9 第二部分 第一单元 我们共同的世界-【架构中考】2026年贵州中考道德与法治讲义本配套课件
2026-02-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 我们共同的世界 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 我们共同的世界 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 857 KB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 架构中考·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56382139.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖经济全球化、文化多样性、世界多极化、人类命运共同体等核心考点,严格对接2022年课标要求,通过知识脉络梳理、观点提炼与辨析,明确中考考查权重,归纳选择、简答等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题精选+问题探究”模式,如2023年贵阳中考“中国—中亚命运共同体”题,示范从时代背景、措施角度突破,培养政治认同与责任意识。通过易错点辨析(如文化差异消除误区)和观点提炼,帮助学生掌握答题逻辑,助力教师高效复习,提升中考得分率。
内容正文:
第一单元 我们共同的世界
第二部分 九年级下册
《架构中考》
2026贵州道德与法治
1
2
3
2
1
依标扣本·掌握必备知识
真题精选·迎战贵州中考
3
2
知识串联·提升关键能力
目
录
2
当今世界,经济全球化、世界多极化、文化多样性深入发展,人类面临许多共同挑战,需要构建人类命运共同体,顺应和平与发展的时代主题。中国致力于维护世界的和平与发展,在世界舞台上展现中国担当、贡献中国智慧。挑战与机遇并存,中国要抓住机遇,迎接挑战,与世界各国携手促发展。广大青少年应树立终身学习的理念,做好职业选择和人生规划,更好地走向未来。
本 册 知 识 脉 络
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真题精选·迎战贵州中考
知识串联·提升关键能力
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教材内容 2022年课标相关内容及要求
第一单元
我们共同的世界 知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,了解主要的国际组织,阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义,阐述构建人类命运共同体的意义。
(政治认同、责任意识)
第二单元
世界舞台上的中国 了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展。(国情教育)
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真题精选·迎战贵州中考
知识串联·提升关键能力
教材内容 2022年课标相关内容及要求
第三单元
走向未来的少年 1.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育)
3.能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。(政治认同、责任意识)
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思 维 导 图
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01
依标扣本·掌握必备知识
7
1.经济全球化
知识点1
同住地球村
★当今世界的
特征(P3—4) 开放的、发展的、紧密联系的
★表现(P5—6) ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行
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知识点2
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影响(P6
—7) (1)积极影响:①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递
解读:一件衣服由多国协作生产,充分体现了商品生产在全球范围内完成,体现了商品生产的全球化。
知 识 图 解
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★面对经济全球化的措施(P7) (1)顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争
(2)居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备
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2.文化多样性
★重要性
(P7—8) (1)是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力
(2)是实现文化创新与发展的前提和基础
(3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧
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★影响
(P7—8) (1)积极影响:①多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。②不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力
(2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突(文化差异产生的原因)
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★正确对待文化
多样性(P8—9) ①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
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3.世界格局多极化
世界多极化发展的表现(P10—11) (1)时代背景与趋势:①当今世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。②国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义威胁世界和平与发展
(2)新兴力量崛起:新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升
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世界多极化的
影响(P11—12) (1)为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务,促进国际关系民主化
(3)有利于各国通过协商解决问题,推动世界和平与发展
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4.调整中的国家交往
国家间关系的变化
(P12—14) ①交往频率:国与国之间的交往越来越频繁。②合作深化:各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,坚持合作互惠,以实现共同发展。③竞争加剧:国家间既合作又竞争,各国希望在国际关系的调整中获得发展机遇,国际竞争需遵循国际规则。④力量与利益调整:世界不断变化,各国力量对比和利益关系随之改变
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当今世界国际竞争的实质(P14) 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
我国应对复杂国际形势的举措(P14) 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力
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1.和平与发展
知识点2
推动构建人类命运共同体
★当今世界
(P18) (1)时代主题:和平与发展
(2)世界态势:世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在
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维护世界和平
(P18—19) (1)方式:以和平谈判代替武力解决争端
(2)措施:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约;等等
(3)我国维护世界和平的态度:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量
(4)为维护和平作贡献的方式:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任
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消除贫困,推进可持续发展的做法(P21) (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标
(2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径
(3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力
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2.全球性问题
表现(P23) 世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延
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各国应对
措施(P24) 坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界(构建人类命运共同体的内涵)
★中国
做法
(P24) ①中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流
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3.构建人类命运共同体
原因
(P22—24) (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛
(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾
(5)★采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择
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要求
(P24—26) (1)世界各国:①一致行动,努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战,坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值。③关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作
(3)青少年:①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。②放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。③心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章
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关心人类命运,我们应掌握的方法和培养的能力(P26) (1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度
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1.当今世界是一个______________________的世界。
2.面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持______________的心态,主动参与竞争。
3.面对多样的文化,各国做法:用开放和包容的心态,_____________
优秀外来文化,促进和而不同、__________的文明交流。
4.当今时代的主题:_____________。
观 点 提 炼
开放、发展、紧密联系
积极、开放
学习和借鉴
兼收并蓄
和平与发展
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5.当今世界,国际竞争的实质:以_____________实力为基础的综合国力的较量。
6.新型国际关系:相互尊重、公平正义、__________。
7.采取共同行动,承担共同责任,构建________________,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
经济和科技
合作共赢
人类命运共同体
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1.当今世界的主题是合作与发展。
判断:
2.各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴一切外来文化,促进文明交流。
判断:
3.为促进各国文化交流,应努力消除文化差异。
判断:
观 点 辨 析
错误。当今世界的主题是和平与发展。
错误。学习和借鉴外来优秀文化。
错误。文化差异不能消除。
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4.国际竞争的实质是以经济与军事实力为基础的综合国力的较量。
判断:
5.解决全球性问题只是发达国家的责任。
判断:
错误。国际竞争的实质是以经济与科技实力为基础的综合国力的较量。
错误。面对全球性问题,世界各国都应采取共同行动,承担共同责任。
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02
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知识串讲
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(2023·贵阳中考) 材料 2023年5月19日,习近平主席在中国—中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体”的主旨讲话。习近平主席表示,建设中国—中亚命运共同体,是在新的时代背景下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
问题探究
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阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
(1)“中国—中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景? (两点即可)
①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。②和平与发展成为时代的主题。③当今世界百年未有之大变局加速演进。④人类面临许多全球性问题等。(答出任意两点即可)
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(2)建设“中国—中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展?(两点即可)
①建设“中国—中亚命运共同体”,各国应在各领域加强沟通,扩大利益交汇点。②各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定。③各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能。④各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果等。(答出任意两点即可)
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03
真题精选·迎战贵州中考
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1.(2025·贵阳中考) 2024年以来,中国积极推广144小时过境免签政策,
进一步便利了中外人员往来。接下来,中国将出台更多政策,让中国的大门越开越大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的( )
A.开放、紧密联系 B.自主、自由互通
C.包容、共同发展 D.团结、密切往来
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经济全球化
A
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2.(2024·黔西南州中考) 近年来,多元包容的便捷支付体系吸引了众多的海外游客。上海、海南等地区6万台POS机授予外卡刷卡交易,今年4月,POS机外卡交易笔数和金额比2月均翻番,超200万入境人士使用移动支付,交易笔数和金额比2月增长超80%。据此,下列说法正确的是
( )
①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界
②我国顺应经济全球化趋势,为世界经济注入新活力
③我国引领世界经济的发展,已经成为世界经济强国
④我国秉持共建共享理念,为世界发展贡献中国智慧
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A
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3.(2023·贵阳中考) 2022年,中欧班列共开行1.6万列,发送货物160万
标箱;中老铁路开行跨境货物列车3 000列,运送货物1 120万吨,跨境
运输货值超130亿元;西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以
上信息体现了( )
A.商品生产在全球范围内完成 B.贸易是国家交往仅有的方式
C.货物运输只能依靠中欧班列 D.商品贸易在全球范围内进行
D
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4.(2022·贵阳中考) 下图是北京冬奥会开幕式的难忘一幕:书写着参赛国家和地区名字的小雪花,共同汇聚在冰雪五环下组成一朵大雪花。每一朵小雪花都映射出独特的光华,各美其美,美美与共。这一刻,全世界人民打破隔阂、摒弃偏见;这一刻,各国文化( )
A.消除差异、完全一致
B.和而不同、相互交融
C.以我为主、唯我独尊
D.各行其是、争奇斗艳
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文化多样性
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5.(2022·黔东南州中考) 俄乌冲突爆发百余日,与饱受国际社会制裁和谴责
的俄罗斯相比,乌克兰方面引人关注的则是来自其他国家,尤其是西方国家
大量的武器装备援助。据此对国际形势说法正确的是( )
①国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加
②当今时代的主题仍是和平与发展
③局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然
存在
④当今世界,国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考查点3
世界多极化
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6.(2024·六盘水中考) “一带一路”倡议提出10年来,从亚欧大陆到非
洲和拉美,中国与150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”
合作文件,成立了20多个专业领域多边合作平台。材料体现出( )
A.合作共赢促进世界的共同繁荣
B.各个国家之间只有合作没有冲突
C.“一带一路”已成为时代的主题
D.中国已经成功跨入世界强国行列
考查点4
推动和平发展
A
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7.(2024·黔东南州中考) “丝路海运”航线已通达全球43个国家的117
个港口,截至2023年6月,中国已经同150多个国家和30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。这反映中国( )
①对外开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界
②积极开展国际合作,只是为了增强我国的国际地位
③开展跨国互联互通,实现各国优势互补,互利共赢
④重视国际合作,致力于共同建设一个繁荣的世界
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
考查点5
构建人类命运共同体
B
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考查点5
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8.(2024·黔东南州中考) 古诗文内涵丰富、韵味悠长,给人们带来诸多
感悟。以下对古诗文感悟正确的是( )
序号 古诗文 感悟
① 君子和而不同 尊重文化差异性
② 亲仁善邻,国之宝也 中国无条件与其他国家交往
③ 大道之行,天下为公 中国坚持胸怀天下,关注人类命运
④ 万物并育而不相害,道并行而不相悖 国与国的交往要相互尊重、求同存异
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
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考查点3
考查点4
考查点5
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本讲内容结束
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