广东省深圳市龙岗区2025-2026学年高三上学期1月期末生物试题

龙岗区2025-2026学年第一学期高三期末质量监测 生物学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，1～12题每小题2分，第13～16题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 医用酒精杀菌的机制是使细菌蛋白质分子空间结构变得伸展、松散，易被蛋白酶水解。该杀菌过程（　　） A. 改变了蛋白质的氨基酸序列 B. 破坏了蛋白质的肽键 C. 改变了蛋白质的氨基酸数目 D. 使细菌蛋白质变性 2. 耐盐植物在盐胁迫下，细胞质中的Na+浓度急剧升高而产生毒害作用。液泡膜上的NHX载体蛋白能将H+转出液泡时释放的能量将Na+泵入液泡，以此适应高盐环境。下列叙述错误的是（　　） A. NHX蛋白将Na+运输到液泡中，主动“隔离”了毒性离子 B. 液泡内Na+积累提高了细胞液的渗透压，利于细胞吸水 C. Na+进入液泡需要消耗能量，直接来自ATP的水解 D. 液泡充盈着细胞液利于植物细胞保持坚挺，植物不易倒伏 3. 染色体与染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。下列就这两种状态对于细胞生命活动的意义，描述错误的是（　　） A. 细丝状的染色质有利于完成DNA复制、转录 B. 高度螺旋化的染色体有利于在细胞分裂过程中移动 C. 染色体有利于遗传物质精确地平均分配到子细胞中 D. 都是由DNA和蛋白质组成，体现了元素的统一性 4. 我国科学家从哈尔滨“龙人”头骨的牙结石中成功分离出线粒体DNA，该线粒体DNA变异范围与丹尼索瓦人线粒体DNA存在重叠，确认了该人种属于已知的早期丹尼索瓦人支系。这种证据属于（　　） A. 分子生物学证据 B. 细胞水平证据 C. 解剖学证据 D. 胚胎学证据 5. 某动物生殖细胞形成过程中既有有丝分裂，又有减数分裂。如图为该过程中某四个时期染色体、染色单体和核DNA分子的数量变化，据此推测错误的是（　　） A. Ⅰ时期细胞可能未完成染色体的复制 B. Ⅱ时期可能处于有丝分裂前期 C. Ⅲ时期细胞中含有2个四分体 D. Ⅲ→Ⅳ过程中存在着丝粒分裂 6. 有氧呼吸和无氧呼吸是酵母菌获取能量的两种方式，下列关于二者的叙述正确的是（　　） A. 有氧呼吸产生的[H]在细胞中不积累而无氧呼吸积累 B. 有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的场所均为细胞质基质 C. 有氧呼吸能将葡萄糖彻底分解，无氧呼吸则不能 D. 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全部用于合成ATP 7. 传统发酵可先制作果酒后再发酵制作果醋。下列叙述错误的是（　　） A. 制作果酒时，定时拧松瓶盖可为酵母菌提供氧气 B. 制作果醋时，母液中酵母菌和醋酸菌为竞争关系 C. 可用平板划线法分离发酵母液中的醋酸菌单菌落 D. 果酒中的酒精可使用酸性重铬酸钾溶液进行检测 8. 实验中控制自变量可采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验方法与原理对应关系中，错误的是（　　） A. 阻断垂体与下丘脑之间的血液联系——减法原理 B. 沃泰默去除神经因素来检验是否仍有胰液分泌——减法原理 C. 比较H2O2在加温、滴加FeCl3溶液和肝脏研磨液处理——加法原理 D. 艾弗里在实验组各组加入蛋白酶、RNA酶或酯酶以去除相应物质——加法原理 9. 甲流易发于春秋季节，其病毒入侵人体后引发的特异性免疫部分过程如图。下列叙述错误的是（　　） A. 细胞B、D分别代表浆细胞、辅助性T细胞 B. 细胞B的激活还需要甲流病毒与其直接接触 C. E对F的处理后可释放流感病毒并与C结合 D. Z细胞可再次被甲流病毒激活实现免疫防御 10. 对某弃耕农田演替过程进行记录如下表。下列分析不合理的是（　　） 弃耕年数 优势植物 非优势植物 弃耕年数 优势植物 非优势植物 0～1 马唐 — 3 须芒草 豚草 1 飞蓬 豚草 5～10 短叶松 火炬松 2 紫菀 豚草 50～150 栎 山核桃 A. 该演替是次生演替 B. 该地位于干旱地区 C. 5～10年时，群落中仍可发现须芒草种群或豚草种群 D. 50～150年时，该地区生态系统的抵抗力稳定性增大 11. 菊是短日照植物，要在白天短于一定的时长才开花。园艺师将菊放在连续黑暗环境中，使光敏色素的比值（Pfr/Pr）降低至特定阈值水平用以启动开花程序。下列叙述正确的是（　　） A. 光敏色素是感受光信号的蛋白质，只分布在表皮细胞 B. 为使菊花提前在春节开花，可采取延长光照时长实现 C. 叶片中的光敏色素吸收的光能参与植物的光合作用 D. 路灯的光照会干扰光敏色素Pfr/Pr比值使开花推迟 12. 禁食时脂肪细胞分泌的瘦素减少，激活肾上腺释放皮质醇和肾上腺素，促使脂肪细胞分解并释放游离脂肪酸（FFA），FFA干扰毛囊干细胞（HFSC）的糖代谢，导致活性氧显著增加，诱发HFSC凋亡导致毛发脱落；而表皮干细胞因抗氧化能力不同不受此影响。下列推测正确的是（　　） A. 若切除肾上腺再进行间歇性禁食，HFSC凋亡可能会增强 B. 禁食条件下，HFSC抗氧化能力比表皮干细胞强 C. HFSC的凋亡是病理条件下的一种被动死亡过程 D. 涂抹抗氧化剂提高抗氧化的能力以缓解脱发现象 13. 大肠杆菌通过乳糖操纵子的调控，优先利用葡萄糖进行细胞呼吸。当环境中仅存在乳糖时，结构基因正常表达，实现对乳糖的利用，调节过程如图。下列叙述错误的是（　　） A. 据图分析，转录出酶a的mRNA 是以α链为模板 B. 调节基因、lacZ基因都具有遗传效应的 DNA片段 C. 培养基中无乳糖时，阻遏蛋白与操纵基因结合导致结构基因无法转录 D. 该调控过程可以使大肠杆菌更合理地利用生存环境中的营养物质 14. 紫花苜蓿（2n=32）是利用最广泛的豆科牧草，但青饲易造成家畜膨胀病。百脉根（2n=24）富含缩合单宁，能防止反刍动物膨胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质，研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗膨胀病型苜蓿，过程如图。相关叙述正确的是（　　） A. 使用的培养基需要先灭菌、分装，再调整到适宜的pH B. ①过程需在等渗溶液中进行，防止原生质体吸水胀破 C. 只有异源融合的原生质体能进行融合 D. ③过程体现了细胞膜的流动性 15. 如图为某海洋生态系统能量传递示意图（单位：t·km−2·a−1）。下列叙述错误的是（　　） A. Ⅱ与Ⅲ营养级之间的能量传递效率是9.65% B. Ⅱ～Ⅴ代表营养级用于生长发育和繁殖的能量 C. 在保护生态系统前提下适度捕捞遵循了整体原理 D. 图中各营养级生物的能量获取方式和用途不完全相同 16. 某二倍体植物（2n=24）的花色受基因A/a控制（红花/白花），抗病性受基因B/b控制（抗病/感病），两者位于同一对染色体上且完全连锁。种子形状受基因D/d控制（圆粒/皱粒），独立遗传。已知含基因b的花粉有50%致死，含基因d的雌配子完全致死。纯合红花抗病圆粒（AABBDD）与白花感病皱粒（aabbdd）杂交，F1自交得F2，F2中白花感病圆粒植株所占比例为（　　） A. B. C. D. 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 近日在深圳中心公园发现了白背松鼠，白背松鼠食性灵活且繁殖速度快，若在本地建立种群，可能会在与本土松鼠的竞争中占据优势，从而对生态平衡构成潜在威胁。回答下列问题： （1）在城市生态系统中，白背松鼠的种群密度直接受到其______（种群的数量特征）的影响。从白背松鼠入侵的生存环境条件分析，导致其数量上升的原因有____________（答2点），通常可用红外相机对其进行监测，这种调查方法的优点是____________（答1点）。 （2）白背松鼠常食用树木的果实等，据此分析二者的种间关系是______，对种间关系的研究属于______（填“种群”或“群落”）水平的研究。植物的“颜色”提供可采食的信息，作为信息传递过程中的______信息，说明信息传递在生态系统中的作用是____________，以维持生态系统的平衡与稳定。 18. 番茄是喜温作物，低温胁迫会影响其光合效率和生长发育。研究团队通过探究低温胁迫下番茄的生理响应与分子调控机制，实验数据如下表。KO代表敲除，OE代表过表达。回答下列问题： 组别 处理方式 叶绿素含量（mg/g） 净光合速率（μmol/m2/s） 呼吸速率μmol/m2/s ①野生型番茄（WT） 常温（25℃） 2.86 16.3 2.9 ②野生型番茄（WT） ？ 1.72 5.7 2.7 ③野生型番茄（WT） 低温（10℃）+施加外源脱落酸ABA 2.31 10.2 2.8 ④WRKY基因敲除株（KO-W） 低温（10℃） 1.15 21 2.6 ⑤ZF基因过表达株（OE-Z） 低温（10℃） 2.03 8.9 2.6 （1）“？”处的处理方式；____________。用纸层析法对叶绿素进行分离，扩散最慢的是颜色为______的光合色素。 （2）组②与组①相比，从物质或能量角度，分析低温胁迫下番茄光合作用效率降低的机制是____________。结合组别①②③的数据，得到的实验结论是____________。 （3）比较组别①②④⑤的数据，推测在低温胁迫下，ZF基因缓解低温抑制______（强于/弱于/等于）WRKY基因的相应功能。已知WRKY和ZF基因可能存在互作（如WRKY促进ZF表达），需进一步验证。增设ZF基因敲除株（KO-Z）进行低温处理，并检测WRKY基因的mRNA表达水平。若WRKY表达显著降低，则推测____________。 19. 妊娠期糖尿病（GDM）的病因是机体对胰岛素的敏感性降低，导致血糖水平偏高，但患者体内胰岛素的含量可能正常甚至偏高。为研究不同运动方案下，妊娠期糖尿病患者血糖水平的控制效果，研究人员设置了AT（有氧运动）组、RT（抗阻运动）组和AT+RT组，部分实验结果如下表。回答下列问题： 各组不同时间空腹血糖、餐后2小时血糖水平比较 组别 空腹血糖 餐后2小时血糖 孕28w 孕32w 孕36w 分娩前 孕28w 孕32w 孕36w 分娩前 AT组 5.11±0.30 5.02±0.19 5.00±0.16 4.87±0.18 6.37±0.36 6.21±0.25 6.20±0.31 6.19±0.32 RT组 5.06±0.33 4.95±0.21 4.81±0.17 4.66±0.21 6.25±0.41 6.16±0.24 5.75±0.32 6.25±0.32 AT+RT组 5.06±0.33 4.99±0.21 4.95±0.16 4.95±0.21 6.29±0.36 6.17±0.26 6.16±0.29 5.86±0.35 （1）可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常，这是因为激素调节具有______特点。结合胰岛素的作用解释GDM患者的病因，胰岛素与特异性受体结合减少，血糖进入组织细胞进行氧化分解受阻，____________及非糖物质转化为葡萄糖过程相对增强等原因，共同导致了血糖水平的升高。 （2）该数据表采用“”的形式，这种表示方法是为了描述数据的______特征。研究人员在孕28周、32周、36周及分娩前多次测量血糖指标，其目的是____________。比较AT组和AT+RT组从孕28周至分娩前餐后2小时血糖的变化趋势，这一差异说明了____________。 （3）甲同学认为该实验的结论是“随着孕周增加，不运动血糖也可自行下降”，根据以上实验设计，是否证明甲同学的观点，并说明理由。________________________________________________ 20. 甲、乙两种遗传病的相关基因分别用A/a、B/b表示，其中一种病的致病基因位于X染色体上。如图为某家族系谱图，已知Ⅲ2、Ⅲ3均不含对方家庭的致病基因，不考虑突变和染色体互换。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为______，依据是______。Ⅲ3致病基因的来源是______→Ⅱ₅→Ⅲ3. （2）表型未知的Ⅲ2，其基因型有______种。若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代Ⅳ1同时患两种病的概率为______。 （3）为减少遗传病的发生，该家族第Ⅲ代中（不考虑Ⅲ2）______应主动进行遗传咨询和产前诊断，以减小遗传病风险。 21. 患儿KJ出生后被确诊为氨甲酰磷酸合成酶1（CPS1）缺乏症，是一种罕见的遗传疾病。研究团队为其开发了定制化碱基编辑疗法，通过脂质纳米颗粒（LNP）递送腺嘌呤碱基编辑器至肝细胞，修复基因。回答下列问题： （1）基因测序发现，KJ的父母各有一条CPS1基因发生单碱基突变，编码CPS1蛋白时提前终止，但KJ的父母均表型正常，从遗传的角度阐述KJ发病的原因是____________，导致他的肝脏无法生成正常的CPS1，最终导致发病。 （2）编辑器由向导RNA（gRNA）和改造Cas9-腺嘌呤脱氨酶融合蛋白构成，能不完全切断DNA双链而将腺嘌呤（A）转变为鸟嘌呤（G），发生______（变异类型）。gRNA与待修复的靶向基因特异性识别并结合，因二者______，用于精准锁定突变位点。改造的Cas9经过改造使其失去原有切割DNA双链的能力，仅能在DNA链上“切一个小口”，暴露出单链DNA，该项技术范畴属于____________。Cas9蛋白的功能与基因工程常用的____________酶功能类似，都能切断磷酸二酯键。 （3）该药物中重要的步骤是将改造的Cas9基因与腺嘌呤脱氨酶基因融合并通过细菌表达获得融合蛋白，部分构建过程如图所示。 利用PCR技术进行基因融合，形成杂交链时不需要另加引物，由于____________。再构建______，并导入经过______处理成感受态的细菌中。 （4）这项定制化基因编辑技术获评为2025年度十大科学突破。KJ接受定制化基因编辑技术治疗，实验结果如下。氨清除药是治疗CPS1缺乏症的常用药，“尝试戒断药物”为进行基因编辑技术治疗。 结合以上信息，阐述这项技术对患者的重要价值________________________。 龙岗区2025-2026学年第一学期高三期末质量监测 生物学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，1～12题每小题2分，第13～16题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 ②. 食物资源丰富、缺少天敌 ③. 灵敏性高（或结果准确、可昼夜连续工作、调查成本低、无伤害等） （2） ①. 捕食 ②. 群落 ③. 物理 ④. 调节生物的种间关系 【18题答案】 【答案】（1） ①. 低温（10℃） ②. 黄绿色 （2） ①. 低温会使叶绿素含量降低，吸收、传递和转化光能的能力减弱，光反应速率下降 ②. 低温胁迫会降低番茄的光合效率，而施加外源脱落酸（ABA）可缓解低温对番茄光合作用的抑制作用 （3） ①. 强于 ②. ZF基因能促进WRKY基因的表达 【19题答案】 【答案】（1） ①. 通过体液进行运输 ②. 肝糖原分解 （2） ①. 稳定性 ②. 要更准确的反映孕期血糖的动态变化规律，提高实验结果的可靠性 ③. 有氧的抗阻运动对妊娠期糖尿病患者餐后血糖的控制效果优于单一的有氧运动 （3）不能证明甲同学的观点； 因为该实验没有设置“不运动”的对照组，无法直接推断“不运动时血糖也会自行下降” 【20题答案】 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传病 ②. Ⅰ1和Ⅰ2患甲病，但是他们的女儿Ⅱ2不患甲病 ③. Ⅰ3 （2） ①. 2 ②. 1/6 （3）Ⅲ3、Ⅲ4 【21题答案】 【答案】（1）KJ的父母正常，KJ患病，该病为常染色体隐性病，KJ的父母正常均为CPS1基因的携带者（杂合子），后代会出现性状分离，导致KJ患病。 （2） ①. 基因突变 ②. 碱基序列互补 ③. 基因编辑 ④. 限制酶 （3） ①. 两个基因片段的末端存在互补碱基序列 ②. 重组质粒 ③. Ca²⁺ （4）治疗后蛋白质摄入限制可大幅放宽， 血浆氨水平稳定在正常范围内 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $