16 训练12 走进社会生活 遵守社会规则-【架构中考】2026年贵州中考道德与法治练测本配套课件
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 走进社会生活,第二单元 遵守社会规则 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 走进社会生活,遵守社会规则 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 464 KB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 架构中考·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56382188.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走进社会生活 遵守社会规则”核心模块,覆盖亲社会行为、网络生活、文明有礼、诚信建设、法治意识等中考高频考点,结合贵州本地案例分析考点权重,归纳选择、非连续性文本等常考题型,精准对接中考考查要求。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练模式,如通过“小青荷”志愿者案例培养责任意识,结合《未成年人网络保护条例》强化法治观念,非连文本题示范“利弊分析+对策建议”答题模板,帮助学生掌握核心素养落地技巧,助力教师高效开展针对性复习,提升中考得分率。
内容正文:
训练12 走进社会生活
遵守社会规则
《架构中考》
2026贵州道德与法治
1
一、选择题
1.语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外,“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称,彰显志愿者的青春气息与亲和力。杭州亚运会上无数个“小青荷”志愿者散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为这一盛会增添了亮丽的色彩。这说明( )
A.服务社会需要掌握过硬的本领
B.社会进步离不开每个人的努力
C.奉献社会需要讲究策略和方法
D.志愿服务给人以精神上的关怀
B
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2.2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”,也是第26个中国青年志愿者服务日。这一天,贵阳某中学组织学生到敬老院开展爱心志愿服务活动:表演节目,陪老人聊天,打扫院内卫生等。这一活动的开展有利于( )
①使每位学生都得到全面的发展 ②培养学生服务社会的奉献精神
③让学生感受社会生活绚丽多彩 ④让学生体会社会关系错综复杂
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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3.2024年贵州省青少年科技创新大赛决赛于同年3月在黔东南州凯里市
举行。黔东南州的“氧气性质实验的创新、红绿灯路口车流量控制装
置、经济通用性USB延长线‘三防’外置接口”等34个作品纷纷亮相。
这一活动的开展( )
①鼓励中小学生积极参与社会实践,提高实践能力
②培养中小学生创新精神,增强热爱家乡的责任感
③体现公民积极参与社会,踊跃行使其监督权
④有利于养成亲社会行为,主动关心社会发展变化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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4
4.《中国网络视听发展研究报告(2025)》显示,中国网络视听市场总规
模较上年持续扩大,已达1.22万亿元,其中下沉市场的活力得到充分释
放。此外,视听内容生态正在从娱乐载体向全方位“数字生活基座”转变,全民创作时代已经到来。对此,下列说法正确的是( )
①网络让我们的生活更加丰富多彩
②网络为经济发展注入了新的活力
③网络为文化的传播搭建了新平台
④网络无限突破了人们行为的底线
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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5
5.图中《未成年人网络保护条例》的施行有
利于( )
①防止沉迷网络,彻底禁止使用互联网
②加强构筑起未成年人网络保护防线
③促进互联网在法治轨道上健康运行
④营造未成年人清朗安全的网络环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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6.2025年,贵阳市持续推动文明城市巩固提升工作。城乡满目青环翠绕、
大街小巷干净整洁、交通路口井然有序、街坊邻里谦恭礼让……如今,
贵阳的大街小巷,处处彰显着创建成果带来的新变化、新气象,文明已
成为贵阳最鲜明的精神底色和城市品格。这些成果表明( )
①文明城市建设与个人无关 ②文明有礼促进社会和谐
③文明城市提升市民幸福感 ③文明有礼体现城市形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
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7.(2024·贵阳模拟) 近年来,我国不断健全社会信用体系,对不诚信的
人采取相应惩戒措施。如把不诚信的人列入“黑名单”,限制“老赖”
们办理信用卡、乘坐飞机等,让失信者付出代价。这样做有利于( )
①发展和完善社会信用体系 ②杜绝社会中所有失信行为
③不断增强人们的诚信意识 ④构筑诚实守信的社会环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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8
8.细微之处显美德,细节之中见文明。以下对微行为的微点评正确的是
( )
B
选项 微行为 微点评
A 小新上学迟到,向值日生谎报自己所在班级 维护荣誉,遵守秩序
B 小北每次打完饭都会对餐厅阿姨说声“谢谢” 文明有礼,尊重他人
C 小美利用周末时间帮助奶奶做家务 明辨是非,关爱他人
D 小强在购物结账时发现收银员多找钱后主动退还 善于合作,遵守公德
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9.江某多次在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱,其行为构成寻衅滋事罪,被当地人民法院判处有期徒刑一年八个月。以下关于该则新闻解读恰当的是( )
①江某的行为属于行政违法行为
②当地人民法院依法行使检察权
③有期徒刑一年八个月属于主刑
④江某的行为具有严重社会危害性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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10.小齐放学发现一群陌生人正在搬家具,却没见到邻居本人。于是小
齐偷偷拍了几张照片并记下车牌号。最终,警方通过小齐提供的信息抓住了窃贼。这告诉我们( )
①同违法犯罪作斗争,是每个公民义不容辞的责任
②我们应增强法治观念,做一个自觉遵纪守法的人
③我们要采取机智的方式同违法犯罪行为作斗争
④我们可以向公安机关提起诉讼维护自己合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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二、非连续性文本:根据图表,回答问题。
11.以下是未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。
图1
图2
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仔细观察图1、图2,联系所学知识,回答问题:
(1)结合以下图表信息,说说网络给未成年人的生活带来的影响。
网络对未成年人的影响有利有弊。一方面,网络丰富了我们的生活,在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用;另一方面,我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况,对生活造成负面影响。(言之有理即可)
图1
图2
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(2)请你谈谈如何做一个合格的网络参与者。(两点即可)
①理性利用网络,增强自我保护意识,不轻易泄露隐私,防范网络诈骗。②提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。③注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,学会“信息节食”。④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。⑤在网络中恪守道德、遵守法律,传播正能量。(此题答案不唯一,言之有理即可)
图1
图2
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本讲内容结束
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