内容正文:
2025-2026学年第一学期期末试卷
二年级数学(人教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填空题(每空1分,共21分)
1. 在括号里填上“厘米”或“米”。
教室门高约2( ) 铅笔长约18( )
操场跑道长100( ) 手掌宽约7( )
2. 35÷5=7,可以表示把( )平均分成( )份,每份是( );还可以表示( )里面有( )个( )。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7×8( )60 42÷6( )6
3米( )30厘米 24÷4( )3×2
4. 从45里连续减9,减( )次后结果是0.
5. 一句乘法口诀“五七三十五”可以写出算式:( )和( )。
6. 被除数是27,除数是3,商是( );两个乘数都是6,积是( )。
7. 1米-40厘米=( )厘米
8. 一道除法题,除数是9,小明把被除数的十位和个位看反了,结果商是3,正确的商是( )。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)(每空2分,共10分)
9. 任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。( )
10. 100厘米的绳子和1米的铁丝一样长。( )
11. 一个乘数是4,另一个乘数是5,积是9。( )
12. 24÷3和24÷8用的是同一句乘法口诀。( )
13. 面向南时,你的左边是东。( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
14. 用“六六三十六”这句口诀不能计算( )。
A. 6×6 B. 36÷6 C. 36÷4
15. 老师把25块橡皮分给小朋友,每人分块数和人数同样多,每人分( )块。
A. 3 B. 5 C. 6
16. 5×7结果和下面( )的结果不相等。
A. 7×5 B. 5×6+5 C. 5×8-7
17. 教室的黑板长约( )。
A. 3厘米 B. 3米 C. 30米
18. 有20个苹果,每盘放5个,能放( )盘。
A. 4 B. 5 C. 15
四、直接写出得数(每空1分,共12分)
19. 直接写出得数。
6×7= 45÷9= 32÷4= 28÷7=
42-18= 5×9= 72÷8= 36÷6=
25+37= 49÷7= 8×4= 9×3=
五、我会画(9分)
20. 画一条比6厘米短2厘米线段。
21. 画图表示算式的含义。
4×2= 12÷3=
六、看图写算式(每题3分,共9分)
22. 看图写算式。
☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆
×=(颗)
23. 看图写算式。
○○○ ○○○ ○○○ ○○○
÷=
24. 看图写算式。
△△△△△ △△△△△ △△
×+=(个)
七、解决问题(29分)
25. 二(1)班有42名同学去划船,每条船坐7人,需要租几条船?
26. 一本故事书有36页,小明每天看6页,几天可以看完?
27. 妈妈买了4个相同杯子,一共花了28元,每个杯子多少钱?
28. 有18个橘子,平均分给爸爸、妈妈和我,每人能分到几个?
29. 二年级同学去植树,已经植了35棵,还有8棵没植,一共要植多少棵树?
30. 古诗《咏鹅》有“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这首诗一共有多少个字?(不含题目)
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2025-2026学年第一学期期末试卷
二年级数学(人教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填空题(每空1分,共21分)
1. 在括号里填上“厘米”或“米”。
教室门高约2( ) 铅笔长约18( )
操场跑道长100( ) 手掌宽约7( )
【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 厘米
【解析】
【分析】根据生活经验及结合给出的数据,来选择合适的长度单位。
食指宽大约是1厘米,所以,计量铅笔的长和手掌的宽用“厘米”作单位比较合适;
米尺的长度是1米,所以,计量教室的门高和操场跑道的长度用“米”作单位比较合适。
【详解】根据分析可得:
教室门高约2米 铅笔长约18厘米
操场跑道长100米 手掌宽约7厘米
2. 35÷5=7,可以表示把( )平均分成( )份,每份是( );还可以表示( )里面有( )个( )。
【答案】 ①. 35 ②. 5 ③. 7 ④. 35 ⑤. 7 ⑥. 5
【解析】
【分析】根据除法的意义,把一个数(被除数)平均分成若干份(除数),求其中的一份是多少(商);求一个数(被除数)里面有几(商)个另一个数(除数),都用除法计算,据此解答。
【详解】35÷5=7,可以表示把35平均分成5份,每份是7;还可以表示35里面有7个5。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7×8( )60 42÷6( )6
3米( )30厘米 24÷4( )3×2
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. =
【解析】
【分析】含有算式的题目,依次计算出各个算式的结果再比较大小。长度单位比较时,根据1米=100厘米,统一单位后再比较大小。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出大小为止;据此解答。
【详解】7×8=56,56<60,故7×8<60;
42÷6=7,7>6,故42÷6>6;
3米>1米,1米=100厘米,100厘米>30厘米,故3米>30厘米;
24÷4=6,3×2=6,6=6,故 24÷4=3×2。
4. 从45里连续减9,减( )次后结果是0.
【答案】5
【解析】
【详解】略
5. 一句乘法口诀“五七三十五”可以写出算式:( )和( )。
【答案】 ①. 5×7=35 ②. 7×5=35
【解析】
【分析】乘法口诀与乘法算式的关系,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,据此解答即可。
【详解】一句乘法口诀“五七三十五”可以写出算式:(5×7=35)和(7×5=35)。
6. 被除数是27,除数是3,商是( );两个乘数都是6,积是( )。
【答案】 ①. 9 ②. 36
【解析】
【分析】除法算式为:被除数÷除数=商;乘法算式为:乘数×乘数=积,由此代入计算。
【详解】27是被除数,3是除数,;
两个乘数都是6,。
7. 1米-40厘米=( )厘米。
【答案】60
【解析】
【分析】根据1米=100厘米,需先将1米换算为厘米,再用换算后的厘米数减去40厘米。
【详解】1米=100厘米
(厘米)
因此,1米-40厘米=60厘米。
8. 一道除法题,除数是9,小明把被除数的十位和个位看反了,结果商是3,正确的商是( )。
【答案】8
【解析】
【分析】求错误的被除数:已知除数是9,商是3,根据被除数=除数×商,可得错误的被除数为9×3=27。求正确的被除数:因为小明把被除数的个位数和十位数看反了,所以正确的被除数应该是72。求正确的商:用正确的被除数72除以除数9,即72÷9=8。所以这道题正确的商是8。
【详解】9×3=27
错误的被除数是27,则正确的被除数是72,
72÷9=8
即,一道除法题,除数是9,小明把被除数的十位和个位看反了,结果商是3,正确的商是8。
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)(每空2分,共10分)
9. 任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。( )
【答案】×
【解析】
【分析】乘法口诀表示两个数的乘积,当口诀中的两个因数不同时,可以写出两道乘法算式(如“二三得六”可写成2×3=6和3×2=6);但当口诀中的两个因数相同时,只能写出一道乘法算式(如“二二得四”只能写成2×2=4)。因此,不是任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。
【详解】例如乘法口诀:二二得四,只能写出一道乘法算式:2×2=4。即不是任意一句乘法口诀都能写出两道乘法算式,原题说法错误。
故答案为:×
10. 100厘米的绳子和1米的铁丝一样长。( )
【答案】√
【解析】
【分析】本题考查长度单位的换算。1米=100厘米。因此,100厘米的绳子和1米的铁丝长度相等。
【详解】因为1米=100厘米,所以100厘米的绳子和1米的铁丝一样长;原说法正确。
故答案为:√
11. 一个乘数是4,另一个乘数是5,积是9。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据乘数×乘数=积可知,一个乘数是4,另一个乘数是5,则积应为4×5=20。据此判断。
【详解】由分析得出:
4×5=20
所以,一个乘数是4,另一个乘数是5,积是20,而不是9。原题说法错误
故答案为:×
12. 24÷3和24÷8用的是同一句乘法口诀。( )
【答案】√
【解析】
【分析】计算24÷3时,依据乘法口诀“三八二十四”得出商8;计算24÷8时,依据乘法口诀“三八二十四”得出商3。因此,两个算式使用的是同一句乘法口诀。
【详解】根据分析可知,计算24÷3和24÷8时,用到的都是乘法口诀“三八二十四”,则原题表达正确。
故答案为:√
13. 面向南时,你的左边是东。( )
【答案】√
【解析】
【分析】面向南方时,前方是南,后方是北。根据“上北下南,左西右东”的方位图,若将自身面朝南方,则左侧为东,右侧为西。因此,当你面向南面时,左边是东面,右边是西面。
【详解】根据分析可知,面向南时,你的左边是东,原题表达正确。
故答案为:√
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
14. 用“六六三十六”这句口诀不能计算( )。
A. 6×6 B. 36÷6 C. 36÷4
【答案】C
【解析】
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置。 根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。
【详解】A.根据分析可知,6×6可以根据口诀“六六三十六”进行计算。
B.根据分析可知,36÷6可以根据口诀“六六三十六”进行计算。
C.36÷4是根据口诀“四九三十六”进行计算。
所以用“六六三十六”这句口诀不能计算36÷4。
故答案为:C
15. 老师把25块橡皮分给小朋友,每人分的块数和人数同样多,每人分( )块。
A. 3 B. 5 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】通过“每人分的块数和人数同样多”,可以知道:人数和每人分的块数是同一个数字; 要求把 25 块橡皮刚好分完,也就是要找一个数,它自己乘自己等于 25。
【详解】可以用 “乘法口诀” 来想:
1×1=1(太少,不是 25)
2×2=4(不够)
3×3=9(不够)
4×4=16(不够)
5×5=25(正好等于 25)
所以:人数是 5 人,每人分 5 块。
故答案为:B
16. 5×7的结果和下面( )的结果不相等。
A. 7×5 B. 5×6+5 C. 5×8-7
【答案】C
【解析】
【分析】先计算5×7的答案,然后分别计算出各选项中算式的答案,最后进行比较即可选择。
【详解】5×7=35
A.7×5=35,35=35,不符合题意。
B.5×6+5=35,35=35,不符合题意。
C.5×8-7=33,33<35,符合题意。
故答案:C
17. 教室的黑板长约( )。
A. 3厘米 B. 3米 C. 30米
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据相结合可知:
1米大约是小学生双臂伸展开的长度,则计量黑板的长度用“米”作单位。
【详解】A.3厘米,食指的宽度约1厘米,太短不符合实际。
B.3米与实际相符,符合题意。
C.30米,与实际不符,太长,不符合题意。
则教室的黑板长约(3米)。
故答案为:B
18. 有20个苹果,每盘放5个,能放( )盘。
A. 4 B. 5 C. 15
【答案】A
【解析】
【分析】有20个苹果,每盘放5个,求能放几盘,就是求20里面有几个5,用除法列式计算。
【详解】20÷5=4(盘)
即,有20个苹果,每盘放5个,能放4盘。
故答案为:A
四、直接写出得数(每空1分,共12分)
19. 直接写出得数。
6×7= 45÷9= 32÷4= 28÷7=
42-18= 5×9= 72÷8= 36÷6=
25+37= 49÷7= 8×4= 9×3=
【答案】42;5;8;4
24;45;9;6
62;7;32;27
【解析】
五、我会画(9分)
20. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】首先利用6厘米减去2厘米求出所画线段的长度,再在纸上标记一个点作为起点(端点)。将直尺的0刻度线与起点对齐。沿直尺边缘用铅笔轻划至所需长度的终点位置。
终点处可加粗或画小点以突出显示。据此画出线段即可。
【详解】6-2=4(厘米),所以比6厘米短2厘米的线段长4厘米。
画图为:
21. 画图表示算式的含义。
4×2= 12÷3=
【答案】8;4
图见详解
【解析】
【分析】4×2=8表示4个2的和,或2个4相加,则可以一行画2个△,画4行,或一行画4个,画2行。
12÷3=4,表示有12个,每3个一份,可以分成4份,则可画12个△,每3个圈一圈,圈4份即可。
【详解】4×2=8
画图如下:
或
12÷3=4
画图如下:
(画法不唯一)
六、看图写算式(每题3分,共9分)
22. 看图写算式。
☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆
×=(颗)
【答案】4×3=12
【解析】
【分析】根据题图可知,每组有4颗☆,有这样的3组,求一共有多少个☆,用乘法计算,每组☆的颗数乘组数,即可解答。
【详解】根据分析可得:
4×3=12(颗)
因此,有12颗☆。
23. 看图写算式。
○○○ ○○○ ○○○ ○○○
÷=
【答案】12÷3=4(或12÷4=3)
【解析】
【分析】一共有12个○,每一份是3个,求可以平均分成多少份,用除法列式解决,即:12÷3=4;
或一共有12个○,平均分成4份,求每一份是多少,用除法列式解决,即:12÷4=3;据此解决。
【详解】由分析可知:
12÷3=4(或12÷4=3)
24. 看图写算式。
△△△△△ △△△△△ △△
×+=(个)
【答案】5×2+2=12
【解析】
【分析】由图可知:图中有3组三角形,第一组有5个三角形,第二组有5个三角形,根据乘法的意义,可以将每组的三角形数(5)乘组数(2)来表示第一组和第二组三角形总数,再加上第三组三角形数(2),就是总三角形数量。
【详解】
=10+2
=12(个)
所以一共有12个△
七、解决问题(29分)
25. 二(1)班有42名同学去划船,每条船坐7人,需要租几条船?
【答案】6条
【解析】
【分析】二(1)班有42名同学去划船,每条船坐7人,求需要租几条船,就求42里面有几个7,用除法列式解决。
【详解】42÷7=6(条)
答:需要租6条船。
26. 一本故事书有36页,小明每天看6页,几天可以看完?
【答案】6天
【解析】
【分析】用故事书的总页数除以每天看的页数,即可求出几天可以看完。
【详解】36÷6=6(天)
答:6天可以看完。
27. 妈妈买了4个相同的杯子,一共花了28元,每个杯子多少钱?
【答案】7元
【解析】
【分析】用花的总钱数除以买的杯子数量,求出商,即可解决。
【详解】28÷4=7(元)
答:每个杯子7元
28. 有18个橘子,平均分给爸爸、妈妈和我,每人能分到几个?
【答案】6个
【解析】
【分析】橘子总数是18个,平均分给爸爸、妈妈和我是3个人,用橘子总数除以人数,可得每人分到的橘子个数。
【详解】(个)
答:每人能分到6个。
29. 二年级同学去植树,已经植了35棵,还有8棵没植,一共要植多少棵树?
【答案】43棵
【解析】
【分析】根据题意可知,已经植了的树的棵数,加上剩下没植的棵数,等于一共要植的棵数。
详解】35+8=43(棵)
答:一共要植43棵树
30. 古诗《咏鹅》有“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这首诗一共有多少个字?(不含题目)
【答案】18个
【解析】
【分析】第一句有3个字,后3句字数相同,都是5个字,求一共有多少个字,先用乘法求出3个5的和是多少,再加上3,求出和,就是一共有多少个字。
【详解】5×3+3
=15+3
=18(个)
答:这首诗一共有18个字。
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