2.2.2水资源与国家安全导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修3

( 水资源与国家安全 ) ( 学案2.2.2 ) 年级： 班级： 姓名： 学号： 【课程标准】 运用资料，说明我国水资源概况，以及水资源安全保护措施与国家安全的关系。 【学习目标】 1.结合资料，说明我国水资源的分布和利用现状。 2.结合案例，分析我国水资源安全保护措施。 3.结合资料，说明跨境水资源的开发利用与国家安全的关系。 【候课准备 - 课本、学案】 对照课本，填写学案空余部分内容，并对课本进行勾画。 【课堂导入 - 课本】 利用视频导入，展示目前人类社会对环境造成的严重问题。 【基础过关】 三、我国水资源安全保护措施 1.兴修水利,优化水资源配置 (1)兴修水利：能够提高水资源利用效率,减轻水旱灾害,可以解决水资源 不均衡的问题。 (2)因地制宜地利用水资源。 (3)完善综合 体系,加强江河湖泊治理工程建设,继续推进大江大河大湖堤防加固、 、控制性枢纽和蓄滞洪区建设等。 2.节约用水,构建节水型社会 (1)结合产业结构和经济布局调整,推广和普及 技术,提高用水 ,进而提高水资源的承载能力。 (2)改进陈旧的灌溉系统,将大水漫灌改为更加节约的喷灌或滴灌等,发展节水 的现代灌溉农业和现代旱作农业。 (3)加强宣传教育,提高公民 ,减少浪费。 3.水污染防治 (1)排放污染物时,必须充分考虑水体的 ,把环境污染控制在特定限度之内。 (2)通过 、管理、科技等手段,预防和治理水污染。 (3)建立水质 ,发动社会各界力量,共同参与监督管理。 (4) 在水污染防治的过程中能够发挥重要作用。遥感技术可快速准确地查明水体污染的 、 等,还具有实时预报和 能力。 四、跨境水资源与国家安全 对 河流的开发利用,关系到沿河各国的切身利益。各国需要相互理解,彼此尊重,协调一致,统一制定水资源利用与保护方案,促进沿河国家的 。 【合作探究】 结合我国南水北调知识。阅读材料，回答下列问题。 南水北调提出了“先节水、后调水、先治污、后通水，先环保、后用水”的原则，强调南水北调工程的规划、实施要建立在节水、治污和生态环境保护的基础上。 (1)分析华北地区水资源短缺的原因。 (2)提出解决华北地区水资源短缺的主要措施。 (3)说明南水北调对华北地区的影响。 【课本解析-P46】 (2)想一想，“海绵城市”除了能有效防涝，还有哪些功能？ 海绵城市除了能有效防洪外，还有 、 水资源短缺、 雨水径流污染、 城市水环境、 生物多样性、 城市热岛效应、 人居环境等功能。 (3)议一议，你认为还有哪些防治城市洪涝的措施？ ①加强对 的监测和预警；②增加城市 和通透式路面；③完善城市 设施； 整治和恢复生态河网；④建立与完善 的应急体系。 【课本解析-P49】 (1）东北地区的国际性河流主要有哪些？（在课本上标注）及说出它的补给类型。 东北地区主要以 和 补给为主，此外还有 补给形式； (2）西北地区的国际性河流主要有哪些？（在课本上标注）及说出它的补给类型。 西北地区以 补给为主，此外还有 、 等补给形式； （3）西南地区的国际性河流主要有哪些？（在课本上标注）及说出它的补给类型。 西南地区的以 为主，此外还有 、 等补给形式。 【课本解析-P50】综合分析 2016 年皮科马约河出现河水枯竭的地理原因。 处于旱季，降水 ，蒸发 ，河水水位 ；河道淤泥未能及时清理，导致河道多处水流受阻，加剧河水干 ；流域内植被遭到 ，涵养水源能力 ；过度开垦发展 ，农业用水量 ；流域内各国 管理不够。 【应知应会】水资源短缺的对策分析 (1)从开源和节流两方面分析(一般性措施) 开源 合理开发和抽取地下水; 修建水库,把大气降水及洪水期多余的河水蓄积起来,改变水资源的时间分布; 跨流域调水,把水资源相对丰富的地区的水调入水资源相对贫乏的地区,改变水资源的空间分布; 海水淡化、人工降水等 节流 提高水资源的利用率:农业生产中推广滴灌、喷灌技术,提高农业的灌溉效率,培养作物新品种,种植耐寒作物;工业上加大科技投入,提高工业用水的重复利用率,限制高耗水工业的发展;城市中分质供水,推广节水型器具。建立阶梯水价制度,采用经济手段节水,加强水资源保护的宣传力度,提高人们的节水意识;制定水资源保护的法律、法规,采用法律手段节水 (2)根据水资源短缺原因分析(针对性措施) 产生原因 对策 自然原因 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱,水资源总量少 节约用水 人为原因 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理用水;水资源市场化,加强管理 水资源污染严重 保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 【当堂检测】 下图为某年我国①②③④四个省级行政区的用水结构图。 1.①②③④代表的省级行政区依次最可能是(　　) A.北京、上海、广西、新疆 B.广西、新疆、上海、北京 C.新疆、北京、上海、广西 D.上海、广西、北京、新疆 2.据图可以判断出(　　) A.③生态用水比例小于④,说明③生态用水量小于④ B.①生活用水比例大与该地的降水量大密切相关 C.②工业用水比例大是由于该地高科技工业发达 D.四个省中,④农业用水比例最大,与气候干旱有关 3．图中①地的地下径流方向是（   ） A．自东南向西北 B．自东向西 C．自西南向东北 D．从北向南 4．在资源利用上，图中显示该地存在的问题是（   ） A．不合理利用土地资源，导致土地盐碱化 B．过度利用水资源，导致沙漠化 C．滥砍乱伐森林，破坏生态平衡 D．过度抽取地下水，形成地下水漏斗区 汾河是黄河第二大支流，也是山西省最大的河流，汾河流域位于山西省中部和西南部。左图为黄河流域部分河段水利枢纽分布，右图为汾河流域2017—2021年用水结构。 5．有关汾河干流描述正确的是（   ） A．年际变化大 B．河流落差小 C．流量大 D．自西南向东北流 6．汾河流域用水变化反映出流域内（   ） A．生态保护成效显著 B．产业迁入增多 C．农业节水措施推行 D．人均用水增加 7．针对汾河流域用水结构特点应重点推进的发展策略是（   ） A．建设智能化的流域监管体系 B．构建流域生态安全保护屏障 C．加强区域的合作与资源共享 D．推进产业改革与经济结构转型 下表为2023年河南、上海、新疆、吉林四个省级行政区部分地理要素统计表。 地区生产总值（万亿） 人均耕地面积（公顷） 人均水资源量（m3） 城镇化率（%） 甲 1.91 0.21 3349.3 59.24 乙 1.35 0.08 2128.4 64.72 丙 4.72 0.01 167.3 89.47 丁 5.91 0.08 479.8 58.08 8．表中四个省级行政区对应正确的是（   ） A．甲—吉林 B．乙—上海 C．丙—新疆 D．丁—河南 9．甲的人均水资源量在四个省级行政区中最大，主要原因是该省级行政区（   ） A．实施了跨区域调水 B．水资源总量较大 C．居民节水意识较强 D．年均降水量较大 【课堂小结】 保护水资源的措施、华北地区缺水的原因 【课后作业】 完成学案当堂检测，积累归纳本节的基本知识。 ☆目标达成、知识汇总 → → 主动找老师☆ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $