4.《昆虫备忘录》（分层作业）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

【新教材】统编版语文三年级下册

4.《昆虫备忘录》

 

 

 

 

卷首语：

昆虫是大自然的小精灵，它们形态各异、本领非凡。汪曾祺爷爷用轻松有趣的文字，为我们记录了蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫的模样和趣事，写成了《昆虫备忘录》。这份作业就像昆虫王国的探险地图，从基础识字到能力提升，再到拓展阅读，带你一步步走进昆虫的世界。愿你在探秘中收获知识，发现昆虫的可爱与神奇，成为最棒的昆虫小专家！

第一环节：基础感知——昆虫识字驿站

【情境导语】

踏入昆虫王国，首先要认识王国里的“文字密码”！这些生字藏在昆虫的名字和特点里，快来准确认读、理解词语，解锁第一关探险任务吧！

1.选择正确的字音，打“√”。

（1）录（lù lǜ）音  琢（zuó zhuó）磨  敏（mǐn mǐng）捷

（2）款（kuǎn kuǎnɡ）款  膜（mó mú）翅  瞎（xiā hài）点

（3）益（yì yè）虫  车辆（liànɡ liǎnɡ）  蚂（mǎ mà）蚱

（4）斑（bān bǎn）点  褐（hè hé）色

2.根据意思，从文中找出对应的词语填在括号里。

（1）思考、考虑，反复思索。（           ）

（2）缓慢、从容的样子。（           ）

（3）缝隙密合，也形容言行周密，没有漏洞。（           ）

（4）形容动作灵活、迅速。（           ）

（5）对人类有益的昆虫。（           ）

3.根据课文内容将正确答案的序号填在括号里。

（1）《昆虫备忘录》的作者是（      ）

A. 汪曾祺  B. 叶圣陶  C. 冰心

（2）蜻蜓的眼睛是（      ），视觉非常灵敏。

A. 单眼  B. 复眼  C. 盲眼

（3）瓢虫的硬翅是（      ）的，上面有小圆点。

A. 红色带黑斑  B. 黑色带红斑  C. 黄色带褐斑

（4）吃蚜虫的瓢虫是（      ），吃马铃薯嫩叶的瓢虫是（）

A. 益虫 害虫  B. 害虫 益虫  C. 都是益虫

（5）“蚂蚱”的另一个名字是（      ）

A. 蝈蝈  B. 蝗虫  C. 蟋蟀

第二环节：能力进阶——昆虫词句工坊

【情境导语】

顺利通过识字关，我们来到昆虫词句工坊！这里藏着课文里的精妙句子，快来学习仿写、改写，让文字也像小昆虫一样灵动有趣，提升你的语言本领吧！

1.根据课文内容填空

（1）蜻蜓的________很大，视觉________，凡是有东西在它眼前________，它都能看见。

（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的________——膜翅，；收拢硬翅，。

（3）瓢虫的硬翅上有小圆点，圆点的数量是________的，就像________。

（4）蚂蚱飞起来会________，它的膜翅是________的，像________。

2.句子专项训练

（1）仿写比喻句（例句：瓢虫的膜翅，顺顺溜溜，像一件黑绸衬裙。）

① 蜻蜓的翅膀，透明轻薄，像_______________________________________。

② 蚂蚱的身体，碧绿细长，像_______________________________________。

（2）陈述句改反问句

例句：我从一本书上知道蜻蜓有复眼。

改写：______________________________________________________

（3）仿写拟人句

例句：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙。

① 蜻蜓在水面上点了一下，__________________________________________。

② 蚂蚱在草丛里蹦跳，__________________________________________。

（4）用加点词造句

例句：凡是有东西在它眼前晃动，它都能看见。

__________________________________________________________________

（5）仿写排比句

例句：有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

① 有的昆虫_____________________，____________________；有的昆虫，_________________，________________。