内容正文:
1.1生活中的运动现象(同步练习)
一、选择题
1.如下图中人物的画像不是轴对称的部分是( )。
A.眼睛 B.嘴巴 C.头发
2.图是从( )上剪下来的。
A. B. C.
3.甲骨文是我国的一种古代文字,下面( )文字是通过平移得到的。
A. B. C.
4.下列折法中,( )能剪出一组通过旋转得到的图形。(填选项)
A. B. C.
5.下面的图形经过的变化可能是( )。
A.平移,旋转,旋转 B.平移,旋转,平移 C.旋转,平移,平移
二、填空题
6.下面都是轴对称汉字的右半部分,请你分别写出是哪个汉字。
( )
( )
( )
( )
( )
7.2025年,江西省举办了“艺启扬帆,星梦未来”青少年书画艺术作品展,其中包含了剪纸项目,下面是小宇和小恒参加剪纸比赛的作品。(填序号)
① ② ③
8.下面的图案中,哪些是轴对称图形?在括号里画“√”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
9.在轴对称图形下面打“√”。
10.下面的这些汉字中,是轴对称图形的在括号里画“√”。
试卷第1页,共3页
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《1.1生活中的运动现象(同步练习)-2025-2026学年三年级数学下册同步分层作业(人教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
B
B
A
1.C
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫对称轴,据此结合题意分析解答即可。
【详解】A.沿着图中虚线,此直线对折后直线两边的眼睛能够完全重合,所以眼睛是轴对称部分;
B.沿着图中虚线,此直线对折后直线两边的嘴巴能够完全重合,所以嘴巴是轴对称部分;
C.沿着图中虚线对折,两边的头发不能够完全重合,所以头发不是轴对称部分;
故答案选:C
2.A
【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。
【详解】根据轴对称图形的意义,可知空缺图形正好是的一半,展开对折后两边部分完全相同,所以是从这个图形上剪下来的。
故答案为:A
3.B
【分析】平移就是在平面内,将一个图形沿某一方向移动一定距离。由此可以判断出是不是通过平移得到。
【详解】A.该图不是通过平移得到的,不符合题意;
B.该图是通过平移得到的,符合题意;
C.该图不是通过平移得到的,不符合题意。
故答案为:B
4.B
【分析】通过想象剪开后的样子,可以解决问题。
【详解】A.剪开后,展开是一只完整的熊;
B.剪开后,展开是一组脚相连的熊,可以通过一只熊旋转得到;
C.剪开后,展开是3只单独的熊。
故答案为:B
5.A
【分析】根据平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移;根据旋转的意义,在平面内将一个图形绕定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。
【详解】根据分析,从第一个图到第二个图是经过了平移,从第二个图到第三个图是经过旋转,从第三个图到第四个图是经过旋转;
故答案为:A
6.日;非;吕;苗;本
【分析】对称点到对称轴的距离相等,在对称轴的另一边画出图的关键对称点,依次连结即可补全轴对称图形;先补全各个轴对称图形,据此即可解答。
【详解】补全对称图形后可知:
第一个字是日,第二个字是非,第三个字是吕,第四个字是苗,第五个字是本。
7.③;①
【分析】小宇的剪纸:他用的是三角形的折纸方式,这种折法剪出来的作品会是中心对称且有多个尖角的图案,对应③。
小恒的剪纸:他用的是长方形的折纸方式,这种折法剪出来的是连续排列的图案,对应①。
【详解】小宇剪出的作品是③,小恒剪出的作品是①。
8.(√)( )(√)( )(√)
(√)( )( )( )(√)
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线是对称轴,由此解答。
【详解】由分析得:
9.见详解
【分析】根据轴对称图形的意义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴。据此解答即可。
【详解】由分析可知:
可以左右对折,两边完全重合。
10.见详解
【分析】根据轴对称图形的意义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
“土”“晶”“里”左右对折,完全重合。
答案第1页,共2页
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