3 第一部分 专题三 文学文化常识-【架构中考】2026年贵州中考语文讲义本配套课件

该初中语文中考复习课件聚焦文学文化常识核心考点，覆盖作家作品、文体知识、古代称谓等中考高频内容，对接2023-2025年贵州中考真题，分析选择题型考查分布，归纳表述正误辨析等常考形式，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+分类梳理+技巧指导”模式，通过样题中作家作品辨析（如闻一多与《红烛》、高尔基与《童年》）、文化称谓对比（如“令堂”敬辞与“愚见”谦辞），培养学生文化自信与思维能力。表格化梳理古代文体、年龄称谓等知识点，帮助学生高效记忆，教师可依此制定精准复习计划，助力学生中考冲刺。

专题三　文学文化常识 第一部分　基础积累 《架构中考》 2026贵州语文 1 2 1 聚焦贵州中考 2 2 教材文学文化常识积累 目 录 2 聚焦贵州中考 考点综述 01 3 (2025·贵州) 下列文学、文化常识表述正确的一项是(　　) A.孟子，名轲，战国时期的思想家，儒家学派的代表人物之一。 B.“令堂”“令尊”是常见敬辞，“贵庚”“愚见”是常见谦辞。 C.闻一多，诗人、学者、民主战士，著有诗集《繁星》《春水》。 D.高尔基，苏联作家，代表作有短篇小说《我的叔叔于勒》等。 样题 1 A 首页 目录 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 样题1 样题2 样题3 4 (2024·贵州) 下列文学、文化常识表述正确的一项是(　　) A.《庄子》一书是战国时期庄子的著作，《富贵不能淫》就选自其中。 B.桑梓，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”来指代家乡。 C.杨绛，作家、翻译家。有代表作品《流浪地球》、译作《堂吉诃德》。 D.海伦·凯勒，英国女作家、教育家、慈善家，代表作有《变色龙》。 样题 2 B 首页 目录 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 样题1 样题2 样题3 5 (2023·贵州) 下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　) A.《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作品，选自《陶庵梦忆》。 B.加冠，古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已成人。 C.郭沫若原名郭开贞，作家、诗人，代表作有《女神》《星空》等。 D.马克·吐温是英国作家，代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。 样题 3 D 首页 目录 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 样题1 样题2 样题3 6 教材文学文化常识积累 考点综述 02 7 古代重要文体 1.诗　我国最早的诗体是《诗经》的四言体(《关雎》)；接着出现了以屈原《离骚》为代表的“楚辞体”(也叫“骚体诗”)；汉代出现了“汉乐府民歌”，形式上以五言为主(《木兰诗》)；唐朝盛行格律很严的律诗、绝句(有五言和七言之别)。 一 一、重点文学常识分类梳理 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 8 2.词　又叫“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”等，它有多种词牌(“水调歌头”“破阵子”“江城子”等)，每个词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。词的风格分为豪放派(《江城子·密州出猎》)和婉约派(《浣溪沙》)两大类。 3.曲　盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗，包括散曲(《天净沙·秋思》)和杂剧。 4.表　又称奏疏、奏议，是古代臣子向帝王陈情言事的一种特殊文体，言辞往往恭敬、恳切。(诸葛亮《出师表》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 9 5.书　即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情，也可以写景。(陶弘景《答谢中书书》) 6.序　序有书序和赠序之分。书序，一般指序言，是写在著作正文之前的文章，用以介绍或评价该著作等。赠序，即临别赠言，内容多为勉励、称许之辞。(宋濂《送东阳马生序》) 7.说　古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，与现代杂文相似。(周敦颐《爱莲说》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 8.铭　古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。一般用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意。(刘禹锡《陋室铭》) 9.记　古代一种散文体裁，以叙事为主，分为游记、碑记、杂记，以游记最多，其次是些普通的叙事性散文或者“杂记”。(柳宗元《小石潭记》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 11 古代重要史书体例 1.编年体　以事件为中心，以时间为线索，按年、月、日顺序记述史事。 2.纪传体　以人物传记为中心，叙述当时的史实。分为本纪、世家、列 传等。 3.国别体　以国家为单位，分别记叙历史事件。 4.通史　连贯地记叙各个时代史实的史书称为通史，与断代史刚好相反。 如司马迁的《史记》。 5.断代史　以朝代为断限的史书，只记录某一时期或某一朝代的历史。 始创于东汉班固所著的《汉书》。二十四史中除《史记》外均属此体。 二 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 12 古代经典著作、重要作家 (一)先秦时期 1.《诗经》　我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 2.孔子　名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的语录体著作，其思想核心是“仁”。宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 三 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 13 3.《吕氏春秋》　又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。(《穿井得一人》) 4.列御寇　相传是战国时的道家人物，郑国人。(《列子》)旧题为列御寇著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。(《杞人忧天》《愚公移山》) 5.孟子　名轲，字子舆，邹人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，最早提出“民贵君轻”思想，是继孔子之后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。《孟子》为儒家经典著作，记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。(《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 6.庄子　名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是道家经典著作是庄子及其后学的著作。(《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》) 7.《左传》　即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典著作，是中国古代的史学和文学名著，旧传为春秋时期左丘明所作。(《曹刿论战》) 8.《礼记》　儒家经典著作，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。(《虽有嘉肴》《大道之行也》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 15 (二)两汉及魏晋南北朝时期 1.司马迁　字子长，西汉历史学家、文学家、思想家，被后世尊称为“太史公”。《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。(《周亚夫军细柳》《陈涉世家》) 2.《战国策》　又名《国策》，国别体史书，西汉刘向根据战国时期史料整理编辑，共33卷，分国编次。(《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》) 3.《世说新语》　南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部文言志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，以及东汉、魏晋时期的一些儿童的智慧故事。(《咏雪》《陈太丘与友期行》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 4.郦道元　字善长，北魏地理学家。《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。(《三峡》) 5.曹操　字孟德，“三曹(曹操、曹丕、曹植)”之首，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 6.诸葛亮　字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家，被后世人推为“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠君典型。(《诫子书》《出师表》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 17 7.陶渊明　名潜，字元亮，东晋诗人，自号五柳先生，其诗多描绘田园风光及其在农村生活的场景。被誉为“古今隐逸诗人之宗”“田园诗派鼻祖”。[《饮酒》(其五)、《桃花源记》] 8.陶弘景　字通明，自号华阳隐居，世称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》。(《答谢中书书》) 9.吴均　字叔庠，南朝梁文学家。其骈文写“山水清音”，自成吴均体(“骈文四体”之一)。(《与朱元思书》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (三)唐朝时期 1.刘禹锡　字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”。[《秋词》(其一)、《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》] 2.李商隐　字义山，号玉谿(xī)生，又号樊南生，唐代诗人，与温庭筠并称“温李”。(《夜雨寄北》《无题》) 3.王维　字摩诘，唐代诗人、画家，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有“诗佛”之称，山水田园派代表人物之一。他的诗画被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”。(《竹里馆》《使至塞上》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 4.杜牧　字牧之，号樊川居士，唐代文学家，与李商隐并称为“小李杜”，诗文多以咏史抒怀为主。(《泊秦淮》《赤壁》) 5.白居易　字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，与刘禹锡齐名，称“刘白”，有“诗魔”和“诗王”之称。(《钱塘湖春行》《卖炭翁》) 6.李贺　字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称。(《雁门太守行》) 7.柳宗元　字子厚，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。(《小石潭记》) 8.王勃　字子安，唐代诗人，著有《王子安集》。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。(《送杜少府之任蜀州》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 9.李白　字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫合称“李杜”。[《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《送友人》《行路难》(其一)等] 10.杜甫　字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊为“诗圣”，其作品被称为“诗史”。著有“三吏”“三别”。(《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》等) 11.岑参　唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”。(《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》等) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 12.韩愈　字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首。(《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》) (四)宋朝时期 1.《乐府诗集》　中国古代的一部乐府诗歌总集，由北宋郭茂倩所编，是现存收集乐府诗歌最完备的一部，是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。(《木兰诗》《十五从军征》) 2.司马光　字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是由司马光主持编纂的一部编年体通史。(《孙权劝学》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 3.周敦颐　字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。(《爱莲说》) 4.欧阳修　字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋文学家、政治家，“唐宋八大家”之一。(《卖油翁》《醉翁亭记》等) 5.王安石　字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，世称临川先生、王荆公。有《临川集》存世。(《登飞来峰》) 6.晏殊　字同叔，北宋政治家、文学家，婉约派词人。[《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》] 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 7.苏轼　字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，父子三人同列“唐宋八大家”之列。[《记承天寺夜游》《水调歌头(明月几时有)》《江城子·密州出猎》《定风波(莫听穿林打叶声)》等] 8.李清照　号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。[《渔家傲(天接云涛连晓雾)》《如梦令(常记溪亭日暮)》] 9.陆游　字务观，号放翁，南宋诗人。诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，并称“南宋四大家”。[《十一月四日风雨大作》(其二)、《游山西村》] 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 10.范仲淹　字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。(《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》) 11.文天祥　字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政治家、文学家。(《过零丁洋》) 12.辛弃疾　字幼安，号稼轩，南宋词人，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》等) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (五)元明清时期 1.罗贯中　元末明初小说家、戏曲家，代表作有《三国演义》。 2.施耐庵　字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。代表作有《水浒传》。 3.曹雪芹　名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。代表作有《红楼梦》。 4.吴承恩　字汝忠，号射阳山人，明代文学家。代表作《西游记》。 5.吴敬梓　字敏轩，号粒民，清代小说家，著有《儒林外史》。(《范进中举》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 6.蒲松龄　字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言短篇小说集《聊斋志异》。(《狼》) 7.马致远　号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。(《天净沙·秋思》) 8.龚自珍　字璱(sè)人，号定盦(ān)，清代思想家、文学家。[《己亥杂诗》(其五)] 9.张岱　字宗子，号陶庵，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。(《湖心亭看雪》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 10.张养浩　字希孟，号云庄，元代文学家。所作散曲以豪放著称。(《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》) 11.宋濂　字景濂，号潜溪，元末明初文学家。(《送东阳马生序》) 12.秋瑾　字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国民主革命烈士。[《满江红(小住京华)》] 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 近现代重要作家作品 1.朱自清　字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。(《春》《背影》) 2.老舍　原名舒庆春，字舍予，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。(《济南的冬天》) 3.史铁生　作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。(《秋天的怀念》) 四 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 29 4.冰心　原名谢婉莹，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。她作品的三大主题是“母爱”“童真”“自然”。(《荷叶·母亲》) 5.鲁迅　原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》(《社戏》《故乡》《孔乙己》出自其中)《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》出自其中)，散文诗集《野草》，杂文集《且介亭杂文》(《中国人失掉自信力了吗》出自其中)《坟》《热风》等。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 6.毛泽东　字润之，笔名子任，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。(《纪念白求恩》《消息二则》《沁园春·雪》) 7.郑振铎　笔名西谛，作家、翻译家、文学史家。(《猫》) 8.光未然　原名张光年，诗人、文学评论家。(《黄河颂》) 9.端木蕻良　原名曹京平，作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》等。(《土地的誓言》) 10.杨绛　作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》，译作《堂吉诃德》等。(《老王》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 11.贾平凹　作家，作品有《废都》《秦腔》等。(《一棵小桃树》) 12.臧克家　诗人，代表作有诗集《烙印》等。(《说和做——记闻一多先生言行片段》) 13.萧红　原名张迺(nǎi)莹，作家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。[《回忆鲁迅先生(节选)》] 14.朱德　字玉阶，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。(《回忆我的母亲》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 15.茅盾　原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。(《白杨礼赞》) 16.汪曾祺　作家，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。(《昆明的雨》) 17.闻一多　诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。(《最后一次讲演》) 18.梁启超　字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。(《最苦与最乐》《敬业与乐业》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 19.艾青　原名蒋正涵，号海澄，诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。(《我爱这土地》) 20.林徽因　建筑学家、文学家。(《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》) 21.余光中　诗人、散文家，代表作有《听听那冷雨》等。(《乡愁》) 22.叶圣陶　原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。(《苏州园林》《驱遣我们的想象》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 23.戴望舒　原名戴梦欧，现代诗人、翻译家，主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。(《萧红墓畔口占》) 24.朱光潜　美学家、翻译家，主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。(《无言之美》) 25.舒婷　原名龚佩瑜，当代女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。(《祖国啊，我亲爱的祖国》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 外国重要作家作品 1.泰戈尔　印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文学奖。(《金色花》) 2.康拉德·劳伦兹　奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。(《动物笑谈》) 3.安徒生　丹麦童话作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。(《皇帝的新装》) 五 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 36 4.伊索　古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。(《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》) 5.海伦·凯勒　美国盲聋女作家、教育家、慈善家，代表作有《假如给我三天光明》。(《再塑生命的人》) 6.普希金　俄国诗人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。(《假如生活欺骗了你》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 7.茨威格　奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。(《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》) 8.列夫·托尔斯泰　19世纪中叶俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 9.阿西莫夫　美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。(《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》) 10.马克·吐温　美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。(《登勃朗峰》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 11.雨果　法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》) 12.莫泊桑　法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。(《我的叔叔于勒》) 13.弗朗西斯·培根　英国哲学家、作家，代表作品有《随笔》《新工具论》等。(《谈读书》) 14.契诃夫　俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。(《变色龙》) 15.高尔基　苏联作家，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。(《海燕》) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 古代称谓 (一)年龄称谓 1.襁褓：本义指包裹婴儿的被子和带子，后借指未满周岁的婴儿。 2.孩提：二至三岁的儿童，借指幼儿时期。 3.始龀：刚刚换牙，指七八岁。如《愚公移山》中的“始龀”。 4.总角：八九岁至十三四岁的少年。古代未成年人把头发扎成左右两个髻，借指童年。 一 二、重点文化常识分类梳理 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 40 5.豆蔻：女子十三四岁。 6.及笄：女子十五岁。 7.束发：男子十五岁，借指青少年。 8.加冠：古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示成年。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。如《送东阳马生序》中的“既加冠”。 9.而立：三十岁。如《<论语>十二章》中的“三十而立”。 10.不惑：四十岁。如《<论语>十二章》中的“四十而不惑”。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 41 11.知天命：五十岁。如《<论语>十二章》中的“五十而知天命”。 12.花甲、耳顺：六十岁。如《<论语>十二章》中的“六十而耳顺”。 13.古稀：七十岁。 14.耄耋(mào dié)：八九十岁，指高寿。 15.期颐：一百岁。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (二)字、号、称谓 字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。如《水调歌头(明月几时有)》中“兼怀子由”中“子由”就是苏辙的字。 号，有以下几种：①别号：a.以居住地或室名为自己取的别称，如李白称“青莲居士”，杜甫称“少陵野老”。b.表明鄙视功名利禄的志趣，如欧阳修号“六一居士”。c.以号明志，如周敦颐号“濂溪先生”，陶渊明号“五柳先生”。②谥号：古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，如“文正”(范仲淹的谥号)，“文忠”(欧阳修的谥号)。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 43 称　谓 称籍贯：出生地。如称柳宗元为“柳河东”，称韩愈为“韩昌黎”。 称官名：如称杜甫为“杜工部”，称司马迁为“太史公”。 称官地：如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (三)常见代称 1.常见人物代称 称谓 指代 示例 提携 儿童 “伛偻提携”(《醉翁亭记》九上) 蛾眉 女子 “苦将侬强派作蛾眉”[《满江红(小住京华)》九下] 苍生 百姓 “不问苍生问鬼神”(《贾生》七下) 布衣 平民百姓 “臣本布衣”(《出师表》九下) 匹夫 平民百姓 “匹夫不可夺志也”(《<论语>十二章》七上) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 45 称谓 指代 示例 白丁 平民，指没 有功名的人 “往来无白丁”(《陋室铭》七下) 骚人 文人 “迁客骚人”(《岳阳楼记》九上) 鸿儒 博学的人 “谈笑有鸿儒”(《陋室铭》七下) 簪缨 达官显贵 “中原乱，簪缨散”[《相见欢(金陵城上西楼)》八上] 南冠 俘虏 “今日又南冠”(《别云间》九下) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 称谓 指代 示例 征蓬 远行之人 “征蓬出汉塞”(《使至塞上》八上) 青鸟 信使 “青鸟殷勤为探看”(《无题》九上) 伛偻 老人 “伛偻提携”(《醉翁亭记》九上) 黄发 老人 “黄发垂髫”(《桃花源记》八下) 同窗 同学 “然而同窗们到园里的太多”(《从百草园到三味书屋》七上) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 2.常见事物代称 称谓 指代 示例 婵娟 月亮 “千里共婵娟”[《水调歌头(明月几时有)》九上] 子规 布谷鸟，又 称“杜鹃” “杨花落尽子规啼”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》七上) 桑梓 家乡 “世先生同在桑梓”(《范进中举》九上) 干戈 战争 “干戈寥落四周星”(《过零丁洋》九下) 烽火 战事 “烽火连三月”(《春望》八上) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 称谓 指代 示例 沙场 战场 “沙场秋点兵”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》九下) 轮台 边关 “轮台东门送君去”(《白雪歌送武判官归京》九下) 案牍 官府文书 “无案牍之劳形”(《陋室铭》七下) 汗青 史册 “留取丹心照汗青”(《过零丁洋》九下) 庙堂 朝廷 “居庙堂之高则忧其民”(《岳阳楼记》九上) 社稷 国家 “复立楚国之社稷”(《陈涉世家》九下) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 称谓 指代 示例 牺牲 祭祀用的纯 色全体牲畜 “牺牲玉帛”(《曹刿论战》九下) (鸿)雁 书信 “归雁洛阳边”(《次北固山下》七上) 杨花 柳絮，常给 人漂泊之感 “杨花落尽子规啼”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》七上) 风骚 文章辞藻 “稍逊风骚”(《沁园春·雪》九上) 丝竹 世俗的乐曲 “无丝竹之乱耳”(《陋室铭》七下) 铁衣 铠甲 “寒光照铁衣”(《木兰诗》七下) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 3.地点代称 称谓 指代 示例 岱宗 泰山 “岱宗夫如何”(《望岳》七下) 长河 黄河 “长河落日圆”(《使至塞上》八上) 阴阳 山北水南为“阴”，山南水北为“阳” “阴阳割昏晓”(《望岳》七下) 三秦 关中地区 “城阙辅三秦”(《送杜少府之任蜀州》八下) 四境、 四海 四方疆界，四方边境地区，引申为举国 “四境之内莫不有求于王”(《邹忌讽齐王纳谏》九下) 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (四)古代常见的敬辞和谦辞 类别 内容 举例 敬辞 尊 尊君、尊容、尊亲、尊驾 令 令尊、令堂、令郎、令爱 惠 惠顾、惠存、惠赠 垂 垂问、垂询、垂念、垂爱 赐 赐教、赐复 高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 52 类别 内容 举例 敬辞 贤 贤弟、贤侄 奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪 拜 拜读、拜访、拜见、拜托、拜望、拜谢 其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾 谦辞 家 家父、家严、家君、家母、家慈 舍 舍弟、舍妹 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 类别 内容 举例 谦辞 小 小弟、小儿、小女、小店 愚 愚兄、愚见 拙 拙作、拙著、拙见 敝 敝人、敝姓、敝校 鄙 鄙人、鄙见 其他 寒舍、见教、见谅 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 54 传统节日、习俗 1.春节(元日)：农历正月初一，主要习俗：贴春联、挂年画、拜年贺喜、吃饺子。 2.元宵(上元)节：农历正月十五，主要习俗：赏花灯、吃汤圆(元宵)、猜灯谜。 3.寒食节：清明前一二日，主要习俗：禁烟火、吃冷食。 4.清明节：公历四月五日前后，主要习俗：扫墓、祭祖、踏春、放风筝。 二 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 55 5.端午节(端阳、重午)：农历五月初五，主要习俗：赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒。 6.中秋节：农历八月十五，主要习俗：赏月、吃月饼。 7.重阳节：农历九月初九，主要习俗：登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸。 8.腊八节：农历腊月初八，主要习俗：喝腊八粥。 9.除夕：农历十二月的最后一晚，主要习俗：守岁、吃年夜饭。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 教育制度及官职升降 (一)科举制度 科举制，即隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，唐朝时达到鼎盛，直到清朝光绪三十一年废除。前后经历一千三百余年，是世界上延续时间最长的人才选拔制度。 三 考试类型 院试(童生试) 乡试(秋闱) 会试(春闱) 殿试 考试地点 州/府/县 京城/各省 贡院 皇宫 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 57 参考 条件 童生 (儒生) 秀才 (监生) 举人 贡士 通过 后身份 秀才 (进学) 举人 贡士 进士 称号 第一名： 案首 第一名：解元 第二名：亚元 第一名： 会元 一甲前三名：状元(鼎元)、榜眼、探花；二甲、三甲第一名：传胪 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (二)官职升降 1.左迁：迁，贬谪，降职。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。 2.谪：贬官。如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”。 3.陟：提拔、晋升。如《出师表》中“陟罚臧否”的“陟”。 4.举：选拔、任用。如《生于忧患，死于安乐》中“傅说举于版筑之间”的“举”。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 59 古代天文、历法 (一)二十四节气 四 季节/时间 节气 春季(2-4月) 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 夏季(5-7月) 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季(8-10月) 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季(11月- 次年1月) 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 60 《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年是八廿三。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (二)天干地支及十二生肖 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 - - 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 生肖 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 　　天干与地支的关系：十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号。 地支与生肖的关系：每一种动物可以用一个地支表示，十二生肖其实就是十二地支的形象化。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (三)中国古代纪年法 1.干支纪年法：利用天干地支纪年。如《水调歌头》中“丙辰中秋”中的“丙辰”。 2.年号纪年法：从汉代起，以皇帝年号纪年。如《岳阳楼记》中的“庆历四年春”，“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。 3.王公即位年次纪年法：以王公在位年数来纪年。如《曹刿论战》中“十年春”中的“十年”指的是“鲁庄公十年”。 4.年号干支兼用法：纪年时皇帝年号前置，干支列后。如《核舟记》中“天启壬戌秋日”中的“天启”是明熹宗朱由校的年号，“壬戌”是干支纪年。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 古代器物、计量单位 (一)酒器、食器 　　1.壶：用于盛水或盛酒的器具。如“炉上有壶”(《核舟记》)。 　　2.觥：酒杯。如“觥筹交错”(《醉翁亭记》)。 3.樽：用于温酒或盛酒等的器具。如“金樽清酒斗十千”[《行路难》(其一)]。 4.白：古人罚酒时用的酒杯。如“余强饮三大白而别”(《湖心亭看雪》)。 五 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 64 5.皿：用于盛饭食，两边有耳。如“为宫室、器皿、人物”(《核舟记》)。 6.箸：筷子。如“停杯投箸不能食”[《行路难》(其一)]。 7.箪：古代盛饭用的圆形竹器。如“箪食壶浆”(《三顾茅庐》)。 8.豆：古代盛食物的一种容器。如“一箪食，一豆羹”(《鱼我所欲也》)。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 (二)计量单位 　　1.石：容量或重量单位，十斗为一石。如《马说》中“一食或尽粟一石”。 2.钟：古代的一种量器，也是容量单位。如《鱼我所欲也》中“万钟于我何加焉”。 3.转：授予勋官时用来衡量功绩的单位，勋位每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。如《木兰诗》中“策勋十二转”。 4.寻：古代长度单位，八尺(一说七尺)为一寻。如《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔”。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 5.方：古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度。如《愚公移山》中“方七百里”。 6.贯：旧时用绳穿钱，一千个钱称为一贯。如《智取生辰纲》中“五贯足钱”。 7.丈：十尺为一丈。如《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫”。 8.黍：古代一百粒黍排列起来的长度为一尺，因此一个黍粒的长度为一分。如《核舟记》中“高可二黍许”。 9.锱铢：锱和铢是古代重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。如《溜索》中“仿佛再有锱铢之力加在上面”。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 戏曲知识 中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏…… 六 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 68 昆曲代表剧目：《单刀会·刀会》《牡丹亭·游园》《长生殿·惊变》等。 京剧代表剧目：《霸王别姬》《贵妃醉酒》《群英会》《空城计》《窦娥冤》等。 越剧代表剧目：《梁山伯与祝英台》《西厢记》《红楼梦》《祥林嫂》等。 黄梅戏代表剧目：《打猪草》《夫妻观灯》《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。 首页 目录 一、重点文学常识分类梳理 二、重点文化常识分类梳理 聚焦贵州中考 教材文学文化常识积累 本讲内容结束 $