过关练测8 水的利用与散失-【中考2号】2026年江西中考生物练测本配套课件

该初中生物学中考复习课件聚焦“水的利用与散失”核心考点，覆盖种子萌发结构、植物吸水运输、蒸腾作用、气孔功能及实验探究等中考高频内容，结合2025九江阶段、赣州期末等真题，分析选择、填空、实验题型分布，精准对接中考说明，突出考点权重。 课件亮点在于“真题情境+素养培养”模式，如通过鲜枣保存实验题培养科学思维（变量控制），结合气孔结构与功能体现生命观念（结构与功能观），指导学生掌握实验题答题技巧（如单一变量原则），助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习方案，提升中考备考效率。

过关练测 8　 　水的利用与散失 《中考2号》 2026江西生物 1 基础巩固 能力提升 目 录 2 3 1 2 4 5 考点综述 基础巩固 01 玉米是重要的粮食作物,素有“长寿食品”的美称。某班同学在开展“观察植物的一生”综合实践时,以玉米为样本进行了一系列活动。如图是玉米种子的基本结构及植株模式图。完成1~3题。 1.玉米种子萌发过程中,发育成新个体的结构是 ( ) A.① B.② C.④ D.⑤ D 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 2.玉米生长需要量最多的无机盐是 ( ) A.含氮、钙、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含氮、磷、钾的无机盐 D.含氮、磷、铁的无机盐 3.下列实验材料与观察的结构不匹配的是 ( ) A.叶表皮——观察气孔 B.雄蕊——观察子房 C.茎纵切——观察导管 D.种子——观察胚根 C B 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 推窗即见景,出门就入园,转角遇见美,公园城中建,人在景中游……为给市民增加游憩休闲场所,城区修建了多处“口袋公园”,如玉珠般散落在大街小巷,提升了城市“颜值”,提升了市民的幸福感、获得感。完成4~5题。 4.口袋公园虽小,但灌溉体系完整,确保植物对水的需求。植物吸收的水分主要用于 ( ) A.吸收作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 C 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 5.如果请你在“设计绿化校园方案”的活动中提出建议,借鉴口袋公园“见缝插绿”的做法,你认为最合理的是 ( ) A.为提升校园品质,多种植名贵和稀有的花草树木 B.以草坪为主,方便同学们踢足球 C.以绿色蔬菜为主,可为师生提供菜肴 D.多选择本地植物,注意高低、种类搭配,疏密相间 D 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 6.(2025·九江阶段)大白菜(图1)是北方人民冬季的“当家菜”,我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。据图分析并回答下列问题: (1)图2是大白菜叶片横切面的结构模式图,其中②和④构成大白菜叶片的 　 　,③称为　 　,①称为　 　。 图1 图2 表皮 叶肉 叶脉 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 (2)图2中的⑤是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,叫作　 　。 (3)图2中的⑤是大白菜进行　 　作用的“门户”,也是　 的“窗口”,每当太阳升起的时候,它就慢慢张开,空气进入叶片内部,为叶片制造有机物提供二氧化碳。 气孔 蒸腾 气体交换　 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 7.(2025·赣州期末)某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径,合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录,以下为部分观察记录。 (1)【第一站】根——水的吸收:枣树像一台高效运转的“抽水机”,根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成　 　,增大了吸收水的面积。 (2)【第二站】茎——水的运输:枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道,由根运输到茎,再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指　 　。 根毛 导管 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 (3)【第三站】叶——水的散失:旅行到枣树叶的水,绝大部分通过　 　作用以水蒸气的形式散失到大气中。 (4)部分水在旅行途中参与了各种生命活动,经过时间的积累,红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素,该小组的同学采摘一批鲜枣进行了实验。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 1 鲜枣100个 20 ℃清水浸泡2秒 25 ℃ 相同 6% 2 鲜枣100个 20 ℃清水浸泡2秒 25 ℃ 3% 3 鲜枣100个 100 ℃清水浸泡2秒 4 ℃ 1% 注:鲜枣在100℃清水中浸泡2秒即能杀灭表皮上的大部分微生物,又不破坏表皮活性。 蒸腾 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 ①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣,并保证其他条件相同,这样做的目的是控制　 。 ②为探究保存温度对保存时间的影响,应选择　 　(填组别序号)两组进行对照实验。 ③上述3组实验中,保存时间最长的是第　 　组的鲜枣。 单一变量　 2和3 3 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 考点综述 能力提升 02 8.(2025·江西模拟)农民会用兑水后的人畜尿液浇灌农作物,从而使农作物更好地生长,下列说法错误的是 ( ) A.主要由农作物根尖的成熟区吸收人畜尿液中的水和无机盐 B.兑水是为了防止“烧苗” C.人畜尿液中有含氮的无机盐,可以使农作物生长得更茂盛 D.人畜的尿液可以给农作物提供水、无机盐和有机物 D 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 9.某市某街栽了多棵银杏树,为提高其成活率,园林人员常采取带土移栽、剪去部分枝叶、打针输液等措施。下列叙述错误的是 ( ) A.移栽时根部保留部分土壤,可保护根 B.移栽后遮阳是为了降低光合作用速率 C.去掉部分枝叶,可避免树木过度失水 D.给树木输液,针头应插入其输导组织 B 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 10.(2025·赣州期中)油菜是我国最重要的油料作物,为帮助农民提高油菜的产量,技术人员对油菜种植进行了相关的研究。图一到图四是油菜植物体的部分结构和功能的示意图,请据图回答问题: (1)　 　是植物体进行蒸腾作用的主要 器官,图三中⑤是植物体与外界气体交换 的通道,也是蒸腾失水的“门户”,它的开 闭受　 　细胞控制。 叶 保卫 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 (2)在图三结构中,[①]　 　里面含有输导组织,其中运输有机物的是　 　(填“导管”或“筛管”)。 (3)收获的油菜种子经晾晒后,应将种子 放在干燥和低温的环境中,以减弱种子 的　 　(填生理过程)强度,这 一生理活动主要在细胞的　 　内 进行。 叶脉 筛管 呼吸作用 线粒体 首页 目录 过关练测 8　水的利用与散失 1 2 3 4 6 7 5 8 9 10 本讲内容结束 $