第一部分 九年级下册 课时11 走向未来的少年(第三单元)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“走向未来的少年”单元核心考点，覆盖担当青年使命、学习压力与学习观、职业选择与敬业精神等中考高频内容。对接中考说明，结合2024河南A14、2025河南A20等真题分析考点权重，归纳原因类、做法类、演讲稿写作等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精练+技巧指导”模式，如2024河南B5名言匹配题解析政治认同素养，2025河南A20情境题运用“异问同答”整合考点。通过“金句盘点”强化责任意识，“案例式学习”拆解答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

精准提分 讲授人： 道德与法治 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一部分　中考考点　精准解读 课时11　走向未来的少年(第三单元) 01 导图·构建 02 考点·梳理 03 金句·盘点 04 方法·讲练 05 实战·演练 目录 D 1 2 答案速核 课时11　走向未来的少年(第三单元) 实战·演练 （点击题号跳转到试题） 【参考答案】　①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，做自信的中国人；②以多种形式走向世界，在与外国人交往的过程中做到文明有礼；③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌；⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化；⑥有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；等等。(6分) 返回目录 导图·构建 返回目录 返回目录 第五课　少年的担当 考点1 担当青年使命3年2考：2025·河南A20(2)、2024·河南A14 【关联考点】　中国梦P68、少年梦P184 考点·梳理 返回目录 1.如何正确认识当代青少年的责任和使命？/为什么少年当自强？/个人命运与国家命运的关系P60～63　2025·河南A20(2) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。⑤实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 高频精讲 返回目录 2.如何做有情怀、有抱负的青少年？P62～65　2025·河南A20(2) 异问同答　2025年“五四”青年节前夕，习近平总书记勉励年轻 人：“我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。”作为中学生，我们应如何响应习近平总书记的号召？ ①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；2024·河南A14③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；⑤要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 返回目录 3.为世界添光彩的原因及做法P56～57、P59 基础识记 原因 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 做法 ①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 返回目录 第六课　我的毕业季 考点2 学习压力、树立正确的学习观3年5考：2025·河南A12，2024·河南A20(1)，2023·河南A14、19，2023·河南B21(1) 【关联考点】　合理利用网络P109、劳动P135、学会学习P185 返回目录 1.我们为什么要注重在实践中学习？P69～70　2025·河南A12、2023·河南A19 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 高频精讲 返回目录 2.如何做到在实践中学习？P70～71　2024·河南A20(1)、2023·河南A19、2023·河南B21(1) (1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 (4)应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。解析与检测补充 终身学习需要养成的习惯 ①主动学习，保持对学习的兴趣；②及时调节自己的学习方式，采用课堂、自学、实践等多种学习方式；③坚持不懈，学习遇到困难时要坚持下去；④培养敏感性。 P72-方法与技能 返回目录 3.如何正确对待学习/考试压力？P67～68　2023·河南A14 基础识记 产生原因 ①新知识的学习和总结梳理任务的加重，对我们的学习方法、学习能力和学习品质的要求不断提高；②迎接升学和就业的挑战 具体表现 担心、紧张、焦虑 影响拓展 ①积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，提高学习效率，增强学习动力。②消极影响：过度的学习压力会影响身心健康，使我们产生焦虑情绪，降低学习效率，影响已有水平的正常发挥；学习压力过小或没有压力，会使我们失去学习动力，止步不前 返回目录 正确态度 ①面对学习压力，感到担心、紧张、焦虑是正常心理现象，我们要坦然面对；②保持适度的学习压力，变压力为动力②为拓展 解读　要坦然面对学习压力，并学会通过转移注意力等方式缓解学习压力 漫画情境链接 返回目录 ★P68-方法与技能缓解方法 ①转移注意力。如听音乐、散步、与人聊天。②保持身体放松。如深呼吸，使身体放松下来。③自我暗示。如经常提醒自己：我能够做好。④保持适度紧张，学会与考前紧张焦虑的情绪和平相处。如考试前按照考试时间表调整作息，复习错题或基础知识，使大脑处于较活跃、清醒的状态 返回目录 4.如何正确认识学习？P69～71 ①学习应该成为我们的一种生活方式；②人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的；③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力；④学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段；⑤我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，需要终身学习。(④⑤为树立终身学习的理念的原因) 返回目录 考点3 职业选择、敬业精神3年4考：2025·河南A9,2024·河南A8、15,2024·河南B13 【关联考点】　社会主义核心价值观P43、担当青年使命P99、劳动P135 返回目录 1.做好职业准备，进行职业选择需要考虑的因素/做法P74　2024·河南A15 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；2024·河南B13②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 高频精讲 返回目录 2.培养敬业精神的原因和做法P76～78 原因 ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③劳动是一切幸福的源泉。2024·河南A8 ④一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。⑤只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值 返回目录 做法 ①热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新；②学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 2025年6月24日，2025年首次“中国好人榜”发布，河南籍陶瓷艺术家晋晓瞳入选。他四十余年坚守钧瓷技艺，14岁起学炭烧、煤烧，三个月掌握煤烧技艺。20世纪80年代末，他力排众议，耗巨资、历失败，查古籍、访遗址，终复现失传七百余年的钧瓷柴烧技法。成功后无私分享经验，带动行业发展，还引入三维建模等现代技术革新创作，以匠心守护传统并赋予其新活力。 解读　发扬敬业精神，传承并推动中华优秀传统文化创新性发展 热点情境链接 返回目录 3.为什么我们要做好职业准备、规划职业生涯？P73～76　2025·河南A9 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。④在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。⑤就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。 基础识记 返回目录 4.怎样进行职业生涯规划？P75～76、P79 ①P75-方法与技能　通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式进行职业生涯规划；②要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战；③珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 返回目录 5.P77-相关链接　劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵及重要性   劳模精神 劳动精神 工匠精神 内涵 爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动 执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越 重要性 都是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力 返回目录 第七课　从这里出发 考点4 回望成长　走向未来 3年1考：2024·河南B5 【关联考点】　中国梦P68、担当青年使命P99 返回目录 1.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？P89 (1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 (2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2024·河南B5 高频精讲 返回目录 2.三年的初中生活让我们有哪些收获？P81~82 ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运；⑥学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步；⑦逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 基础识记 返回目录 3.人生道路上，我们应如何作出正确选择？P83~84 异问同答　当站在升学与职业选择的人生岔路口，怎么才能走出人生最优解？ (1)珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 (2)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (3)P84-方法与技能　学会合理选择。①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略。 (4)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 返回目录 4.青少年畅想未来的目的和要求P86～87 目的 丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，很好地服务社会和国家 要求 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要选择适合自己的学校和工作，并激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来 返回目录 5.如何做一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年？ (1)有理想：志存高远，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；践行社会主义核心价值观；把自己培养成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 (2)敢担当：勇于承担责任，不言代价与回报；积极参加社会公益活动，服务奉献社会；维护祖国统一和国家安全；热爱自然，践行绿色生活方式；积极关切人类问题。 (3)能吃苦：自尊自信、自立自强；不怕挫折、坚韧不拔；艰苦奋斗、吃苦耐劳。 (4)肯奋斗：百折不挠、拼搏奋进；无私奉献、不怕牺牲；上下一心、团结一致；锐意进取、敢于创新。 拓展延伸 返回目录 1.学习压力越大，学习效率越好。(   ) 改正： 2.考试前按照考试时间表调整作息能够消除我们的学习 压力。(   ) 改正： 3.进入社会以后，我们就不用学习了。(   ) 改正： 易混易错 适度的学习压力可以提高学习效率，过度的学习压力，会影响学习效率。 学习压力只能缓解不能消除。 学习是我们适应未来社会需要所必备的一种能力，进入社会仍然要学习。 × × × 返回目录 4.进行职业选择时要优先考虑自己的兴趣爱好。(   ) 改正： 5.当今社会，职业选择越来越丰富，我们需要频繁更换 职业。(   ) 改正： 进行职业选择需要兼顾个人兴趣爱好、特长与时代需要。 职业选择丰富不等于需频繁更换，我们应理性规划自己的职业生涯。 × × 返回目录 P70-探究与分享 教材栏目 小王：我大伯没上大学，但是赚钱比很多大学生都多。他让我跟着他做生意，我该怎么办呢？ 小何：你大伯的想法好像也有些道理，现在很多大学生毕业后找不到工作。 小郑：有的人没上大学，不是也照样成功了吗？ 小于：你们讲的是个别现象，不具有普遍性，况且学习也不只是在学校学习一种形式。 返回目录 你如何评价上述观点？ 【参考答案】　①作为义务教育阶段的学生，受教育是我们的基本权利和义务，完成规定学业对个人成长意义重大，不能因个别成功案例就忽视知识学习的价值。②大学生就业难是多种因素导致的个别现象，不代表大学教育无价值。大学能提供系统知识、思维训练和社交资源，助力个人长远发展，不能以偏概全否定学校教育的作用，应理性看待就业问题与教育的关系。③不学习也能成功是个别现象，不具有普遍性。接受教育可以获得知识，为我们未来的幸福生活奠基。学习是个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，社会是我们学习的大课堂。没有上学也能成功的人，和他们走入社会以后坚持学习是分不开的。④作为中学生，我们要珍惜上学的机会，自觉履行受教育的义务。我们始终不能停止学习的步伐，在生活和工作当中要主动学习，树立终身学习理念。 返回目录 P70-探究与分享改编　我大伯初中没读完，早早出去闯荡，现在创业做得风生水起，赚的钱比不少大学生还多。他觉得读书用处不大，想让我别继续读初中了，跟着他一起做生意。我学习成绩又不太好，怕考不上高中，对大伯的建议我有点心动，可又觉得放弃学业不妥，我到底该怎么办呀？ 请你结合所学知识，给这位同学提提建议，帮他解开心结。 返回目录 【参考答案】　①依法履行受教育义务：先完成初中学业，为自己的未来奠定重要基础。②在实践中学习：可利用课余时间参与大伯的生意，将课堂知识应用于实践，既完成学业又积累经验，实现知行合一，为未来创业或职业发展奠定更坚实的基础。③理性看待学业挑战：当前成绩不佳不代表能力不足，可通过寻求老师帮助、调整学习方法提升，即使未考入高中，也可通过职业教育等途径延续学习，避免因短期困难放弃长远发展。④树立终身学习理念：认识到大伯的成功是个例，持续学习才能让自己在人生发展道路上更有后劲。 返回目录 核心必备知识复盘 担当青年使命 1.个人的命运与国家的命运___________，个人的未来与民族的未来 ________。(关系) 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代_______、有本领、_______，国家就有前途，民族就有希望。(重要性) 金句·盘点 息息相关 紧密相连 有理想 有担当 返回目录 3.走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切_______ _____________，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。(做法) 4.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好___ ______、传播好_________、阐发_________、展现_________，承担起推动人类共同发展的责任。(做法) 人类问 题和世界局势 中 国故事 中国声音 中国精神 中国风貌 返回目录 学习压力、树立正确的学习观 5.缓解考试压力的方法：___________、保持身体放松、________、保持适度紧张。 6.我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。___________。 7.我们必须树立_________的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 转移注意力 自我暗示 实践出真知 终身学习 返回目录 职业选择、敬业精神 8.易错点　进行职业选择时，我们要考虑自己的_________，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，满足___________________ ______。 回望成长　走向未来 9.青少年要立志做_______、敢担当、能吃苦、_______的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(做法) 兴趣爱好 国家与社会发展的 需要 有理想 肯奋斗 返回目录 必备名言哲语解读 1.位卑未敢忘忧国。——青年担当 2.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——个人命运与国家命运紧密相连 3.①学至于行之而止矣。行之，明也。②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——在实践中学习 4.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——终身学习 5.①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②鞠躬尽力，死而后已。——敬业精神 返回目录 盛世中国 不负时代 (10分)材料一：2025年，是“十四五”规划收官之年。五年征程，以习近平同志为核心的党中央统揽全局[1]、领航掌舵，全国上下勠力同心、众志成城[2]，取得了突破性的变革、历史性的成就。 案例式学习  方法·讲练 返回目录 解题指导 第(1)问 1.审设问，分析答题要求 设问类型及答题模板：原因类设问，结合材料，从导致这一结果产生的因素(主体) ＋采取的举措(做法)两个主要方面组织答案，但注意做法应是已经完成或者正在进行的做法而不能是将来时的做法 2.审材料，链接教材知识 [1]党的正确领导 [2]人民、中国力量、中国精神 [3]__________________________ [4]高质量发展 [5]__________________________ [6]__________________________ [7]对外开放、新发展格局 [8]以人民为中心、共同富裕、区域协调发展等 3.组答案，分层分点作答 方法好 科技进步 经济发展 民生保障 我们有了自主研发的高性能芯片和操作系统[3]，有了赋能千行百业的AI大模型。以“人工智能+”为代表的新产业、新业态、新商业模式[4]都在加快落地和实现，2024年“三 新”经济增加值超过24万亿元 民营经济促进法[5]颁布施行，民营企业增加到5 800多万户[6]，比“十三五”末增长超40%；全国外资准入负面清单限制措施缩减到29项，2021年至2025年5月，外商累计对华直接投资[7]4.7万亿元人民币，超过了“十三五”期间总额 建成了全球规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，义务教育巩固率和基本养老保险、基本医疗保险参保率都在95%以上。居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小[8] 创新、创新驱动发展 依法治国 基本经济制度、非公有制经济 返回目录 (1)结合上述材料，分析“十四五”时期我国经济社会发展成就取得的原因。(4分) 【参考答案】　①坚持中国共产党的正确领导；②坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信，凝聚中国力量，弘扬中国精神；③坚持创新驱动发展战略，坚持自主创新、自力更生；④坚持促进经济高质量发展，优化产业结构；⑤坚持依法治国，为中国经济发展提供良好的营商环境；⑥坚持鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发市场活力；⑦坚持对外开放，建设中国经济新发展格局，提升国际吸引力；⑧坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果，实现共同富裕。(4分) 设问类型：原因类 返回目录 第(2)问 1.审设问，分析答题要求 (1)设问类型及答题模板：演讲稿的文体结构包含格式(标题＋称谓＋问候语＋正文＋结尾)；根据主题和材料主旨，学习先进人物类的演讲稿正文可以从人物评价＋事迹启示两个主要方面组织答案 (2)限定条件：主体(青年)、主题(不负青春、不负韶华、不负时代)及格式要求 2.审材料，链接教材知识 [9]国家利益、社会责任 [10]理想信念、爱岗敬业 [11]____________________________________ [12]国家利益、国家安全、生命接续 [13]____________________________________ [14]____________________________________ 3.组答案，分层分点作答 (1)人物评价：概括其优秀品质及贡献影响 (2)事迹启示：明白的道理，要采取的实际行动 方法好 材料二：回望来时路，75年来我国取得的每一项耀眼的成就都离不开敢于肩负时代使命、开拓进取的杰出代表和先锋力量。 年仅24岁的路生梅响应“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的号召[9]，孤身一人来到陕北佳县。57年，从韶华到白头，她矢志不渝，初心不改[10]。病房、诊室、住处，就是她工作期间固定的活动轨迹。她把自己的大好年华奉献给了这片黄土地。[11] 巴依卡·凯力迪别克一家三代70年守卫边境[12]，在帕米尔高原生命禁区为官兵指向带路。自1972年跟随父亲为边防官兵当向导开始，37年间，他巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷，是官兵眼中的“活地图”。 “学医只能救人，我要救国。”[13]面对中央大学航空系和交通大学船舶系的录取通知，黄旭华毅然选择后者，开始了探寻保卫祖国海域、抵抗外侮的人生道路。[14]他带领团队攻克了一个个技术难题,最终成功研制出我国第一艘核动力潜艇。 服务奉献、生命价值 爱国主义 个人利益与国家利益、个人梦与中国梦 返回目录 (2) 新考法 写演讲稿　结合材料和所学，作为新时代青年，请你以“不负青春、不负韶华、不负时代”为题，写一篇演讲稿。(6分) 要求：有简单格式，正文需观点明确，条理清晰，知识运用恰当。 【参考答案】　 不负青春、不负韶华、不负时代 大家好，我今天演讲的题目是“不负青春、不负韶华、不负 时代”。 限定条件：主体、主题、要求等 设问类型：应用文件类 返回目录 从路生梅响应国家号召、扎根基层医疗，到巴依卡家族不遗余力、接力维护国家利益，再到黄旭华毅然投身于国防事业，保卫国家安全，他们以实际行动诠释了勇担责任与国家情怀。 青年兴则国家兴、青年强则国家强。作为新时代的青年，我们也要向榜样模范学习，树立远大理想，坚定理想信念，将个人理想和中国梦紧密结合，在学习和实践中弘扬实干精神，提高创新能力，坚持国家利益至上，担当起民族复兴的时代重任，实现自己的人生价值。(6分) 返回目录 1.跨语文　(2024·河南B5)2024年五四青年节前夕，习近平总书记寄语新时代青年：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”下列名言警句的意蕴与寄语要求相一致的是(  ) ①芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ②物之不齐，物之情也 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④功崇惟志，业广惟勤 A.①②　　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④ 1 2 实战·演练 河南真题精练 比喻新事物代替旧事物，后人接替前人的自然规律 强调差异是自然规律，应尊重差异 经受苦难、历经考验而不忘初心的宝贵品格 强调要树立理想，勤勉奋斗 D 返回目录 2.[2025·河南A20(2)](6分)阅读材料，完成任务。 近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的 分享。 1 2 返回目录 随着中国的发展，中国同世界的关系越来越紧密，中国的青少年也要更多地与世界深度互动。新时代的青少年应如何与世界深度互动? 游客甲：我最近坐高铁在中国旅行，坐车、吃饭、游景点，全程都用手机支付，非常方便! 游客乙：我从没见过如此壮丽的山川，天蓝、地绿、水清，这体验太 棒了！ 游客丙：八千多年前的骨笛，五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物，还买到了新颖独特的文创产品，真开心! 1 2 返回目录 【参考答案】　①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，做自信的中国人；②以多种形式走向世界，在与外国人交往的过程中做到文明有礼；③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌；⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化；⑥有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；等等。(6分) 1 2 返回目录 对应配套练习见《精准作业》P21 返回目录 $