第一部分 九年级上册 课时6 建设美丽中国(第六课)(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考道德与法治
2026-02-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.77 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56379350.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“建设美丽中国”核心考点,覆盖人口问题、资源环境形势、人与自然和谐共生、绿色发展道路等中考高频内容。对接中考说明,分析河南近三年考频(如2024河南A10、B9,2023河南A8等),归纳选择、材料分析等常考题型,梳理考点权重与关联知识,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题实战+素养融合+技巧指导”。通过河南真题(如2024A10大气质量改善题)解析考点,用塞罕坝精神案例培养政治认同,指导学生“材料关键信息+教材知识点”答题法。设置易错点辨析(如人口发展阶段认知)和青少年环保行动指南,提升责任意识,助力学生掌握得分技巧,教师可依此高效规划复习,确保冲刺效果。
内容正文:
精准提分
讲授人:
道德与法治
2026
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第一部分 中考考点 精准解读
课时6 建设美丽中国(第六课)
01
导图·构建
02
考点·梳理
03
金句·盘点
04
方法·讲练
05
实战·演练
目录
答案速核
课时6 建设美丽中国(第六课)
实战·演练
(点击题号跳转到试题)
C
1
A
2
3
4
5
6
B
C
【参考答案】 ①新时代的中国是美丽的中国,中国坚持走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展;②新时代的中国是文化繁荣的中国,中国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国;③新时代的中国是开放的中国,党的十八大以来,我国实行更加积极主动的开放战略;等等。(4分)
2
C
A
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导图·构建
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考点1 人口问题3年1考:2023·河南B13
【关联考点】 共同富裕P4,教育P14,资源、环境问题P50,中华民族伟大复兴P68
考点·梳理
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1.当前,我国人口发展现状及特征P76
(1)现状:①我国是人口众多的国家;②随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段。新教材新说法
(2)特征:人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。新教材新说法
高频精讲
数据情境链接
解读 我国65周岁及以上老年人口数量占全国总人口的比重呈上升趋势,说明我国人口老龄化加剧。
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2.我国为什么重视发展中的人口问题?P75~76
①人口是社会发展的主体,是影响可持续发展的关键变量;新教材新说法②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题;③我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事;新教材新说法④人口老龄化已成为今后较长一段时期我国的基本国情,是推进中国式现代化需要面对的重大课题。拓展
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3.党和国家为解决我国人口问题采取的积极措施P76~77
①党和国家始终坚持人口与发展综合决策,立足人口基本国情,科学把握人口发展规律,不断完善人口发展战略和政策;②党的十八大以来,党和国家高度重视人口问题,根据我国人口数量和人口结构出现的新变化,及时优化生育政策,完善生育支持政策体系,促进人口长期均衡发展;①②为新教材新说法③党的二十大强调要降低生育、养育、教育成本。解析与检测补充
漫画情境链接
解读 可有效应对我国人口发展新形势。
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4.如何有效应对人口老龄化问题?
(1)国家:①加强社会保障体系建设;2023·河南B13②进一步完善公共服务设施,逐步提高老年人的生活质量;③扩大基本养老保险覆盖范围,构建以居家养老为基础、社区养老为依托、机构养老为补充、医养相结合的养老服务体系;④大力发展银发经济,发展老龄产业,鼓励老年人发挥余热,参与社会活动。
(2)社会:弘扬孝亲敬长的传统美德,营造老有所养、老有所爱的社会氛围。
(3)家庭:成年子女要自觉履行赡养、扶助父母的义务。
(4)老年人自身:①加强锻炼,保持身体健康,减轻国家、社会和子女的负担;②积极参加养老保险、养老储蓄;③培养多方面的兴趣爱好,老有所乐。
拓展延伸
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考点2 资源、环境问题3年3考:2024·河南A10,2024·河南B1、9
【关联考点】 高质量发展P6,创新P12,法治、全面依法治国P29,人口问题P50,坚持人与自然和谐共生P52,走绿色发展道路P52
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1.我国当前面临的资源、环境形势(现状)及其形成的原因 P78~79 2024·河南A10、2024河南B9
高频精讲
资源 环境
形势
(现状) 我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺,形势非常严峻 当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛
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形成的原因 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应
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2.我国当前资源不合理利用、环境恶化产生的危害及其给我们的警示P78~79 2024·河南B1
资源不合理利用 环境恶化
危害 对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会越来越小 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康
警示
①我国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路;②坚持节约资源的基本国策②为补充
①生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存;②人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭;③坚持保护环境的基本国策③为补充
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易混点·图解关系
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基础识记
3.我国当前面临的资源环境危机:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。P77
4.人口、资源、环境问题的消极影响及应对策略P80
(1)消极影响:我国在快速发展、经济腾飞的同时,人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。
(2)应对策略:转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
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5.P80-拓展空间 土壤污染的危害及加强土壤保护的重要意义
拓展延伸
危害 ①威胁国家粮食安全;②威胁人民群众生命健康;③易造成水资源污染;④影响农业现代化进程;⑤影响中华民族永续发展
重要意义 ①有利于保护土壤资源,促进粮食生产,保障粮食安全;②有利于推动生态文明建设和保障国家生态安全,促进经济社会可持续发展;③有利于改善土地环境质量,维护生态平衡,实现土壤资源的永续利用;④有利于为发展农业经济提供基础保障,维护后代子孙的利益;⑤有利于坚持走可持续发展道路,建设生态文明;⑥有利于坚持绿色发展,建设美丽中国
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考点3 坚持人与自然和谐共生3年1考:2023·河南B11
【关联考点】 创新P12,资源、环境问题P50,走绿色发展道路P52,世界舞台上的中国P91
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坚持人与自然和谐共生的原因和做法P81~84
高频精讲
原因 ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。⑤中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。⑥尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求2023·河南B11⑥为解析与检测补充
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做法 ①人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。②要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。③要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展(“五大新发展理念”)
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考点4 走绿色发展道路3年4考:2025·河南A20(1)、2024·河南B9、2023·河南A8、2023·河南B10
【关联考点】 高质量发展P6,创新P12,法治、全面依法治国P29,资源、环境问题P50,坚持人与自然和谐共生P52,中国式现代化P70,世界舞台上的中国P91
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1.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?P80、P85
高频精讲
(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
(2)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。
(3)P80-相关链接 环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山。
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2025年7月24日,“绿水青山就是金山银山”理念20年暨“绿水青山就是金山银山”实践创新基地工作座谈会在北京举行。会议强调,20年来,特别是党的十八大以来,在“绿水青山就是金山银山”理念的科学指引下,我国生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化,生态文明建设取得举世瞩目的成就。必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,以更高标准、更严要求、更实举措推进生态文明建设工作,谱写人与自然和谐共生的中国式现代化新篇章。
解读 坚持绿色发展理念,走绿色发展道路;中国式现代化
坚持经济发展与生态保护协调发展≠先发展经济,再治理环境,或者先保护环境,再发展经济,而是在保护环境的基础上发展经济,实现两者的良性循环
易混点·误区智辨
热点情境链接
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2.我国应怎样坚持走绿色发展道路?P85~87 2024·河南B9、2023·河南A8、2023·河南B10
①处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
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④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。新教材新说法⑤牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。⑥推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。⑦牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。⑤⑥⑦为解析与检测补充
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3.坚持走绿色发展道路,建设生态文明的必要性P80、P83~84、P87
①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。2025·河南A20(1)③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。④建设生态文明功在当代、利在千秋,关系人民福祉,关乎民族未来。④为解析与检测补充
4.美丽中国的表现:①山清水秀、天蓝地绿(物质形态);②留住乡愁、守望相助(精神形态)。P87
基础识记
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5.怎样建设美丽中国?
(1)国家:①转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;②坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持可持续发展战略;③坚持依法治国基本方略,制定和完善环境保护方面的法律法规,严惩破坏环境的违法犯罪行为;④加大环境治理和宣传力度,增强公民节能环保意识。
(2)企业:①增强社会责任意识,落实节能减排政策;②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放;③加大环保资金的投入力度;④依靠科技创新,提高资源利用率;⑤增强法律意识,自觉遵守生态保护方面的法律法规。
拓展延伸
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(3)P86~87-探究与分享 青少年:①敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观,在日常生活中自觉践行生态文明的理念;课标补充②树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯;③认真学习、宣传环保知识,从身边小事做起,节水节电,适量点餐,节约粮食,拒绝浪费,践行“光盘行动”;④坚持绿色消费,少用或不用一次性产品,拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品;⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多步行或骑自行车;⑥爱护花草树木、河流湖泊,积极参与植树造林等公益活动,敢于并善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争;⑦学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。
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6.P87-相关链接 我国出台一系列环保法律法规有什么意义?
①有利于依法规范人们的行为,为保护环境提供法律依据和法治保障;②有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策;③有利于推动实现可持续发展,建设资源节约型、环境友好型社会;④有利于推进生态文明建设,实现人与自然和谐共生;⑤有利于贯彻落实全面依法治国基本方略,推进法治中国建设;⑥有利于贯彻落实以人民为中心的发展思想,满足人民对优美生态环境的需要。
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1.我国是人口众多的国家。我国总体上已由人口减量发展转向增量发展阶段。( )
改正:
2.人口老龄化问题已成为我国社会的主要矛盾。 ( )
改正:
3.经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。 ( )
易混易错
人口增量发展转向减量
进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
×
×
√
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4.人类可以征服和改造自然,凌驾于自然之上。 ( )
改正:
5.走绿色发展道路,必须牺牲短期经济利益换取长远生态效益。 ( )
改正:
6.生态环境是最普惠的民生福祉。 ( )
改正:
人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
走绿色发展道路要处理好经济发展和生态保护的关系,强调经济与生态协调发展,并非单纯牺牲经济。
良好生态环境
×
×
×
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P88-拓展空间 塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”,又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”,带给我们哪些启发?
教材栏目
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P88-拓展空间改编 由于过度开垦伐木,塞罕坝在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒原,黄沙漫漫。1962年,国家建立了塞罕坝机械林场。三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,以坚韧不拔的斗志和永不言败的担当,在极端恶劣的条件下植树造林。经过不懈努力,创造了从“沙地荒原”变回“林海绿洲”的人间奇迹,塞罕坝精神——生态文明建设的绿色丰碑,不仅需要林场人继续发扬,全党全国人民也要学习弘扬,共同把我们的国家建设好。
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结合材料和所学知识,谈谈新时代发扬塞罕坝精神对推进美丽中国建设有何价值。
【参考答案】 ①有利于激励人们艰苦奋斗,推进绿色发展,促进人与自然和谐共生;②有利于人们强化责任担当意识,自觉践行国家利益至上的价值追求,主动为美丽中国建设贡献力量;③有利于丰富中国精神内涵,增强人们对国家发展道路的自信,为推动美丽中国建设凝聚磅礴力量;④有利于培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,树立良好的生态文明观,为推进美丽中国建设营造良好的社会氛围。
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核心必备知识复盘
人口问题
1.我国是__________的国家,人口发展是关系__________________的大事。
2.人口问题始终是我国面临的________、________、________问题。(重要性)
3.易错点 我国总体上已由______________转向______________,人口发展呈现________、________、__________________等明显的趋势性特征。(我国人口特征)
金句·盘点
人口众多
中华民族伟大复兴
全局性
长期性
战略性
人口增量发展
减量发展阶段
少子化
老龄化
区域人口增减分化
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4.党和国家始终坚持人口与发展综合决策,立足______________,科学把握______________,不断完善人口发展战略和政策。(做法)
5.党和国家高度重视人口问题,根据我国人口数量和人口结构出现的新变化,及时______________,______________________,促进人口长期均衡发展。(做法)
资源、环境问题
6.人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。(重要性)
7.坚持绿色发展道路,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。(做法)
人口基本国情
人口发展规律
优化生育政策
完善生育支持政策体系
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坚持人与自然和谐共生
8.易错点 自然是生命之母,人与自然是____________。追求_____
____________是人类面对生态危机作出的智慧选择。(重要性)
9.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。(重要性)
10.建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持______________
_____的基本国策;贯彻______、______、______、______、______的新发展理念。(做法)
生命共同体
人与
自然和谐共生
节约资源和保护
环境
创新
协调
绿色
开放
共享
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走绿色发展道路
11.坚持走绿色发展道路,要处理好________________________的关系。(做法)
12.易错点 保护生态环境就是____________,改善生态环境就是发展生产力,决不能以__________、__________为代价,换取一时的经济增长。
13.走绿色发展道路,要坚持绿色富国、绿色惠民,将____________作为__________________。(做法)
14.易错点 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持________、_________、____________________,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。(做法)
15.易错点 建设生态文明,必须严守______________、_____________、 _____________。(做法)
经济发展与生态环境保护
保护生产力
牺牲环境
浪费资源
良好生态环境
最普惠的民生福祉
节约优先
保护优先
自然恢复为主的方针
生态保护红线
环境质量底线
资源利用上线
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必备名言哲语解读
1.①人法地,地法天,天法道,道法自然。②万物各得其和以生,各得其养以成。③天地与我并生,而万物与我为一。——坚持人与自然和谐共生
2.①竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。②山林虽广,草木虽美,禁发必有时。③且存方寸地,留与子孙耕。④取之有度,用之有节,则常足。——走绿色发展道路,实现可持续发展;坚持节约资源和保护环境的基本国策;建设资源节约型、环境友好型社会
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余村二十年的绿色蝶变
九上P84-探究与分享改编 (14分)2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20年。“两山”理念由余村出发,走向全国、影响世界,已经成为世界各国的普遍共识。九年级(1)班道德与法治学习小组计划以“余村二十年的绿色蝶变”为主题开展项目式学习,请你参与并完成任务。
项目式学习
方法·讲练
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【项目一:回顾过去——生态难题】
二十多年前,余村为解决温饱问题,开矿、建水泥厂,成为全县有名的“首富村”。但开矿造成的粉尘污染、山体破坏也让村民饱受其苦,甚至“晴天一身灰,雨天一身泥”[1]。
痛定思痛,余村的村民们决定关停矿山和水泥厂,向生态旅游转型,用10年时间完成生态修复,农家乐从6家增至40多家,村民人均收入从不足万元跃升至7.4万元,村集体经济规模突破2 200万元[2]。
解题指导
第(1)问
1.审设问,分析答题要求
(1)设问类型及答题模板:描述特征类设问,属于是什么类的设问,需要结合材料关键信息即现象,归纳总结其所对应的教材知识点即本质
(2)限定条件:这两条不同的致富之路
2.审材料,链接教材知识
[1]人与自然相互依存
[2]_______________________________________________________________
3.组答案,分层分点作答
方法好
保护生态环境就是保护生产力;绿水青山就是金山银山
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(1)梳理、对比余村走过的这两条不同的致富之路,从中可以推出哪些结论?(4分)
【参考答案】 ①生态环境没有替代品,用之不绝,失之难存;②关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭;③人与自然相互依存,共生共荣;④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;⑤保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;⑥绿水青山就是金山银山;等等。(4分)
设问类型:描述特征类
限定条件
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【项目二:思路转变——突破难题】
面对经济发展与环境保护的二元对立困境,大余村片区的各个乡村依据自身特色,发展差异化生态旅游产业[3],形成了“春赏竹、夏避暑、秋观星、冬滑雪”的全季业态;通过推广“屋顶光伏+智慧能源系统”,推动民宿行业向低碳化、智能化转型[4];创新推行“生态积分”制度,依托“碳魔方”能源控制系统,对居民用电、用水、出行等数据进行智能监测,自动计算碳减排量并转换为积分,兑换生活用品、公共服务优惠或景区门票等奖励[5]……
2024年,大余村片区每个村庄的平均集体经济经营性收入突破280万元,同比增长11.5%,实现了“生态颜值”与“经济价值”的双提升[5]。
第(2)问
1.审设问,分析答题要求
(1)设问类型及答题模板:启示类设问一般从“是什么+怎么做”两个角度考虑,但需要注意结合设问的具体情况,有选择性地作答,即只答“怎么做”或者答“是什么+怎么做”
(2)限定作答方向:走好绿色发展道路,这里侧重于做法
2.审材料,链接教材知识
[3]处理好经济发展与环境保护的关系,将生态优势转化为经济动能
[4]___________________________________
[5]___________________________________
3.组答案,分层分点作答
根据材料中的关键信息,结合教材知识,答出可借鉴的做法即可
方法好
绿色生活方式;技术驱动绿色发展
绿色富民;基层绿色治理
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(2)余村的绿色蝶变之路,为我们走好绿色发展道路带来哪些启示?(4分)
【参考答案】 ①处理好经济发展与生态环境保护的关系,立足生态本底,挖掘乡村特色资源,将生态优势转化为经济动能;②大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,将清洁能源技术与智慧管理相结合,降低乡村产业传统能源依赖,探索一条技术驱动的绿色能源应用路径;③坚持绿色富国、绿色惠民,将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉,通过创新“生态积分”制度,量化居民绿色生活行为,将生态责任转为全民参与的自觉行动,为基层绿色治理提供“科技 +激励”的协同模式,激活公众参与绿色发展的内生动力;等等。(4分)
设问类型:启示类
限定作答方向
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【项目三:展望未来——生态蓝图】
从“靠山吃山”到“养山富山”,从“生态美”到“百姓富”,“保护生态”已经成为安吉县余村广大村民们共同的自觉。
(3)现邀请同学们共同书写“保护生态”“低碳、文明生活”行动宣言。(6分)
限定作答方向
设问类型:做法类
行动宣言
展望未来,建设美丽中国,保护生态,低碳、文明生活,从我做起:
生态保护: ①_____________________________
低碳生活: ②_____________________________
文明风尚: ③_____________________________
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【参考答案】 ①生态保护:树立生态文明理念,主动学习生态学知识,提升自身环境保护意识与生态文明素养;积极参与垃圾清理、植树造林等各类环保活动,用微小行动为城市添绿;爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折花木;对破坏生态环境、损害生态文明建设的行为,及时拨打举报电话。
②低碳生活:践行“简约消费”,优先选二手好物、共享产品,用“物尽其用”代替“买买买”;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车;自觉践行“光盘行动”,同时监督家人和朋友合理点餐,让节约成为用餐标配。
③文明风尚:把环保理念融入生活细节,购物自带编织袋或者布袋,跟过度包装说 “拜拜”;利用废旧物品制作环保手工艺品,例如,将旧衣服改造成收纳袋、废木板做成置物架,让废品焕发新生;积极参与社区环保志愿岗,用实际行动带动邻里,让文明生活方式在社区“流行”起来。(6分)
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1.(2024·河南A10)2013—2022年,我国重点城市PM2.5平均浓度下降57%。2022年全国地级及以上城市空气质量优良天数比例为86.5%,重污染天数比例首次下降到1%以内,我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。人们以往“盼蓝天”,如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”。这主要表明( )
①我国已实现经济建设与环境保护协调发展
②我国重点城市空气污染治理取得重大进展
③我国已经成为重污染天数比例最低的国家
④生态环境的改善增强了人民群众的幸福感
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
1
2
3
4
实战·演练
河南真题精练
5
6
7
C
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2.(2024·河南B9)小川同学在国家统计局网站上看到了下图。读图后,他预测下一年我国清洁能源消费量占比还会继续上升。下列选项可以成为他做出上述预测依据的是( )
A.我国坚持绿色、低碳发展之路
B.未来我国能源消费需求量很大
C.我国自然资源总量大、种类多
D.我国已经建成资源节约型社会
1
2
3
4
5
6
7
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3.(2023·河南B10)青藏高原拥有大量的高原特有珍稀物种,是地球生物十分宝贵的基因库。作为“世界屋脊”“亚洲水塔”,青藏高原是我国重要的生态安全屏障,生态保护地位特殊。2023年4月26日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》,自2023年9月 1日起施行。这体现了( )
①国家通过立法保护青藏高原生态环境
②人民代表大会是我国的最高立法机关
③国家保护珍稀物种,消除其灭绝隐患
④我国走绿色发展道路,建设生态文明
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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4.(2023·河南B11)在北京,为给一棵“超高龄”古侧柏留出充足的生存空间,密云区的一条省级公路被“挪”远了;在天津,为保护一棵树龄超200岁的鸳鸯古槐,规划建设部门在路中间设置绿岛,让路“绕道”而行。“路让树”,让出的是( )
A.传承中华传统美德的礼让之仪
B.以增加物质成本为代价的经济之憾
C.尊重自然、顺应自然、保护自然的生态之美
D.因改变环境而造成乡愁记忆破坏的文化之困
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说法正确但不符合材料主旨
材料中没有体现
“路让树”是对自然生态和历史文化的保护,并不会造成乡愁记忆破坏的文化之困
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5.[2025·河南A20(1)](4分)阅读材料,完成任务。
近年来,我国过境免签政策不断升级,免签范围不断扩大,入境游服务便利化水平持续提升,越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地,欣赏秀丽风光,感受华夏文明,领略中国之美。众多国外游客近距离感知中国后,均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。
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游客甲:我最近坐高铁在中国旅行,坐车、吃饭、游景点,全程都用手机支付,非常方便!
游客乙:我从没见过如此壮丽的山川,天蓝、地绿、水清,这体验太棒了!
游客丙:八千多年前的骨笛,五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物,还买到了新颖独特的文创产品,真开心!
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结合国外游客的分享,联系道德与法治课程内容,参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。(写出两条即可)
示例:新时代的中国是创新的中国,中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
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【参考答案】 ①新时代的中国是美丽的中国,中国坚持走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展;②新时代的中国是文化繁荣的中国,中国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国;③新时代的中国是开放的中国,党的十八大以来,我国实行更加积极主动的开放战略;等等。(4分)
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全国命题前瞻
6.跨语文 (2025·江西)江西物华天宝、人杰地灵。某校诗词社团开展“诗意江西”活动。社团成员收集的下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是( )
①翰林多吉水,朝士半江西
②稻花香里说丰年,听取蛙声一片
③采菊东篱下,悠然见南山
④人生自古谁无死? 留取丹心照汗青
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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7.2025年7月28日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家育儿补贴制度实施方案》。该方案明确,从2025年1月1日起,无论一孩、二孩、三孩,每年均可领取3 600元补贴,直至年满3周岁。“育儿补贴”是新中国成立以来首次大范围、普惠式、直接性向群众发放的民生保障现金补贴。实施“育儿补贴”
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①能在一定程度上优化我国人口结构
②可以减轻我国家庭养育孩子的负担
③是党和国家坚持以人民为中心的体现
④满足了人民群众对美好生活的新期盼
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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时政热点实训
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对应配套练习见《精准作业》P11
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相关资源
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