Module 4（易错题专项练习·语法提升）英语外研版三起六年级下册

Module 4 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 特殊疑问词的用法及回答 高频易错点01 现在进行时 高频易错点02 寻求帮助的句型 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 现在进行时 高频易错点01 一、概念 表示说话时正在进行或发生的动作 二、时间标志词 1.有Listen!/ Look!等置于句首 Look! The boys are playing football. 2.now/at this moment I’m reading now. 3.in this photo/ Look at this photo(跟描述照片/视频有关的句子) 3.根据上下文语境，暗示动作正在发生时使用现在进行时。 Be quiet! / Don't shout! The baby is sleeping. 三、句型结构 1. 肯定句：主语 + be(am/is/are) +V.现在分词+... . He is playing football. 2. 否定句：主语 +be(am/is/are) not +V.现在分词+... . He isn’t playing football. 3. 一般疑问句：Be+主语 +V.现在分词+...? Is he playing football? 回答： Yes,主语+be No, 主语+am not/ isn’t/aren’t. 4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？ What is your father doing? 四、动词现在分词的变化规则 1.直接加-ing，如: read→reading, play→playing, sing→singing, draw→drawing 2.去e加-ing, 以不发音 e结尾的动词，如 write→writing, make→making, dance→dancing 3.双写尾字母加-ing, 重读闭音节（辅+元+辅）结尾，如 run→running, swim→swimming, skip→skipping 易错点提示 1.漏加 be 动词，直接写：I reading.（错误）→ I'm reading.（正确） 2.be 动词与主语搭配错误，如：He are running.（错误）→ He is running.（正确） Be动词用法：我用am，你用are，is连着他她它，单数用is，复数用are 3.动词 - ing 变形错误，如：write→writeing（错误）→ writing（正确） 容易写错的ing总结：sleep/jump不双写加ing 需要双写的：run/skip/swim/shop/stop/drop/get/put/cut/sit 小练笔 用所给单词的适当形式填空。 1. The kites __________(be) flying. 2. They_____________(have) a birthday party now. 3. This is Li Ming. He's __________(sit) down. 4. Look at this picture. He ______________(fly) a kite. 5. He is trying _____________(get) on the bus. 点拨 答案及解析 1.答案： are 解析：主语 "The kites"（风筝）是复数名词。现在进行时的结构是 "be + 动词ing"。根据主谓一致原则，复数主语要用 "are"。 2. 答案： are having 解析：句末的 "now"（现在）是现在进行时的标志性词语。主语 "They" 是复数，所以 be 动词用 "are"，动词 "have" 变为现在分词 "having"。 3. 答案： sitting 解析：句中的 "He's" 是 "He is" 的缩写。"is" 后面需要接动词的现在分词形式（-ing） 来构成现在进行时。动词 "sit" 变为现在分词时，双写末尾的 t 加 ing，即 "sitting"。 4. 答案： is flying 解析：句首的 "Look"（看）通常用来提示动作正在进行。主语是 "He"（他），属于第 三人称单数，因此 be 动词要用 "is"，动词 "fly" 变为现在分词 "flying"。 5. 答案： to get 解析：这里考察的是固定搭配 "try to do sth."（试图/努力做某事）。因此，需要用动词不 定式形式 "to get"。注意区分 "try doing sth."（试着做某事），虽然语法上有时都通，但在表 示“努力、试图”达成某个较难的目标时，用 "try to do" 是最标准的用法。 寻求帮助的句型高频易错点02 一、请求帮助句型 Can you help me? 你能帮我吗？ Can you ... for me? 你能为我做…… 吗？ 例：Can you carry this bag for me? 你能帮我拎这个包吗？ Could you help me? 你能帮我吗？（更委婉，礼貌性更强） Could you ...? 你能…… 吗？ 例：Could you open the door? 你能开一下门吗？ Who can help me?谁可以帮助我？ 二、回应求助 肯定回应： Of course. 当然可以。 Sure. 没问题。 Yes, I can. 好的，我可以。 No problem. 没事儿。 否定回应： Sorry, I can't. 对不起，我不能。 Sorry, I'm on the phone now. 对不起，我正在打电话。 易错点提示 ①与Can I help you?(我能帮助你吗？)句型进行区分,此句型多用于购物、点餐等场景，常用 “I want...”回答。 ②否定回答不能直接用“No...”,为了表示礼貌，一般会用“Sorry...” ③“Who can help me？”是特殊疑问句，不能用“Yes/No”回答。 小练笔 选择恰当的句子，补全对话。（有一项多余） Amy: It is sunny today. I want to fly a kite in the park. But I can't find my cap.1. _________A. Sorry,I can't. B. What are you doing? C. Can you help me, Bob? D. Who can help me? E. I'm cleaning the room. F. Thank you. Bob: Sorry,I can't.2. _________ Amy: Can you help me, Linda? Linda:3. _______I'm reading newspapers. Amy:4. __________ Danny:I can help you. Look, Amy! It's in the bag. Amy:5. _________ Danny: You' re welcome. 点拨 答案：C 解析：Amy说找不到帽子，后面Bob回答“Sorry, I can't.”，说明Amy是向Bob求助，询问Bob是否能帮助自己，选项C“Can you help me, Bob?”符合语境。 答案：E 解析：Bob拒绝帮助Amy后，应该会说明自己在做什么，选项E“I'm cleaning the room.”解释了自己不能帮忙的原因，符合逻辑。 答案：A 解析：Amy向Linda求助，Linda后面说“I'm reading newspapers.”，说明Linda也不能帮忙，选项A“Sorry, I can't.”符合Linda拒绝帮忙的语境。 答案：D 解析：Bob和Linda都不能帮忙，Amy接下来会询问还有谁能帮忙，选项D“Who can help me?”符合此时Amy寻求帮助的心理和语境。 答案：F 解析：Danny帮助Amy找到了帽子，Amy应该向Danny表示感谢，选项F“Thank you.”符合礼貌用语的规范，且下一句Danny回答“You're welcome.”（不客气）也印证了这一点。 特殊疑问词的用法及回答高频易错点03 特殊疑问句基本结构：疑问词 + 一般疑问句(be / 助动词 / 情态动词 + 主语 + 谓语) 常见的特殊疑问词及回答 一、问方式 / 方法 / 程度 → how 怎么；如何；多么 问方式：—How did you go to Beijing? —By train. 问方式（疑问词 + to do）：—How to make a cake? —First, mix the flour and eggs. 问程度：—How tall is he? —He's 1.6 metres. 二、问地点 / 方位 → where 哪里；在哪里 —Where did you go last weekend? —I went to the park. —Where is my pen? —It's in the pencil-box. 三、问时间 → when 什么时候；what time 几点 when：询问笼统时间（年 / 月 / 日 / 上午 / 下午 / 周末等）， what time：仅询问具体时间点（几点几分） —When will you go to Shanghai? —Tomorrow. —What time do you get up? —At seven o'clock. 四、问原因 → why 为什么 —Why are you wearing a dress? —Because I am going to the theatre. —Why can't you help me? —Because I'm busy. 五、问事物 / 内容 / 职业 → what 什么 —What did you do yesterday? —I read a book. —What is your father?/What does your father do? —He's a teacher. 六、问人 → who 谁；whose 谁的 —Who went to the zoo? —Amy. —Whose bag is this? —It's Lingling's. 七、问选择 → which 哪一个 / 哪一些 —Which book did you read? —The red one. 八、问数量 → how many 多少；how much 多少 / 多少钱 —How many apples did you buy? —Five. —How much milk is there? —A little. —How much is the pen? —Ten yuan. 易错点提示 ①how many/how much：切记名词单复数搭配，how much 单独用表 “价格” ②whose/who's：whose 表 “谁的”，who's=who is（谁是），避免混淆 ③一般过去时的特殊疑问句：助动词用did，后面的动词必须变回原形 小练笔 用适当的特殊疑问词填空 1.__________ did you go last Sunday? I went to the supermarket. 2.__________ will you go to Beijing? Next month. 3.__________ can't you finish your homework? Because I'm too tired. 4.__________ did you do yesterday evening? I watched TV. 5.__________ helped you clean the room? My sister. 点拨 1.Where（答语是地点，用 where 问位置 / 去向） 2.When（答语是将来时间，用 when 问笼统时间） 3.Why（答语用 Because，用 why 问原因） 4.What（答语是做的事情，用 what 问动作） 5.Who（答语是人，用 who 问人物） 综合训练 一、单项选择 ( )1.Look! The children ______ in the playground. A.play B. plays C. are playing ( )2.—______ can I get to the library? —Turn left at the next corner. A.What B. Where C. How ( )3.—Could you pass the ruler for me? —______ A. No, I can’t. B. Sorry, I’m busy. C Yes, I do ( )4.My mother ______ dinner now. She always cooks delicious food. A. makes B. is making C. made ( )5.—______ bag is this? —It’s Lily’s. She put her name on it. A. Who B. Whose C. Who’s ( )6.—Can you help me clean the blackboard? —______ A. Of course. B. Because I’m tired. C. No, I don’t. ( )7.—______ did you visit your grandparents? —Last Saturday. A. What time B. When C. Where ( )8.Listen! Someone ______ songs in the next room. A. sing B. sings C. is singing ( )9.—Why ______ you late for school today? —Because my bike broke down. A. are B. were C. do ( )10.—______ apples do you need? —Five. They are for the picnic. A. How much B. How many C. What ( )11.—Whom did you________ to park with yesterday? —My best friend Tom. A. go B. went C. is going ( )12.Be quiet! The baby ______. Don’t wake him up. A. sleeps B. slept C. is sleeping ( )13.—______ is the red sweater? —It’s 80 yuan. A. How many B. How much C. What ( )14.—Can you ______ me carry this heavy box? —Sure, no problem. A. help B. helps C. helping ( )15.—______ are you looking for? —My English book. I lost it this morning. A. Who B. What C. Where 二、用所给词的适当形式填空或填入适当的特殊疑问词 1.—______ (be) your brother _____________ (watch) TV now? —Yes, he is. 2.—______ did you buy so many flowers? —Because today is my mother’s birthday. 3.The students ______________ (not run) on the corridor. They are walking slowly. 4.—______ ______ milk is there in the bottle? —Only a little. 5.Look at the photo! We _____________ (visit) the Great Wall at that time. 6.—______ ______ did you finish your homework? —At 7:30 p.m. 7.My sister _________ (try) to make a model plane. She needs some glue. 8.—______ ______ pencils do you have? —Twelve. 9.—Can you ______ (open) the window for me? It’s too hot here. —Of course. 10.—______ is your favorite subject? —Math. I think it’s interesting. 三、句型转换 1.They are having a picnic in the park.（改为否定句） _________________________________________________________________ 2.I went to the bookstore yesterday.（对划线部分提问） _________________________________________________________________ 3.She can help me with my Chinese.（改为一般疑问句） _________________________________________________________________ 4.The girl is singing an English song.（对划线部分提问） _________________________________________________________________ 5.He is late because he missed the bus.（对划线部分提问） _________________________________________________________________ 四、根据提示补全短文。 It's eight o'clock in the evening. Jack and his family 1. ________(be) at home. Mr Green is 2.________(sit) on a sofa. He's reading a newspaper. He 3. _(not like) watching TV. Mrs Green is standing near the window. She's giving some food 4. ________（介词）a bird. 5. ______（疑问词）is Jack? He's doing his homework in the study. They are all very busy. 五、阅读对话，选择正确的答案。 Lingling: I am looking for you outside, but you are in the living room. Amy: What's the matter, Lingling? Lingling: I will go to the museum this Sunday. Do you want to go with me? Amy: Great idea! OK, I will go with you! Lingling: What are you watching now? Amy: I am watching the video（录像）of my birthday party! Come and watch it with me! Lingling: Who is that little girl? She is dancing. Amy: She is my sister Nancy. She is very cool! Lingling: Is that you? Are you playing the guitar（吉他）? Amy: Yes. It's me. I was five then. My hair was short and I was a little fat! ( )1. Where is Amy? A. Outside the house. B. In the living room. C. In the bedroom. ( )2. Where does Lingling want to go this Sunday? A. To the library. B. To the living room. C. To the museum. ( )3. What is Amy doing? A. She is watching TV. B. She is watching photos. C. She is watching the video. ( )4. Who is the dancing girl? A. Amy. B. Amy's friend. C. Amy's sister. ( )5. Can Amy play the guitar? A.Yes, she can. B. No, she can't. C. We don't know. 参考答案 一、单项选择 1.答案：C 解析：考点为现在进行时。关键词 “Look!” 提示动作正在发生，现在进行时的结构为 “be + 动词 - ing”，主语 The children 是复数形式，对应的 be 动词用 are，因此选 C。 2.答案：C 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “Turn left at the next corner” 是在告知指路方式，针对 “方式 / 如何做” 进行提问需用 How。 3.答案：B 解析：考点为寻求帮助句型的回应方式。问句 “Could you pass the ruler for me?” 是委婉的请求，拒绝此类请求时需礼貌说明原因。A 选项直接拒绝，语气生硬不礼貌；C 选项中助动词 do 与问句 中的 could 不搭配，回应逻辑错误；D 选项是感谢用语，与问句的请求语境不符，因此选 B。 4.答案：B 解析：考点为现在进行时。关键词 “now” 明确提示动作正在发生，现在进行时结构为 “be + 动词 - ing”，主语 My mother 是单数，be 动词用 is，故选 B。 5.答案：B 解析：考点为特殊疑问词的辨析。答句 “It’s Lily’s” 表示 “某物属于莉莉”，针对 “所属关 系”,提问需用 Whose。 6.答案：A 解析：考点为寻求帮助句型的肯定回应。问句 “Can you help me clean the blackboard?” 是明确 的请求帮助，Of course 是常用的肯定回应，语气礼貌且符合语境，故选 A。 7.答案：B 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “Last Saturday” 是明确的过去时间点，针对 “时间” 提问可用 When（可接过去、现在或将来的时间点）。 8.答案：C 解析：考点为现在进行时。关键词 “Listen!” 提示动作正在发生，现在进行时结构为 “be + 动词 - ing”，主语 Someone 是单数概念，be 动词用 is，故选 C。 9.答案：A 解析：考点为 be 动词的用法。问句中 “late” 是形容词，需与 be 动词构成系表结构， “today”提示描述当前的状态，主语 you 对应的 be 动词是 are，故选 A。 10.答案：B 解析：考点为特殊疑问词的区分。答句 “Five” 表示可数名词的数量，apples 是可数名词复数 形式，针对 “可数名词复数的数量” 提问需用 How many。 11.答案：A 解析：考点为一般过去时的一般疑问句。关键词 “did”后加动词原形，故选 。 12.答案：C 解析：考点为现在进行时。关键词 “Be quiet!”“Don’t wake him up” 暗示动作正在发生 (宝宝正在睡觉)，现在进行时结构为 “be + 动词 - ing”，主语 The baby 是单数，be 动词 用 is，故选 C。 13.答案：B 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “80 yuan” 表示物品的价格，针对 “价格” 提问 需用 How much。 14.答案：A 解析：考点为寻求帮助句型中情态动词的用法。情态动词 Can 后必须接动词原形。 15.答案：B 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “My English book” 是明确的事物，针对 “事物” 提问需用 What。 二、用所给词的适当形式填空或填入适当的特殊疑问词 1.答案：Is; watching 解析：考点为现在进行时的一般疑问句。关键词 “now” 提示句子需用现在进行时，其一般 疑问句结构为 “Be + 主语 + 动词 - ing”。主语 your brother 是单数，对应的 be 动词用 Is； watch 的 - ing 形式为 watching（直接加 - ing），因此填 Is 和 watching。 2.答案：Why 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “Because today is my mother’s birthday” 明确表示 原因，针对 “原因” 提问需用 Why，因此填 Why。 3.答案：aren’t running 解析：考点为现在进行时的否定句。后句 “They are walking slowly” 提示前句动作 “跑步” 正在进行，现在进行时的否定形式为 “be+not + 动词 - ing”。主语 The students 是复数，be 动词用 are，其否定形式为 aren’t；run 的 - ing 形式为 running（双写末尾辅音字母加 - ing）， 因此填 aren’t running。 4.答案：How much 解析：考点为特殊疑问词的区分。milk 是不可数名词，答句 “Only a little” 表示不可数名词 的 “少量”，针对 “不可数名词的数量” 提问需用 How much，因此填 How much。 5.答案：are visiting 解析：考点为现在进行时。关键词 “Look at the photo!”“at that time”（指拍照的瞬间）提示 动作正在发生，现在进行时结构为 “be + 动词 - ing”。主语 We 是复数，be 动词用 are； visit 的 - ing 形式为 watching（直接加 - ing），因此填 are visiting。 6.答案：What time 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “At 7:30 p.m.” 是具体的时刻，针对 “具体时刻” 提问需用 What time（也可等同于 When，但更侧重精确时刻），因此填 What time。 7.答案：is trying 解析：考点为现在进行时。后句 “She needs some glue” 提示前句动作 “尝试做模型飞机” 正在进行，现在进行时结构为 “be + 动词 - ing”。主语 My sister 是单数，be 动词用 is； try 的 - ing 形式为 trying，因此填 is trying。 8.答案：How many 解析：考点为特殊疑问词的区分。pencils 是可数名词复数形式，答句 “Twelve” 表示可数名 词的数量，针对 “可数名词复数的数量” 提问需用 How many，因此填 How many。 9.答案：open 解析：考点为寻求帮助句型中情态动词的用法。情态动词 Can 后接动词原形，open 的原形即 为 open，因此填 open。 10.答案：What 解析：考点为特殊疑问词的用法。答句 “Math” 是具体的学科（事物），针对 “事物” 提问需用 What，因此填 What。 三、句型转换 1.答案：They aren’t having a picnic in the park. 解析：考点为现在进行时的否定句转换。转换规则：在现在进行时的 be 动词后直接加 not， are not 可缩写为 aren’t，其余句子成分保持不变，因此改写为 They aren’t having a picnic in the park. 2.答案：Where did you go yesterday? 解析：考点为对地点的特殊疑问句转换。转换步骤：① 划线部分 the bookstore 是地点，需用 特殊疑问词 Where 引导；② 原句是一般过去时（谓语动词为 went），需借助助动词 did； ③ 实义动词 went 需变回原形 go；④ 其余部分调整为一般疑问句语序did you go yesterday， 最终组合为 Where did you go yesterday? 3.答案：Can she help you with your Chinese? 解析：考点为情态动词 Can 的一般疑问句转换。转换规则：将情态动词 Can 提到句首， 第一人称 I 改为第二人称 you，其余句子成分保持不变，因此改写为 Can she help you with your Chinese? 4.答案：What is the girl doing? 解析：考点为对现在进行时动作的特殊疑问句转换。转换步骤：① 划线部分 singing an English song 是正在进行的动作，需用特殊疑问词 What 引导；② 原句是现在进行时（is singing）， 将 be 动词 is 提到主语 the girl 前；③ 原动作部分用 doing 代替，最终组合为 What is the girl doing? 5.答案：Why is he late? 解析：考点为对原因的特殊疑问句转换。转换步骤：① 划线部分 because he missed the bus 是 原因，需用特殊疑问词 Why 引导；② 原句是系表结构（is late），将 be 动词 is 提到主语 he 前；③ 其余句子成分保持不变，最终组合为 Why is he late? 四、根据提示补全短文。 are sitting doesn't like to Where 1.are 解析： 主语是 "Jack and his family"（杰克和他的家人），这是复数概念。在一般现在时中，be动词的复数形式是 "are"。 2.sitting 解析： 句子结构是 "is + 动词-ing"，这是现在进行时的结构，表示此刻正在发生的动作。sit 的现在分词需要双写 t 再加 ing，即 sitting。 3.doesn't like 解析： 主语 "He" 是第三人称单数，时态是一般现在时。变否定句时，需要借助助动词 "does"，"not" 与 "does" 缩写为 "doesn't"，后面接动词原形 "like"。 4.to 解析： 这是一个固定搭配 "give sth. to sb."，意为“把某物给某人”。 5.Where 解析： 根据下文的回答 "He's doing his homework in the study"（他在书房里做作业），可知上一句是在询问地点。询问地点的特殊疑问词是 "Where"。注意句首单词首字母大写。 五、阅读对话，选择正确的答案。 1. 答案：B 原文依据： Lingling 说的第一句话是 "I am looking for you outside, but you are in the living room." 解析： 这句话明确指出 Amy 在客厅（living room）。选项 A 是在外面，选项 C 是在卧室，均不符合文意。 2. 答案：C 原文依据： Lingling 说 "I will go to the museum this Sunday." 解析： 这句话说明玲玲这周日想去博物馆（museum）。选项 A 是图书馆，选项 B 是客厅，均不符合文意。 3. 答案：C 原文依据： Amy 回答 "I am watching the video (录像) of my birthday party!" 解析： Amy 正在看录像视频。选项 A 是看电视（TV），选项 B 是看照片（photos），原文明确说是录像（video）。 4. 答案：C 原文依据： Lingling 问 "Who is that little girl? She is dancing." Amy 回答 "She is my sister Nancy." 解析： 那个跳舞的小女孩是 Amy 的妹妹（sister）。选项 A 是 Amy 自己（Amy 后来提到自己在弹吉他），选项 B 是 Amy 的朋友，均不符合文意。 5. 答案：A 原文依据： Lingling 问 "Are you playing the guitar (吉他)?" Amy 回答 "Yes. It's me." 解析： Amy 确认了视频里的那个弹吉他的人就是她自己，这表明她会弹吉他。选项 B 说她不会，与原文矛盾。选项 C 表示不知道，但我们从对话中可以明确得知她会。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $