素养综合练测9 内能的利用-【架构中考】2026年贵州中考物理练测本配套课件

该初中物理课件聚焦“内能的利用”中考核心考点，覆盖热机应用、热值概念、能量转化、热效率计算及实验探究等内容，对接中考说明分析考点权重，归纳选择、计算、实验等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“素养达标-提优-拓展”三级训练体系，通过科学探究（如控制变量法比较热值）和科学思维（热效率计算推理）培养核心素养，如题目6示范控制变量法应用，题目9、10详解热效率计算步骤，帮助学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

素养综合练测9　内能的利用 1 《架构中考》 2026贵州物理 1 2 3 2 1 素养拓展 素养达标 2 2 素养提优 目 录 2 素养达标 考点综述 01 3 1.下列运载工具中，不需要利用热机的是(　　) A.喷气式飞机 B.柴油拖拉机 C.纯电动汽车 D.长征系列火箭 2.完全燃烧1 g液态氢能释放出1.4×105 J的热量，是完全燃烧1 g汽油释 放热量的3倍，由此可知液态氢比汽油的(　　) A.内能大 B.温度高 C.热值大 D.密度大 C C 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 4 3.如图所示是一种常用“柴油平板夯机”，广泛应用于路面施工、场地填土等多个方面。使用时柴油发动机提供动力，激荡器带动夯板上下运 动。下列关于使用该夯机的说法正确的是(　　) A.可通过火花塞点火启动 B.发动机将内能转化为机械能 C.利用水比热容小的特性降温 D.行走轮辅助移动可减小压力 B 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 5 4.2024年5月，我国首款百公斤级车载液氢系统“赛道1 000”研制成功，可助力氢能重卡突破1 000公里续驶里程，这是我国将液氢应用于交通运输领域的重大技术突破。下列说法正确的是(q氢＝1.4×108 J/kg)(　　) A.氢能不属于清洁能源 B.用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 C.完全燃烧100 kg的液氢能释放1.4×1010 J的热量 D.氢能重卡的热机效率可高达100% C 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 6 5.如图为单缸四冲程汽油机的一个冲程示意图，若该汽 油机的效率为30%，飞轮每分钟转动1 800圈，则下列说 法正确的是(q汽油＝4.6×107 J/kg)(　　) A.图中所示冲程是做功冲程 B.若该汽油机完全燃烧5 kg汽油，则汽油机做的有用功为 6.9×107 J C.该汽油机在1 s内做功30次 D.汽油机消耗的燃料越少，效率一定越高 B 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 7 6.利用如图所示的装置，运用控制变量法， 通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的 大小。为完成实验，要求(　　) A.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水 的质量相同 B.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同 C.酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 D.酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同 A 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 8 7.能量的转化是自然界普遍的现象。下列关于能量转化的观点错误的是 (　　) D 水果电池 A.化学能转化为电能 光合作用 B.光能转化为化学能 钻木取火 C.机械能转化为内能 电磁感应 D.电能转化为机械能　 素养达标 素养提优 首页 目录 素养拓展 9 素养提优 考点综述 02 10 8.涡轴9“玉龙”是我国完全自主研发的航空涡轴发动机，其大致工作过程是：空气通过进气道进入压气机，被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合，燃料在燃烧室燃烧后，产生的高温高压气体推动涡轮转动，从 而输出动力。该发动机工作过程中的相关说法正确的是(　　) A.燃烧室中燃料燃烧越充分，发动机效率越高 B.燃料和压缩空气混合后，燃料的热值增大 C.压气机压缩空气，空气的内能减小 D.高温高压气体推动涡轮转动时，将机械能转化为内能 A 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 11 9.如图为某种固体酒精炉，固体酒精炉比液体酒精炉使用时更安全，为了测定该固体酒精炉的热效率，在炉中放入40 g的固体酒精，当固体酒精燃烧完后，锅中1 kg的水温度从20 ℃升高到了70 ℃。已知固体酒精的热值是1.5×107 J/kg，水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)。 (1)若固体酒精完全燃烧，则放出的热量是多少? 解：固体酒精完全燃烧放出的热量：Q放＝m酒精q酒精＝40×10－3 kg×1.5 ×107 J/kg＝6×105 J。 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 12 (2)水吸收的热量是多少? (3)小明测得固体酒精炉的热效率是多大? 解：(2)水吸收的热量：Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃) ×1 kg×(70 ℃－20 ℃)＝2.1×105 J。 (3)固体酒精炉的热效率：η＝＝35%。 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 13 10.暑假期间小明一家从平遥古城自驾前往五台山，进行古建筑研学旅行。平遥古城到五台山全程约360 km，驾车前往大约需要4 h。(汽油的热值q取4.5×107 J/kg，汽油的密度ρ取0.8×103 kg/m3) (1)求汽车的平均速度。 (2)汽车全程消耗汽油25 L，求汽油完全燃烧放出的热量Q。 解：(1)汽车的平均速度：v＝＝90 km/h。 (2)消耗汽油的质量：m＝ρV＝0.8×103 kg/m3×25×10－3 m3＝20 kg，汽油完全燃烧放出的热量：Q＝qm＝4.5×107 J/kg×20 kg＝9×108 J。 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 14 (3)若汽车发动机全程的平均功率为25 kW，求汽车发动机的效率。 (4)考虑影响热机效率的因素，你觉得可以从哪些方面提高发动机的效率?效率提高后会对我们的生活带来哪些影响? 解：(3)汽车发动机做的功：W＝Pt＝25 kW×4 h＝100 kW·h＝3.6× 108 J，汽车发动机的效率：η＝＝40%。 (4)改良热机结构、减小摩擦、利用废气的热量都可以提高热机效率；可以节省燃料、减少有害气体的排放等。 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 15 素养拓展 考点综述 03 16 11.在晶体熔化实验中，对烧杯内0 ℃的海波进行加热，一段时间后，当海波温度达到48 ℃时开始熔化，直至刚好全部变为液体时，其温度随时间变化的图像如图甲所示。请在图乙坐标系中画出从开始加热到刚好完全熔化过程中，海波的内能随温度变化关系的大致图像。(忽略加热过程中海波质量的变化) 甲 乙 首页 目录 素养达标 素养提优 素养拓展 17 本讲内容结束 $