说法正确的是( )
A.月季纤插时,处理插穗时必须要带有芽和叶
B.马铃薯为出芽生殖,与酵母菌的生殖方式相同
C.桃树进行嫁接,成功的关键是接穗插在砧木上
D.蝴蝶兰可用组织培养,可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
3.(24-25七年级下·浙江绍兴·阶段练习)图甲是菜豆种子的萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的
B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是水分大量散失
4.(24-25七年级下·浙江宁波·期中)在某次运动会中,小科同学在实心球比赛中取得了优异成绩并夺得冠军.下列有关说法正确的是( )
A.在比赛过程中,人体的各系统之间是独立运作的
B.小科同学在扔球时手与实心球摩擦造成破皮,主要受损的是人体的肌肉组织
C.扔球时小科同学的手破皮了却没有流血,说明只是皮肤的表皮受伤
D.在剧烈运动时,呼吸急促心跳加快只有神经系统在起调节作用
5.(24-25七年级下·浙江绍兴·期末)蒲公英绚丽多姿的头状花序(如图甲)是由许多小花朵(如图乙)组成的,其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛(如图丙),能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是( )
A.蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟,可以减少自花传粉的可能
B.蒲公英的种子能依靠风力传播很远,因此是风媒花
C.蒲公英的花经传粉受精后,乙图中的子房发育成种子
D.蒲公英的种子落地时,在冠毛作用下总是种脐先触地,有利于种子吸收有机物
6.(23-24七年级下·浙江杭州·阶段练习)昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示。下列有关叙述正确的是( )
A.若表示家蚕的发育过程,则发育顺序为D→A→C
B.若表示蝗虫的发育,则B、C分别代表蛹期、幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大
D.若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长A期
7.(24-25七年级下·浙江·期中)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。回答问题:
(1)正常情况下,胚胎附着在子宫内膜上,逐渐发育成胎儿。如果胚胎附着在身体其他部位,称为异位妊娠,其中最常见的情况如下图所示,即胚胎停留在 中。由于该处管腔较窄、管壁较薄,胚胎在此发育会导致管壁破裂,造成大量出血,危及母体生命。
组别
处理方式
输卵管壁肌肉的收缩频率/%
输卵管壁纤毛的摆动频率/%
1
培养液
100
100
2
培养液+主流烟成分
52
77
3
培养液+侧流烟成分
23
73
(2)已知胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。有人认为吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。对此,研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如上表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)
①实验结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率减慢,减缓胚胎的移动,从而增加了异位妊娠的发生率,而且以吸入 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
②请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示 。
8.(24-25七年级下·浙江温州·期中)米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,其米酒制成的甜度也不同。某学习兴趣小组想探究不同温度下米酒制成的甜度,描绘在坐标纸上(如图)。
(1)酵母菌与细菌在细胞结构上最本质的区别是 。
(2)结合图甲,分析在0℃~80℃的温度范围内,米酒制成的甜度与温度的关系是:
。
(3)你认为制作米酒的最佳温度范围为 (选填“30℃~40℃”或“40℃~50℃”)。
(4)结合你所学的知识分析,为什么低温与高温都不利于米酒的制成?
。
9.(24-25七年级下·浙江金华·阶段练习)兴趣小组的同学学习了营养繁殖后,对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
(1)活动1:同学们截取了若干月季枝条(长为5cm),平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后,置于光照充足且适宜的环境中培养35天,统计各组成活率,结果如图2。
由图2结果显示, 组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组
,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)活动2:同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上,同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响,结果如表。
生根剂浓度(mg/L)
小林的检测指标
生根率(生根枝条/总枝条数×100%)
0
80.2
200
82.14
400
92.17
600
88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组,在本实验中起到 作用。
②小林通过计算生根率,当浓度为400-600mg/L 范围内,对植物生根起到了 (填“促进”或“抑制)作用。
10.(2025·浙江杭州·一模)天台鹅耳枥分布于浙江省中部海拔800~1000m的山林中,是中国浙江特有的古老孑遗植物。其种子形状为宽卵圆形或三角状卵圆形,外种皮棕色,坚硬,不开裂。
(1)题图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠 传播。
(2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,请简述实验
。(忽略种子之间的质量差异)
(3)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和(30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断哪条曲线是种皮损伤处理的种子,并说明判断原因:
。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
第1章 生命的结构与生殖
第一章复习与测试
考点1
生物体的结构层次
考点2
人的生殖与发育
考点3
动植物的生殖与发育
考点4
微生物的结构与生殖
一、生物体的结构层次
1.细胞的分裂、生长、分化
(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)刚分裂产生的子细胞,一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养,合成自身物质,从而不断地长大。这个过程就是细胞生长。
(3)细胞分裂后,有的子细胞会发生变化,形成具有不同形态、结构和功能的细胞,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子细胞,在形态、结构和功能上发生差异性变化,这个过程叫作细胞分化。
2.植物的基本组织:保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织。
动物的基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
3.植物的器官:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。
4.人体生殖系统的组成
项目
主要生殖器官
主要功能
男性生殖系统
睾丸
产生精子、分泌雄性激素
附睾
贮存精子
输精管
输送精子
精囊、前列腺
分泌黏液
阴囊
保护睾丸和附睾
女性生殖系统
卵巢
产生卵细胞、分泌雌性激素
输卵管
接受、输送卵细胞,受精的场所
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道,也是月经流出的通道
5.动物体和植物体结构层次的区别
动物体结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
动物体比植物体多了系统这一结构层次。
二、人和动物的生殖与发育
1.人的生殖和发育过程
2.青春期发育青
春期发育的主要特点是身高和体重突增、神经系统和内脏器官的功能日渐健全、性发育和性成熟。伴随着性发育和性成熟,男孩开始出现遗精,女孩开始出现月经,并且性意识开始萌动。这些都是正常的生理和心理现象。
3.动物的生殖与发育
(1)桑蚕和蝗虫的生殖与发育过程的比较
项目
相同点
不同点
其他类似动物
桑蚕
有性生殖
一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活方式与成虫差异很大
蜜蜂、蚊子等
蝗虫
有性生殖
一生经历受精卵、幼虫和成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活方式相似
蟋蟀、蝼蛄、臭虫等
(2)两栖动物的生殖与发育(以青蛙为例)
青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个阶段。在发育过程中,蝌蚪和成蛙在生活方式和形态结构方面有着显著的差异,具体差异如下表所示。
项目
蝌蚪
成蛙
生活环境
水中
水中或陆地上
外形
像鱼,有尾、无四肢
无尾、有四肢
运动
游泳
游泳、爬行或跳跃
呼吸
用鳃呼吸(先外鳃,后内鳃)
主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
青蛙的生殖与发育过程可概括为体外受精、卵生、变态发育。
(3)鸟类的生殖与发育
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。其中求偶、交配、产卵是必须经历的阶段,有个别种类的鸟不具有筑巢、孵卵、育雏行为,它们将卵产在其他鸟类的巢中,让其他鸟类代替自己孵卵和育雏,如杜鹃。鸟类复杂的繁殖行为能使后代的成活率更高。
三、植物的生殖
1.植物的有性生殖
一般情况下,被子植物生长到一定阶段便会开花,雄蕊的花药里含有花粉,借助昆虫或者风力传到雌蕊的柱头上,花粉萌发形成花粉管,花粉管沿着花柱向子房生长,当进入子房内的胚珠后,释放出精子,与卵细胞结合形成受精卵,受精卵将来发育为种子的胚。因此,依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。
2.植物的营养繁殖
营养繁殖是被子植物常见的无性生殖方式,是指由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生新个体的生殖方式。常见的营养繁殖有扦插、嫁接、压条等。营养繁殖可以保持植物的优良性状,加快繁殖速度。
四、细菌、真菌和病毒
类群
细菌
真菌
病毒
形态
单细胞,个体微小,呈球状(球菌)、杆状(杆菌)或螺旋状(螺旋菌)
既有单细胞的(如酵母菌),也有多细胞的(如霉菌、蘑菇)
个体非常微小
结构
具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,无成形的细胞核,有的具有鞭毛和荚膜
具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等,无叶绿体,多细胞真菌由菌丝构成
不具有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
生殖
分裂生殖
主要进行孢子生殖
在寄主细胞内自我复制
【例1】(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是( )
A.细胞经过分裂后,新细胞和亲代细胞具有不同的遗传物质
B.细胞分化形成组织,动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C.不同的组织构成器官,不同的器官构成系统。高等植物的结构层次中没有系统
D.草履虫的结构看上去比较复杂,这是由细胞分化形成的
【答案】C
【解析】A.在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,A错误。
B.细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织,B错误。
C.被子植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人等高等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次,C正确。
D.草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动,所以结构简单,通过分裂繁殖后代,没有细胞分化的过程,D错误。故选C。
【例2】(23-24七年级上·浙江金华·期中)下列关于生物的结构层次判断正确的是( )
A.用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于上皮组织
B.猕猴桃含有维生素C,有很高的营养价值,所以猕猴桃果实属于营养器官
C.皮肤的表皮有保护功能,属于保护组织
D.银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体
【答案】D
【解析】A.番茄的表皮起保护作用,属于保护组织;上皮组织是动物的组织,A错误。
B.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官,因此猕猴桃的果实属于生殖器官,B错误。
C.皮肤的表皮有保护功能,属于上皮组织,C错误。
D.银杏属于裸子植物,银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,D正确。故选D。
【例3】(24-25七年级下·浙江·阶段练习)目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如图所示技术路线。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.“三亲试管婴儿”培育方式属于无性生殖
B.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
C.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的卵黄
D.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育,其营养物质来自子宫
【答案】C
【解析】A.试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖,A错误。
B.“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子,而不仅仅是来自母亲,B错误。
CD.试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,早期胚胎需植入母体子宫内继续发育,早期胚胎发育所需的营养物质主要来自捐献者卵细胞的细胞质(卵黄),C正确,D错误。故选C。
【例4】(24-25七年级下·浙江绍兴·阶段练习)下列对两栖动物变态发育的解释,其中错误的是( )
A.幼体和成体在形态结构上差异很大 B.要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段
C.不存在不吃不动的化蛹时期 D.幼体到成体形态的改变集中在短期内完成
【答案】B
【解析】青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,用鳃呼吸,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,形态的改变是集中在短期内完成的,不存在不吃不动的化蛹时期。所以,ACD正确,B错误。故选B。
【例5】(24-25七年级下·浙江金华·阶段练习)每当秋天来临,就是菊花争奇斗艳的时候。有个同学在观察菊花时发现,菊花的花朵很大,花瓣层层叠叠的,颜色特别鲜艳,不过要找到菊花的雄蕊和雌蕊可不容易。原来呀,我们平常所说的“一朵菊花”并非单单一朵花,而是一个头状花序哦。我们眼中的菊花“花瓣”,实际上是无数朵小花。要是把小花小心地掰开,就能看到里面的雄蕊和雌蕊了。向日葵和菊花一样,也是头状花序,那么我们平常吃的“葵花籽”(连带着外面的硬壳)属于( )
A.果实 B.种子
C.既不是果实也不是种子 D.以上都不正确
【答案】A
【解析】根据题干描述,向日葵和菊花一样,属于头状花序。我们平常吃的“葵花籽”实际上是向日葵的果实,而果实内部包含种子。因此,葵花籽(连带着外面的硬壳)属于果实。A正确,BCD错误。故选A。
1.(25-26七年级上·浙江·月考)如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项
1
2
3
4
A
种子植物
被子植物
裸子植物
桔树
B
植物
营养器官
生殖器官
果实和种子
C
动物
鱼类
草鱼
青蛙
D
人体
消化系统
胃
肌肉组织
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A.种子植物包括裸子植物和被子植物,桔树属于被子植物,故A错误;
B.植物体的结构层次:细胞→组织→器官(生殖器官和营养器官)→植物,生殖器官不属于营养器官,故B错误;
C.草鱼属于鱼类,鱼类属于动物。但青蛙与草鱼没有从属关系,故C错误;
D.人体包括消化系统等八大系统,胃属于消化系统,胃由肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织构成,故D正确。故选D。
2.(24-25七年级下·浙江杭州·期中)棉花是一种多功能的天然纤维材料,用途广泛。关于棉花的生长发育,以下说法不正确的是( )
A.选择饱满的棉花种子,为种子萌发提供充足的营养
B.播种前翻地松土,为棉花种子萌发提供充足的空气
C.棉花种子萌发时,子叶发育成棉花的幼叶
D.适时给棉花打顶,抑制顶端优势来提高产量
【答案】C
【解析】A.种子萌发时需要的营养物质是由种子自身提供的,所以选择饱满的种子,确保种子萌发所需的营养,故A正确;
B.播种前要进行翻地松土,目的是为棉花种子萌发提供充足的空气,故B正确;
C.种子的萌发时,胚芽发育成茎和叶,子叶提供营养物质,故C错误;
D.适时给棉花打顶,为了打破顶端优势,促发侧芽发育成侧枝,使棉花多开花,故D正确。
故选C。
3.(23-24七年级下·浙江舟山·期中)舟山关注城市环境的打造,对环境的整治成效显著,城市绿化覆盖率高,打响了“海上花园城市”的品牌。在城市绿化中有种由灌木围成的绿篱,绿化工人会定期对灌木进行修剪,其目的是( )
A.促进侧芽生长 B.促进顶芽生长
C.促进向光生长 D.促进开花结果
【答案】A
【解析】顶端优势指的是顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势,促进侧芽生长,抑制顶芽生长,A正确,BCD错误。故选A。
4.(24-25七年级下·浙江杭州·期末)酸菜是深受大众喜爱的食物,其制作原理是利用乳酸菌在无氧环境下进行发酵产生乳酸。下列关于乳酸菌的说法正确的是( )
A.乳酸菌具有成形的细胞核
B.乳酸菌和酵母菌具有相同的细胞结构
C.乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖
D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体
【答案】C
【解析】A.乳酸菌属于细菌,细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,但没有成形的细胞核。所以乳酸菌不具有成形的细胞核,A错误。
B.乳酸菌是细菌,其细胞结构没有成形的细胞核;酵母菌是单细胞真菌,真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,具有成形的细胞核。因此,乳酸菌和酵母菌的细胞结构不同,B错误。
C.乳酸菌属于细菌,细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌。这种繁殖方式速度快,在适宜条件下,细菌每20~30分钟就能分裂一次。所以乳酸菌是通过细胞分裂进行繁殖的,C正确。
D.植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体,植物体没有系统这一结构层次。所以制作酸菜的植物体结构层次不是细胞→组织→系统→植物体,D错误。故选C。
5.(23-24七年级上·浙江温州·期末)个体的发育离不开细胞的分裂、生长和分化。下列有关细胞分裂、生长和分化的叙述中,正确的是( )
A.细胞通过细胞生长形成不同的形态和功能
B.青蛙的受精卵不需要经历细胞分化,便可发育成青蛙个体
C.人体复杂的结构是由受精卵经过分裂、生长和分化形成的
D.细胞分裂新形成的子细胞体积与母细胞的体积一样大
【答案】C
【解析】A.细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化会形成不同形态和功能的细胞,即细胞分化形成了组织,A错误。
B.青蛙的受精卵需要经历细胞分裂、分化和生长,可发育成青蛙个体,B错误。
C.细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大,细胞分化的结果是形成不同的组织。人体复杂的结构是由受精卵经过分裂、生长和分化形成的,C正确。
D.细胞分裂时产生的新细胞体积较小,D错误。故选C。
6.(24-25七年级下·浙江杭州·期中)春天是鸟类的繁殖季节,在校园春季观鸟活动中,老师让同学们总结鸟类生殖与发育的特点。下列观点中正确的是( )
A.受精后的鸟胚胎在体内发育成雏鸟
B.刚孵化出来的雏鸟都无需亲鸟喂养就能独立生活
C.鸟类的受精摆脱了水的限制,为体内受精
D.鸟类的生殖和发育都必须经历筑巢、孵卵和育雏阶段
【答案】C
【解析】A.受精的鸟卵在雌鸟体内就开始发育。产出以后,在适宜温度下会继续发育成雏鸟,A错误。
B.晚成雏刚孵化出来时,眼未睁开,全身裸露,不能独立生活;早成鸟刚孵化出来就可以独立生活,B错误。
C.鸟类的受精方式是体内受精,这意味着雄性鸟类的精子在雌性鸟类的体内与卵细胞结合形成受精卵,这种方式摆脱了对水环境的依赖,C正确。
D.鸟类的生殖一般要经历六个过程:筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏,所有鸟类都要经历的阶段有三个:求偶、交配、产卵,不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏,如杜鹃,D错误。故选C。
7.(24-25七年级上·浙江衢州·期末)春天是赏花季节,樱花和梨花的图片如下,请回答下列问题:
(1)下列特征可以用于区分樱花和梨花的是 。
A.花朵簇生 B.花柄细长 C.花瓣缺口
(2)樱花先花后叶(先开花后长叶)的习性是由细胞中的 控制的。(填细胞结构)
【答案】(1)C(2)细胞核
【解析】(1)樱花和梨花都属于虫媒花,花柄细长,花朵簇生,具有艳丽的花瓣,能够吸引昆虫前来传粉。樱花的花瓣通常在中央位置有一个小缺口,花瓣的缺口可为传粉昆虫提供着陆或觅食的便利,C正确,AB错误。故选C。
(2)细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的遗传和发育。樱花先花后叶(先开花后长叶)的习性是由细胞中的细胞核控制的。
8.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)如图所示,人体的胃壁由内到外分为黏膜层、黏膜下层、肌肉层和浆膜。
材料:黏膜层是胃壁的最内层,由一层柱状上 皮细胞组成,能分泌胃液,具有保护作用。黏膜下层内有丰富的血管和淋巴管以及神经区,胃壁的肌性层,由三层平滑肌组成,能收缩和舒张,负责消化针物。
(1)由上述材料可知人体的胃壁分布着许多组织,以下组织中胃壁没有的组织是 。
A.上皮组织 B.保护组织 C.营养组织
D.结缔组织 E.肌肉组织 F.神经组织
(2)由此推断,人体的胃是一种组织、一种器官,还是一个系统?说说理由
。
【答案】(1)BC(2)器官;胃是由不同组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构
【解析】(1)黏膜层是胃壁的最内层,由一层柱状上皮细胞组成,上面布满小褶皱,能分泌胃液,具有保护作用。它由上皮组织构成。血液属于结缔组织,神经属于神经组织。胃壁的肌肉层,由三层平滑肌组成,能收缩和舒张,负责胃的蠕动,以帮助消化食物。它由肌肉组织构成。因此胃没有保护组织和营养组织。故选BC。
(2)肌肉组织有收缩和舒张的功能。胃壁的肌肉层,由三层平滑肌组成,能收缩和舒张,负责胃的蠕动,以帮助消化食物。它由肌肉组织构成。胃是由不同组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,属于器官。
9.(24-25七年级下·浙江湖州·期中)玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉光种子播种,是因为种子[ ] 内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。
(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的 。
(3)受精作用完成后, 发育成果实, 发育成种子。
【答案】(1)② 胚乳(2)⑥胚根(3)子房 胚珠
【分析】图中①是果皮和种皮,②是胚乳,③是子叶,④是胚芽,⑤是胚轴,⑥是胚根,⑦是雄花,⑧是雌花。
【解析】(1)“农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种”,是因为种子②胚乳内贮存的营养物质,主要成分是淀粉,能保证种子正常萌发所需的营养。
(2)玉米种子萌发时,首先突破种皮的是⑥胚根伸长突出种皮,发育成根。
(3)受精作用完成后,子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
10.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)某兴趣小组用菊花扦插来探究“影响菊花扦插成活因素”。环境条件是:15℃-25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你分析回答有关问题:
分组
扦插土壤
插条切口
相对湿度 (%)
插条选择
成活率 (%)
第一组
不消毒
涂硫磺粉
50 - 85
嫩枝
47
第二组
消毒
不处理
50-85
嫩枝
42
第三组
消毒
涂硫磺粉
20-30
嫩枝
23
第四组
消毒
涂硫磺粉
50-85
嫩枝
92
(1)扦插的枝条一般下端要削成斜面,是为了 ,以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有 ,可以促进枝条生根。
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择 进行对照。
(3)第四组和第一组可以探究 对扦插成活率的影响。
(4)从表中数据分析可知 对扦插成活率的影响最明显。
【答案】(1)增加吸水表面积 芽
(2)四;三
(3)土壤消毒与否
(4)相对湿度
【解析】(1)扦插的枝条一般下端要削成斜面,这是为了增加枝条与土壤的接触面积,从而有利于枝条吸收土壤中的水分和无机盐,促进枝条的成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有芽,可以促进枝条生根。
(2)三四组的变量是相对湿度,因此如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第四组和第三组进行对照。
(3)第四组和第一组可以探究扦插土壤消毒与否对扦插成活率的影响。两组其他条件(插条切口涂硫磺粉、相对湿度50-85%、嫩枝选择)均相同,唯一区别是第一组土壤不消毒(成活率47%),第四组土壤消毒(成活率92%)。
(4)第四组(相对湿度50-85%)的成活率高达92%,而第三组(相对湿度20-30%)的成活率仅为23%,差异显著。其他变量(如土壤消毒、切口处理)的组间差异相对较小(如第一组47% vs 第二组42%)。因此,相对湿度是影响最大的因素。
1.(24-25七年级下·浙江金华·期中)如图,冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内,并长出菌丝吸收营养,使幼虫死亡,然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出,又会释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是( )
A.冬虫夏草菌是真菌 B.冬虫夏草菌和蝙蝠蛾幼虫都属于真核生物
C.菌丝能吸收有机物 D.冬虫夏草菌属于出芽生殖
【答案】D
【解析】A.冬虫夏草菌属于真菌,A正确。
B.真菌和动物都属于真核生物,B正确。
C.菌丝的主要功能是吸收营养,包括有机物,C正确。
D.冬虫夏草菌通过孢子繁殖,而不是出芽生殖,D错误。故选D。
2.(24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习)农业生产中常利用植物的无性生殖特性进行高效繁殖。某校生物兴趣小组观察了以下四种常见植物的繁殖方式:①马铃薯:块茎埋入土壤后,芽眼处可萌发新植株;②月季:园丁将木质化枝条剪成带芽茎段插入湿润沙土;③桃树:处理接穗和砧木后进行嫁接;④蝴蝶兰:取其组织、细胞或器官进行组织培养。关于四种植物的无性生殖方式,下列说法正确的是( )
A.月季纤插时,处理插穗时必须要带有芽和叶
B.马铃薯为出芽生殖,与酵母菌的生殖方式相同
C.桃树进行嫁接,成功的关键是接穗插在砧木上
D.蝴蝶兰可用组织培养,可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
【答案】A
【解析】A.芽能产生生长素,促进插条生根,叶进行光合作用制造有机物,为插条生根提供营养物质,所以月季扦插时,处理插穗时带有芽和叶有利于插条的成活,A正确。
B.马铃薯利用块茎繁殖属于营养生殖。酵母菌的出芽生殖是母体上生出与母体相似的芽体,芽体长大后与母体脱离形成新个体,二者生殖方式不同,B错误。
C.桃树进行嫁接,成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合,而不是接穗插在砧木上,C错误。
D.蝴蝶兰组织培养属于无性生殖,无性生殖产生的后代与母体的遗传物质相同,性状也相同,不会快速培养出与母体不同色的蝴蝶兰,D错误。故选A。
3.(24-25七年级下·浙江绍兴·阶段练习)图甲是菜豆种子的萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的
B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是水分大量散失
【答案】B
【解析】A.图甲中菜豆种子是由花中 胚珠发育而来的;H是幼叶,是由胚芽发育而来的,A错误。
B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水,B正确。
C.菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,所以图甲中,种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴,C错误。
D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物,D错误。
故选B。
4.(24-25七年级下·浙江宁波·期中)在某次运动会中,小科同学在实心球比赛中取得了优异成绩并夺得冠军.下列有关说法正确的是( )
A.在比赛过程中,人体的各系统之间是独立运作的
B.小科同学在扔球时手与实心球摩擦造成破皮,主要受损的是人体的肌肉组织
C.扔球时小科同学的手破皮了却没有流血,说明只是皮肤的表皮受伤
D.在剧烈运动时,呼吸急促心跳加快只有神经系统在起调节作用
【答案】C
【解析】A.在比赛过程中,人体的各系统之间是协同工作的,A错误。
B.小敏同学在扔球时手与实心球摩擦造成破皮,主要受损的是人体的上皮组织,B错误。
C.扔球时小科同学的手破皮了却没有流血,说明只是皮肤的表皮受伤,C正确。
D.人在剧烈运动时,各器官系统的相互协调主要依赖于神经系统和内分泌系统完成,其中神经系统起到主导作用,D错误。故选C。
5.(24-25七年级下·浙江绍兴·期末)蒲公英绚丽多姿的头状花序(如图甲)是由许多小花朵(如图乙)组成的,其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛(如图丙),能依靠风力传播的很远。下列有关蒲公英的说法正确的是( )
A.蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟,可以减少自花传粉的可能
B.蒲公英的种子能依靠风力传播很远,因此是风媒花
C.蒲公英的花经传粉受精后,乙图中的子房发育成种子
D.蒲公英的种子落地时,在冠毛作用下总是种脐先触地,有利于种子吸收有机物
【答案】A
【解析】A.蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟,这样可以有效减少自花传粉的可能,从而促进异花传粉,增加遗传多样性,A正确。
B.风媒花一般没有鲜艳的花瓣和香味,而蒲公英有花瓣,所以蒲公英不是风媒花,其种子依靠风力传播与风媒花的概念不同,B错误。
C.子房发育成果实,而不是种子,C错误。
D.种脐是种子萌发时吸收水分的地方,不是吸收有机物,且种子触地位置与冠毛的关系描述不准确,D错误。故选A。
6.(23-24七年级下·浙江杭州·阶段练习)昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示。下列有关叙述正确的是( )
A.若表示家蚕的发育过程,则发育顺序为D→A→C
B.若表示蝗虫的发育,则B、C分别代表蛹期、幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大
D.若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长A期
【答案】D
【解析】A.若表示家蚕的发育过程,则发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,即D→A→B→C,故A错误。
B.若表示蝗虫的发育,则发育经历了卵→幼虫→成虫三个阶段,不经过B蛹期,故B错误。
C.若表示蝗虫的发育,则具有翅膀、活动范围大的成虫对农作物的危害最大,即C所示阶段对农作物的危害最大,故C错误。
D.若表示家蚕的发育,为了提高蚕丝产量,应设法延长幼虫期,即应延长A,故D正确。
故选D。
7.(24-25七年级下·浙江·期中)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。回答问题:
(1)正常情况下,胚胎附着在子宫内膜上,逐渐发育成胎儿。如果胚胎附着在身体其他部位,称为异位妊娠,其中最常见的情况如下图所示,即胚胎停留在 中。由于该处管腔较窄、管壁较薄,胚胎在此发育会导致管壁破裂,造成大量出血,危及母体生命。
组别
处理方式
输卵管壁肌肉的收缩频率/%
输卵管壁纤毛的摆动频率/%
1
培养液
100
100
2
培养液+主流烟成分
52
77
3
培养液+侧流烟成分
23
73
(2)已知胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。有人认为吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。对此,研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如上表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)
①实验结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率减慢,减缓胚胎的移动,从而增加了异位妊娠的发生率,而且以吸入 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
②请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示 。
【答案】(1)输卵管
(2)侧流烟 拒绝吸烟,远离二手烟等合理即可
【解析】(1)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上。其内的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。 异位妊娠指的是孕卵在子宫腔外着床发育的异常妊娠过程。病因常由于输卵管管腔或周围的炎症,引起管腔通畅不佳,阻碍孕卵正常运行,使之在输卵管内停留、着床、发育,导致管壁破裂,造成大量出血,危及母体生命。
(2)①该实验是探究吸烟对异位妊娠的影响。表中的1组起对照作用。实验要选用生长状况相似的雌性仓鼠,目的是保证变量唯一。据表中数据可见:主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 均降低,减缓胚泡的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入侧流烟的影响更为严重。
②吸烟是一种不健康的生活方式,为了自己与他人的身体健康,请戒烟,健康提示如拒绝吸烟、远离二手烟、健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生、为了爱你和你爱的人,请不要吸烟等。
8.(24-25七年级下·浙江温州·期中)米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,其米酒制成的甜度也不同。某学习兴趣小组想探究不同温度下米酒制成的甜度,描绘在坐标纸上(如图)。
(1)酵母菌与细菌在细胞结构上最本质的区别是 。
(2)结合图甲,分析在0℃~80℃的温度范围内,米酒制成的甜度与温度的关系是:
。
(3)你认为制作米酒的最佳温度范围为 (选填“30℃~40℃”或“40℃~50℃”)。
(4)结合你所学的知识分析,为什么低温与高温都不利于米酒的制成?
。
【答案】(1)酵母菌具有成形的细胞核
(2)随着温度的升高,米酒的甜度先增大后减小
(3)30℃~40℃
(4)高温或低温都不利于酵母菌生长、繁殖、发酵
【解析】(1)酵母菌属于真菌,与细菌相比,在细胞结构上最本质的区别是酵母菌具有成形的细胞核,而细菌没有成形的细胞核,有DNA集中区域。
(2)观察图甲可知,在0℃~80℃的温度范围内,随着温度从0℃开始升高,米酒的甜度逐渐增大,当温度达到一定值后,继续升高温度,米酒的甜度又逐渐减小。可见,米酒制成的甜度与温度的关系是“随着温度的升高,米酒的甜度先增大后减小”。
(3)从图中可以看出,在30℃~40℃这个温度范围内,米酒的甜度相对较高。而在40℃~50℃时,甜度已经开始下降。所以制作米酒的最佳温度范围为“30℃~40℃”。
(4)酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度。低温时,酵母菌体内酶的活性降低,新陈代谢缓慢,生长、繁殖速度减慢,发酵作用减弱,不利于米酒的制成;高温时,会使酵母菌体内的酶失去活性,甚至导致酵母菌死亡,同样不利于米酒的制成。
9.(24-25七年级下·浙江金华·阶段练习)兴趣小组的同学学习了营养繁殖后,对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
(1)活动1:同学们截取了若干月季枝条(长为5cm),平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后,置于光照充足且适宜的环境中培养35天,统计各组成活率,结果如图2。
由图2结果显示, 组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组
,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)活动2:同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上,同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响,结果如表。
生根剂浓度(mg/L)
小林的检测指标
生根率(生根枝条/总枝条数×100%)
0
80.2
200
82.14
400
92.17
600
88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组,在本实验中起到 作用。
②小林通过计算生根率,当浓度为400-600mg/L 范围内,对植物生根起到了 (填“促进”或“抑制)作用。
【答案】(1)C 该组叶片保留数量最多,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活
(2)对照 促进
【解析】(1)由图2结果显示,C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官,叶片数量多,光合作用的面积大,制造的有机物就多,为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。
(2)①一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。生根剂浓度为0mg/L的一组,在本实验中起到对照作用。
②通过与其他添加了生根剂的组进行对比,可以直观地看出生根剂对月季扦插生根的影响。小林通过计算生根率,认为生根剂浓度为400-600mg/L最有利于月季扦插。从表格中的生根率数据可以看出,在生根剂浓度为400mg/L时,生根率达到92.17%,600mg/L时,生根率达到88.65%。
10.(2025·浙江杭州·一模)天台鹅耳枥分布于浙江省中部海拔800~1000m的山林中,是中国浙江特有的古老孑遗植物。其种子形状为宽卵圆形或三角状卵圆形,外种皮棕色,坚硬,不开裂。
(1)题图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠 传播。
(2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,请简述实验
。(忽略种子之间的质量差异)
(3)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和(30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断哪条曲线是种皮损伤处理的种子,并说明判断原因:
。
【答案】(1)风力/风
(2)随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为m/100
(3)曲线A,种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子
【解析】(1)如图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠风传播。
(2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,实验方案时:随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为。
(3)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和 (30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断A曲线是种皮损伤处理的种子,判断的原因是:种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。