海南省儋州黄冈实验学校2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题

2025—2026学年度秋季学期儋州黄冈实验学校高二期末考试 生物科试卷 考试范围：必修二第六章至选必二第一章；考试时间：90分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确选项） 1. 根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　） A. 不可遗传变异为生物进化提供了原材料 B. 自然选择决定了生物进化的方向 C. 物种是生物进化的基本单位 D. 生物进化的实质是产生了生殖隔离 2. 某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是( ) A. 55%和32.5% B. 55%和42.5% C. 45%和42.5% D. 45%和32.5% 3. 下图表示人体内甲、乙、丙、丁四种体液之间的部分关系。下列分析正确的是（　　） A. 甲、乙、丙、丁共同组成了体内细胞生活的环境 B. 若乙是神经元的细胞内液，则需要补充箭头“甲→丁” C. 若乙是红细胞的细胞内液，则丙为淋巴液 D. 若乙是肝细胞细胞内液，则甲比丁中蛋白质含量高 4. 下列关于自主神经系统叙述正确的是（　　） A. 自主神经系统就是支配内脏和血管的传出神经 B. 自主神经系统中，交感神经和副交感神经的作用一定相反 C. 并非所有的器官都受交感神经和副交感神经的双重支配 D. 躯体运动神经受大脑皮层的控制，内脏运动神经是完全自主的 5. 人体大脑中有很多如图所示的神经细胞，叙述错误的是（　　） A. ②树突，③是轴突 B. 树突的作用是接受信息并传递给胞体 C. 在突起③的外表面套上一层髓鞘，可构成神经纤维 D. 神经末梢是指③的末端 6. 镰状细胞贫血患者的红细胞呈镰刀状，携氧能力仅为正常红细胞的一半。由于这些红细胞容易破裂，而脾脏负责清除异常红细胞，长期下来可能导致患者脾脏肿大。据此分析，镰状细胞贫血患者可能出现的症状有 ①内环境中有氧呼吸减弱，供能不足②内环境中乳酸含量增加，pH略低于正常值③患者容易心慌、气短、疲劳、乏力④患者免疫力低下，容易感染各种疾病 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 下列关于内分泌系统的组成和功能的说法，正确的是（ ） A. 内分泌系统由相对独立的内分泌腺构成 B. 内分泌腺分泌的激素都是通过与细胞膜上的受体结合后发挥作用 C. 小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰岛，分泌胰岛素和胰高血糖素 D. 内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，通过体液运输作用于靶细胞或靶器官 8. 以下关于免疫系统组成的叙述，错误的是（ ） A. 免疫器官包括胸腺、脾、淋巴结、骨髓等，是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 B. 第一、二道防线中的溶菌酶既具有催化作用，又具有免疫作用 C. 树突状细胞、巨噬细胞能识别、吞噬并呈递抗原信息，APC就是指这两种细胞 D. T细胞包括辅助性T细胞、细胞毒性T细胞，它们可参与的特异性免疫类型不完全相同 9. 人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列叙述错误的是（　　） A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D. HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 10. 如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化，下列分析错误的是（ ） A. 猕猴桃果实发育和成熟过程由多种激素共同调节 B. 花后14天左右生长素与细胞分裂素含量最高，促进果肉细胞分裂 C. 图中未标出乙烯含量变化，但乙烯在这个过程中也能起到促进果实发育的作用 D. 在猕猴桃果实发育和成熟过程中，不同激素的调节往往表现出一定的顺序性 11. 研究人员调查了某地某种生物连续20年的种群数量变化，结果如图所示，其中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，下列叙述错误的是（ ） A. 第3年，该种群的年龄结构可能表现为稳定型 B. 第4年和第10年，该种群的数量不相同 C. 第8～16年间，该种群的数量先下降后增长 D. 第16～20年间，该种群的数量维持相对稳定 12. 利用标记重捕法调查某森林中杜鹃的种群数量时，探测到第一次标记、放生后，有4只杜鹃的标记环脱落。一段时间后进行第二次捕捉，两次捕捉的数量及标记情况如下表所示。利用该方法对杜鹃进行较长时间的数量统计，获得其种群数量随时间的变化情况如下图曲线所示。下列叙述正确的是（ ） 项目 捕获鸟总数 杜鹃数 第一次捕获 310 46（标记后放生） 第二次捕获 190 35（其中5只被标记） A. 据表可估算该区域中杜鹃大约有294只 B. 调查时要在杜鹃经常出没的地方捕捉 C. a~b段中，种群的出生率和死亡率不再发生变化 D. 若没有发现标记环脱落，估算的种群数量会偏低 13. 下图是某反射弧的局部结构示意图（a、d点分别为①②电流计两电极接线端之间的中点）。下列相关说法正确的是（　　） A. 若刺激a点，d处不产生动作电位，可能由于突触前膜释放的是抑制性神经递质 B. 若刺激b点，b点会因为大量Na⁺通过主动运输方式内流而产生动作电位 C. 若刺激c点，电流表①和电流表②指针均偏转2次，且方向相反 D. 若刺激a点，电流表①指针偏转1次，电流表②指针偏转2次，且方向相反 14. 下列有关人体免疫系统的叙述，正确的有（ ） ①抗体、溶菌酶、细胞因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质 ②人体第三道防线中的淋巴细胞、红细胞、吞噬细胞均可发挥作用 ③大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 ④参与特异性免疫应答的淋巴细胞包括T细胞、B细胞和树突状细胞等 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 15. 下图为某种群数量变化的“S”形增长曲线图，相关叙述正确的是（　　） A. K值是一定环境下所能达到的最大种群数量，该值通常是固定不变的 B. 该种群数量达到K值时，种内竞争最激烈，增长速率最大 C. 与“S”形增长曲线相比，种群的“J”形增长曲线无K值 D. 对于害虫，应在K/2与K值之间选择合适时间进行防治 第Ⅱ卷（非选择题） 16. 人体对抗病原体和体内出现的异常细胞要靠免疫调节，其中特异性免疫发挥着非常重要的作用。如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。请分析回答下列问题： （1）细胞②、细胞④和细胞⑦中可以识别抗原信息的是_________（填序号）。 （2）如果患者感染的病原体为HIV，则患者体内严重受损的是_________淋巴细胞，患者自身的_________（填“细胞免疫”“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）会受到影响。 （3）分析图乙可知，二次免疫反应中患病程度更低的原因是二次免疫可使机体_________。在二次免疫反应中，产生抗体的浆细胞来源于__________________。 （4）被病原体感染的宿主细胞，称为靶细胞，在细胞免疫过程中，___________________细胞能识别并诱导被同样病原体感染的靶细胞凋亡。 17. 请结合现代生物进化理论的概念图回答下列问题。 （1）相对于达尔文的学说而言，现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由性状水平深入到了__________水平。 （2）图中①指__________的改变，②导致①改变的内因，包括生物的__________和__________，它为生物进化提供原材料。 （3）图中③指__________，③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件，隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象，也就是物种形成必须要有__________隔离。 （4）④指____________多样性。 （5）用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，自然选择学说的缺陷是__________。 A. 自然选择学说不能科学地解释生物的进化和适应的形成 B. 自然选择学说认为生物个体是生物进化基本单位 C. 自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释 18. 如图甲是反映种群数量特征的概念模型，图乙是种群数量变化的两种曲线。请回答下列问题： （1）用性引诱剂诱捕雄性害虫，是通过改变图甲中的________（填序号），降低种群的________（填序号），从而使该害虫的种群密度明显降低。该防治方法属于_________防治。 （2）一般调查田螺种群密度方法是样方法而不用标记重捕法，理由是_______。 （3）若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况，则bc段种群的增长速率会________。若曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，要想长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的________点左右，原因是_______。 （4）假设a点时某动物种群的数量为50只，之后种群数量每年增加35%，则计算20年后该动物种群数量的算式为________。 19. 抑郁症是一种常见的心理疾病，可导致情绪、认知和记忆等缺陷，发病率有逐年增加的趋势，其主要的致病机理如图（①②表示特定激素）。 （1）图1中，①可作用于垂体细胞，因为垂体细胞表面存在______；②为______，可作用于肾上腺皮质，促进其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能调节下丘脑分泌相关激素，这是一种______调节机制。 （2）机体需不断地产生激素，以维持激素含量动态平衡的原因是______。 2025—2026学年度秋季学期儋州黄冈实验学校高二期末考试 生物科试卷 考试范围：必修二第六章至选必二第一章；考试时间：90分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确选项） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 【16题答案】 【答案】（1）②和④##④和② （2） ①. 辅助性T ②. 细胞免疫和体液免疫##体液免疫和细胞免疫 （3） ①. 快速产生大量抗体 ②. B细胞和记忆B细胞##记忆B细胞和B细胞 （4）细胞毒性T 【17题答案】 【答案】（1）分子 （2） ①. 基因频率的定向改变 ②. 突变 ③. 基因重组 （3） ①. 自然选择学说 ②. 生殖 （4）基因（遗传） 多样性、物种多样性和生态系统 （5）BC 【18题答案】 【答案】（1） ①. ⑤ ②. ② ③. 生物防治 （2）田螺是一种活动能力弱（缓慢）且活动范围较小的动物 （3） ①. 逐渐下降 ②. b ③. b点为种群K/2点，种群增长速率最大 （4）N20＝50×1.3520 【19题答案】 【答案】（1） ①. 促肾上腺皮质激素释放激素的（特异性）受体 ②. 促肾上腺皮质激素 ③. 负反馈##反馈  （2）激素一经靶细胞接受（与相应的受体结合）并起作用后就会失活（被灭活） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $