主题4 第7讲 被子植物的一生-【中考2号】2026年江西中考生物讲义本配套课件

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“被子植物的一生”核心考点，包括种子结构与萌发、幼根生长、枝条发育及开花结果等，对接中考说明分析近三年考点分布，如种子萌发条件占25%、果实形成占20%，并归纳选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题自测+实验探究”模式，通过2024年江西真题“人工种子胚状体发育”等实例，运用科学思维分析考点，结合探究种子萌发环境条件实验培养探究实践能力，帮助学生掌握“子房发育成果实”等答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

第7讲　被子植物的一生 主题四　植物的生活 《中考2号》 2026江西生物 1 目 录 2 3 1 2 3 知识梳理 素养形成 实验探究 素养提升 真题自测 明确考向 2 考点综述 知识梳理 素养形成 01 3 1.菜豆种子和玉米种子的结构和功能 种子的结构 知识点 1 版本导航⇨人教版:七(上)P65~67;七(下)P2~20　冀少版:八(上)P46~70 (1)胚由　胚芽　、　胚轴　、　胚根　和　子叶　组成,是新植物的幼体,将来发育成一棵完整的植株,是种子的主要部分。  (2)种皮能保护种子内部幼嫩的胚。 [点拨:常说的玉米、小麦等的种子,种皮与果皮紧贴在一起,实际上是果实] 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 4 2.双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的比较 双子叶植物种子 (如菜豆种子) 单子叶植物种子 (如玉米种子) 不同点 子叶 数目 　两　片 　一　片  功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴和胚根 胚乳 大多数　无　胚乳  大多数　有　胚乳  营养物质 的贮存位置 　子叶　中  　胚乳　中  相同点 都有种皮和胚 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 1.种子萌发的条件 种子的萌发  知识点 2 环境（外界）条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气 自身（内在）条件：胚是 完整 的、活的，且度过了 休眠期 [生活情境：覆盖地膜] [生活情境：中耕松土] [生活情境：农业浸种] 【注意】种子萌发必须同时具备自身(内在)条件和环境(外界)条件,两者缺一不可。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 6 　2.种子萌发的过程 胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚的其他结构;胚发育成幼体能独立进行光合作用后,子叶脱落。 　[注意:种子萌发过程中不需要额外添加营养物质] 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 3.测定种子的发芽率 (1)抽样检测:从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫作抽样检测。抽样检测时,应该　随机　抽样,避免主观因素的影响。  总结 (2)发芽率=×100% (3)数据处理:重复测定,取几次的　平均值　作为测定结果。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 1.幼根的生长 (1)根尖的结构及功能 幼根的生长和枝条的发育 知识点 3 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 9 (2)幼根生长的原因:一方面靠分生区细胞的分裂,增加细胞的数量;另一方面主要靠伸长区细胞的伸长,增加细胞的体积。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 2.枝条的发育 (1)芽的类型 (2)枝条是由　叶芽　发育成的。芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞　分裂　和　分化　,形成新的枝条,新枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。茎的加粗生长是形成层(分生组织)的细胞不断分裂和分化的结果。  [生活情境:水稻、竹子的茎不能加粗,是因为茎中无形成层] 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 被子植物生长到一定时期,会开花、　传粉　、　受精　、结果,完成一个生命周期。  1.开花 (1)花的基本结构:花柄、 花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等。 开花和结果 知识点 4 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 13 (2)花的主要结构:　雄蕊　和　雌蕊　。  雌蕊 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 2.传粉和受精 (1)传粉 ①概念:　花粉　从　花药　中散放而落到雌蕊　柱头　上的过程,叫作传粉。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 ②分类   图示 概念 举例 自花 传粉 一朵花的花粉,从花药散放出来以后,落到同一朵花的柱头上的传粉方式 豌豆、水稻、小麦 异花 传粉 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。异花传粉需要媒介,这种媒介主要是风和昆虫 玉米(传粉需要风作为媒介)、油菜(传粉需要昆虫作为媒介) 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 　③人工授粉:如果植物开花时节遇到阴雨连绵的天气,就会影响传粉,如玉米的果穗常有缺粒、向日葵的籽粒常有空瘪,主要是传粉不足引起的,人们常常给植物进行　人工授粉　以弥补自然传粉状态下的不足。人工授粉方法很多,其中一种是先采集花粉,然后将花粉涂抹在雌蕊的柱头上。  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 (2)受精 ①概念:胚珠里面的　卵细胞　,与来自花粉管中的精子结合,形成　受精卵　的过程。  ②过程 萌发——花粉落到柱头上,在柱头上黏液的刺激下萌发长出花粉管 伸长——花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠 受精——一个精子和卵细胞结合形成受精卵 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 3.果实和种子的形成 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 果实与种子数量的判断方法 果实数与子房数有关,一个子房最终发育成一个果实;一个果实中种子数是由一个子房中的胚珠数决定的。即子房数=果实数,胚珠数=种子数。 夺 分 点 拨 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 第7讲　被子植物的一生 20 考点综述 实验探究 素养提升 02 21 【提出问题】种子在什么样的环境条件下才能萌发? 【作出假设】种子萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度。 【实验材料】大豆种子40粒、4个培养皿、滤纸或餐巾纸、记号笔等。 【制订计划】给4个培养皿编号,在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。分别向4个培养皿中均匀地撒入10粒种子,然后按下表的处理方法进行操作,一段时间后,观察种子萌发情况。 实验5　探究种子萌发的环境条件 [人教版：七(下)P3~5; 冀少版:八(上)P51~52] 实验解读 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 22 步骤 现象 原因分析 皿号 种子数量 水分处理 温度处理 1号皿 10粒 加少量水(不浸没种子) 置于温室环境 萌发 条件适宜 2号皿 10粒 不加水 置于温室环境 不萌发 缺少水 3号皿 10粒 加少量水(不浸没种子) 置于冰箱冷藏室里 不萌发 温度过低 4号皿 10粒 加较多水(浸没种子) 置于温室环境 不萌发 缺乏空气 1号皿和2号皿是一组对照实验,探究的是　 　对种子萌发的影响。  1号皿和3号皿是一组对照实验,探究的是　 　对种子萌发的影响。  1号皿和4号皿是一组对照实验,探究的是　 　对种子萌发的影响。  三组对照实验中,对照组是　 　号皿。  水 温度 空气 1 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 【得出结论】种子萌发所需要的环境条件是________________________ ________________。  【表达与交流】 (1)选取种子的自身条件应该一致(籽粒饱满的种子),并且度过了休眠期。 (2)选取的种子的数量不宜过少,以避免偶然性。 (3)加较多水浸没种子是为了隔绝空气,控制空气这个变量,而不是为了添加足够水。 适宜的温度、适量的水和 充足的空气　 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 (4)下面的组合能构成对照实验吗?说明理由。 ①2号皿和3号皿。 　 　,　 。  ②3号皿和4号皿。 　 　,　 。  (5)设置对照实验的关键是　 。  不能 有两个变量,温度和水,不符合对照实验的单一变量原则　 不能 有两个变量,空气和温度,不符合对照实验的单一变量原则　 控制单一变量　 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 月季具有较高的观赏价值,其种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验: 典例赏析 典 例 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 种子数量 100粒 100粒 100粒 100粒 预处理 不与湿沙混合 常温保存60天 不与湿沙混合 4℃冷藏60天 与湿沙混合 4℃冷藏60天 ? 培育 常温 常温 常温 常温 萌发率 0% 19% 42% 0% 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 26 (1)实验过程中选用100粒种子,而不是用一粒种子的目的是 　 。  (2)比较1、2组实验结果,说明打破月季种子休眠的温度为　 　;实验时一般要选取粒大而饱满的种子是因为_______________________ _______________________。  (3)比较　 　两组实验结果,说明低温条件下,湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素;一般情况下,大多数种子萌发时所需要的环境条件有　 。  减小实验的偶然性,使结论更可靠　 4℃ 为种子的萌发提供充足的 营养物质　 2、3 适量的水、充足的空气和适宜的温度　 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 (4)为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验,你的预处理步骤是　 ,与第　 　组形成对照实验。  与湿沙混合,常温保存60天　 1 首页 目录 实验5 第7讲　被子植物的一生 考点综述 真题自测 明确考向 03 29 1.(2024·江西)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体,其结构(下图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新植株的是 ( ) A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶 C.营养物质 D.胚状体 种子的结构与萌发 考查点 1 D 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 30 2.(2023·江西)典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是( ) A.适宜的温度 B.适量的水 C.充足的空气 D.肥沃的土壤 B 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 3.(2021·九江)根在植株的生长过程中起着非常重要的作用,下列叙述错误的是 ( ) A.根尖是幼根生长最快的部位 B.幼根的生长只靠分生区细胞的分裂 C.根冠对根尖具有保护作用 D.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 幼根的生长 考查点 2 B 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 4.(2024·江西)《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是 ( ) A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵 开花与结果的过程 考查点 3 A 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 5.(2023·江西)我国科学家在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列有关叙述正确的是 ( ) A.水稻是单子叶植物,种子贮存营养的结构是子叶 B.在空间培养过程中,水稻种子的胚芽首先突破种皮 C.幼根生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长 D.水稻依次经历幼苗生长、种子萌发和开花结果才能完成全生命周期 C 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 6.(2025·江西节选)某班同学围绕大豆开展了综合实践活动。回答下列问题: (1)有同学利用大豆种子制作多种豆制品。制成的豆浆、豆腐中的营养物质主要来自图1大豆种子结构中的　 　(填序号)。  图1 图2 ⑤ 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 (2)有同学为更好地培育豆芽,自制了图2所示的豆芽机。图中的温控装置能为大豆种子的萌发提供　 ;沥水孔能避免淋水系统带来的浸没种子问题,保证大豆种子的　 　作用正常进行。  适宜的温度　 呼吸 首页 目录 1 2 3 4 第7讲　被子植物的一生 5 6 请完成《读图识记》第7讲 请完成《练测本》过关练测7 本讲内容结束 $