9 第二部分 专题六 文言文阅读-【架构中考】2026年贵州中考语文讲义本配套课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖文言文阅读核心考点，严格对接贵州中考说明，分析得出文意理解占40%、词义辨析占30%、信息推断占20%的考查权重，归纳表格填写、观点阐述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精讲+技巧突破”模式，如结合2025-2023年贵州中考真题，示范字形推断法、语境分析法等词义理解技巧，培养学生语言运用与思维能力。教师可依托教材文言文梳理模块制定系统复习计划，帮助学生高效掌握考点，提升中考得分率。

专题六　文言文阅读 第二部分　阅读能力 《架构中考》 2026贵州语文 1 2 1 聚焦贵州中考 2 2 核心命题精讲精练 2 3 教材文言文梳理 目 录 2 聚焦贵州中考 考点综述 01 3 (2025·贵州) 阅读下面文言文，回答问题。 李卫公问对①(节选) 太宗曰：兵法孰为最深者? 靖曰：臣尝分三等，使学者当渐而至焉。一曰道，二曰天地，三曰将法。…… 太宗曰：然，吾谓不战而屈人之兵者，上也；为战百胜者，中也；深沟高垒以自守者，下也。以是较量，孙武著书三等皆具焉。 样题 1 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 4 靖曰：观其文，迹其事，亦可差别矣。若张良、范蠡、孙武、脱②然高引③，不知所往，此非知道，安能尔乎?若乐毅、管仲、诸葛亮，战必胜、守必固，此非察天时地利，安能尔乎?其次王猛之保秦④，谢安之守晋，非任将择才，缮完自固，安能尔乎?故习兵之学，必先由下以及中，由中以及上，则浅而深矣。不然，则垂空言，徒记诵，无足取也。 【注释】 ①选自清代朱墉撰辑的《武经七书汇解》。李卫公，即李靖，唐代将军。②脱：超脱。③引：离开、隐退。④秦：指前秦。 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 5 1.阅读选文，根据李靖、太宗的对话填写下表。 兵法分等 等次表现 代表人物 道 ②__________________  张良、范 蠡、孙武 天地 为战百胜 ③_______________________  ①________  深沟高垒以自守 王猛、谢安 将法 不战而屈人之兵 乐毅、管仲、诸葛亮 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 6 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.李靖与太宗的谈话仅仅是在比较兵法等次的高低吗?请根据选文明确你的观点，并阐述理由。 示例：不是。二人借讨论兵法等次，实则探讨为将之道、用兵策略及学习兵学的方法，强调兵学学习应循序渐进，从基础到高深，体现对军事理论和实践的深刻思考。 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 7 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) B 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 8 (2024·贵州) 阅读下面文言文，回答问题。 訾汝道① 《元史》 訾汝道，德州齐河人。……母高氏治家严，汝道承顺甚恭。母尝寝疾，昼夜不去侧。一日，母屏人授以金珠若干曰：“汝素孝，室无私蓄，我一旦不讳，此物非汝有矣，可善藏之，毋令他兄弟知也。”汝道泣拜曰：“吾父母起艰难，成家业，今田宅牛羊已多，汝道恨无以报大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎!”竟辞之…… 样题 2 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 9 性尤友爱，二弟将析居②，汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子。乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀③之，使食其租终身。里中尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即多市瓜及携米，历户馈之。或曰：“疠气能染人，勿入也。”不听，益周行问所苦，然卒无恙。……尝出麦粟贷人，至秋，蝗食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之…… 【注释】 ①选自《元史·列传第八十四》，有删节。訾(zī)：姓。②析居：分家。③畀(bì)：给予。 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 10 1.选文除了訾汝道，还提到的人物有(　　) A.家人与乡邻　　　 B.同窗与恩师 C.友人与商贩 D.官员与郎中 A 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 11 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.《元史》中的部分列传分为“良吏”“孝友”“隐逸”等类别。选文被列入了“孝友”一类，请结合选文分析原因。 ①訾汝道孝顺母亲，体谅母亲的艰辛。母亲卧病在床的时候，他昼夜伺候在侧；母亲给他财物，他不接受，并为自己没能报答父母的恩德感到遗憾。这是“孝”的体现。②爱护弟侄、不图私利。把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟弟，并在弟弟去世后抚养其子女。这是“友”的体现。③乐善好施、同情乡里，宅心仁厚、扶危济困。訾汝道帮助贫穷的乡人刘显；家乡发生瘟疫时，訾汝道买瓜、带上粮食分给乡邻；家乡遭受蝗灾时，訾汝道免除了他借给乡民的债务。这些也是“友”的体现。故选文被列入了“孝友”一类。 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 12 3.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(　　) B 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 13 (2023·贵州) 阅读下面文言文，回答问题。 与谢万书① [东晋]王羲之 古之辞世者……今仆②坐而获逸③，遂其宿心，其为庆幸，岂非天赐! 顷④东游还，修植桑果，今盛敷荣，率诸子，抱弱孙，游观其间，有一味之甘，割而分之，以娱目前。虽植德无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让。或以轻薄，庶令举策数马⑤，仿佛万石⑥之风，君谓此何如? 样题 3 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 14 比⑦当与安石⑧东游山海，并行田视地利，颐养闲暇。衣食之余，欲与亲知时共欢宴，虽不能兴言高咏，衔杯引满，语田里所行，故以为抚掌之资，其为得意，可胜言邪!常依陆贾、班嗣、杨王孙⑨之处世，甚欲希风⑩数子，老夫志愿尽于此也。 【注释】 ①选自《晋书》，有删节。②仆：我。③坐而获逸：指轻易获得隐退自由。④顷：不久。⑤举策数马：典故，指侍奉君主很谨慎。⑥万石：即西汉石奋，与四子均官至二千石，被称“万石君”。⑦比：近来。⑧安石：东晋谢安。⑨陆贾、班嗣、杨王孙：都是无为清净、超然物外之人。⑩希风：向往一时的风尚。 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 15 1.下列不是描述“我”辞官归隐后悠然自得生活的一项是(　　) A.修植桑果，率子抱孙游观林下 B.果实甘美，割而分之同享美味 C.游山泛海，察看田地颐养闲暇 D.兴言高咏，举杯斟酒吟诗作对 D 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 16 2.王羲之在书信中，表明对子孙品德寄予希望的一句是①________ _________________________________，概括自己理想追求的一句是 ②___________________________________________________________ __________。  虽植德 无殊邈，犹欲教养子孙以敦厚退让 常依陆贾、班嗣、杨王孙之处世，甚欲希风数子，老夫志愿尽于 此也 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 17 3.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(　　) A 首页 目录 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 样题1 样题2 样题3 教材文言文梳理 18 核心命题精讲精练 考点综述 02 19 命题点一　文意理解与概括 解题技巧 1.整体把握文意。阅读文章时注意理清文章的主要内容：(1)叙事类文章要明确“什么人在什么地方做了什么事情，最后结果如何”；(2)写景类文章要明确什么景色，有何特点。 2.审读题干，明确答题区域。阅读题干时，看题干针对选文的什么内容，在文中勾画出关键词。 3.结合语境，联系上下文。将问题放在全文的范围之内，明确题干的问题是否与主旨有关。如果有关，就要联系主旨来答题。 4.合理组织语言。根据题干要求，针对性作答：(1)引用原文句子回答；(2)摘录原文关键词语回答；(3)用自己的话组织文字回答。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 20 命题点二　信息辨析与推断 解题技巧 1.疏通文意，整体把握。对文章内容有了全局性的认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。 2.锁定区域，准确筛选。在全面掌握文章内容的基础上，结合具体选项在原文找到对应区域，然后在具体区域中筛选，找到有效信息，进而排除错误信息。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 21 解题技巧 3.善抓重点，准确翻译。理解信息，要善于抓住重点，对文意理解容易产生分歧的地方准确翻译。 4.一一对应，综合分析。 (1)信息的理解与辨析。找到有效信息后，将选项与文章要点一一对应，琢磨内容要点，看选项是否与题干要求吻合。有的选项可能需要结合全文的主旨，进行综合判断。 (2)信息的推断。在理解文意的基础上，需要明确选项内容与文章的内在关系，虽然是信息推断，但不能脱离原文，必须在原文中找到依据(或是伏笔、或是铺垫)。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 22 命题点三　词义理解与辨析 方法 定义 分析 字形 推断 法 汉字是表意文字，其意义可以通过造字法来推知。象形字、会意字、指事字，靠的是意会；至于形声字，其形旁也表意，其意义自然可以推知。 “岸芷.汀兰，郁郁青青”(《岳阳楼 记》)，句中“芷”的部首是“艹”，与植物有关。根据“岸芷汀兰”的结构(并列短语)特点，推知“芷”与 “兰”相应。“兰”为“兰花”，有香气的植物，“芷”则为“香草”。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 23 方法 定义 分析 结构 推断 法 古人行文，好用整齐的句式，讲究对称。上下文对应位置上的词语，其意义往往相同、相近或相反、相对，我们可根据已知词语的词性、词义推知未知的词性、词义。 “彼竭我盈.，故克之”(《曹刿论战》)，句中的“彼竭”与“我 盈”结构相同，“竭”与“盈”意思相对，由此可推知“盈”是“充满、旺盛”的意思。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 方法 定义 分析 语法 推断 法 根据词语所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。 “急湍甚箭，猛浪若奔.”(《与朱元思书》)，借助“箭”可以推断“奔”应为名词，进而译为“奔腾的骏马”。 成语 迁移 法 很多成语中的字词在意义和用法上较多地保留了古汉语的特点，可以借助这些成语的意义来推断文言实词的意义。 “有卖油翁释.担而立”(《卖油翁》)，句中“释”的意义，联想成语“爱不释手”“手不释卷”“如释重负”，可推断是“放下”的意思。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 25 方法 定义 分析 通假 推断 法 根据读音，可以发现通假关系，找到通假关系，用本义去解释借义，然后根据本义推断通假字的意思。一般来说，如果按本意读不通的字便可能是通假字，其所代替的本字，一般可由上下文推断出来。 “盖简.桃核修狭者为之” (《核舟记》)，句中的 “简”与“拣”同音通假，由此可推断“简”的意思是“挑选”。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 方法 定义 分析 语境 推断 法 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能解释的文言实词，可以联系上下文的意思，结合句意和具体语境来推断出其意义。 “便要还家，设酒杀鸡作食……余人各复延.至其家，皆出酒食”(《桃花源记》)，上文句意是“他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜”，联系“皆出酒食”，可直接推断出 “延”与“要”(同“邀”)意思相同，译为“邀请”。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 27 一、(2022·贵阳) 阅读下面文言文，回答问题。 竹赋① [宋]王炎 晦叔读书南斋之上。路折西南，万竹苍然。 其偃蹇②挫折者，如忠臣节士赴患难而不辞。其婵娟萧爽者，如慈孙孝子侍父祖而不违。其挺拔雄劲者，气毅色严，又如侠客与勇夫。其孤高介特③者，格清貌古，又如骚人与臞④儒。 对 点 训 练 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 予虽朝夕吟啸于其下，曾无以名其美而状其奇。 　　然泛观宇宙之中，万物均函育于一气，而有刚柔坚脆之不齐：荣者必悴，盛者必衰，实繁者易剥⑤，色丽者早萎。惟松柏之有心及竹箭之有筠⑥，足以阅寒暑而贯四时。春日载阳，竹于是时清而不腴；冬日祁⑦寒，竹于是时秀而不癯。今而后见其含德之有常，特操之不移。 【注释】 ①选自《双溪类稿》，有删节。赋，古代的一种文体。王炎，南宋人，字晦叔，一字晦仲，号双溪。文中“晦叔”指作者自己。②偃蹇(jiǎn)：弯曲的样子。③介特：孤高，不随流俗。④臞(qú)：同“癯”，清瘦。⑤剥：脱落。⑥筠(yún)：竹子的青皮。⑦祁：盛，大。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.下列选项均为选文所写内容，其中用来与竹子对比的一项是(　　) A.挫折者　萧爽者　雄劲者　介特者　　　 B.忠臣　节士　慈孙　孝子 C.侠客　　勇夫　　骚人　　臞儒 D.荣者　盛者　实繁者　色丽者 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.文章先写竹子多样的外形，后写竹子不变的内质。请摘录文中最能概括竹子精神品质的两个短语。 ____________________________________________________________  德之有常、操之不移 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.下列与“晦叔读书南斋之上”中“之”的意义和用法一致的一项是 (　　) A.此则岳阳楼之.大观也(范仲淹《岳阳楼记》) B.辍耕之.垄上，怅恨久之(司马迁《陈涉世家》) C.久之.，目似瞑，意暇甚(蒲松龄《狼》) D.子之.不知鱼之乐，全矣(《<庄子>二则》) A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 二、(2021·贵阳) 阅读下面文言文，回答问题。 贵州通志(节选)① 贵州，山川形胜，则复.岭密箐②，迅流急湍，非有平原广泽之沃 衍③也。虽僻在西南一隅，然东楚、西滇、南粤、北蜀，不与外夷接壤，固居然腹里之地也。前代皆羁縻④勿绝.，至明始置郡县。大约山势峭削，少平原广野之观，水流急湍，无舟楫灌注之利。师旅官吏之经费，多仰给于邻境。然大定、南笼扼云南之咽喉，铜仁、思州踞湖南之腰膂，思南、遵义为四川之辅车⑤，都匀、黎平处粤西⑥之肘腋，少有不靖⑦，不免有震邻之虞⑧。则物力虽瘠薄，而形势固居要害矣。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 　　自有明隆庆时，易.程番府为贵阳，遂为省会之首郡。南南笼，西安顺，北遵义，东连平越、都匀，地处十三郡之.中。而贵山北峙，南明东环，灵秀亦甲于诸郡。 【注释】 ①选自《乾隆贵州通志》。志，是一种史书。②箐(qìnɡ)：山间的大竹林。③衍：平坦之地。④羁縻(mí)：古代朝廷对地方的笼络控制。⑤辅车：辅为颊骨，车为牙床。⑥粤西：即广西。⑦靖：安宁。⑧虞：忧患。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.选文中，大定、南笼、思州、平越均为古代地名。请根据选文内容判断，下面示意图中ABCD四个位置，思州最可能在(　　) 注：图片仅为示意图，不是当时的实际地图。 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.请摘录选文中概述贵州地理位置优势的两处文句。 ____________________________________________________________  ①固居然腹里之地也；②形势固居要害矣。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(　　) C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 教材文言文梳理 考点综述 03 38 《咏雪》：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 教材原文 七年级上册 1　《世说新语》二则 (《咏雪》《陈太丘与友期行》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 39 《陈太丘与友期行》：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 尊君在不.：同“否” 2.古今异义 (1)与儿.女.讲论文义 古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 今义：多指儿子和女儿 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)未若柳絮因.风起 古义：趁、乘　　　 今义：因为，因此 (3)太丘舍去. 古义：离开 今义：到、往 3.词类活用　　　　　　　　　　　 友人惭.：形容词的意动用法，感到惭愧 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)谢太傅寒雪日内.集.：把家里人聚集在一起 (2)与儿女讲论文.义.：文章的义理 (3)俄.而.雪骤.　俄而：不久，一会儿　骤：急 (4)白雪纷纷何.所.似.：像什么 (5)撒盐空中差.可拟.　差：大体　拟：相比 (6)未.若.柳絮因风起：不如，不及 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)期日.中.：正午时分 (8)太丘舍.去：舍弃 (9)尊.君.在不：对别人父亲的尊称 (10)相.委.而去　相：表示动作偏指一方 委：舍弃 (11)君与家.君.期日中：对人谦称自己的父亲 (12)下车引.之：拉，牵拉 (13)元方入门不顾.：回头看 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 教材原文 2　《论语》十二章 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 45 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)不亦说.乎：同“悦”，愉快 (2)吾十有.五而志于学：同“又”，用于整数和零数之间 2.古今异义 (1)饭疏食，饮水. 古义：冷水 今义：无色无味透明的液体 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)逝.者.如斯夫 古义：逝去的一切 今义：多指离开人世的人 3.词类活用 (1)传.不习乎：动词作名词，传授，这里指老师传授的知识 (2)温故.而知新. 故：形容词作名词，学过的知识　新：新的理解和体会 (3)好之者不如乐.之者：形容词的意动用法，以……为快乐 (4)饭.疏食，饮水：名词作动词，吃 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 5.其他重点实词 (1)学而时.习之：按时 (2)人不知而不愠.：生气，恼怒 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)不亦君.子.乎：指有才德的人 (4)吾.日三省.吾身　吾：人称代词，我 省：自我检查、反省 (5)为人谋而不忠.乎：竭尽自己的心力 (6)与朋友交而不信.乎：诚信 (7)三十而立.：立身，指能有所成就 (8)四十而不惑.：迷惑，疑惑 (9)五十而知天.命.：上天的意旨 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (10)六十而耳.顺.：能听得进不同的意见 (11)不逾.矩.：越过法度 (12)学而不思则罔.：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 (13)思而不学则殆.：疑惑 (14)人不堪.其忧：能忍受 (15)好.之者不如乐之者：喜爱，爱好 (16)饭疏.食.：粗粮 (17)不义.而富且贵：合乎正义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (18)择其善.者.而从之：好的方面，优点 (19)子在川.上曰：河流 (20)逝.者如斯.夫　逝：往、离去 斯：代词，这，指河水 (21)三.军.可夺.帅也　三军：指军队　夺：改变 (22)博学而笃.志：坚定 (23)切.问而近思：恳切 (24)仁.在其中矣：仁德 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 54 (4)于.我如浮云：介词，对，对于 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 教材原文 3　诫子书 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 56 1.词类活用 (1)非宁静无以致远.：形容词作名词，远大目标 (2)非志.无以成学：名词作动词，立志 2.一词多义 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)诫.子书：告诫、劝勉 (2)静.以修身：屏除杂念和干扰，宁静专一 (3)非淡.泊.无以明.志　淡泊：内心恬淡，不慕名利　明：明确、坚定 (4)非宁静无以致.远：达到 (5)非学无以广.才：增长 (6)淫.慢.则不能励.精　淫：放纵　慢：懈怠 励：振奋 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)险.躁.则不能治.性　险躁：轻薄浮躁 治：修养 (8)年与时驰.：疾行，指迅速逝去 (9)意.与日去：意志 (10)遂成枯.落.：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 (11)悲守穷.庐.：穷困潦倒之人住的陋室 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 教材原文 4　狼 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 60 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.古今异义 禽兽之变诈几.何.哉 古义：能有多少　　　今义：几何学 2.词类活用 (1)其一犬.坐于前：名词作状语，像狗似的 (2)一狼洞.其中：名词作动词，指挖洞 (3)意将隧.入以攻其后也：名词作状语，从通道 (4)止增笑.耳：动词作名词，笑料 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)缀.行甚远：连接、紧跟 (2)一狼仍从.：跟从 (3)而两狼之并.驱.如故　并：一起　驱：追随、追赶 (4)屠大窘.：处境困迫，为难 (5)顾.野有麦场：看，视 (6)场主积.薪.其中：堆积柴草 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)苫.蔽.成丘：覆盖、遮盖 (8)弛.担持刀：解除，卸下 (9)眈.眈.相向：凶狠注视的样子 (10)少.时.：一会儿 (11)一狼径.去：径直 (12)久.之.，目似瞑.　久之：时间长了 瞑：闭上眼睛 (13)意暇.甚：从容、悠闲 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)屠暴.起：突然 (15)方.欲行：正，正要 (16)止露尻.尾：屁股 (17)乃悟前狼假寐.：睡觉 (18)盖.以诱敌：表示推测，大概，原来是 (19)狼亦黠.矣：狡猾 (20)而顷.刻.两毙：一会儿 (21)禽兽之变.诈.几何哉：巧变诡诈 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《穿井得一人》：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 教材原文 5　寓言二则 (《穿井得一人》《杞人忧天》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 68 《杞人忧天》：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何?” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 其人舍.然大喜：同“释”，解除、消除 2.古今异义 (1)因.往晓之 古义：于是，就 　 今义：原因 (2)若.屈伸呼吸 古义：你 今义：如果 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)亦不能有所中.伤. 古义：伤害　　 今义：诬蔑别人使受损害 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)家无井而出溉.汲.：打水浇田 (2)国.人.道之：指居住在国都中的人 (3)身亡.所寄：无，没有 (4)终日在天中行.止.：行动，活动 (5)奈.何.忧崩坠乎：为何，为什么 (6)只.使.坠：纵使，即使 (7)充塞四.虚.：四方 (8)若躇.步.跐.蹈.：这四个字都是踩、踏的意思 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 教材原文 七年级下册 6　孙权劝学 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 75 1.通假字 孤岂欲卿治经为博士邪.：语气词，同“耶” 2.一词多义 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)蒙辞.以军中多务.　辞：推托　务：事务 (2)孤.岂欲卿.治.经为博士邪　孤：古时王侯的自称　 卿：古代君对臣的爱称 治：研究 (3)但.当涉.猎.　但：只，只是　涉猎：粗略地阅读 (4)及.鲁肃过.寻阳　及：到，等到　过：经过 (5)卿今.者.才.略.　今者：如今，现在 才略：才干和谋略 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)非.复.吴下阿蒙：不再是 (7)即更刮.目相待：擦拭 (8)大.兄.何见事之晚乎：对朋友辈的敬称 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 教材原文 7　卖油翁 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 79 1.通假字 (1)但手熟尔.：同“耳”，相当于“罢了” (2)徐以杓.酌油沥之：同“勺” 2.一词多义 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)陈康肃公善.射：擅长 (2)公亦以此自.矜.：自夸 (3)尝.射于家圃.　尝：曾经　圃：园子 (4)有卖油翁释.担而立：放下 (5)睨.之久而不去. 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子　去：离开 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)但.微颔.之　但：只　颔：点头 (7)无他，但手熟.尔：熟练 (8)康肃忿.然.曰：气愤的样子 (9)尔安.敢轻.吾射　安：怎么　轻：轻视 (10)以我酌.油知之：舀取，这里指倒入 (11)以钱覆.其口：盖 (12)徐.以杓酌油沥之：慢慢地 (13)康肃笑而遣.之：打发 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《陋室铭》：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 教材原文 8　短文两篇 (《陋室铭》《爱莲说》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 84 《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.词类活用 (1)有仙则名.：名词作动词，出名，有名 (2)苔痕上.阶绿：方位名词作动词，蔓延到 (3)无丝竹之乱.耳：形容词的使动用法，使……扰乱 (4)无案牍之劳.形：形容词的使动用法，使……劳累 (5)不蔓.不枝.：名词作动词，横生藤蔓；旁生枝茎 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)有龙则灵.：神异 (2)斯.是陋室：这 (3)惟吾德馨.：能散布很远的香气，这里指德行美好 (4)谈笑有鸿.儒：大 (5)往来无白.丁.：平民，指没有功名的人 (6)可以调素.琴.：不加装饰的琴 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)阅金.经.：指佛经(佛经用泥金书写) (8)无案.牍.之劳形：指官府文书 (9)可爱者甚蕃.：多 (10)予独爱莲之出淤泥而不染.：沾染(污秽) (11)濯.清涟.而不妖.　濯：洗　涟：水波 妖：艳丽 (12)亭.亭.净植：耸立的样子 (13)可远观而不可亵.玩焉：亲近而不庄重 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本， 教材原文 9　活　板 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 91 未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 一、词语解释 1.通假字 (1)活板.：同“版” (2)已.后典籍皆为板本：同“以” (3)药稍镕.：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.词类活用 (1)板.印书籍：名词作状语，用雕版 (2)火.烧令坚：名词作状语，用火 (3)则以纸帖.之：名词用作动词，用标签标出 (4)用讫再火.令药熔：名词用作动词，用火烤 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)有布.衣.毕昇：平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣” (2)薄如钱.唇.：铜钱的边缘 (3)其上以松脂、蜡和.纸灰之类冒.之 和：混合　冒：覆盖 (4)持就火炀.之：烘烤 (5)则字平如砥.：磨刀石 (6)一板已自.布字：另自，另外 (7)则第二板已具.：准备(好了) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (8)更.互.用之：交替，轮流 (9)有奇.字.素无备者：生僻字 (10)木.理.有疏密：木头的纹理 (11)不若燔.土：烧 (12)用讫.再火令药镕：完毕 (13)殊.不沾污：根本 (14)其印为余群.从.所得：指堂兄弟及诸子侄 (15)至今宝.藏.：珍藏 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 教材原文 八年级上册 10　三　峡 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 100 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 略无阙.处：同“缺”，空隙、缺口 2.古今异义 (1)至.于.夏水襄陵 古义：到了……的时候 今义：表示达到某种程度 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)或.王命急宣 古义：有时 今义：或许；或者 3.词类活用 (1)有时朝.发白帝：名词作状语，在早上 (2)虽乘奔.御风：动词作名词，这里指飞奔的马 (3)每至晴初霜.旦：名词作动词，下霜，结霜 (4)空.谷.传响：名词作状语，在空旷的山谷里 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)隐.天蔽日：遮蔽 (2)自非亭.午.夜.分.　亭午：正午　夜分：半夜 (3)不见曦.月：日光，这里指太阳 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (4)至于夏水襄.陵.　襄：冲上、漫上　陵：山陵 (5)沿.溯.阻绝　沿：顺流而下　溯：逆流而上 (6)不以疾.也：快 (7)则素.湍绿潭：白色 (8)回.清.倒影：回旋的清波 (9)飞.漱.其间：飞速地往下冲荡 (10)清荣.峻茂：茂盛 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (11)良.多趣味：甚，很 (12)每至晴.初.霜旦：天刚放晴 (13)林寒涧肃.：肃杀，凄寒 (14)属.引.凄.异.　属引：接连不断 凄异：凄惨悲凉 (15)空谷传响.，哀.转.久绝　响：回声 哀转：声音悲凉婉转 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 (2)虽.乘奔御风：表示假设，即使 (3)不以.疾也：及，比得上 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《答谢中书书》：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 教材原文 11　短文二篇 (《答谢中书书》《记承天寺夜游》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 109 1.古今异义 但少闲.人.如吾两人者耳 古义：清闲的人 今义：无事可做的人 2.词类活用 (1)五色交辉.：名词作动词，辉映 (2)相与步.于中庭：名词作动词，散步 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)五.色.交.辉.：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映 (2)四.时.俱备：四季 (3)晓雾将歇.：消散 (4)夕日欲颓.：坠落 (5)沉.鳞.竞跃：指水中潜游的鱼 (6)实.是欲界之仙都：确实，实在 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)未复.有能与.其奇者　复：再　 与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 (8)欣.然.起行：高兴、愉快的样子 (9)念.无与为乐者：考虑，想到 (10)庭下如积水空.明.：形容水的澄澈 (11)水中藻、荇交.横.：交错纵横 (12)盖.竹柏影也：大概是 (13)但.少闲人如吾两人者耳.　但：只是　耳：语气词，相当于“罢了” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 教材原文 12*　与朱元思书 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 114 1.通假字 (1)蝉则千转.不穷：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 (2)窥谷忘反.：同“返”，返回 2.词类活用 (1)任意东.西.：方位名词作状语，向东或向西 (2)猛浪若奔.：动词作名词，飞奔的马 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)负势竞上.：方位名词作动词，向上 (4)互相轩.邈.：形容词作动词，往高处远处伸展 (5)横柯上.蔽：方位名词作状语，在上面 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)天山共.色.：同样的颜色 (2)从.流飘荡：跟、随 (3)自富阳至桐庐一百许.里：表示约数 (4)水皆缥.碧.：浅青色 (5)急湍甚.箭.：即“甚于箭”，意思是比箭还快 (6)负.势竞.上　负：凭借　竞：争着 (7)争高直.指.：笔直地向上，直插云天 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (8)泉水激.石：冲击，撞击 (9)泠.泠.作响：拟声词，形容水声清越 (10)蝉则千.转不穷：表示多 (11)鸢飞戾.天者：至、到达 (12)望峰息.心.：指平息名利之心 (13)经.纶.世务者：筹划、治理 (14)窥.谷忘反：观看 (15)横柯.上蔽：树木的枝干 (16)疏条交.映.：互相掩映 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《得道多助，失道寡助》：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 教材原文 13　《孟子》三章 (《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 120 《富贵不能淫》：景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《生于忧患，死于安乐》：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)亲戚畔.之：同“叛”，背叛 (2)往之女.家：同“汝”，你 (3)曾.益其所不能：同“增” (4)衡.于虑：同“横”，梗塞、不顺 (5)入则无法家拂.士：同“弼”，辅佐 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)池.非不深也 古义：护城河　　　今义：池塘 (2)亲.戚.畔之 古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它的成员 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.词类活用 (1)丈夫之冠.也：名词作动词，行冠礼 (2)富贵不能淫.，贫贱不能移.，威武不能屈.：动词的使动用法，使……惑乱(迷惑)；使……改变(动摇)；使……屈服 (3)必先苦.其心志：形容词的使动用法，使……痛苦 (4)劳.其筋骨：形容词的使动用法，使……劳累 (5)饿.其体肤：形容词的使动用法，使……经受饥饿 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)所以动.心忍.性：动词的使动用法，使……受到震撼；使……坚忍 (7)人恒过.，然后能改：名词作动词，犯错误 (8)然后知生.于忧患而死.于安乐也：动词的使动用法，使……生存；使……死亡 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)兵.革.非不坚利也：泛指武器装备 (2)委.而去之：放弃 (3)寡助之至.：极点 (4)天下顺.之：归顺、服从 (5)安居而天.下.熄.：指战争停息，天下太平 (6)丈.夫.之.冠.也：古时男子二十岁行冠礼，表示成年 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)父命.之：教导、训诲 (8)无违夫.子.：这里指丈夫 (9)与民由.之：遵从 (10)舜发于畎.亩.之中：田地 (11)傅说举.于版筑之间：选拔、任用 (12)百里奚举于市.：集市 (13)行拂.乱.其所为　拂：违背　乱：扰乱 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)而后作.：奋起。这里指有所作为 (15)征.于色，发于声，而后喻.　征：征验、表现　喻：了解、明白 (16)入则无法家拂.士.：辅佐君王的贤士 (17)出则无敌.国外患者：匹敌、相当 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 教材原文 14　愚公移山 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 134 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)始一反.焉：同“返”，往返 (2)汝之不惠.：同“慧”，聪明 (3)无陇.断焉：同“垄”，高地 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)曾不能毁山之一毛. 古义：指草木　　　 今义：毛发 (2)北山愚公长息.曰 古义：叹气 今义：休息 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.词类活用 (1)面.山而居：名词作动词，面对 (2)吾与汝毕力平险.：形容词作名词，险峻的大山 (3)箕.畚.运于渤海之尾：名词作状语，用箕畚装土石 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)方.七百里，高万仞：古代计量面积用语 (2)惩.山北之塞.　惩：苦于　塞：阻塞 (3)出入之迂.也：曲折，绕远 (4)聚室.而谋曰：家人 (5)吾与汝.毕.力平.险　汝：代词，你们 毕：尽、全　平：铲除 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)指.通豫南：直 (7)达于汉阴.：指山的北面、水的南面，与“阳”相对 (8)杂.然.相许.　杂然：纷纷地　许：赞同 (9)其妻献.疑.曰：提出疑问 (10)曾.不能损.魁父之丘　曾：用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……” 损：削减 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (11)如.太行、王屋何.　如……何：把……怎么样 (12)且焉置.土石：放置、安放 (13)投诸.渤海之尾：相当于“之于” (14)遂率子孙荷.担者三夫：肩负、扛 (15)叩.石垦壤：敲、打 (16)邻人京城氏之孀.妻.有遗男：寡妇 (17)始.龀.：刚刚换牙，指七八岁 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (18)寒暑易.节.　易：更替　节：季节 (19)河曲智叟.笑而止之曰：老年男子 (20)固不可彻.：通达，这里指改变 (21)曾不.若.孀妻弱.子.　不若：不如，比不上 弱子：幼儿，小孩 (22)子子孙孙无穷.匮.也：穷尽 (23)何苦.而不平：愁苦。这里指担心 (24)一厝.朔东：放置、安放 (25)无陇断.焉：隔绝 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军： 教材原文 15*　周亚夫军细柳 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 145 “吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)军士吏被.甲：同“披”，穿着 (2)改容式.车：同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼 2.词类活用 (1)军.霸上：名词作动词，驻军、驻扎 (2)介.胄.之士不拜：名词作动词，指披甲戴盔 (3)锐.兵刃：形容词的使动用法，使……锋利 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)匈奴大入.边.：侵入边境 (2)上自劳.军：慰劳 (3)至霸上及.棘门军：和 (4)已.而.之细柳军：不久 (5)彀.弓弩.　彀：张开　弩：用机械发箭的弓 (6)天子先.驱.至：先行引导的人员 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)天子且.至：将要 (8)不闻天子之诏.：皇帝发布的命令 (9)居无.何.：不久 (10)于是上乃使使持.节.诏将军 持节：手持符节　节：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证 (11)亚夫乃传言开壁.门：营垒 (12)于是天子乃按.辔.徐行：控制住车马 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (13)将军亚夫持兵揖.曰：拱手行礼 (14)介胄之士.不拜：将领 (15)天子为动.：感动 (16)曩.者霸上、棘门军：先前 (17)其将固.可袭而虏也：必，一定 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 教材原文 八年级下册 16　桃花源记 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 152 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 便要.还家：同“邀”，邀请 2.古今异义 (1)芳草鲜.美. 古义：新鲜美好 今义：食物味道好 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)仿.佛.若有光 古义：隐隐约约，形容看不真切 今义：似乎，好像 (3)阡陌交.通. 古义：交错相通 今义：各种运输和邮电事业的统称 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (4)率妻.子.邑人来此绝.境. ①妻子 古义：妻子儿女 今义：男子的配偶 ②绝境 古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (5)无.论.魏晋 古义：不要说，更不必说 今义：表示在任何条件下结果都不会改变 3.词类活用 (1)渔人甚异.之：形容词的意动用法，对……感到惊异 (2)复前.行：方位名词作状语，向前 (3)未果.，寻病终：名词作动词，实现 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)缘.溪行：沿着，顺着 (2)落.英.缤.纷.　落英：落花。一说，初开的花 缤纷：繁多的样子 (3)欲穷.其林：尽 (4)才.通人：仅仅、只 (5)屋舍俨.然.：整齐的样子 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)有良田、美池、桑竹之属.：类 (7)阡.陌.交通：田间小路 (8)鸡犬相.闻.：可以互相听到 (9)悉.如外人：全，都 (10)黄.发.垂.髫.　黄发：旧说是长寿的特征，用来指老人　垂髫：垂下来的头发，用来指小孩 (11)并怡.然.自乐：快乐的样子 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (12)具.答之：详细 (13)设.酒杀鸡作食.　设：摆设　食：食物 (14)咸.来问讯：全，都 (15)遂与外人间.隔.：隔绝、不通音讯 (16)皆叹.惋.：感叹惋惜 (17)余人各复.延.至其家　复：再，又 延：邀请 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (18)此中人语.云：告诉 (19)不.足.为外人道也：不值得，不必 (20)便扶.向.路　扶：沿着、顺着　向：先前的 (21)及.郡下，诣.太守　及：到　诣：拜访 (22)欣然规.往：打算，计划 (23)未.果.，寻病终：没有实现 (24)后遂无问.津.者：询问渡口。这里是“访求、探求”的意思 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 教材原文 17　小石潭记 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 166 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.词类活用 (1)从小丘西.行百二十步：方位名词作状语，向西 (2)下.见小潭：方位名词作状语，向下 (3)近.岸，卷石底以出：形容词作动词，靠近 (4)皆若空.游无所依：形容词作状语，在空中 (5)俶尔远.逝：形容词作状语，向远处 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)似与游者相乐.：形容词作动词，取乐，玩乐 (7)潭西.南.而望：方位名词作状语，向西南 (8)斗.折蛇.行：名词作状语，像北斗星那样；像蛇那样 (9)其岸势犬.牙.差互：名词作状语，像狗的牙齿那样 (10)凄.神寒.骨：形容词的使动用法，使……悲伤；使……寒冷 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)隔篁.竹.：竹林 (2)心乐.之：为……高兴 (3)伐.竹取道：砍伐 (4)水尤.清冽.　尤：格外　冽：凉 (5)卷.石底以出：翻卷 (6)青树翠.蔓.：翠绿的藤蔓 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)蒙.络.摇.缀.　蒙络：蒙盖缠绕　摇缀：摇曳牵连 (8)潭中鱼可百许.头：表示约数 (9)皆若空游无所依.：依傍 (10)日光下澈.：穿透 (11)影布.石上：映 (12)佁.然.不动：静止不动的样子 (13)俶.尔.远逝：忽然 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)往来翕.忽.：轻快迅疾的样子 (15)悄.怆.幽邃.　悄怆：凄凉　邃：深 (16)隶.而从者：跟随 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 教材原文 18*　核舟记 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 175 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉! 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 左手倚一衡.木：同“横” 2.词类活用 (1)箬.篷.覆之：名词作状语，用箬竹叶做的船篷 (2)石青糁.之：名词作动词，用颜料等涂上 (3)卧.右膝，诎右臂支船：动词的使动用法，使……平放 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)能以径.寸之木：直径 (2)罔.不.因.势象.形　罔不：无不、全都 因：顺着、就着　象：模拟 (3)尝贻.余核舟一：赠 (4)盖大苏泛.赤壁云：泛舟，乘船在水上游览 (5)高可二黍许.：左右 (6)清风徐.来，水波不兴.　徐：慢慢地　兴：起 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)中峨.冠.而多髯者为东坡：高高的帽子 (8)如有所语.：说话 (9)佛印绝类.弥勒：像 (10)矫.首昂视：举 (11)神情与苏、黄不.属.：不相类似 (12)诎.右臂支船：弯曲 (13)珠可历.历.数也：分明的样子 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)楫左右舟.子.各一人：撑船的人 (15)居右者椎.髻.仰面：形状像椎的发髻 (16)若.听茶声然.　若……然：好像……的样子 (17)其船背稍夷.：平 (18)钩画了.了.：清楚明白 (19)其色丹.：朱红 (20)而计其长曾不盈.寸：满 (21)盖简.桃核修.狭.者为之　简：挑选 修狭：长而窄 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 (3)则.右刻“山高月小，水落石出”：连词，表顺承，相当于“就” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《北冥有鱼》：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。 教材原文 19　《庄子》二则 (《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 184 《庄子与惠子游于濠梁之上》：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 北冥.有鱼：同“溟”，海 2.古今异义 (1)怒.而飞 古义：振奋，这里指用力鼓动翅膀 今义：愤怒 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)海.运.则将徙于南冥 古义：海水运动 今义：泛指海上运输 (3)亦若是.则已矣 古义：这样 今义：判断动词 (4)野.马.也 古义：山野中的雾气，奔腾如野马 今义：野生的马 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)其翼若垂.天之云：悬挂 (2)天.池.也：天然形成的水池 (3)志.怪者也：记载 (4)水.击.三千里：击水，拍打水面 (5)抟.扶.摇.而上者九万里　抟：盘旋飞翔 扶摇：旋风 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)去以六月息.者也：气息，这里指风 (7)其远而无所至极.邪：尽头 (8)全.矣：完全，完备 (9)请循.其本：追溯 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 《虽有嘉肴》：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎! 教材原文 20　《礼记》二则 (《虽有嘉肴》《大道之行也》) 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 192 《大道之行也》：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)学.学半：同“敩”，教导 (2)选贤与.能：同“举” (3)矜.、寡、孤、独、废疾者皆有所养：同“鳏”，老而无妻 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)不知其旨.也 古义：味美 今义：意义，目的；主旨 (2)教.学.相长也 古义：教与学 今义：老师把知识、技能传授给学生的过程 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)大.道.之行也 古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度 今义：大路 3.词类活用 (1)不知其善.也：形容词作名词，好处 (2)不独亲.其亲：形容词的意动用法，以……为亲 (3)不独子.其子：名词的意动用法，以……为子 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)虽有嘉.肴.：美味的菜肴 (2)虽有至.道.：最好的道理 (3)教然后知困.：困惑 (4)然后能自.反.也：自我反思 (5)然后能自强.也：勉励 (6)教学相长.也：推动、促进 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)选贤.与能：指品德高尚 (8)讲信修.睦：培养 (9)矜、寡.、孤.、独、废.疾.者皆有所养 寡：老而无夫　孤：幼而无父　废疾：有残疾而不能做事 (10)是故谋闭而不兴.：兴起 (11)盗窃乱贼而不作.：兴起 (12)故外.户.而不闭：从外面把门带上 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 教材原文 21*　马　说 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 201 1.通假字 (1)祗.辱于奴隶人之手：同“衹(只)”，只、仅 (2)食.马者不知其能千里而食也：同“饲”，喂 (3)才美不外见.：同“现” 2.古今异义 (1)然.后.有千里马 古义：副词，这样以后 今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (2)一食或.尽粟一石 古义：有时　　　　　 今义：或者；或许 (3)安.求其能千里也 古义：怎么 今义：安全；安定 (4)其真不知.马也 古义：认识，识得 今义：知道 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)祗辱.于奴隶人之手：受屈辱、埋没 (2)骈.死于槽.枥.之间　骈：本义为两马并驾，引申为并列　槽枥：马槽 (3)不以千里称.也：著称 (4)且.欲与常马等.不可得　且：犹，尚且 等：相等 (5)策之不以其道.：正确方法 (6)食之不能尽其材.：才能、才干 (7)鸣之而不能通.其意：通晓 (8)执策而临.之：面对 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 教材原文 九年级上册 22　岳阳楼记 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 209 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)百废具.兴：同“俱”，全、皆 (2)属.予作文以记之：同“嘱”，嘱托 2.词类活用 (1)百废.具兴：形容词作名词，荒废的事业 (2)忧谗.畏讥：名词作动词，说坏话 (3)先.天下之忧而忧：名词作状语，在……之前 (4)后.天下之乐而乐：名词作状语，在……之后 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)滕子京谪.守.巴陵郡：因罪贬谪流放，出任外官 (2)越.明年：到 (3)增其旧制.：规模 (4)予观夫巴陵胜.状.：胜景，美景 (5)横.无际.涯.　横：宽阔　际涯：边际 (6)朝晖.夕阴：日光 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)前人之述备.矣：详尽 (8)迁.客骚.人.　迁：贬谪、降职　骚人：泛指文人 (9)若夫淫.雨.霏.霏.　淫雨：连绵不断的雨 霏霏：雨雪纷纷而下的样子 (10)连月不开.：指天气放晴 (11)日星隐曜.：光芒 (12)樯倾.楫摧.　倾：倒下　摧：折断 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (13)薄.暮冥.冥.　薄：迫近　冥冥：昏暗 (14)去国.怀乡：指国都 (15)至若春和景.明：日光 (16)波澜不惊.：这里有“起、动”的意思 (17)一碧万.顷.：极言广阔 (18)沙鸥翔集.：停息 (19)锦.鳞.游泳：美丽的鱼 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (20)岸芷汀.兰：小洲 (21)郁.郁.青青：形容草木茂盛 (22)静影沉璧.：圆形的玉 (23)此乐何.极.：哪有尽头 (24)宠.辱偕.忘　宠：荣耀 偕：一起 (25)把.酒临风：持、执 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (26)予尝求.古仁人之心：探求 (27)居庙.堂.之高则忧其民：指朝廷 (28)微.斯人，吾谁与归.　微：如果没有 归：一道 5.文言虚词 (1)乃.重修岳阳楼：连词，于是，就 (2)刻唐贤今人诗赋于.其上：介词，在 (3)吾谁与.归：连词，和，同 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 教材原文 23　醉翁亭记 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 220 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.词类活用 (1)山.行六七里：名词作状语，沿着山路 (2)有亭翼.然临于泉上者：名词作状语，像鸟张开翅膀 (3)故自号.曰醉翁也：名词作动词，起别号 (4)杂然而前.陈者：名词作状语，在面前 (5)而不知太守之乐.其乐也：形容词的意动用法，以……为快乐 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)环.滁皆山也：环绕 (2)望之蔚.然.而深秀者：茂盛的样子 (3)峰回.路转：曲折、回环 (4)醉翁之意.不在酒：意趣，情趣 (5)得.之心而寓.之酒也　得：领会　寓：寄托 (6)若夫日出而林霏.开.　霏：弥漫的云气 开：散开 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)云归而岩.穴.暝.　岩穴：山洞，这里指山谷 暝：昏暗 (8)晦.明变化者：暗 (9)野芳.发而幽香：花 (10)至于负.者.歌于途：背着东西的人 (11)伛.偻.提.携.　伛偻：弯腰曲背，这里指老人 提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 (12)临溪而渔.：钓鱼 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (13)泉香而酒洌.：清 (14)山肴野蔌.：菜蔬 (15)杂然而前陈.者：陈列，摆开 (16)宴酣.之乐，非丝.非竹.　酣：尽兴地喝酒 丝：弦乐器　竹：管乐器 (17)射.者中，弈.者胜　射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏　弈：下棋 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (18)觥.筹.交错　觥：酒杯　筹：酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码 (19)颓.然.乎其间者：倒下的样子 (20)树林阴翳.：遮盖 (21)醒能述.以文者：记述 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 教材原文 24*　湖心亭看雪 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 232 1.词类活用 大.雪.三日：名词作动词，下大雪 2.一词多义 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.其他重点实词 (1)余拏.一小舟：撑(船) (2)拥.毳.衣炉火　拥：裹、围　毳：鸟兽的细毛 (3)雾凇沆.砀.：白汽弥漫的样子 (4)湖中焉.得.更有此人：哪能 (5)客.此.：客居此地 (6)及.下船：等到 (7)舟.子.喃喃曰：船夫 (8)莫说相.公.痴：旧时对士人的尊称 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 教材原文 九年级下册 25　鱼我所欲也 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 236 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)故患有所不辟.也：同“避”，躲避 (2)万钟则不辩.礼义而受之：同“辨”，辨别 (3)所识穷乏者得.我与.得 得：同“德”，感恩、感激 与：同“欤”，语气词 (4)乡.为身死而不受：同“向”，先前、从前 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)则凡可.以.得生者何不用也 古义：能够用来　　　今义：能够 (2)一豆.羹 古义：古代盛食物的一种容器，形似高脚盘 今义：豆类植物，有大豆、豌豆、蚕豆等。又指这些植物的种子 3.词类活用 万钟则不辩礼.义.而受之：名词作动词，合乎礼义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)鱼，我所欲.也：喜爱，想要 (2)舍.鱼而取熊掌者也：舍弃 (3)故.不为苟.得.也　故：所以　苟得：苟且取得。这里是苟且偷生的意思 (4)死亦我所恶.：讨厌，憎恨 (5)故患.有所不辟也：祸患，灾难 (6)如.使.人之所欲莫甚于生：假如，假使 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)非.独.贤者有是.心.也 非独：不仅，不只是　　是心：这种心 (8)贤者能勿丧.耳：丧失 (9)呼.尔而与之：没有礼貌地吆喝 (10)蹴.尔而与之：踩踏 (11)乞人不.屑.也：认为不值得，表示轻视而不肯接受 (12)万.钟.则不辩礼义而受之：优厚的俸禄 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (13)万钟于我何.加.焉：有什么益处 (14)妻妾之奉.：侍奉 (15)所识穷.乏者得我与：穷困 (16)是亦不可以已.乎：停止 (17)此之谓失其本.心.：本性。这里指人的羞恶之心 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 教材原文 26*　唐雎不辱使命 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 245 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)故不错.意也：同“措” (2)仓.鹰击于殿上：同“苍” 2.词类活用 天下缟.素.：名词作动词，指穿白色丧服 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)唐雎不辱.使命：辱没、辜负 (2)寡人欲以五百里之地易.安陵：交换 (3)安陵君其许.寡人：答应 (4)大王加.惠.：施与恩惠 (5)故不错.意.也：在意 (6)请广.于君：增广、扩充 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)而君逆.寡人者：违背 (8)轻.寡人与：轻视 (9)岂.直.五百里哉：哪里只是 (10)秦王怫.然.怒：愤怒的样子 (11)臣未尝.闻也：曾经 (12)伏.尸.百万：横尸在地 (13)大王尝闻布.衣.之怒乎：平民 (14)亦免冠徒跣.：赤脚 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (15)以头抢.地尔：碰，撞 (16)非士.之怒也：这里指有胆识有才能的人 (17)休.祲.降于天：吉凶的征兆。这里偏指凶兆 (18)若士必.怒：一定 (19)挺.剑而起：拔 (20)秦王色.挠.：面露胆怯之色 (21)长跪而谢.之：道歉 (22)寡人谕.矣：明白，懂得 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 教材原文 27　送东阳马生序 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 254 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎? 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉? 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)四支.僵劲不能动：同“肢” (2)同舍生皆被.绮绣：同“披” (3)与之论辨.：同“辩” 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)余立侍左.右. 古义：旁边　 今义：方位词，左和右两方面 (2)媵人持汤.沃灌 古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水 (3)主人日再.食 古义：两次 今义：表示又一次 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.词类活用 (1)手.自笔.录：名词作状语，亲手；用笔 (2)戴朱缨宝.饰之帽：名词作状语，用珠宝 (3)腰.白玉之环：名词作动词，在腰间佩戴 (4)县官日.有……岁.有裘葛之遗：时间名词作状语，每天；每年 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)余幼时即嗜.学：爱好 (2)无从致.书以观：得到 (3)每假.借.于藏书之家：借 (4)弗.之怠.　弗：不　怠：放松、懈怠 (5)录毕.：完毕 (6)走.送之：跑 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)不敢稍逾.约.：超过约定期限 (8)既.加冠：已经 (9)又患无硕.师.名人与游：学问渊博的老师 (10)尝趋.百里外：快步走 (11)从乡之先达执经叩.问.：请教 (12)门人弟子填.其室：挤满 (13)未尝稍.降辞.色.　稍：略微　辞色：言辞和脸色 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)援.疑质.理　援：引、提出　质：询问 (15)俯身倾耳以请.：请教 (16)或遇其叱.咄.：训斥，呵责 (17)不敢出一言以复.：回答，答复。这里是辩解的意思 (18)俟.其欣悦：等待 (19)负.箧曳.屣行深山巨谷中　负：背着 曳：拖着 (20)穷.冬烈风：极 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (21)足肤皲.裂.而不知：皮肤因寒冷干燥而开裂 (22)至舍.：这里指客舍 (23)媵人持汤沃.灌：浇 (24)久而乃和.：暖 (25)寓.逆.旅.，主人日再食.　寓：寄居 逆旅：旅店　食：供养，给……吃 (26)右备容臭.：香气 (27)烨.然.若神人：光彩鲜明的样子 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (28)余则缊.袍敝.衣处其间 缊：乱麻　敝：破 (29)略无慕.艳.意：羡慕 (30)今虽耄.老.：年老 (31)犹幸预.君.子.之列　预：参与 君子：这里指有官位的人 (32)而承天子之宠.光.：恩宠光耀 (33)缀.公卿之后：跟随 (34)日侍.坐备顾问：侍奉 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (35)四海亦谬.称其氏名：错误 (36)县官日有廪.稍.之供：公家按时供给的粮食 (37)父母岁有裘葛之遗.：给予，赠送 (38)无冻馁.之患矣：饥饿 (39)流.辈.甚称其贤：同辈 (40)生以乡人子谒.余：拜见 (41)诋.我夸际遇之盛而骄乡人者：诋毁，毁谤 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 教材原文 28　曹刿论战 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 270 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.古今异义 (1)又何间.焉 古义：参与　　　　　 今义：空隙 (2)肉食者鄙. 古义：浅陋。这里指目光短浅 今义：粗俗；低下 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)牺.牲.玉帛 古义：指祭祀用的纯色全体牲畜 今义：为了正义的目的舍弃自己的生命 (4)小大之狱. 古义：指诉讼事件 今义：监狱 2.词类活用 小信未孚.：动词的使动用法，使信服 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)齐师.伐我：军队 (2)衣食所安.：指安身 (3)弗敢专.也：独自享有 (4)对.曰：回答。一般用于下对上的回答 (5)小惠未遍.：遍及，普遍 (6)牺牲玉.帛.：祭祀用的玉和丝织品 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)弗敢加.也：虚夸，夸大 (8)神弗福.也：赐福，保佑 (9)虽不能察.：明察 (10)必以情.：诚，诚实。这里指诚心 (11)忠.之属.也　忠：尽力做好分内的事　属：类 (12)公将鼓.之：击鼓进军 (13)齐师败.绩.：大败 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)公将驰.之：驱车追赶 (15)既.克.　既：已经　克：战胜 (16)一鼓作.气：鼓起 (17)彼竭.我盈.　竭：穷尽　盈：充满。这里指士气正旺盛 (18)夫大国，难测.也：推测，估计 (19)惧有伏.焉：埋伏 (20)望其旗靡.：倒下 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (5)登轼而.望之：连词，表顺承，可不译 (6)乃.入见：连词，于是，就 (7)战于.长勺：介词，在 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 教材原文 29*　邹忌讽齐王纳谏 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 281 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 孰.视之：同“熟”，仔细 2.古今异义 (1)明.日.徐公来 古义：次日，第二天 今义：今天的下一天 (2)今齐地.方.千里 古义：土地方圆　　 今义：某一地区 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.词类活用 (1)吾妻之美.我者，私我也：形容词的意动用法，认为……美 (2)闻.寡人之耳者：动词的使动用法，使……听到 4.其他重点实词 (1)邹忌讽.齐王纳谏.　讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝　谏：规劝国君、尊长等改正错误 (2)邹忌修.八尺有余：长，这里指身高 (3)而形貌昳.丽.：光艳美丽 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (4)朝服.衣冠：穿戴 (5)窥.镜.：照镜子 (6)我孰.与.城北徐公美：与……相比怎么样，表示比较 (7)旦.日.，客从外来：第二天 (8)吾妻之美我者，私.我也：偏爱 (9)臣诚.知不如徐公美：确实 (10)宫妇左.右.莫.不私王　左右：君主左右的近侍之臣　莫：没有谁 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (11)王之蔽.甚矣：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 (12)群臣吏民能面刺.寡人之过者：指责 (13)能谤.讥.于市朝：指责讥刺 (14)时.时.而间.进　时时：常常，不时 间：间或、偶然 (15)期.年.之后：满一年 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 教材原文 30*　陈涉世家 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 289 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.通假字 (1)发闾左適.戍渔阳：同“谪” (2)为天下唱.：同“倡”，倡导、发起 (3)卜者知其指.意：同“旨” (4)固以.怪之矣：同“已” (5)将军身被.坚执锐：同“披” 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.古今异义 (1)今亡.亦死 古义：逃跑　　　　 今义：死 (2)今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕 古义：如果　 今义：诚心、诚意、实在、的确等 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)号令召三老、豪.杰.与皆来会.计.事 ①豪杰 古义：这里指当地有势力有地位的人 今义：才能出众的人 ②会计 古义：集会商议 今义：管理财务的人员 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.词类活用 (1)大楚兴，陈胜王.：名词作动词，称王 (2)乃丹.书帛曰“陈胜王”：名词作状语，用朱砂 (3)置人所罾.鱼腹中：名词作动词，用网捕 (4)夜.篝火：名词作状语，在夜间 (5)忿.恚.尉：动词的使动用法，使……恼怒 (6)将军身被坚.执锐.：形容词作名词，指铠甲；指武器 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.其他重点实词 (1)尝.与人佣耕：曾经 (2)怅.恨.久之：惆怅，极端不满 (3)苟.富贵：如果 (4)若.为佣耕：你 (5)陈涉太.息.曰：长叹 (6)九百人屯.大泽乡：停驻 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (7)度.已失.期.　度：推测，估计　失期：误期 (8)等死，死.国.可乎：为国事而死 (9)宜.多应者：应当 (10)念.鬼：考虑、思索 (11)此教我先威.众.耳：震慑众人，使他们畏惧服从 (12)又间.令吴广之次所旁丛祠中：私下 (13)夜篝.火：笼 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (14)皆指.目.陈胜：手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意 (15)吴广素.爱人：向来，一向 (16)令辱.之：责辱 (17)尉果笞.广：用鞭、杖或竹板打 (18)尉剑.挺.：剑拔出鞘 (19)并.杀两尉：一齐 (20)王侯将相宁.有种乎：难道 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (21)敬受.命：听从 (22)从.民欲也：顺从 (23)为坛而盟.：发誓、起誓 (24)蕲下.：攻下，攻克 (25)乃令符离人葛婴将兵徇.蕲以东：招抚 (26)比.至陈：等到 (27)将军身被坚执.锐：紧握着 (28)皆刑.其长吏：惩处 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 6.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 教材原文 31　出师表 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 1.古今异义 (1)诚宜开.张.圣听 古义：扩大 今义：商店等设立后开始营业 (2)不宜异.同. 古义：这里指不同 今义：不同之处和相同之处 词语解释 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (3)此先汉所.以.兴隆也 古义：这里表示原因 今义：连词，表示因果关系中的结果 (4)未尝不叹息痛.恨.于桓、灵也 古义：痛心、遗憾 今义：极端憎恨或悔恨 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (5)臣本布.衣. 古义：平民 今义：布衣服 (6)先帝不以臣卑.鄙. 古义：社会地位低微，见识短浅 今义：(语言、行为)恶劣；不道德 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 2.词类活用 (1)若有作奸.犯科及为忠善者：形容词作名词，奸邪事情 (2)此皆良.实.：形容词作名词，忠良诚实的人 (3)北.定中原：名词作状语，向北 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 3.一词多义 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 4.其他重点实词 (1)先帝创业未半而中道崩.殂.：指帝王之死 (2)此诚.危急存亡之秋.也　诚：的确 秋：时候 (3)然侍卫之臣不懈于内.：朝廷 (4)忠志之士忘身于外.者：这里指疆场 (5)盖追.先帝之殊.遇.　追：追念 殊遇：特殊的礼遇 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (6)以光.先帝遗德：发扬光大 (7)恢.弘.志士之气：发扬，扩展 (8)引.喻.失.义.　引喻：称引、譬喻 失义：不合道理 (9)陟.罚臧.否.　陟：提拔、晋升 臧否：赞扬和批评 (10)宜付.有.司.论其刑.赏　付：交给 有司：负责专职的官员　刑：罚 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (11)以昭陛下平明之理.：治理 (12)是以先帝简.拔.以遗陛下：选拔 (13)悉以咨.之：询问 (14)必能裨补阙.漏.：缺失疏漏 (15)性行淑.均.　淑：善　均：公正、公平 (16)晓.畅.军事：了解，通晓 (17)是以众议举.宠为督：荐举 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (18)必能使行.阵.和睦：行伍，部队 (19)躬.耕于南阳：亲自 (20)不求闻.达.于诸侯：有名望，显贵 (21)猥.自枉.屈.　猥：辱。谦辞 枉屈：屈尊就卑 (22)遂许先帝以驱.驰.：奔走效劳 (23)后值.倾.覆.　值：遇到 倾覆：覆灭，颠覆。这里指兵败 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (24)尔.来.二十有一年矣：自那时以来 (25)夙.夜.忧叹：早晚，日日夜夜 (26)深入不.毛.：不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方 (27)当奖.率三军：鼓励 (28)庶.竭驽.钝.　庶：表示期望　 驽钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话 (29)攘.除.奸凶：排除，铲除 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 (30)至于斟.酌.损.益　斟酌：考虑可否 损：损害 (31)以告.先帝之灵：祭告 (32)则责攸之、祎、允等之慢.：怠慢，疏忽 (33)以彰.其咎：揭示 (34)以咨诹.善道：询问 (35)察纳雅.言.：指正确合理的言论 (36)临表涕.零.：流泪，落泪 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 5.文言虚词 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 首页 目录 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册 聚焦贵州中考 核心命题精讲精练 教材文言文梳理 322 本讲内容结束 $