吉林辽源市东丰区2024-2025学年度五年级上学期阶段道德与法治测试卷

2024-2025学年度五年级上学期道德与法治期中测试卷 考试时间60分钟 满分100分 班级: 姓名: 得分: 题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分 1、 填空题（每空1分，共20分） 1. 我们是家庭的小主人，应当主动承担家庭责任，学会体谅父母的辛劳，做到（ ）父母、关爱父母。 2. 家庭中的每位成员都很重要，我们要互相陪伴、互相支持，让家变得更（ ）、更温暖。 3. 与人沟通时，要学会认真倾听，换位思考，理解他人的想法，并用（ ）的语言表达自己的观点。 4. 当与家人产生矛盾时，我们要保持冷静，主动沟通，学会（ ），化解分歧，增进亲情。 5. 我们的成长离不开学校的培养，学校是我们学习知识、提升能力、结交伙伴的（ ）。 6. 校园里的公共设施，如图书馆、实验室、体育器材等，是为全体师生服务的，我们要共同（ ）。 7. 班级是一个温暖的集体，每个同学都是集体的一员，要自觉维护班级荣誉，积极参与班级（ ）。 8. 尊重他人是一种美德，我们要尊重他人的人格、想法和劳动成果，做到平等待人、（ ）他人。 9. 学习不仅是在课堂上获取知识，在生活中观察、实践、请教他人，都是（ ）的重要途径。 10. 我们要学会合理安排时间，制定科学的学习计划，养成课前预习、课后复习的良好（ ）。 11. 诚信是做人的根本，我们要做到言行一致、诚实守信，不撒谎、不欺骗，坚守（ ）底线。 12. 公共场所的秩序需要大家共同维护，在图书馆、车站等场所，要遵守规则，保持（ ），不喧哗、不打闹。 13. 我国的公民享有广泛的权利，同时也要履行相应的（ ），权利和义务是统一的。 14. 我们要增强法治意识，学习法律知识，自觉遵守法律规则，学会用（ ）保护自己。 15. 校园欺凌是不可取的，我们要坚决抵制校园欺凌，遇到欺凌行为时，要及时向老师、父母（ ）。 16. 合作能让我们更好地完成任务，在学习和生活中，我们要学会与他人（ ），互相配合、共同进步。 17. 节约是一种良好的习惯，我们要节约粮食、节约用水、节约用电，拒绝（ ），珍惜资源。 18. 父母为我们付出了很多，我们要学会感恩，用实际行动回报父母的（ ）与关爱。 19. 在集体生活中，我们要学会包容他人的缺点，欣赏他人的优点，与同学（ ）、友好相处。 20. 学习中遇到困难时，我们要勇于面对，主动向老师、同学请教，培养（ ）的品质，不轻易放弃。 2、 选择题（每题2分，共20分） 1. 下列做法中，不属于承担家庭责任的是（ ） A主动帮父母打扫卫生、洗碗 B自己整理房间，独立完成作业 C放学回家后只顾玩手机，不关心父母的劳累 D体谅父母的辛苦，主动分担家务 2. 与家人产生矛盾时，正确的做法是（ ） A冷战到底，不与家人沟通 B大声顶撞父母，坚持自己的想法 C冷静下来，主动与家人谈心，说出自己的心里话 D把矛盾告诉同学，让同学帮自己指责家人 3. 下列行为中，符合校园文明规范的是（ ） A在走廊里追逐打闹，大声喧哗 B不爱护校园设施，随意损坏课桌椅 C主动向老师、同学问好，尊敬师长 D在课堂上偷偷说话、做小动作，不认真听讲 4. 关于尊重他人，下列说法错误的是（ ） A尊重他人不需要考虑他人的感受 B尊重他人要尊重他人的劳动成果 C平等待人是尊重他人的重要表现 D尊重他人能促进人与人之间的友好相处 5. 下列哪种做法能体现诚信品质（ ） A考试时偷偷作弊，取得好成绩 B答应别人的事情做不到，也不解释 C不小心损坏了他人的物品，主动承认并赔偿 D为了面子，撒谎欺骗他人 6. 在公共场所，下列行为正确的是（ ） A在电影院里大声打电话、吃零食 B购物时自觉排队，不插队、不拥挤 C在公园的草坪上随意踩踏、乱扔垃圾 D在车站里追逐打闹，影响他人出行 7. 关于班级集体，下列说法正确的是（ ） A班级的事情与我无关，我只需要管好自己 B班级荣誉是班干部的事情，与普通同学无关 C每个同学都要为班级贡献力量，维护班级荣誉 D在班级里，只需要学习好，其他事情都不用管 8. 遇到校园欺凌时，我们应该（ ） A默默忍受，不告诉任何人 B勇敢反抗，与欺凌者打架 C及时向老师、父母求助，寻求帮助 D围观起哄，看热闹 9. 下列关于学习的说法，正确的是（ ） A学习是一件枯燥无味的事情，没有任何乐趣 B学习只需要上课认真听讲，课后不需要复习 C学习是一个长期的过程，要持之以恒，不断努力 D遇到难题就放弃，反正老师会讲解 10. 关于权利和义务，下列说法正确的是（ ） A我们只享有权利，不需要履行义务 B权利和义务是分开的，没有任何关系 C我们既要享有权利，也要自觉履行相应的义务 D履行义务是大人的事情，与我们小学生无关 3、 判断题对的打√，错的打×（每题1分，共15分） 1. 我们还小，承担家庭责任是父母的事情，与我们无关。（ ）与家人沟通时，要认真倾听父母的想法，不能随意打断他们。（ ） 2. 爱护校园设施是老师和保洁阿姨的事情，我们学生不需要关心。（ ） 3. 尊重他人就是尊重自己，只有尊重他人，才能得到他人的尊重。（ ） 4. 学习中遇到困难，放弃就好了，不需要浪费时间去解决。（ ） 5. 诚信是美德，我们要做到言行一致，不撒谎、不欺骗他人。（ ） 6. 在公共场所，只要自己方便，怎么做都可以，不用考虑他人感受。（ ） 7. 班级集体的荣誉需要每个同学共同维护，缺一不可。（ ） 8. 校园欺凌很可怕，我们要坚决抵制，学会保护自己。（ ）合作能让我们事半功倍，在学习和生活中要学会与他人合作。（ ） 9. 节约资源是大人的事情，我们小学生不需要节约。（ ） 10. 我们要感恩父母，用实际行动回报父母的养育之恩。（ ）与人相处时，要学会包容他人的缺点，欣赏他人的优点。（ ） 11. 法律是用来约束大人的，与我们小学生无关。（ ） 12. 合理安排时间，养成良好的学习习惯，能提高学习效率。（ ） 4、 连线题（每题1分，共10分） 1. 将节日与对应的主题或日期连线 感恩父母，回报亲情 教师节 感谢老师，尊师重教 母亲节 祝福祖国，歌颂祖国 国庆节 辞旧迎新，展望未来 元旦节 2. 将行为与对应的品质或做法连线 诚实守信 不小心损坏他人物品，主动承认并赔偿 尊重他人 认真倾听他人讲话，不随意打断 合作共赢 与同学分工合作，共同完成班级任务 节约资源 随手关灯、关水龙头，不浪费粮食 抵制欺凌 遇到欺凌行为，及时向老师求助 5、 简答题（每题5分，共25分） 1. 作为五年级的学生，我们可以承担哪些家庭责任？请写出至少3种，并说说承担家庭责任的意义。 2. 在校园里，我们应该怎样与同学友好相处，共建和谐班级？请写出具体做法。 3. 我们为什么要讲诚信？在学习和生活中，我们应该怎样做到诚信？ 4. 结合自己的经历，说说你在与人沟通时遇到过哪些困难，是怎样解决的？从中收获了什么？ 5. 作为小学生，我们应该怎样增强法治意识，学会依法保护自己？ 6、 实践应用题（10分） 学校开展“诚信伴我行”主题教育活动，请你结合自己的实际情况，完成以下任务： 1. 写出一句关于诚信的宣传语。 2. 设计一个关于诚信的小活动，可以是班会环节、手抄报等，说说你设计的理由。 3. 制定一个“诚信公约”，说说你今后怎样在学习和生活中坚守诚信底线。 参考答案 一、填空题每空1分，共20分1孝敬2和睦3礼貌4包容5乐园6爱护7活动8尊重9学习10习惯11诚信12安静13义务14法律15求助16合作17浪费18养育19团结20坚韧 二、选择题每题2分，共20分1C2C3C4A5C6B7C8C9C10C 三、判断题每题1分，共15分1×2√3×4√5×6√7×8√9√10√11×12√13√14×15√ 四、连线题每题1分，共10分1教师节——感谢老师，尊师重教母亲节——感恩父母，回报亲情国庆节——祝福祖国，歌颂祖国元旦——辞旧迎新，展望未来2诚实守信——不小心损坏他人物品，主动承认并赔偿尊重他人——认真倾听他人讲话，不随意打断合作共赢——与同学分工合作，共同完成班级任务节约资源——随手关灯、关水龙头，不浪费粮食抵制欺凌——遇到欺凌行为，及时向老师求助 五、简答题每题5分，共25分1示例家务打扫房间、洗碗、整理衣物、照顾弟弟妹妹、帮父母捶背等。3分意义承担家庭责任能减轻父母的负担，让父母感受到温暖；能培养自己的责任感和动手能力；能增进与家人之间的感情，让家庭更和睦；能让自己学会体谅他人，懂得感恩。2分，言之有理即可2示例1主动向同学问好，尊重同学的人格和想法，不嘲笑、不欺负同学；2同学遇到困难时，主动伸出援手，互相帮助、互相鼓励；3发生矛盾时，主动沟通、互相包容，学会换位思考，化解分歧；4积极参与班级活动，主动为班级出谋划策，维护班级荣誉；5与同学分工合作，互帮互助，共同进步。每点1分，答出5点即可，言之有理可酌情给分3原因诚信是做人的根本，是中华民族的传统美德；诚信能赢得他人的信任和尊重，促进人与人之间的友好相处；诚信能让社会更和谐、更有序。2分做法1考试时不作弊，认真完成作业，不抄袭他人作业；2答应别人的事情一定要做到，做不到的事情不轻易承诺；3不小心做错事情时，主动承认错误，承担相应的责任；4不撒谎、不欺骗他人，言行一致、表里如一。3分，言之有理可酌情给分4示例困难与人沟通时，容易打断别人讲话，不懂得倾听；表达自己想法时，语气太生硬，让别人误会；与同学有分歧时，不愿意倾听对方的意见。2分解决方法提醒自己学会认真倾听，等别人把话说完再表达自己的想法；表达想法时，语气要温和、礼貌，换位思考，考虑他人感受；有分歧时，冷静下来，主动倾听对方的意见，互相理解、互相包容。2分收获学会了认真倾听和礼貌表达，明白了沟通的重要性；学会了换位思考，增进了与他人之间的感情；提高了自己的沟通能力，能更好地与他人相处。1分，言之有理可酌情给分5示例1认真学习法律知识，了解小学生的权利和义务，增强法治意识；2自觉遵守学校的规章制度和社会规则，不做违法违规的事情；3遇到欺凌、欺骗等不法侵害时，及时向老师、父母求助，不默默忍受；4学会用法律武器保护自己，知道遇到危险时可以拨打求助电话；5积极宣传法律知识，带动身边的同学一起增强法治意识。每点1分，答出5点即可，言之有理可酌情给分 六、实践应用题10分1示例诚信为本，立身之道；诚信伴我行，美德润人心；言出必行，诚实守信。2分，言之有理即可2示例活动诚信手抄报比赛。设计理由手抄报制作简单，适合小学生参与；能让同学们通过搜集诚信故事、书写诚信名言，深入了解诚信的意义；能培养同学们的动手能力和表达能力，同时传递诚信美德，营造“诚信伴我行”的校园氛围。3分，言之有理即可3示例诚信公约1学习上，认真完成作业，不抄袭、不作弊，主动承认自己的错误；2生活中，言行一致、不撒谎、不欺骗，答应别人的事情坚决做到；3与人相处时，诚实守信，不隐瞒、不推卸责任，真诚对待每一个人；4遇到不诚信的行为时，主动提醒、制止，坚守诚信底线；5自觉践行诚信美德，带动身边的人一起讲诚信。5分，答出5点即可，言之有理可酌情给分 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $