寒假巩固提升：和谐与梦想-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

寒假巩固提升：和谐与梦想 一、单选题 1．两岸关系和平发展的政治基础是（   ） A．一个中国原则 B．“和平统一、一国两制” C．不承诺放弃使用武力 D．平等、团结、共同繁荣 2．小月在周末和同学聚会时一起畅谈“2035年的美好生活”，下列与之相符的美好愿景是（   ） A．小钱：我要和你们共同见证我国社会主义现代化强国的实现 B．小李：我要去贫困地区当村官，历史性地解决绝对贫困问题 C．小月：我要当脱贫攻坚志愿者，投身全面建成小康社会事业 D．小王：我要和家人去旅游，感受我国基本实现现代化的变化 3．实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”，其基本内涵是（   ） ①国家富强   ②人民幸福    ③军事强大  ④民族振兴 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．国家通过实施“红石榴”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（   ） A．形成民族分布格局 B．促进两岸的和平统一 C．扩大公民民主权利 D．加强和巩固民族团结 5．习近平总书记指出“要把社区作为民族团结进步创建的重要阵地，发扬各族人民手拉手、心连心的好传统、互帮互助，促进各民族共同进步。”青少年作为民族大家庭中的一员，应该（   ） ①反对破坏民族团结的行为    ②自觉拥护我国的民族政策 ③尊重各民族的风俗习惯      ④铸牢中华民族共同体意识 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．国家富强、民族振兴让中国人更加自信。自信的中国人，体现为（   ） ①对国家的认同——自觉维护国家利益和国家尊严 ②对文化有底气——坚守中华文化立场，展现中国风貌 ③对世界有贡献——与国家民族休戚与共，以天下为己任 ④对发展有信心——坚信中国特色社会主义道路是人间正道 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．人心思定谋发展，人心思治求幸福。增进民族团结。发展社会主义民族关系的必由之路是（   ） ①逐步缩小发展差距 ②贯彻“一国两制” ③加快民族地区经济社会文化发展 ④促进民族地区共同繁荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。”近代以来中华民族最伟大的梦想是 A．全面建成小康社会 B．实现中华民族伟大复兴 C．实现社会主义现代化 D．国内生产总值世界第一 9．实现祖国完全统一，是中华民族根本利益所在。两岸关系和平发展的政治基础是（    ） A．民族区域自治 B．“和平统一、一国两制” C．坚持一个中国原则 D．实现两岸通航、通商、通邮 10．直到中华人民共和国成立，西藏都没有一条现代意义上的公路。西藏和平解放后，到康藏公路、青藏公路这两条公路开始通车，青藏高原才有了贯通拉萨与其他省市的现代公路。两路修筑在青藏高原之上，也修筑在了各族人民的心中。随着两路进藏，“两路”精神、“老西藏精神”也深入人心，促进了各族人民的交往交流交融。这说明（   ） ①西藏的发展离不开国家的发展与大力扶持 ②民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ③各族人民在交往交流中结下了深厚的情谊 ④各族人民守望相助伟大祖国才能繁荣发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在﹣起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列中学生的做法，有利于维护民族团结的有（　　） ①小道尊重班里回族同学的风俗习惯，并与同学互帮互助 ②小德同学发现网上有不利于民族团结的信息，及时举报 ③小法作为学校的志愿者，积极向同学宣传国家民族政策 ④小治看到某出版社出版的中国地图缺少台湾，觉得无关紧要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．民族团结百业兴旺，民族纷争人民遭殃。下列做法利于民族团结的有 ①我国政府投资兴建青藏铁路 ②国家对少数民族地区提供人、财、物的支援 ③各民族相互尊重风俗习惯     ④“疆独”分子制造分裂祖国事端 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平总书记指出，要推动各民族共同走向社会主义现代化。全面建成小康社会，一个民族都没少，全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能少。下列观点与上述内容意思相符的是（   ） A．在少数民族居住地区实行民族区域自治制度 B．坚持缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣 C．加强和巩固民族团结是中华民族的根本利益 D．各民族形成了平等团结互助友善的新型关系 14．荣获“全国民族团结进步模范个人”称号的米尔班·艾依提是“民族团结一家亲号”特快列车的列车长，他在列车上开设“民族团结5分钟”广播，把党的民族团结政策和扶贫信息等传播给万千旅客。这一做法有利于（   ） ①坚持党对民族工作的领导    ②完善我国的根本政治制度 ③促进民族地区的共同繁荣    ④筑牢中华民族共同体意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．完成祖国统一大业的政治基础是（  ） A．坚持“一个中国”原则 B．“和平统一，一国两制”的基本方针 C．坚持平等团结共同繁荣的原则 D．坚持民族区域自治制度 16．十年砥砺奋进，十年成就辉煌。回首中国这十年，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，人民生活幸福感持续攀升，中国速度、中国成就惊艳世界。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”我们取得十年伟大发展成就的原因有（   ） ①中国共产党的坚强领导 ②全党和全国各族人民齐心奋斗的结果 ③我国扩大开放，与众多国家合作共赢 ④中国精神、中国力量的生动诠释 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．“中国力量”归根结底是人民的力量。“全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”这说明(     ) ①实现中国梦必须要凝聚中国力量 ②人民是历史的创造者，是梦想的实现者 ③中国力量就是全国各族人民大团结的力量 ④个人的力量对于实现中国梦是可有可无的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 18．你可知“妈港”不是我的真名姓/我离开你襁褓太久了，母亲/但是他们掳去的是我的肉体/你依然保管我内心的灵魂……二十年前，《七子之歌》的童声合唱感动了无数人，而二十年后，在新的时代背景下，我们更要以实际行动赋予这首歌新的传承。下列同学们的做法能够体现传承的是（  ） ①坚定地维护祖国统一，反对一切分裂图谋 ②关注国家、澳门的发展 ③宣传民族区域自治制度，促进民族平等 ④贯彻“一国两制”方针，共享发展成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 19．阅读材料，回答问题。 2025年春晚西藏分会场《格桑花开》节目通过文化展示和抗震救灾场景，向世界传递出“一方有难，八方支援”的力量，展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、共建家园的动人情谊，让全国乃至全球观众感受到中华民族强大的凝聚力与向心力。 (1)“各族群众如石榴籽般紧紧相依”体现了怎样的社会主义民族关系？ (2)材料中画线部分体现了在处理民族关系上我国坚持哪些方针？ (3)“一方有难，八方支援”体现了怎样的中国力量？ 20．材料  “五十六个星座，五十六枝花，五十六民族兄弟姐妹是一家。”血浓于水，中华一家亲，五十六个民族和谐相处，同呼吸，共命运，心连心。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，共谋发展，共享繁荣。根据上述材料，结合所学知识回答下列问题： (1)我国各族人民形成了怎样的社会主义民族关系？ (2)在处理民族关系上，我国坚持的方针是什么？ (3)维护和促进民族团结，我们青少年可以怎样做？ 21．梦想，于个人，是人生理想，于国家，是统一富强，于民族，是伟大复兴，万众敬仰。中国梦向世界宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，将每个人的利益与国家、民族利益紧紧地联系在一起，凝聚起14亿中国人的磅礴力量。对于中国梦，有同学认为，中国梦是美好的，但遥不可及，难以实现且与我们无关。 请运用“中国人中国梦”的知识，对这位同学的观点进行辨析。 22．【法治中国，民族复兴】 材料一  “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”习近平总书记在党的二十大报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。我们要坚定建设社会主义法治国家的决心和信心，为建设法治中国而努力奋斗。 材料二  "团结就是力量，团结才能胜利"在党的二十大报告中，习近平总书记特别强调"全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力，"要求"不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心圆中国梦的强大合力"，号召"为全面建设社会主义现代化国家。全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗"学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握团结奋斗的时代要求，心往一处想，劲往一处使，让中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆起航。 (1)运用所学的知识，请你为建设法治中国提出建议？ (2)中国梦的实质是什么？根据所学知识回答国家如何实现中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆起航？ 23．2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。 某校九年级（1）班组织了“庆祝澳门回归25周年，维护国统一，你我同行动”宣传活动正在举行，请你参与并完成如下任务。 【领悟主席讲话精神】 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他指出，澳门回归祖国25年来，具有澳门特色的“一国两制”实践取得巨大成功，澳门发生翻天覆地的变化，国际影响力大幅提升。他希望，新一届澳门特别行政区政府团结带领社会各界，抢抓机遇、锐意改革、担当作为，更好发挥“一国两制”制度优势，不断开创“一国两制”事业高质量发展新局面。 (1)请你分析澳门回归祖国25年来发展取得了重大成就说明了什么？ 【系列活动庆回归】 12月17日，澳门市民及游客来到氹仔龙环葡韵，欣赏“回归的旋律”主题花展；19日晚举办了一场主题为“濠江欢歌向未来”的盛大文艺晚会，热烈庆祝澳门回归祖国25周年。 (2)为迎接澳门回归25周年，开展各种庆祝纪念活动有何意义。 【维护统一我出力】 习近平总书记表示，青年是澳门的希望和未来，是建设澳门、建设国家的有生力量。希望广大青年心系澳门、心系国家，志存高远、脚踏实地，当好“一国两制”事业的建设者和接班人，让青春在建设强大祖国和美好澳门的广阔天地中绽放光彩。 (3)维护祖国统一是每一位中华儿女义不容辞的责任。作为中学生，我们应如何做？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】本题考查台湾问题。 A：结合所学知识可知，一个中国原则是两岸关系的政治基础，故A说法正确； B：“和平统一、一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针，故B不符合题意； C：“不承诺放弃使用武力”这是我国中国政府对解决台湾问题的一种态度，故C不符合题意； D：平等、团结、共同繁荣是处理民族关系的基本原则，故D不符合题意； 故本题选A。 2．D 【详解】本题考查我国发展的战略目标。    A：我国建成社会主义现代化强国的目标是在2050年左右，并非2035年，故A说法错误； B：我国已在2020年历史性解决了绝对贫困问题，这不是2035年的目标，故B说法错误； C：我国已在2020年全面建成小康社会，脱贫攻坚任务也已完成，故C说法错误； D：2035年我国的远景目标是基本实现社会主义现代化，小王感受这一变化的愿望符合2035年的发展规划，故D符合题意；    故本题选D。    3．C 【详解】本题考查中国梦。 ①②④：依据教材知识可知，中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，①②④正确； ③：军事强大不是中国梦的基本内涵，③错误； 故本题选C。 4．D 【详解】本题考查维护民族团结。 D：国家高度重视民族问题。题干中，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助，这有利于加强和巩固民族团结，故D符合题意； A：我国民族分布格局早已形成，故A说法错误； B：题干未涉及两岸和平统一，故B不符合题意； C：题干中的措施不能扩大公民的权利，故C说法错误； 故本题选D。 5．A 【详解】本题考查促进民族团结。 ①②③④：题干中习近平总书记的话，说明青少年作为民族大家庭中的一员，应该反对破坏民族团结的行为，自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，铸牢中华民族共同体意识，故①②③④符合题意； 故本题选A。 6．B 【详解】本题考查做自信的中国人。 ①：对国家的认同体现为自觉维护国家利益和国家尊严，符合自信的表现，①说法正确； ②：对文化有底气强调坚守中华文化立场，符合自信的表现，②说法正确； ③："与国家民族休戚与共"属于国家认同范畴，而"对世界有贡献"应指向国际担当，此处表述混淆概念，故③说法错误； ④：对发展有信心表现为坚信中国特色社会主义道路，符合自信的表现，④说法正确； 故本题选B。 7．C 【详解】本题考查民族地区共同繁荣。 ①③④：依据教材知识，增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，故①③④说法正确； ②：“一国两制”是针对港澳台地区的政策，与民族地区发展无直接关联，故②不符合题意； 故本题选C。 8．B 【详解】党的十九大报告指出：实现中华民族伟大复兴是近代以来的中华民族最伟大的梦想。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。B符合题意。ACD与题干不符。故选B。 9．C 【详解】本题考查一国两制。一国两制，坚持一个中国的原则，一国是两制的前提，实现祖国统一是一国两制的核心，一个中国，即中华人民共和国。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础，中国是两岸同胞的共同家园，两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。所以C说法符合题意；A说法是解决民族问题的政策，与题意不符，排除；B说法是解决台湾问题的基本方针，与题意不符，排除；D说法是实现维护台湾问题的措施，与题意不符，排除。故选C。 10．C 【详解】本题考查民族团结、民族地区共同繁荣。 ①：题干提到西藏和平解放后国家修建公路，说明西藏发展需要国家支持，故①符合题意； ②：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治是基本政治制度，故②说法错误； ③：题干中“两路”精神促进交往交流交融，体现各族人民情谊加深，故③符合题意； ④：公路建设促进团结，说明各族人民守望相助才能推动国家繁荣，故④符合题意。 故本题选C。 11．A 【详解】本题考查对维护民族团结。 ①②③：小道尊重班里回族同学的风俗习惯，并与同学互帮互助；小德同学发现网上有不利于民族团结的信息，及时举报；小法作为学校的志愿者，积极向同学宣传国家民族政策，他们用实际行动维护了民族团结，①②③说法正确； ④：某出版社出版的中国地图缺少台湾，是破坏祖国统一，应该坚决反对，④错误； 故本题选A。 12．A 【详解】此题旨在考查学生对民族团结的认识，根据所学，维护民族团结，需要国家加大对少数民族的投入力度，对少数民族地区提供人、财、物的支援，尊重少数民族的风俗习惯，语言文字和宗教信仰等，①②③观点正确；④“疆独分子”制造分裂祖国的事端，不利于民族团结和国家统一，所以排除④，正确答案选A。 13．B 【详解】本题考查维护民族团结。 B：国家高度重视民族发展。题文中，“全面建设社会主义现代化国家，一个民族也不能落下。”体现了坚持缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，故B说法正确； A：我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，故A说法错误； C：加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益，故C说法错误； D：形成了平等团结互助和谐的民族关系，故D说法错误； 故本题选B。 14．C 【详解】本题考查促进民族团结和各民族共同繁荣。 ①：材料中“传播党的民族团结政策”体现了坚持党对民族工作的领导，故①符合题意； ③：通过“扶贫信息”促进民族地区发展，有利于实现共同繁荣，故③符合题意； ④：宣传民族团结政策，能够增强各族人民的共同体意识，故④符合题意； ②：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干未涉及该制度的完善，故②不符合题意； 故本题选C。 15．A 【详解】本题考查祖国统一，根据所学，“一个中国”原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。观点A正确；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。观点B正确，但与题意不符；民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是处理民族关系的基本原则，观点C错误；民族区域自治制度是保证少数民族合法权利的基本政治 制度，观点D错误；所以选A。 16．B 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①②④：题干表述了中国这十年来，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，人民生活幸福感持续攀升，中国速度、中国成就惊艳世界。取得成就的原因是中国共产党的坚强领导，全党和全国各族人民齐心奋斗的结果，以及中国精神、中国力量的生动诠释。①②④说法正确； ③：与众多国家合作共赢并不是我国十年取得的伟大成的原因，排除； 故本题选B。 17．A 【详解】本题考查对中国力量的认识和把握。 ①②③：依据教材知识，实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。故①②③说法正确； ④：这否认了个人的力量，故④说法错误； 故本题选A。 18．B 【详解】本题考查祖国统一、“一国两制”的相关知识，分析题干可知 ，《七子之歌》表达了希望澳门回归祖国的强烈情感。在新的时代背景下，我们要坚定地维护祖国统一，反对一切分裂图谋，观点①正确；我们要关注国家发展，关注澳门的发展，观点②正确；我们要坚决贯彻“一国两制”方针，坚持“澳人治澳”，共享发展成果，观点④正确；题干没有体现民族区域自治制度，观点③错误；所以选B。 【点睛】民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度，和少数民族地区相关。“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港澳门回归后保持繁荣稳定的最佳制度。“和平统一，一国两制”也是解决台湾问题的基本方针。 19．(1)平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)民族团结和各民族共同繁荣。 (3)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 【分析】考点考查：新型民族关系、处理民族关系的方针、中国力量 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用新型民族关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各族群众如石榴籽般紧紧相依→ 平等团结互助和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用处理民族关系的方针的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、共建家园→ 民族团结和各民族共同繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一方有难，八方支援→ 全国各族人民大团结的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(1)平等团结互助和谐 (2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 (3)①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；②与各民族同学友好相处、互帮互助，增进民族感情；③坚决反对民族分裂言论和行为，自觉维护民族团结。 【详解】（1）本题考查社会主义民族关系，可结合教材知识作答。 （2）本题考查在处理民族关系上，我国坚持的方针，可结合教材知识作答。 （3）本题考查维护和促进民族团结青少年如何做，属于开放性试题，言之有理即可。 21．这位同学的观点是错误。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。是我们的美好夙愿。 到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦是我们所有中国人的共同责任和历史使命。作为中学生我们要努力学习科学文化知识,树立远大理想,立志成才,为实现中国梦贡献自己的力量。 【分析】考点考查：共圆中国梦 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中国梦是美好的，但遥不可及，难以实现且与我们无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；中国梦的内涵； 论据②：实现中华民族伟大复兴的中国梦，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦； 论据③：中学生我们要努力学习科学文化知识，树立远大理想,立志成才，为实现中国梦贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)①基本要求：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，依法维护国家利益，敢于并善于同各种违法行为作斗争。③政府及其工作人员：要依法行政，带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。④全社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（言之有理即可） (2)国家富强，民族振兴，人民幸福。①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建色社设、生态文明建设"五位一体"总体布局，协理论调推进全面建设社会主义现代化国家、全面展了深化改革、全面依法治国、全面从严治党"四论自个全面"战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路（中国特色社会主义主义道路）。③必须弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）。④必须凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。 【详解】（1）本题考查建设法治中国的做法，可以结合教材知识进行回答。 （2）小问1：本题考查中国梦的实质，可以结合教材知识进行回答。 小问2：本题考查如何实现中国梦，可以结合教材知识进行回答。 23．(1)澳门回归以来,“一国两制"实践取得举世公认的成功;保持澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制"“澳人治澳"“高度自治"的方针,严格按照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制;澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 (2)有利于凝聚中华民族的向心力;有利于增强中华民族的自豪感和自信心;有利于维护国家统一;有利于强化内地与澳门的联系,促进澳门地区的繁荣、稳定和发展;有利于实现“两个一百年"奋斗目标,实现中化民族伟大复兴的中国梦。 (3)积极宣传“一国两制"的基本方针；增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;勇担责任,自强不息,积极拥护和支持我国政府在祖国统一问题上采取的方针和立场：坚决同破坏祖国统一的言行进行斗争;树立远大理想,努力学习,立志报效祖国等。 【分析】考点考查：维护国家统一反对分裂、“一国两制”的内涵及实践 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“一国两制”的内涵及实践的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：澳门回归祖国25年来，具有澳门特色的“一国两制”实践取得巨大成功，澳门发生翻天覆地的变化，国际影响力大幅提升→链接贯彻“一国两制"“澳人治澳"“高度自治"的方针，严格按照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制；与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家统一反对分裂、“一国两制”的内涵及实践的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：澳门市民及游客欣赏“回归的旋律”主题花展；举办“濠江欢歌向未来”的盛大文艺晚会→链接凝聚中华民族的向心力；增强中华民族的自豪感和自信心；维护国家统一；促进澳门地区的繁荣、稳定和发展；有利于实现“两个一百年"奋斗目标，实现中化民族伟大复兴的中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生怎样维护祖国统一，属于开放性试题，言之有理即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $